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小學(xué)生感謝信

時(shí)間:2022-01-29 17:53:05 感謝信 我要投稿

小學(xué)生感謝信模板集合10篇

  隨著(zhù)感恩文化的傳播,各種感謝信頻頻出現,寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。但是感謝信有什么要求呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生感謝信10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生感謝信模板集合10篇

小學(xué)生感謝信 篇1

  尊敬的宋慶齡基金會(huì ):

  我是湖北省麻城市南湖辦事處水寨小學(xué)五年級學(xué)生,我叫張潔。在這里我衷心的感謝宋慶齡基金會(huì )。我是一個(gè)貧困家庭的孩子。xx年10月18日下午3時(shí)我尊敬的父親被我塆的人叫去幫忙蓋房吊預制,預制斷裂。我父親不幸墜下身亡。遺留下我們姐妹三人都未成年,姐十五歲在讀初三。二姐十三歲讀初一,母親由于父親不幸,加之蓋房的房東事發(fā)后逃去打工,至今還未判決。悲憤欲絕,帶來(lái)一身病,經(jīng)常臥床不起,本來(lái)我們姐妹三人都不能讀書(shū),要在家里幫忙生產(chǎn)。由于黨對我們這些可憐的孩子,實(shí)行“兩免一補”。你們又給我們這些貧困的孩子曾送睡袋真是“雪中送炭”,我的家長(cháng)從老師那里接過(guò)睡袋時(shí)熱淚盈眶。一千個(gè)感謝,一萬(wàn)個(gè)感激。感謝您們的一片真情。

小學(xué)生感謝信 篇2

  在母親的撫愛(ài)下,我感覺(jué)母愛(ài),仿佛是一泓藍藍的秋水!}記

尊敬的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  十二年中,我在您的精心呵護下,茁壯成長(cháng),我深深的感受到您的愛(ài)仿佛是一泓藍藍的秋水,淡淡的,及清涼的,潤物無(wú)聲,平凡卻偉大。

  每天早上,每當您輕聲喚我起床時(shí),我卻還暴跳如雷,抱怨這兒抱怨那,我非但不覺(jué)得幸福,還使我更加的厭煩。

  天寒時(shí),您讓我多穿衣服時(shí),我覺(jué)得您很啰嗦,還可能不去理您。但當冷風(fēng)襲來(lái),我慶幸自己多加了衣服,想到是您輕言細語(yǔ)讓我加上這本來(lái)不愿意加上的衣服!

  當吃飯時(shí),媽媽把盤(pán)里的大魚(yú)大肉往我飯碗里塞時(shí),幫我盛飯盛湯時(shí),我不僅一句感謝的話(huà)都沒(méi)有,還挑三揀四地說(shuō)盛多了盛少了。肉軟了或硬了,我從不曾想到母親的感受呢?想到這些,我此時(shí)難過(guò)的淚如雨下……

  如果沒(méi)有您每天匆匆下班趕回家里幫我輔導作業(yè);如果沒(méi)有您在忘記自己的冷暖為感冒的我熬粥;如果沒(méi)有您精心呵護把我一次次送入夢(mèng)鄉,哪來(lái)我健康的身體,哪來(lái)我現在的成績(jì)!

  媽媽?zhuān)⌒量嗄,感謝您對我十二年帶的養育之恩,我唯有好好的學(xué)習,出色地表現自我,不讓您失望,來(lái)報答您對我的培育。

  此致

敬禮!

         您的寶貝兒子:張瑞祥

           20xx-9-22

小學(xué)生感謝信 篇3

親愛(ài)的父親,母親:

  從古至今,中華民族的傳統美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(cháng)河中,孝順的事例數不勝數,俗語(yǔ)說(shuō)百善孝為先講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長(cháng)輩。有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁(yè)不起眼的位臵看到一篇古代孝順的故事黃香溫席讀后甚是感動(dòng),一個(gè)9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道為父母辛苦,知道為父母分憂(yōu),這多么讓人感動(dòng)啊!心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實(shí)在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對我說(shuō):從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛(ài)情的結晶,我們要讓你生活的快樂(lè ),幸福!我笑著(zhù)說(shuō),爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì )講這么肉麻的話(huà)了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的,是應當的,原來(lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯的,原諒我幼稚的想法。

  生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當我取的優(yōu)異的成績(jì)時(shí),是你們在身邊鼓勵我,不要驕傲,要繼續努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自己的目標追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們我最?lèi)?ài)的爸媽!

  翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊,上面是父母那一張張年輕的臉龐,現早已布滿(mǎn)了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著(zhù)根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。那一刻,我的眼眶濕潤了,11年來(lái)父母對我的愛(ài),我一直沒(méi)有發(fā)現,父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都體現了父母對我的愛(ài),就在那一刻,我明白了,我學(xué)會(huì )了感恩!

  愛(ài)你的兒子

  年月日

小學(xué)生感謝信 篇4

  題 解

  感謝信是受到別人的幫助,用書(shū)信形式對別人表示感謝的書(shū)信。這也是常用的應用文體形式之一。

  理 由

  為什么要學(xué)寫(xiě)感謝信呢?

  任何人都有需要別人支持、幫助的時(shí)候,任何人和單位受到別人、別單位幫助后,都應該表示感謝,這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人,這是一條古訓,可見(jiàn)感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統。所以,感謝別人的幫助,有時(shí)用書(shū)信的形式表示感謝,這是一種自我的道德熏陶,自我的精神凈化,因為這么做在對別人風(fēng)格肯定的同時(shí),也有利于自己思想素質(zhì)的提高,何況,寫(xiě)感謝信還是一種鼓勵先進(jìn),宣傳先進(jìn),促進(jìn)精神文明的發(fā)展呢?對同學(xué)們來(lái)說(shuō),也是學(xué)習應用文的一次實(shí)踐過(guò)程,與自己的語(yǔ)文學(xué)習也是一致的。因此,不論從什么角度說(shuō),都應該重視學(xué)寫(xiě)感謝信。

  操作指導

  怎么寫(xiě)感謝信?

  感謝信的基本格式同表?yè)P信、慰問(wèn)信一樣,只要懂得一般書(shū)信的格式,也就能寫(xiě)出符合格式的感謝信。但即使格式正確,也不一定是優(yōu)秀的感謝信。想寫(xiě)出高質(zhì)量的感謝信,必須注意幾點(diǎn):

  首先是目的、態(tài)度問(wèn)題。能否寫(xiě)出有水平的感謝信,不能不從明確目的、端正態(tài)度做起。每個(gè)人或單位受到別人的幫助時(shí),都應真誠地感謝。因為別人幫助你時(shí),付出了物質(zhì)的和精神的代價(jià),也等于你無(wú)償地占取別人的部分物質(zhì)和勞動(dòng),怎能不感謝呢?只有出于真誠的謝意,信才會(huì )寫(xiě)得具體、真摯。但是,許多感謝信寫(xiě)得蒼白無(wú)力或華而不實(shí),其原因有時(shí)寫(xiě)信是為了敷衍交差,走走形式。有的呢?還想下次讓別人再幫助你,于是就在信里胡亂夸張,華而不實(shí)。這兩種目的、態(tài)度寫(xiě)出的感謝信都不會(huì )有好效果。對于走走形式的感謝信,別人會(huì )有想法:“我們真心幫助他們,他們卻對我們這么冷漠啊!睂τ谔擄椄】涞母兄x信,別人看了,會(huì )覺(jué)得那是對自己的諷刺。所以,寫(xiě)感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度。

  第二,感謝信應敘事具體,評價(jià)得當,感情真摯。感謝信的內容一般是要列舉別人的幫助,特別不能丟了主要事情,只記芝麻小事,這些事情的敘述既要概括,又要具體,概括但不能空洞,具體卻不能瑣碎。評價(jià)得當,即指出其意義,但評價(jià)要與敘事一致,不能事小,而評價(jià)寫(xiě)得過(guò)分的高;也不能事大,評價(jià)又太低,要分寸得當。一般來(lái)說(shuō)內容應寫(xiě)清是誰(shuí)給了幫助?什么幫助?這幫助對自己的意義和影響是什么?最后表示自己的態(tài)度,在這些內容中,都應在字里行間有真情,有實(shí)意,使人感到真摯。

  第三,感謝信一般用毛筆抄在紙上,貼在墻上,供人閱讀。所以用詞要通俗,條理要清晰,文筆要簡(jiǎn)潔。如寫(xiě)得又長(cháng)又羅嗦,且用詞古怪,誰(shuí)肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢?所以寫(xiě)感謝信時(shí),要注意寫(xiě)得通俗、簡(jiǎn)潔。

  訓 練

  同學(xué)們從幼兒園到小學(xué),已有幾年了。這期間,你從一個(gè)不懂事的娃娃成長(cháng)為一個(gè)小學(xué)生,從不識字、不會(huì )算數到能看書(shū)、寫(xiě)字、做數學(xué)作業(yè),從知之不多,到懂得許多道理,這里面包含了老師多少勞動(dòng)和汗水!請以此為材料,寫(xiě)一封給老師的感謝信。

小學(xué)生感謝信 篇5

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  母親節到了,我和弟弟、妹妹、姐姐都會(huì )表演唱歌或跳舞給您看,讓您有個(gè)驚喜!

  我會(huì )送您幾張小卡片,還會(huì )幫您按摩,讓您那天輕松一下,因為您在我很小的時(shí)候,把我扶養長(cháng)大,讓我平平安安、身體健康的成長(cháng),讓我有穿、有住,還讓我去學(xué)校上課,學(xué)習新的知識,讓我有個(gè)溫暖的家庭。

  媽媽謝謝您,把我辛苦的生下來(lái),讓我有健健康康的身體、平平安安的長(cháng)大、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,我最想對您說(shuō):“謝謝您從小到大對我最好!

  敬祝母親快樂(lè )

  女兒林彥琦敬上

  5月14日

小學(xué)生感謝信 篇6

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級,您一直陪伴著(zhù)我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異的文學(xué)者。您現在離開(kāi)了我們,我們是多么想念您。

  那是我唯一次的遲到,我永遠不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著(zhù)窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè )響了,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了,連飯也沒(méi)吃。媽媽因為匆忙,沒(méi)有看天氣,很冷很冷。本是不對的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒(méi)有強迫。

  在教師節來(lái)臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您。劉老師!

  節日快樂(lè ),身體健康!

  您的學(xué)生xx

  20xx年x月x日

小學(xué)生感謝信 篇7

尊敬的平安人壽保險公司xxxx分公司xx總經(jīng)理您好:

  在由市慈善總會(huì )和xx財經(jīng)日報社聯(lián)合主辦的“愛(ài)心飛揚書(shū)報傳情”圖書(shū)捐贈主題活動(dòng)中,您分別于20xx年8月26日和9月10日為我們xx小學(xué)捐贈圖書(shū)3000余冊,并為我校建立“愛(ài)心圖書(shū)室”,20xx年9月10日為我校捐贈電腦20臺。

  對此,我們xx小學(xué)全體師生深受感動(dòng),并在此對您表示由衷的敬意和真誠的感謝!感謝您的慷慨解囊,捐書(shū)助學(xué),為同學(xué)們增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習知識的樂(lè )趣,這充分顯示出您對教育事業(yè)的無(wú)盡的關(guān)懷和支持,對學(xué)生無(wú)比的厚愛(ài)和熱望。

  一本書(shū)傳遞一份愛(ài),一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。

  您捐贈的圖書(shū)內容涉及兒童教育、勵志教育、中外名著(zhù)、故事書(shū)等多個(gè)類(lèi)別內容很適合小學(xué)閱讀,更好地開(kāi)拓孩子們的眼光,啟發(fā)他們的智慧,不僅讓學(xué)生沐浴知識的陽(yáng)光,享受閱讀學(xué)習的快樂(lè ),也為我們的教師提供了一個(gè)成長(cháng)、學(xué)習的平臺。

  您為我校捐贈的電腦,解決了我校學(xué)生微機室微機不足的困難,使我校從此可以滿(mǎn)足學(xué)生信息技術(shù)課的開(kāi)設的需要,您的'慷慨之舉解決了我們的教育教學(xué)設備短缺的大問(wèn)題,也給我們的各項教育教學(xué)工作帶來(lái)強大的動(dòng)力。

  透過(guò)這次捐贈活動(dòng),讓我們全校師生感受到了社會(huì )對教育的關(guān)愛(ài)。

  我們相信您捐贈的電腦和圖書(shū),不但會(huì )引領(lǐng)著(zhù)孩子們打開(kāi)未來(lái)世界的大門(mén),更會(huì )引領(lǐng)著(zhù)孩子們學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,學(xué)會(huì )做人。

  捐書(shū)助學(xué),心系教育和兒童,是您作為一個(gè)企業(yè)管理者的崇高社會(huì )責任感的另一種形式和更高的境界,必將激勵廣大的學(xué)子發(fā)奮讀書(shū),報效祖國。

  您這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

  無(wú)私奉獻,真誠相助,這種中華民族的傳統美德,必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量,激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情,向著(zhù)更高的目標不懈努力。

  同時(shí),這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富,滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng),激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習,努力鉆研,學(xué)有所成,滿(mǎn)懷激—情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓,回報社會(huì )。

  我們改革開(kāi)放的總設計師鄧小平同志說(shuō)得好:把愛(ài)獻給教育,獻給下一代的人是世界上最幸福的人。

  捐資助學(xué),惠澤千秋。

  愛(ài)心飛揚,書(shū)報傳情。

  我們相信,也請您放心,有你們的無(wú)私幫助,我們一定會(huì )把我們學(xué)校的圖書(shū)室、微機室辦得更好,更好地利用好和管理好這些圖書(shū)各電腦,確保圖書(shū)和電腦得到充分利用,真正起到其應有的作用。

  另平安公司的員工們也為我們學(xué)校捐贈了部分圖書(shū),他們的無(wú)私和慷慨善舉讓我們看到了貴公司優(yōu)秀企業(yè)文化和貴公司對公益事業(yè)的關(guān)注與支持!在此也一并向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  最后,再次感謝您的慷慨捐贈,恭祝您身體健康,工作順利,家庭幸福,萬(wàn)事如意!祝福您的事業(yè)興旺發(fā)達,鵬程萬(wàn)里,蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生感謝信 篇8

  尊敬的楊阿姨:

  您好!

  我叫羅雙輝,是四川廣安鄭山九年一貫制學(xué)校二年級學(xué)生。我們這里山高路陡,交通信息不暢,經(jīng)濟極不發(fā)達。在我幼小的時(shí)候,媽媽因嫌家貧,拋棄我離家出走,現無(wú)音信。在我生活、學(xué)習最需要溫暖與幫助的時(shí)候,是您伸出來(lái)關(guān)愛(ài)之手,溫暖之手。當我得到您的愛(ài)心捐助那一刻,我激動(dòng)得熱淚盈眶,心里充滿(mǎn)了無(wú)比的溫暖與幸福,感謝您對我家的無(wú)私奉獻與關(guān)愛(ài)。您辛辛苦苦、省吃?xún)用把節約的錢(qián)留下來(lái)送給我學(xué)習、生活,我覺(jué)得自己不再孤單。我無(wú)以回報,我下定決心:一定不辜負您的期望,將更加努力學(xué)習,克服學(xué)習與生活中的各種困難,努力成才,長(cháng)大了向您一樣回報社會(huì )需要幫助的人。

  當我家最需要幫助的時(shí)候,是您伸出了無(wú)私的雙手,是您的關(guān)愛(ài)讓我們家多了一份生活的保障,是你的愛(ài)心,給我們莫大的感動(dòng),我將好好做人,專(zhuān)心學(xué)習,以此來(lái)回報阿姨的恩德,長(cháng)大后會(huì )成為社會(huì )有用的人!

  再見(jiàn),祝楊阿姨健康快樂(lè ),幸福平安!

  受資助的學(xué)生:xxx

  20xx年3月7日

小學(xué)生感謝信 篇9

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  轉眼間,我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的大孩子了。在你們陪我度過(guò)的十三個(gè)春夏秋冬里,我們的歡笑場(chǎng)面不時(shí)地涌現在我的腦海里。在這個(gè)世界上,我可以沒(méi)有朋友,可以沒(méi)有兄弟姐妹,也可以沒(méi)有同學(xué)。但是我不能沒(méi)有你們,我最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽!媽媽你還記得嗎?在我在院子里學(xué)步的時(shí)候,你用你那潔白的雙臂護著(zhù)我。爸爸你還記得嗎?當我發(fā)燒時(shí),你用你那有力的雙手抱著(zhù)我。如今,我健康快樂(lè )的長(cháng)大了,看媽媽粗糙的手,爸爸臉上皺紋也漸漸蘇醒。而我體內的能量卻漸漸顯現出來(lái)。你們?yōu)槲覍?lái)的去向煩惱,為我無(wú)意中闖嚇得禍煩惱,為我課外興趣太多煩惱。今后,我不會(huì )再讓你們繼續煩惱了,我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答你們,不讓你們再為我操勞。父母的愛(ài)就像用絲織成的網(wǎng)一樣。既透明又安全。我感謝你們給予我生命;感謝你們撫育我成長(cháng);感謝你們對我的悉心照料。

  爸爸媽媽?zhuān)兄x你們多年來(lái)對我的愛(ài)!女兒也愛(ài)你們!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信 篇10

  王老師您好:

  不知道您還記不記得我,但您給我留下的印象依舊還是那么的清晰。

  還記得咱們剛剛見(jiàn)面的時(shí)候,那也是我第一次帶孩子去你們新誠信,在我給您介紹孩子情況時(shí),由于憋了一肚子氣,我當著(zhù)您的面把孩子狠狠訓斥一通,令我沒(méi)想到的是,您竟是突然一改剛剛的和氣客套,幫著(zhù)孩子把我給數落一頓,打了我個(gè)措手不及。要知道,那可是我第一次去你們那!如今回想起來(lái),還真是多虧了您當初的那頓數落,才真正讓我意識到問(wèn)題并不僅僅是出在孩子身上。

  而后,您又根據孩子的自身情況給安排了老師,也是從那時(shí)候起,我真的看到了孩子的明顯進(jìn)步,F在孩子的成績(jì)已經(jīng)穩居級部前三十了,真是太感謝你們新誠信了。

  “假如當初我沒(méi)帶孩子去新誠信,那孩子會(huì )是個(gè)什么樣”,說(shuō)實(shí)話(huà),現在想想還真有點(diǎn)后怕,不過(guò)好在我沒(méi)選錯。哈哈!感謝您,感謝新誠信!

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