小學(xué)生感謝信集錦九篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生感謝信9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái)，您耗費了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。
小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)三年級，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{皮的學(xué)生總仍您生氣，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好.三年級，您對我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉折點(diǎn)，大家要拉著(zhù)一起往上沖!五年級，您重點(diǎn)培養了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊”六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你?
再一次真誠地說(shuō)聲：老師，謝謝您!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生感謝信 篇2
題 解
感謝信是受到別人的幫助，用書(shū)信形式對別人表示感謝的書(shū)信。這也是常用的應用文體形式之一。
理 由
為什么要學(xué)寫(xiě)感謝信呢？
任何人都有需要別人支持、幫助的時(shí)候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓，可見(jiàn)感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統。所以，感謝別人的幫助，有時(shí)用書(shū)信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因為這么做在對別人風(fēng)格肯定的同時(shí)，也有利于自己思想素質(zhì)的提高，何況，寫(xiě)感謝信還是一種鼓勵先進(jìn)，宣傳先進(jìn)，促進(jìn)精神文明的發(fā)展呢？對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也是學(xué)習應用文的一次實(shí)踐過(guò)程，與自己的語(yǔ)文學(xué)習也是一致的。因此，不論從什么角度說(shuō)，都應該重視學(xué)寫(xiě)感謝信。
操作指導
怎么寫(xiě)感謝信？
感謝信的基本格式同表?yè)P信、慰問(wèn)信一樣，只要懂得一般書(shū)信的格式，也就能寫(xiě)出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優(yōu)秀的感謝信。想寫(xiě)出高質(zhì)量的感謝信，必須注意幾點(diǎn)：
首先是目的、態(tài)度問(wèn)題。能否寫(xiě)出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態(tài)度做起。每個(gè)人或單位受到別人的幫助時(shí)，都應真誠地感謝。因為別人幫助你時(shí)，付出了物質(zhì)的和精神的代價(jià)，也等于你無(wú)償地占取別人的部分物質(zhì)和勞動(dòng)，怎能不感謝呢？只有出于真誠的謝意，信才會(huì )寫(xiě)得具體、真摯。但是，許多感謝信寫(xiě)得蒼白無(wú)力或華而不實(shí)，其原因有時(shí)寫(xiě)信是為了敷衍交差，走走形式。有的呢？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實(shí)。這兩種目的、態(tài)度寫(xiě)出的感謝信都不會(huì )有好效果。對于走走形式的感謝信，別人會(huì )有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對我們這么冷漠啊�！睂τ谔擄椄】涞母兄x信，別人看了，會(huì )覺(jué)得那是對自己的諷刺。所以，寫(xiě)感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度。
第二，感謝信應敘事具體，評價(jià)得當，感情真摯。感謝信的內容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評價(jià)得當，即指出其意義，但評價(jià)要與敘事一致，不能事小，而評價(jià)寫(xiě)得過(guò)分的高；也不能事大，評價(jià)又太低，要分寸得當。一般來(lái)說(shuō)內容應寫(xiě)清是誰(shuí)給了幫助？什么幫助？這幫助對自己的意義和影響是什么？最后表示自己的態(tài)度，在這些內容中，都應在字里行間有真情，有實(shí)意，使人感到真摯。
第三，感謝信一般用毛筆抄在紙上，貼在墻上，供人閱讀。所以用詞要通俗，條理要清晰，文筆要簡(jiǎn)潔。如寫(xiě)得又長(cháng)又羅嗦，且用詞古怪，誰(shuí)肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢？所以寫(xiě)感謝信時(shí)，要注意寫(xiě)得通俗、簡(jiǎn)潔。
訓 練
同學(xué)們從幼兒園到小學(xué)，已有幾年了。這期間，你從一個(gè)不懂事的娃娃成長(cháng)為一個(gè)小學(xué)生，從不識字、不會(huì )算數到能看書(shū)、寫(xiě)字、做數學(xué)作業(yè)，從知之不多，到懂得許多道理，這里面包含了老師多少勞動(dòng)和汗水��！請以此為材料，寫(xiě)一封給老師的感謝信。
小學(xué)生感謝信 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!我是懷著(zhù)一顆愧疚的心給您寫(xiě)這一封信，首先請原諒那天下午我對您的頂撞。
記得那天下午您從市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)后便和爸爸在廚房里忙著(zhù)做飯了，我一個(gè)人在房間里看書(shū)。不知道什么時(shí)候您偷閑走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我的床上亂七八糟地堆放著(zhù)幾件衣服和玩具，您又像往常那樣一邊數落著(zhù)我一邊動(dòng)手幫我收拾。我一聽(tīng)您的數落就覺(jué)得不耐煩，連聲喊到：停、停、停!你這樣的話(huà)我不知道聽(tīng)了多少遍了!聽(tīng)我這樣一說(shuō)，您生氣了，接著(zhù)有點(diǎn)痛心地說(shuō)：那是因為你總是改不了。你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )收拾!您收拾完后又到廚房忙去，我把自己關(guān)進(jìn)衣柜里，靜下心來(lái)想，本來(lái)就是我的不對，為什么要跟您生氣，為什么要頂撞您呢?好后悔啊，平時(shí)您既要忙工作，又要照顧我已經(jīng)夠累的了，我還這么不懂事惹您生氣。媽媽您能原諒我嗎?
媽媽?zhuān)瑢Σ黄?這十二年來(lái)，您日夜操勞，讓我從一個(gè)只會(huì )咿咿呀呀亂叫的小笨孩變成一個(gè)小男子漢。我是一個(gè)粗心大意的小孩，您是一個(gè)嚴格的母親，所以我和您就像是火星地球，經(jīng)常會(huì )擦著(zhù)吵架的火花。媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，知道了什么叫責任，什么是愛(ài)，我不會(huì )再向您亂發(fā)脾氣了。媽媽?zhuān)乙兄x您，感謝您對我的寬容，對我的教導。
有一次，中段考試我的語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了七十多分，我知道對于這樣的成績(jì)，您一定會(huì )生氣，而且會(huì )狠狠地罵我的。怎么辦?一整天我都在為這事?lián)鷳n(yōu)。放學(xué)回家后，我想象的事情始終沒(méi)有發(fā)生，我很驚訝。您是學(xué)校的老師一定早就知道我的成績(jì)，為什么我忐忑不安地吃完晚飯就迅速回房間里做作業(yè)了。不知道什么時(shí)候您走了進(jìn)來(lái)，叫我拿出試卷，和我一起分析考試失敗的原因，跟我一起訂正錯題。您還說(shuō)：做什么事都要認真，試卷上許多題目你明明是懂的，就是因為粗心大意出錯的。粗心大意這個(gè)毛病一定要改!您的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖，剛才的憂(yōu)郁全都被這陣溫暖驅散了，一股力量從心底里油然而生，這股力量將會(huì )激勵著(zhù)我不斷努力。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。謝謝您，媽媽!我知道您對我的期望，有了您的鼓勵我會(huì )飛得更高更遠。
祝您
身體健康，工作順利!
兒子：xx
x月x日
小學(xué)生感謝信 篇4
拾金不昧感謝信范文
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院經(jīng)濟管理系03級公管3班的史佳同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了天津音樂(lè )學(xué)院的感謝信。
10月20日，我院經(jīng)管系公管3班的史佳同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂(lè )學(xué)院管理系王磊同學(xué)遺失的錢(qián)包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢(qián)包中提供的微薄線(xiàn)索，史佳同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂(lè )學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢(qián)物完璧歸趙，失主表示萬(wàn)分感激。
史佳同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強大學(xué)生思想道德建設的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧文明的校園。
同時(shí)，這種行為也展現了天農學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會(huì )和其他高校更多的肯定。
此致
敬禮
XX
20xx年x月x日
小學(xué)生感謝信 篇5
親愛(ài)的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(cháng)河中，孝順的事例數不勝數，俗語(yǔ)說(shuō)百善孝為先講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(cháng)輩。有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位臵看到一篇古代孝順的故事黃香溫席讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂(yōu)，這多么讓人感動(dòng)啊!心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結晶，我們要讓你生活的快樂(lè )，幸福!我笑著(zhù)說(shuō)，爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì )講這么肉麻的`話(huà)了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來(lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力;在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們我最?lèi)?ài)的爸媽!
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已布滿(mǎn)了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著(zhù)根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來(lái)父母對我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都體現了父母對我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì )了感恩!
愛(ài)你的兒子
年月日
小學(xué)生感謝信 篇6
尊敬的宋慶齡基金會(huì )的各位領(lǐng)導：
您們好！
您們近來(lái)身體好嗎？工作是否順利？我們很想念您們。
您們知道我們山村里大多數是在學(xué)校里住宿，但是在學(xué)校里住宿的棉被非常的薄，床單十分的破，每天的晚上，那賽風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候，常常把我們凍醒。我家里只有兩床被子。我們兄弟姐妹有4個(gè)，姐姐和妹妹還有媽媽她們一起蓋一床被子，我和哥哥還有爸爸一起蓋一床被子�，F在可好了，您們?yōu)槲覀冞@些貧窮的孩子們送來(lái)了棉被、床單。您們給我們送來(lái)了慈母般的溫暖！記得您們那一次來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，下著(zhù)小雨，吹著(zhù)寒風(fēng)，是您們帶著(zhù)您們身邊的工作人員，千里迢迢從北京來(lái)到我們學(xué)校里，送來(lái)棉被、床單。這真是雪中送炭��！當時(shí)有很多的同學(xué)感動(dòng)得要哭。我們以前蓋的是薄被子，墊的是破床單，現在您們的幫助下，我們就可以度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天了。溫暖，這比山還高比海還深的溫暖，我們不能忘記。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生感謝信 篇7
尊敬的基金會(huì )領(lǐng)導：
特向您們表示崇高的謝意和祝福！我是一名農村殘疾兒童，是黨和人民把我送進(jìn)了學(xué)校讀書(shū)，一同與小朋友們享受了黨和人民關(guān)懷照顧，今天你們又為我們殘疾兒童送棉被，我感動(dòng)得熱淚盈眶。這是你們給我的照顧，是你們給我的溫暖，是你們給我們殘疾兒童的幫助，我在學(xué)校里決心努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國作貢獻，作為對你們的真誠感謝！
木子店古城中心小學(xué)張校銳
xx年5月28日
小學(xué)生感謝信 篇8
宋慶齡基金會(huì )：
我叫周興盟，今年12歲，家住湖北省XX市黃土崗鎮伍家河村周家店3號。
我讀二年級時(shí)，爸爸因病去世，第二年，爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命�？墒遣痪脣寢層指牧思�，我隨母親去了養父家，養父已有兩個(gè)孩子，我常常和這兩個(gè)孩子鬧矛盾，讓我傷心的是，每當我們有了矛盾時(shí)，媽媽總是打我，不問(wèn)青紅皂白。
我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸，他們既傷心有同情，于是在我讀三年級的時(shí)候，叔叔就把我接到了他家。
我在叔嬸家，這家身份窮，叔叔家本有兩個(gè)孩子，加上我的到來(lái)，僅靠叔叔一人外出務(wù)工，供給我送兄妹倆人讀書(shū)，全家五口人常常不能解決溫飽。
我萬(wàn)分感謝基金會(huì )對我莫大的幫助，我不會(huì )忘記你們給我的溫暖。我一定會(huì )發(fā)奮努力；刻苦讀書(shū)，長(cháng)大后報效我的國家，也算是對你們真誠援助的報答。
楊柳河中心小學(xué)五年級學(xué)生周興盟
xx年6月1日
小學(xué)生感謝信 篇9
尊敬的老師：
您好!
馬上就要到您的節日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(cháng)得更旺盛;老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國的棟梁!老師，謝謝您!
老師，您有時(shí)表?yè)P過(guò)我，有時(shí)也說(shuō)過(guò)我，當您表?yè)P我的時(shí)候我會(huì )非常高興，但當您批評我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無(wú)私的，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛(ài)護我們。
我要感謝您對我的細心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識寶庫。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒(méi)有看見(jiàn)，但是我們心里都知道......
老師，您就放心吧!我一定會(huì )好好學(xué)習的，不會(huì )辜負您對我們的期望!
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
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