寫(xiě)給老師的感謝信(集合15篇)
隨著(zhù)感恩思想的積極提倡，男女老少都可能需要用到感謝信，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的感謝信，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的感謝信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案，
昏暗的黑夜里，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。
當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信2
敬愛(ài)的李老師：
您好！您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發(fā)言；您認真地批改作業(yè)，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，每一段評語(yǔ)是對我的贊揚，文章結尾的評語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵我們，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我們，做錯就幫我們改正……，我深深感謝您對我學(xué)習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文得到比較高分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……。
敬愛(ài)的李老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹(shù)起閃亮的路標。老師，我決心學(xué)習您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習；學(xué)習您認真工作的態(tài)度；學(xué)習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團結同學(xué)；爭取期末考試語(yǔ)、數都取得優(yōu)異成績(jì)，來(lái)向您報喜——讓敬愛(ài)的李老師露出滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康，
工作愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信3
尊敬的張老師您好!
我是一名學(xué)生家長(cháng)，感謝張老師對我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(cháng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐，孩子即將畢業(yè)，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的孩子，培養成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。感謝的話(huà)說(shuō)不完，但卻記在我心中，我祝愿張老師桃__滿(mǎn)天下，孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲。
有句話(huà)說(shuō)得好：老師就是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵�？粗�(zhù)今天的孩子，我最想說(shuō)的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂(lè )的時(shí)光，給孩子們快樂(lè )的回憶。我代表所有的家長(cháng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ)，道不盡心間感謝的話(huà)，我在北京問(wèn)候您，愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿(mǎn)。
此致
敬禮
寫(xiě)給老師的感謝信4
老師您好：
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心十分迷茫的母親。____老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我以前認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我十分驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的校園，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
____老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們帶給了法寶;其次，抱怨您，抱怨您校園開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的校園，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的狀況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松情緒以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他能夠搜集更多的學(xué)習方法，另一方面能夠看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)潛力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少望見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)就應是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就能夠專(zhuān)心學(xué)習，但是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能到達目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。應對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的校園，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的校園，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，
就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，但是我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間必須來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你校園的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫(xiě)，還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。
____老師，在您的指導下我兒子必須會(huì )找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。____老師，再次謝謝您。采納您的家教推薦，期望您的校園能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您，____老師，我們永久支持您!
此致
敬禮
寫(xiě)給老師的感謝信5
尊敬的老師：
記得20xx年的8月末，臨近開(kāi)學(xué)的一周，我接到一個(gè)陌生的電話(huà)，電話(huà)里面有一把很溫柔的聲音問(wèn)：“請問(wèn)你是梓軒小朋友的媽媽嗎?我是太陽(yáng)班的林老師”原來(lái)老師打電話(huà)來(lái)通知我，梓軒要準備開(kāi)學(xué)啦，當時(shí)第一印象就覺(jué)得林老師好溫柔，好貼心，提前打個(gè)電話(huà)讓我們做家長(cháng)的做好準備。
然而，梓軒在8月25號左右在保健院做割包皮手術(shù)，預計9月1日就能出院上學(xué)了，那一年打算9月4日先上課的，誰(shuí)不知，出了點(diǎn)小意外，住院十幾日都沒(méi)有出院。因為當時(shí)梓軒比較情緒化，我把開(kāi)學(xué)的事都給忘了，老師又打電話(huà)來(lái)了，問(wèn)候梓軒情況，說(shuō)太陽(yáng)班的同學(xué)仔等著(zhù)梓軒呢!
直到9月18日才正式入讀太陽(yáng)班。因為我們梓軒是插班生，作為家長(cháng)的我肯定擔心梓軒一下子不適應，林老師當時(shí)好肯定的同我講：“梓軒媽咪，你就放心將梓軒交給我們吧!”第一日上課，老師還主動(dòng)發(fā)梓軒在班上上課同就餐的照片給我體，讓我安心工作，不用擔心梓軒。我覺(jué)得林老師雖然年紀輕輕，但很專(zhuān)業(yè)的!直到現在，梓軒在太陽(yáng)班就讀了有一年多了，每次帶梓軒外出，親戚朋友都說(shuō)，“哇!你家超人有禮貌左哦，又懂事了!”我都覺(jué)得梓軒改變了，變得講道理了，變得愛(ài)分享了，我好開(kāi)心，我好想親自說(shuō)一聲，林老師，多謝你!多謝太陽(yáng)班的三位老師!
我們家從事家具行業(yè)的，平時(shí)都比較忙下，特別是下班時(shí)間不定時(shí)，經(jīng)常比較遲接梓軒，記得有一次特別遲，六點(diǎn)半了，我還在路上，我就發(fā)信息給林老師了，可能再過(guò)多十幾分鐘才能接梓軒，我覺(jué)得十分不好意思!阻住老師下班了，讓我意想不到的是，林老師回復我：“不怕的，會(huì )有老師陪住梓軒的，還叫我小心開(kāi)車(chē)”。我看到這樣的回復，心里感到很溫暖，老師不但沒(méi)有怪我這么遲來(lái)接孩子，還說(shuō)有老師陪著(zhù)，讓我們不用擔心!真的好喜歡這位老師，好盡責!什么時(shí)候都是細心溫柔，好好脾氣的一位好老師，謝謝你把我兒子教得那么好，我要多點(diǎn)向你學(xué)習，有耐心點(diǎn)，家長(cháng)也是孩子的學(xué)習榜樣，林老師，多謝你!
xxx
20xx年1月27日
寫(xiě)給老師的感謝信6
尊敬的畢老師：
您好！
我是您的學(xué)生畢清碩。自從我到了您的班，就很喜歡您這位老師。因為您每天早晨都會(huì )起得很早，在黑板上給我們板書(shū)；夏夜，蚊蟲(chóng)很多，但是您還是堅持給我們批改作業(yè)；冬天，寒風(fēng)襲來(lái)，但您也是不畏嚴寒，在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識，我很感謝您，我一定會(huì )好好報答您�？粗�(zhù)您每天教我們知識，想讓我們成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，我一次又一次地熱淚盈眶。以后，我們要認真聽(tīng)講，學(xué)習各種知識，長(cháng)大后成為一個(gè)真正對國家有貢獻的人，報答你的關(guān)心和關(guān)愛(ài)！
記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，您知道了，給我家長(cháng)打電話(huà)，而且很關(guān)心我，讓我多喝些開(kāi)水，鼓勵我的病好后盡快回學(xué)校，補上落下的課。媽媽帶我回家后，和我一起去醫院看病、打針、吃藥，不久我的病就好了，我又可以返回學(xué)�？吹侥�！
��！畢老師，我們就像是一棵棵小草，您就像是滋潤著(zhù)我們的甘甜雨露。每次您都笑著(zhù)給我們講課，我永遠都忘不了您那美麗的笑容！
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：畢xx
20xx年4月21日
寫(xiě)給老師的感謝信7
尊敬的各位高三年級教師家屬：
新年好!
伴隨著(zhù)新年的喜慶氣息，我們正跨步在20xx年的希望大道上。過(guò)去的20xx年，源于學(xué)校領(lǐng)導的大力關(guān)心和支持，源于20xx級全體教師及家屬朋友的辛勤努力與工作奉獻，目前我們20xx級高三保持著(zhù)健康、穩步、持續的發(fā)展勢頭。在這辭舊迎新、喜慶祥和的日子里，xx中學(xué)高三年級組謹代表全體師生和家長(cháng)向你們——長(cháng)期理解支持、默默奉獻的家屬們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!同時(shí)真誠地道一聲：你們辛苦了!
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本�！蔽覀兩钪阂粋�(gè)個(gè)榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)您大力的理解和支持，“軍功章有他(她)的一半，也有你的一半!”感謝您!感謝那些幾年、十幾年、幾十年站在背后，用愛(ài)情、親情、尊重、寬容和理解與荊中老師們共同承擔風(fēng)雨的親人們!因為有你們，他們忙碌得再晚也安心;因為有你們，他們再疲憊也感到溫馨。你們是堅強的后盾，你們是心靈的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持，是你們的深明大義、無(wú)私奉獻才成就了教師的偉大!因為你們，我們的老師才笑容燦爛，我們20xx級高三年級才蒸蒸日上!
在過(guò)去的一年，我們20xx級認真抓好師生的教育管理。我們繼續加強“理想與目標”教育，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。在認真抓好培優(yōu)育尖的同時(shí)，繼續抓好后進(jìn)生的轉化工作。同時(shí)，利用召開(kāi)年級大會(huì )、黨員大會(huì )等多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設，加強班主任管理，充分發(fā)揮備課組長(cháng)作用。經(jīng)過(guò)年級組和各班主任、全年級師生的共同努力，本學(xué)期課前秩序，自習紀律都比高二時(shí)大有好轉，各方面也都步入了良性發(fā)展的軌道。目前年級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生勁頭足。
各項大型考試及學(xué)科競賽均取得良好的成績(jì)。
(1)高二學(xué)年統考：根據全市劃線(xiàn)，20xx級學(xué)生理科上重點(diǎn)線(xiàn)761人;文科上重點(diǎn)線(xiàn)115人，文理合計876人，xx市文科狀元和理科狀元均在我校，總分和幾乎所有學(xué)科的一本率和也居xx市第一名。
(2)高三第一次七校聯(lián)考：理科600分以上絕對人數和所占比率、平均分、一本率均居七校第2名;
(3)xx市第一次質(zhì)檢考試成績(jì)：理科全市前10有4人;前50名我校占20人，前100我校占38人，占比為40%左右;全市600分以上高分人數630人，我校占226人，各個(gè)層次的人數我校優(yōu)勢都很明顯。文科全市前10我校占3人，前50占9人，前100占28人，較前兩次全是質(zhì)檢都有很大進(jìn)步�？偡治睦砗嫌嬐瓿�841人;
(4)高三第一次八校聯(lián)考：我校文理科高分、一本率都很不錯，理科最高分居八校第28名，文科最高分居八校第65名。
(5)競賽成績(jì)：20xx年，我們高三年級五大學(xué)科競賽，2人入選國家冬令營(yíng)，12人獲得國家一等獎。數學(xué)競賽，王俊老師指導的龔森煒獲得國家一等獎，入選國家冬令營(yíng)。物理競賽，孔鵬珂老師指導的徐周、李昌慶、張和楊、游國楚、王文灝等五名同學(xué)獲得國家一等獎，其中徐周同學(xué)以全省第九的優(yōu)異成績(jì)入選國家冬令營(yíng)，并獲得北京大學(xué)高考一本線(xiàn)錄取資格�；瘜W(xué)競賽，余清亮老師指導的秦望、胡文韜、彭書(shū)俊和岳徽等四名同學(xué)榮獲國家一等獎。機器人競賽，陳偉老師指導的程欣雨、譚心緣獲得全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機器人競賽國家一等獎。
(6)在20xx年底的全國英語(yǔ)能力競賽中，高三年級的裴睿韜、趙晨馨同學(xué)榮獲全國一等獎， 蔡思怡、沈小丫等27名同學(xué)榮獲全國二等獎和全國三等獎。
目前，在你們的關(guān)心支持和全體高三教師們的敬業(yè)奉獻下，年級的各項工作井然有序，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)生勤奮好學(xué)，校園文化怡人，呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的可喜景象。我們相信：有全體師生的繼續團結奮斗、不斷進(jìn)取，有廣大家屬的大力支持、理解寬容，xx中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好，
春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)象新。愿你們在新的一年里一如既往地支持我們高三年級和學(xué)校的工作，共同創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)，攜手共繁榮。
恭祝你們全家人：身體健康，生活幸福!
此致
敬禮
xx中學(xué)高三年級組
20xx年1月27日
寫(xiě)給老師的感謝信8
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信9
貴校的有關(guān)領(lǐng)導：
你們好！
今特來(lái)信要感謝貴校的李梓僥老師。事情的大致經(jīng)過(guò)，9月14日中午，我媽乘坐杭州公交20路汽車(chē)。在復興路紫花路口上車(chē)時(shí)。不慎摔倒，摔破小腿，傷口很深，血流不止。當時(shí)李老師主動(dòng)與公交車(chē)駕駛員一起，幫我媽處理傷口止血，隨后主動(dòng)叫了出租車(chē)，親自把我媽送到醫院，掛號，付款，配藥，打針等等。又主動(dòng)打電話(huà)和我們家屬聯(lián)系。告知我媽的病情，哪家醫院等等，還墊付了出租車(chē)費用，等我們家屬趕到我媽傷口已經(jīng)處理好了。她才離開(kāi)。在此真的非常感謝李老師！對我媽媽的無(wú)私的熱心的幫助，沒(méi)有李老師的及時(shí)護送。我媽的傷情后果就不堪設想。（因我媽年齡較大，傷囗非常的深，縫了十多針。）在我們家屬再三要求下。李老師才留了電話(huà)號碼。本應親自上門(mén)道謝，應老人現在臥床不起，家人脫不了身。在此對李老師深表謝意！也感謝貴校，有這么好的為人師表的好老師。也望貴校對李老師這種救死扶傷，熱心助人的精神進(jìn)行表?yè)P。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信10
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師：
您們好！
今天寫(xiě)這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝！
時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)學(xué)校的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛(ài)和指導，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來(lái)到了學(xué)校學(xué)院，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子，背井離鄉來(lái)到學(xué)校，就在我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，老師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領(lǐng)導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到現在的正式的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導們放心。公司領(lǐng)導也常說(shuō)在學(xué)校學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作，因為我永遠不會(huì )忘記自己是一名學(xué)校學(xué)子。
希望以后有機會(huì )能回到學(xué)校給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在學(xué)校的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的學(xué)校對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為學(xué)校爭光、爭氣。
同時(shí)我希望學(xué)校學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認真學(xué)習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閷W(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我們而自豪！
最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關(guān)心和幫助！
祝愿前程似錦！
祝愿老師身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生XXX
時(shí)間
寫(xiě)給老師的感謝信11
尊敬的老師們：
教師節快樂(lè )！
我是您們的學(xué)生王晨，現年8歲。一個(gè)比較特殊的二年級女學(xué)生，在教師節這個(gè)特殊的日子里，經(jīng)媽媽同意，上蔡百科代表我向您們表達愛(ài)慕與敬意。老師們，您們辛苦了，再一次祝您們教師節快樂(lè )！
我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生，除媽媽經(jīng)常陪我來(lái)上學(xué)以外，老師和同學(xué)們是每天陪我時(shí)間最長(cháng)的人們。與您們在一起，我很快樂(lè )，因為有您們幫我放飛一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
我胸口以下的身子全部失去了知覺(jué)，既不能自由走動(dòng)，又感覺(jué)不到痛癢，如果不是這套類(lèi)似于“背背佳”的東西加固，我想坐直也不容易。
經(jīng)常吃流食，借助于開(kāi)塞露，我兩天排大便一次，小便則是由尿袋隨時(shí)接著(zhù)，媽媽守在學(xué)校，每個(gè)課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。
雖說(shuō)我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧，但是我看著(zhù)他們玩耍就很高興。我不想一個(gè)人呆在家里，學(xué)校能讓我這個(gè)特殊的`學(xué)生來(lái)這里上學(xué)，我就十分感激。
我喜歡給我的同桌相互講笑話(huà)，看到窗外同學(xué)們歡快的身影，我也會(huì )給她唱《隱形的翅膀》。
剛開(kāi)學(xué)幾些天，老師們已經(jīng)認識了全班的學(xué)生，隨口能叫出每個(gè)學(xué)生的名字，我就認不完全班的同學(xué)。比如這個(gè)男生，可能生病了，老師給家長(cháng)打電話(huà)，他爸爸就把他接回家了。
我們班有80多個(gè)學(xué)生，全校共有1000多個(gè)學(xué)生，校長(cháng)和副校長(cháng)都認識我。每天早上老早來(lái)上學(xué)，我看到校長(cháng)老師，我就先說(shuō)“早上好”，他們先看到我，他們就先說(shuō)“早上好”，每天早上有人對你說(shuō)“早上好”，你的心情就會(huì )特別好，冬天天還不太亮他們就來(lái)到學(xué)校了，更應該向他們說(shuō)“早上好”。
有些學(xué)生調皮不聽(tīng)話(huà)，老師批評了也聽(tīng)不到心里去，我想，老師們肯定也很生氣，但您們老師從來(lái)不打罵學(xué)生，有時(shí)不明真相的家長(cháng)說(shuō)了難聽(tīng)的話(huà)，您們也裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，其實(shí)您們心里也是很委屈的。
去年我上一年級，在一樓，今年上二年級，接理說(shuō)該到二樓上課。校長(cháng)說(shuō)，王晨上二樓上課不方便，就讓二年級留一樓一個(gè)班吧，我就還在樓梯口東面的這個(gè)教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡，您們總說(shuō)這是義務(wù)，應該這樣安排，我媽逢人就說(shuō)四小是個(gè)好學(xué)校，校長(cháng)老師更好！
在學(xué)校里，啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀律、規矩和禮貌，家長(cháng)們都看在眼里喜在心里，我個(gè)人也覺(jué)得自己進(jìn)步不少，我認得的字越來(lái)越多，慢慢的我就能自己看圖畫(huà)書(shū)畫(huà)了，慢慢地我就能自己寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)了。
今天中午，我在媽媽的幫助下做了兩個(gè)大紅花。上幼兒園時(shí)老師們把大紅花發(fā)給我，我今天要給敬愛(ài)的老師們送大紅花。家里為我治療，已經(jīng)花去了好幾十萬(wàn)，把我家的房子全賣(mài)了，現在我家租住在一套將要廢棄的樓房?jì)�，所以我省錢(qián)自己做紅花，老師們常說(shuō)，節儉也是一種美德。
老師安排我坐最后一排的角落里，這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習，又有自己的獨立空間。為了防止我近視，每一個(gè)月老師都把我從這個(gè)角調到另一個(gè)角。謝謝老師們，這與我想要的結果一樣。
上課了，同學(xué)們都起立大聲說(shuō)“老師好”，我站不起來(lái)，我也會(huì )大聲說(shuō)“老師好”的，我更會(huì )在心里多說(shuō)幾遍“老師好”，我感覺(jué)老師給我媽媽的好差不多。
老師提問(wèn)背誦課文，同學(xué)們都舉手，我也舉手，他們有的背得很順，有的忘了詞，背得好的大家都給他拍手點(diǎn)贊豎兩個(gè)大拇指，背得不好的肯定課下還要好好復習。
老師終于提到我了，我是第三個(gè)背誦的�！扒锾靵�(lái)了，秋天來(lái)了，山野就是美麗的圖畫(huà)，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)金色的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看藍天上的大雁，大雁作出了回答。它們排成一個(gè)大大的‘人’字，好像在說(shuō)，勤勞的人們畫(huà)出秋的圖畫(huà)”，我背得一字不差，還沒(méi)有停頓，老師和媽媽一直說(shuō)我能行，我感覺(jué)我也真的能行！
當所有同學(xué)的大拇指都對準我的時(shí)候，我非常開(kāi)心，我知道這是老師在鼓勵我，同學(xué)們在鼓勵我，我要好好學(xué)習，我下次肯定比這次還要好！
老師用大屏幕講課，長(cháng)長(cháng)的電子筆特別好看，您還沒(méi)有寫(xiě)“勞動(dòng)”的“勞”我就知道咋寫(xiě)的了。媽媽說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，我不笨，我只是身體有點(diǎn)毛病，我提前預習，我多學(xué)習，肯定能天天向上。
老師講“燈”字的寫(xiě)法很有意思�！盎稹弊峙缘哪且晦酁槭裁磳�(xiě)成一個(gè)點(diǎn)呢，就是因為這個(gè)字是左右結構，那邊還有一個(gè)“丁”字，兩個(gè)人在一起時(shí)就要相互謙讓?zhuān)盎稹弊植话淹壬炷敲撮L(cháng)，方便“丁”字行動(dòng)，多懂禮貌的一個(gè)字呀！
書(shū)本里有趣的字太多了，上學(xué)太有意思了，老師說(shuō)等上了三年級我學(xué)完_00個(gè)常用字后，就能看懂大部分文章了，好想盡快上到三年級。
點(diǎn)撇點(diǎn)點(diǎn)橫豎勾，一個(gè)“燈”字我寫(xiě)幾遍就會(huì )了。今天下午新來(lái)的這個(gè)男生沒(méi)有手寫(xiě)的習慣，他看我寫(xiě)，他也跟著(zhù)寫(xiě)。他還沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，我希望成為他的好朋友，希望他給其他同學(xué)一樣對我好。
老師給我說(shuō)，一定要坐好寫(xiě)字，千萬(wàn)別近視了。我一定聽(tīng)老師的話(huà)，我不會(huì )讓我自己近視，我要自己保護好自己。
坐在老師后面的那個(gè)白衣服女孩，今天上午還給我一個(gè)桌，我和她是好朋友，她叫高玉涵，下課時(shí)她陪我時(shí)間最多，我做夢(mèng)有時(shí)也給她在一起說(shuō)笑話(huà)。
老師說(shuō)我寫(xiě)的字很好，就是有點(diǎn)小問(wèn)題，她認真地寫(xiě)下一筆一劃，我都記在心里，回到家里我再練幾遍，走到路上我再想想。
我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是《公主蘇菲亞》，要成為一個(gè)真正的公主，就要不斷地學(xué)習進(jìn)步，還要誠實(shí)、忠誠、富有同情心、優(yōu)雅的舉止。媽媽說(shuō)我就是她的小公主，老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。
從前我也站過(guò)，我知道一直站著(zhù)是很累人的。老師在講臺上站著(zhù)講課，又到學(xué)生跟前輔導寫(xiě)字，肯定累得腿發(fā)酸。您們從來(lái)不說(shuō)累，我們知道，您們?yōu)榱宋覀�，真的很辛苦�?/p>
快到下課時(shí)間了，有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了，其實(shí)多寫(xiě)幾遍字就不急了，老師說(shuō)過(guò)，越急越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，我總是感覺(jué)著(zhù)才上課不久又下課了。
每個(gè)老師也都有自己的孩子，好多老師的孩子沒(méi)有人去接，當老師放學(xué)后去接自己的孩子時(shí)，學(xué)院里常常已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)孩子了。
有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花，急于送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們覺(jué)得不如把教師節變成兩天，一天是男教師節，一個(gè)是女教師節，那樣我們就能放假兩天，老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。
上蔡百科的“亮哥”提議大寫(xiě)一齊說(shuō)“老師，教師節快樂(lè )”，我們舉起花朵連說(shuō)了兩遍，整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)到我們的聲音，在外面等待我們的家長(cháng)也會(huì )聽(tīng)到的，老師聽(tīng)得眼睛都濕潤了。
好好學(xué)習，放飛夢(mèng)想。媽媽常給我說(shuō)，小學(xué)這段時(shí)間特別幸福，我感覺(jué)我的夢(mèng)想才剛剛開(kāi)始。因為，“亮哥”悄悄地對我說(shuō)，現代科技很發(fā)達，能用3D打印機制作想要的任何物品，包括人類(lèi)的胳膊腿。再過(guò)不久，大約我長(cháng)大時(shí)候，說(shuō)不定人造神經(jīng)纖維就出現了，我的脊柱神經(jīng)就有可能復活了，我就有可能重新站起來(lái)了！
同學(xué)們爭先恐后地送花，把老師忙壞了，再忙她也高興，這么多學(xué)生想著(zhù)她，她一定拿這幸福給其他老師分享，給家人分享的。
老師以前說(shuō)過(guò)，玫瑰表達最熱烈的感情，這么多熱烈的感情，讓人好羨慕，我如果有機會(huì )，我也想當一名老師。
這是沒(méi)有買(mǎi)花的同學(xué)自己畫(huà)的一幅畫(huà)，老師特意表?yè)P了TA，老師說(shuō)，只要心里有老師，送不送花，她都特別高興。
這是我讓同學(xué)代送的紅花，老師拿著(zhù)它看到我手里拿著(zhù)一個(gè)更大的，知道是我送的，我想讓您知道，我再送你一百朵這樣的花也表達不完我的感恩之情。
我不能站起來(lái)，我相信老師一定能看到我，我感覺(jué)老師是特別懂我的人，以往她最理解我的心思。
老師來(lái)到我身邊，收到我的花后鄭重地說(shuō)了聲“謝謝”，我看著(zhù)老師，心里也有說(shuō)不出的感動(dòng)。
“亮哥”還悄悄地給我說(shuō)，有空時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》吧，機器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西�？催@部動(dòng)畫(huà)片多了，小孩們長(cháng)大后也會(huì )從腦袋里變出很多有用的東西，這種變叫做“發(fā)明”，我將來(lái)要是變成一名發(fā)明家就好了。
老師說(shuō)，這是新發(fā)的書(shū)，同步練習，發(fā)下去大家先寫(xiě)好自己的名字，別給別人拉亂了。
我們組的組長(cháng)也把我們小組的同步練習領(lǐng)回來(lái)了，我真想提前先要一本看看。
我叫王晨，大王的“王”，早晨的“晨”，勝者為王，一日之計在于晨，老師說(shuō)我的名字起得特別好，我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨，這就是我！
下課鈴響了，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我的新同桌在他原來(lái)的學(xué)校的事情，給他說(shuō)一些學(xué)習上的事，還叫他盡量多幫我一些，我現在看來(lái)，我的同桌也像是個(gè)好學(xué)生。
我今天上午的同桌又幫我收拾書(shū)包了，她把書(shū)整齊后裝到我背后的包里，天天這樣幫我，我從內心感謝她。她不再與我同桌了，我心里有點(diǎn)難受，我長(cháng)大了也不會(huì )忘記她的。
把書(shū)和文具裝好后，還把拉鏈拉好，我要是能自己做這些事就好了。
因為教室后排狹窄，只能倒著(zhù)走，在我走后這兩個(gè)同學(xué)才開(kāi)始打掃衛生，老師為我安排得非常細心。
下午放學(xué)，讓最小的小朋友先走，還沒(méi)有出大門(mén)口就碰到接他們的家長(cháng)。其實(shí)他們在更遠的地方接也很安全，老師們說(shuō)了，看到排成隊的小朋友，路人和車(chē)輛一般會(huì )禮讓的。
我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久，我大姨也是個(gè)老師，我也應該祝她教師節快樂(lè )，我想祝愿我見(jiàn)到的每個(gè)老師，教師節快樂(lè )！
我的老師的名字分別是：李娜、胡川川、王冬麗……
上蔡四小，就像“亮哥”說(shuō)的那樣，您是我的母校，明天我還會(huì )再來(lái)！
媽媽說(shuō)，我應該向上蔡縣所有的老師祝愿，我祝所有老師教師節快樂(lè )，我愛(ài)您們！
鞠躬——
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的感謝信12
敬愛(ài)的x老師：
你好，我要為你寫(xiě)一首詩(shī)，表達我對你的感激之情：
老師，您是靈魂天使，用知識凈化我們的靈魂！
老師，您是我的導師，教育我們去尋找新的知識！
老師，您是一根紅燭，點(diǎn)亮我們遠航的心燈！
老師，您是我的朋友，我和您一齊分享酸甜苦辣！
老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來(lái)感謝您，那就是勤奮！
老師，雖然我們六（1）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生，但是您卻是，
我們心目中最好的老師，您給予我們的一切，卻是我們永久的記憶，
感謝您給予我們的諄諄教誨！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信13
尊敬的枝江職教中心校領(lǐng)導﹑方老師和華鑫的實(shí)習學(xué)生：
您們好！
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂�！敝荡硕宋缂压澲H，人資課攜全體華鑫家人祝您節日快樂(lè )，家庭幸福。
湖北華鑫光電有限公司成立于20xx年6月，并于20xx年1月正式投產(chǎn)﹑5月正式開(kāi)業(yè)。您們參與和見(jiàn)證了湖北華鑫光電在枝江這片熱土播下的種子正在生根發(fā)芽。藍圖繪就、輝煌在即，您們是湖北華鑫光電的第一批建設者，同時(shí)因面臨中職畢業(yè)﹑進(jìn)入高等學(xué)府深造等原因需要離開(kāi)，臨別之際，公司感謝各位校領(lǐng)導﹑方老師長(cháng)期以來(lái)對華鑫光電的關(guān)心和支持，感謝各位學(xué)生家人們克服困難﹑起早貪黑﹑孜孜不倦的辛苦勞動(dòng)。您們辛苦了！
各位學(xué)生家人，我想對您們說(shuō)：您們能夠堅持到最后，都特別優(yōu)秀。您們在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守，成績(jì)有目共睹，涌現出一些先進(jìn)典型，如：蔡一華同學(xué)獲得“華鑫光電5月份優(yōu)秀員工獎”表彰等。您們是帶著(zhù)最終勝利結束實(shí)習期的，在以后的學(xué)習工作中，您們應該繼續保持和發(fā)揚這份堅定的信念，堅持做自己，我相信，學(xué)習能學(xué)好，做事能做好，前程一片光明。大學(xué)畢業(yè)后，歡迎您們再來(lái)華鑫看看。
方老師，我想對您說(shuō)：這段時(shí)間您辛苦了。為了學(xué)生，每天早上您站在廠(chǎng)門(mén)口，數一數有沒(méi)有睡過(guò)頭的學(xué)生。每天晚上您坐在薈茗苑小區門(mén)口，看一看學(xué)生們是否安全回家。學(xué)生的利益就是您的利益，學(xué)生的困難就是您的困難，正是因為有您在背后，學(xué)生們才安心實(shí)習到畢業(yè)。不多說(shuō)了，只有一句話(huà)“向您致敬”。
公司在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中將面臨諸多的機遇和挑戰，但歸根結底是人才的競爭。我們衷心希望職教中心校領(lǐng)導一如繼往的支持我們發(fā)展，為我們輸送優(yōu)秀學(xué)生，協(xié)助我們教育、管理學(xué)生的工作和生活。華鑫光電正在發(fā)展當中，我們也將在員工待遇上逐步提高。員工宿舍、飯堂會(huì )逐步調整讓大家滿(mǎn)意，同時(shí)也在籌辦員工集體生日會(huì )、優(yōu)秀員工評比、各種文體活動(dòng)等，為的是讓員工有一個(gè)能工作、休息、生活好的舒適環(huán)境，體會(huì )到家一樣的溫暖。
最后再次向各位表示感謝！同時(shí)祝學(xué)生們在大學(xué)校園里學(xué)業(yè)有成、意氣風(fēng)發(fā)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信14
敬愛(ài)的老師：
您好，您的身體還了吧!每件事都還順利嗎?這是我第一次給您寫(xiě)信，借助這一次機會(huì )想深情地對您說(shuō)：“謝謝您!”
在這短短的幾年來(lái)，是您給了我溫暖;是您一絲不茍地教我學(xué)習;是您讓我在“暴風(fēng)雨”中更堅強地站起來(lái);有人曾說(shuō)您像園丁，默默地耕耘，培育著(zhù)祖國的花朵;有人說(shuō)您像春雨滋潤幼苗;而我卻說(shuō)您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，您是多么的平凡而又偉大。
您是否還記得畢業(yè)的時(shí)刻?“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！蹦媚且謸P頓挫的話(huà)語(yǔ)飽含深情地為我們朗誦，我們的思緒被您用一條無(wú)形的繩子緊綁在一起，您站在那奮斗了一生的講臺上，娓娓而談，我們都坐著(zhù)，惟獨只有您站著(zhù)，您對我們的心血我們都銘記。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆灰呀!隨著(zhù)一根根粉筆的消逝，那飄飄灑灑的粉筆灰，落在您的頭發(fā)上與那銀絲融在一起，記載著(zhù)歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意，從您的身上，我懂得了人生的道理!
您還記得嗎?您經(jīng)常對我們說(shuō)您十分喜歡菊花，究竟是為什么?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里是一根找不到盡頭的線(xiàn)，當我細細品味，認真體會(huì )，才知道，您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是特別出名的花朵，但它默默無(wú)聞，散出清幽的香味，正所謂是古代詩(shī)人王冕寫(xiě)的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！蔽抑滥恢痹谧非缶栈歉呱械钠犯瘢骸半m然在平凡的崗位上，做著(zhù)不平凡的工作，默默無(wú)聞地為人民奉獻，把自己的一生獻給了學(xué)生。啊，老師呀老師，您是我們第二任母親，關(guān)心我們，照顧我們，默默無(wú)聞，不求回報�！�
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，您對我的關(guān)心令我倍感親切，有一件事情令我終生難忘，那是一個(gè)下雨天，天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的，天色帶黑，正好這一天，我忘記帶雨傘了，本來(lái)想等雨小點(diǎn)沖回家，可這老天爺一點(diǎn)也沒(méi)有同情我的半點(diǎn)意思，而是變本加厲，雨下得越來(lái)越大。只要在雨中停上一秒，就能讓你變成個(gè)“落湯雞”。眼前的景象讓我也膽戰三分，我只好乖乖苦等，等著(zhù)“救命恩人”的到來(lái)。我焦急地在走廊上徘徊著(zhù)。不知什么時(shí)，教師下班的鈴聲響了。這時(shí)我才知道已經(jīng)有5點(diǎn)鐘了。這么晚了，老天好像在和我作對，雨還是沒(méi)小。沖吧，再等就別想回家了。我做好一切準備之后，剛要沖時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)：“陳曼雨，別走!”一聽(tīng)，好熟悉的聲音呀，回頭一看，原來(lái)是您，您微笑著(zhù)，招著(zhù)手不停地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀!”我走了過(guò)去，您還關(guān)心地問(wèn)我：“這么大的雨，淋濕了會(huì )生病的!”于是我把事情的來(lái)龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽(tīng)了焦急地想了半天，便從包里拿出手機和工作手冊打起電話(huà)來(lái)，一邊在走廊上徘徊。一看便知道您要打電話(huà)給我的父母，讓他們來(lái)接我�？蛇^(guò)了半天，我看見(jiàn)您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠，我心里猜測：“是關(guān)機了吧!”您來(lái)來(lái)回回打了十幾次電話(huà)，一次也沒(méi)接通。這時(shí)，您的決定讓我感動(dòng)——您要送我回家，我那幼小的心靈被您感動(dòng)了，一股暖流流進(jìn)我的心田。不幸的是：您中帶了一把傘，我們只帶了一把傘，但我們只好湊合著(zhù)用，您把大部分傘幫我擋著(zhù)，您卻只有一點(diǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)您不斷地咳嗽，天氣雖然比較冷，但我卻十分溫暖。好不容易，我才到了家。第二天，您半天沒(méi)來(lái)上課，傳來(lái)了消息：“您生病了……”。我聽(tīng)了之后，心里一陣酸楚，都是因為我!在此我對您說(shuō)聲：“謝謝!”
在這個(gè)時(shí)刻，我要獻給您一首詩(shī)：
五月的微風(fēng)
吹拂著(zhù)我愉快的心情
天邊的云彩
引起我無(wú)盡的遐想
記憶的小河緩緩地流動(dòng)在
心靈的田野里
當天空露出微微晨光
您便早早起床為我們備課
當夜晚我深入夢(mèng)鄉
是您還在為我們批改作業(yè)
當我碰到問(wèn)題不懂時(shí)
是您耐心地為我講解
讓我不斷汲取知識
帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋
我的作品和獎狀中
有您的心血和汗水
我所取得的優(yōu)秀成績(jì)
離不開(kāi)您的辛苦和操勞
加減乘除算不盡您的奉獻
這就是我獻給您的詩(shī)，以表達我對您的感謝。
您用拼音字母把我帶進(jìn)知識的殿堂，讓我們盡情吮吸知識的甘露;您一句句生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)把我引入文學(xué)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣在大海里游暢，您為我們插上藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍的睛空下自由地飛翔;您，告訴我要用眼睛去觀(guān)察世界，要用耳雜去聆聽(tīng)世界，要用心去體驗生活!是您讓我這朵心靈之花在世界某一個(gè)角落悄然綻放!好了，今天就聊到這里了。
祝您：萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：陳曼雨
10月24日
寫(xiě)給老師的感謝信15
親愛(ài)的楊老師：
您好!
我是周鑫的爸爸，不知道您還記不記得我。剛剛和鑫鑫通過(guò)電話(huà)，他現在在學(xué)校很好，還加入了學(xué)生會(huì )，提到了考大學(xué)前的往事，我們父子倆都無(wú)比的感慨，也由衷的想跟您道謝，感謝鑫鑫高考前遇到您這么負責，有耐心的老師，在國慶和中秋佳節到來(lái)之前，給您寫(xiě)下這封感謝信，也提前祝您節日快樂(lè )!
X年9月26日，這一天我永遠都會(huì )記得，我的老婆，鑫鑫的媽媽因車(chē)禍永遠的離開(kāi)了我們。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，鑫鑫因為媽媽的離開(kāi)，傷心不已，從此一蹶不振，成績(jì)一落千丈整天沉迷于游戲中無(wú)法自拔。
鑫鑫從小到大跟著(zhù)母親，孩子母親是一位老師，一直教導他成長(cháng)。我經(jīng)常出差,家里大大小小的事兒都是我愛(ài)人操心,她突然不在了,感覺(jué)這個(gè)家也沒(méi)個(gè)家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴(lài)媽媽?zhuān)瑦?ài)人去世后，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里，經(jīng)常盯著(zhù)這套衣服看。我知道媽媽的離開(kāi)對他打擊是有多么的大，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問(wèn)題，在處理好了鑫鑫媽媽的后事后，我就出差去了北京，鑫鑫我也沒(méi)怎么管。
直到有天接到鑫鑫班主任的電話(huà)說(shuō)：“鑫鑫爸爸，你好!我是鑫鑫的班主任，鑫鑫現在成績(jì)一落千丈，有時(shí)還逃課，上課也不聽(tīng)講，整天在課堂上睡覺(jué)，找他談話(huà)，他也什么都不說(shuō)，這次調考他只考了400多分，這個(gè)成績(jì)上本科都難啊!鑫鑫以前是很愛(ài)學(xué)習的，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現在怎么成了這樣啊!距離高考只剩下不到半年的時(shí)間，您能方便到學(xué)校來(lái)和我談?wù)剢?”我告訴了老師，孩子媽媽去世的事情，也告知了他我現在在外出差不方便回來(lái)，等我過(guò)幾天回來(lái)再談。鑫鑫的老師聽(tīng)了我的話(huà)，狠狠的罵了我一頓�！澳灰幻τ诠ぷ�，不顧孩子，鑫鑫已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)F在是他最需要您的時(shí)候，您卻為了工作，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢(qián)也不能為鑫鑫買(mǎi)一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，如果您現在還不放下手上的工作，回來(lái)看看鑫鑫，您以后一定會(huì )后悔的�！睊炝穗娫�(huà)后，我思考了很久，我覺(jué)得鑫鑫班主任說(shuō)的對，我立馬把手頭的工作交接好，回了家。
回武漢后，我立馬去了鑫鑫的學(xué)校，找了他的班主任，和班主任談了很久，班主任告訴我，鑫鑫現在的成績(jì)真的很不理想，以現在的成績(jì)別說(shuō)考重點(diǎn)大學(xué)，上本科都難，其實(shí)鑫鑫的基礎還是有的，就是升入高三后太頹廢，第一輪復習完全沒(méi)有上，您可以在外面找個(gè)輔導機構，幫助鑫鑫把第一輪復習補上，再找個(gè)老師給他把英語(yǔ)基礎補習一下，鑫鑫的英語(yǔ)成績(jì)一直不好，還有半年的時(shí)間，我相信鑫鑫還是有希望可以考上一本學(xué)校的。
離開(kāi)學(xué)校后，我在學(xué)校附近的網(wǎng)吧找了鑫鑫，把他拽回了家，我們大吵了一架。我問(wèn)他：你還要頹廢到什么時(shí)候，你看看你現在這個(gè)樣子，你媽媽看到了會(huì )有多心痛。他大吼：你別提我媽?zhuān)阏烀τ诠ぷ�，有關(guān)心過(guò)我，關(guān)心過(guò)我媽嗎?我媽離開(kāi)后，你還是整天忙于工作，家里就我一個(gè)人，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影，你知道我有對痛苦嗎?那晚我們父子倆抱頭痛哭，我說(shuō)爸爸知道錯了，爸爸已經(jīng)放下了所有工作，陪你備考，我們好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)好嗎?
第二天，鑫鑫很早就起床去了學(xué)校，放學(xué)回來(lái)后我跟鑫鑫談了談，我說(shuō)我和你班主任談了，班主任說(shuō)你現在第一輪復習都沒(méi)有上，英語(yǔ)基礎一直不好，爸爸跟你在外找個(gè)補習老師，跟你補習一下，你看好嗎?鑫鑫好像是重新燃起了學(xué)習的欲望，說(shuō)好的，就回房間學(xué)習了。
通過(guò)在網(wǎng)上咨詢(xún)，多方對比我就選擇了快學(xué)教育，當晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話(huà)聯(lián)系了，說(shuō)明天可以帶孩子過(guò)來(lái)試聽(tīng)，給孩子的學(xué)習情況做個(gè)全面的檢測。第二天晚上我就帶孩子去了校區，遇到了楊老師您，第一次見(jiàn)面看著(zhù)您，就覺(jué)得您非常的和藹可親。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說(shuō)了，您說(shuō)您要和孩子單獨談一下，當時(shí)您和孩子談完后，就看著(zhù)你們笑著(zhù)走出了教室，那是鑫鑫媽媽離開(kāi)后，我第一次看他笑，當時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué)，孩子也告訴我他愿意在這里跟著(zhù)楊老師學(xué)。
因為距離高考不到半年時(shí)間，高三的時(shí)間非常的緊，鑫鑫放棄了晚上自習的時(shí)間，到校區跟著(zhù)您一對一學(xué)習英語(yǔ)，每晚我都接他從學(xué)校到校區上課，您也非常的耐心和負責，等我們來(lái)上課，有時(shí)候鑫鑫有不懂的問(wèn)題，您也會(huì )幫助他到上課到很晚，甚至拖堂。鑫鑫跟著(zhù)您學(xué)后，我發(fā)現他不僅找了學(xué)習上的動(dòng)力，自信心也增強了很多，您給他上完課后，回到家，他也還會(huì )把您給他講的題目反復的鞏固消化，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了!看著(zhù)他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過(guò)他高考路上還有我和您陪伴著(zhù)他，我想他媽媽看著(zhù)他現在的變化，也會(huì )感謝您的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，鑫鑫成績(jì)進(jìn)步真的很大，您為孩子付出的努力我也都看在眼里，高考時(shí)我們一起陪著(zhù)他，看著(zhù)他自信的走出考場(chǎng)向我們走來(lái)，那一刻真的很幸福。成績(jì)出來(lái)后，我們高興的給您打電話(huà)報喜，鑫鑫對著(zhù)電話(huà)那頭的您大喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現了愿望，我考上華中師范大學(xué)啦!
上大學(xué)前，我問(wèn)鑫鑫，當時(shí)楊老師跟你說(shuō)了什么讓重拾信心的啊!他告訴我，他說(shuō)補習前，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué)，因為這是鑫鑫媽媽生前想讓鑫鑫考的學(xué)校，鑫鑫的媽媽當了十幾年的老師，當年高考因為分數不夠，沒(méi)能如愿上這所學(xué)校，就開(kāi)玩笑說(shuō)希望鑫鑫能考上這所學(xué)校，雖然這只是媽媽當時(shí)的一句玩笑話(huà)，鑫鑫卻把媽媽的這句話(huà)深深的扎在了心底，并為之努力。
此刻，鑫鑫帶著(zhù)媽媽的夢(mèng)想正在桂子山下學(xué)習。未來(lái)的他我想一定也會(huì )像您，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師，幫助無(wú)數和他曾經(jīng)一樣有夢(mèng)想的孩子考入理想大學(xué)的。
好了，就寫(xiě)這么多了，太多的話(huà)也無(wú)法表達我對您的感謝，十一假期等鑫鑫回家，我帶著(zhù)鑫鑫去看望您!最后祝您身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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