【必備】寫(xiě)給老師的感謝信匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)給老師的感謝信9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇1
親愛(ài)的老師：
您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿(mǎn)結束了初中的校園生活，在此作為家長(cháng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機會(huì )她做不同的嘗試，謝謝您們!
現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂，在開(kāi)始思考，有情緒，長(cháng)個(gè)性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹岛蛡�(gè)性舒展之間護出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(cháng)，這很難，可是，您們做到了，現在的她，樂(lè )觀(guān)，積極，平常，幸福。
由于忙著(zhù)工作，我們錯過(guò)了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導時(shí)，我們失職了。覺(jué)悟時(shí)，趕緊調整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式，會(huì )埋沒(méi)了她的個(gè)性，影響了她的心理。
由于老師的影響力遠大于我們，我們說(shuō)的做的，如果與老師不一致，是空洞無(wú)說(shuō)服力的。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀(guān)點(diǎn)，小心呵護著(zhù)她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(cháng)的擔憂(yōu)，還都只能在內心。
后來(lái)發(fā)現，您們教知識的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間，機會(huì )，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時(shí)鼓勵，何時(shí)引導，何時(shí)強硬，你們都很到位地控制著(zhù)，是立體的，專(zhuān)業(yè)的，反應迅速的。
于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調整，只需配合著(zhù)您們，做好心理輔導。
這三年，從茫然的小學(xué)生，過(guò)渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭�？粗�(zhù)快樂(lè )的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開(kāi)心的平凡人。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
祝您：萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，！
您的學(xué)生：文黃濠
20xx年9月10日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇3
敬愛(ài)的老師們：
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說(shuō)：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!首先感謝您對小女xx的`培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，但這離不開(kāi)老師您的指導。在參加“xx行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習等務(wù)方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗。我們家長(cháng)對這樣的活動(dòng)感到滿(mǎn)意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現在社會(huì )競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會(huì )參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(cháng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機會(huì )讓她鍛煉自身，我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng)，可以茁壯成長(cháng)，可以培養文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們!
此致
事業(yè)順利
XXXX家長(cháng)
20xx-05-01
寫(xiě)給老師的感謝信 篇5
敬愛(ài)的戚老師：
你好，你的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢？
首先，我感謝你三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是你教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是你教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是你在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。你是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？
你還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？你也許忘了，但我可記憶猶新��！我在你心中，一向是一位尖子生，但總會(huì )讓你失望的。你記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，你明白嗎？是你把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。你利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，你對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。
人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻��！你把你一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。
我愛(ài)你！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝你對我的教導，我必須不會(huì )讓你失望的。
在此
我祝你：
身體健康
師風(fēng)永存
你的學(xué)生：龍藝璟
20xx年5月16日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇6
親愛(ài)的**老師：
您好！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——*老師。
*老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了！
*老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！
您的學(xué)生：
年 月 日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇7
敬愛(ài)的楊老師：
你好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢?我十分喜歡你，期望你能再教我們，因為你是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師!
從一年級到三年級，你教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三(1)班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補習功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，你從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是你為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是你教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，你都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的，你都微笑著(zhù)鼓勵，你讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，你用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，我們是你園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝你，深深地感謝你!
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
20xx年7月20日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
請您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的感謝信。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自?xún)刃牡母屑ぶ�。曹老師，有您的關(guān)愛(ài)，使我懂得感恩。人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心。古人說(shuō) 得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！� 我最感恩的老師是您！我的班主任曹老師！
我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jì)全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個(gè)特差生。
曹老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì )耐心的幫 我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答 您。當我取得不理想的成績(jì)時(shí)，迎來(lái)的不 是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出 錯誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習方法。您為了鼓勵我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步�！碑斘胰〉煤贸煽�(jì)時(shí)，迎來(lái)的 是老師慈祥的微笑和表?yè)P，當我做錯事 時(shí)，您會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我，我要改正 錯誤報答您。 記得有一次，我幫別人抄襲作業(yè)被您發(fā)現了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣，聽(tīng)了老師的話(huà)，我從心里感謝曹老師。
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！ 不錯的，曹老師不就是這樣的嗎？每天默 默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的 花朵。
我要感謝我的曹老師。 曹老師，您不僅是我們學(xué)習道路上的 引路人，更是我們的知心朋友。在課堂 上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？ 因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文 課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好 回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活 躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在 課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。 雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻 刻都在保護著(zhù)您的50多個(gè)孩子，在生活上 無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看 到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的衣服，您總 會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞 了！”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣 服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息 夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別 感冒了！”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那 么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩�，F在想起來(lái)我們的心中有 一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯 了！ 曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好， 只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝 您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨 的嚴師愛(ài)！
回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的 陽(yáng)光還要溫暖，您用知識和露 水培育滋潤著(zhù)我們，老師像慈祥的母親細 心的關(guān)愛(ài)和教導我們。是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jì)考上了高級中學(xué)。
老師，請您相信 我，我升入高中一定會(huì )好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的學(xué) 生，取得更好的成績(jì)報答曹老師。
姓名：XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇9
親愛(ài)的李老師：
你好！你的教導有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有你這樣的老師，我感到十分自豪。
你上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明你的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就務(wù)必要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上，專(zhuān)門(mén)請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也能夠進(jìn)行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，你的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的推薦希你能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝你：
身體健康！工作愉快！
學(xué)生：張?chǎng)稳A
20xx年2月22日
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