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心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū)（通用14篇）
如今學(xué)生的心理問(wèn)題越來(lái)越被重視，許多學(xué)校都配備了心理咨詢(xún)教師，下面小編帶大家了解一下這個(gè)職位的崗位說(shuō)明，以供參考!
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 1
一、心理咨詢(xún)老師應該在遵守國家的各項法律法規的基礎上，以愛(ài)心為重，在咨詢(xún)時(shí)必須有科學(xué)、嚴肅、謹慎、認真的態(tài)度。心理咨詢(xún)員在咨詢(xún)時(shí)要本著(zhù)平等交友原則、啟發(fā)原則、期待建議原則，關(guān)心學(xué)生的心理健康，尊重學(xué)生的人格。在了解實(shí)際情況的基礎上，以科學(xué)認真負責的態(tài)度，解除學(xué)生的心理困惑，幫助他們健康地成長(cháng)。
二、貫徹市教委關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的文件精神，在校心理健康領(lǐng)導小組指導下開(kāi)展工作。
三、心理咨詢(xún)老師應該具有廣博的知識，應不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和咨詢(xún)水平，和相關(guān)的咨詢(xún)機構保持密切的聯(lián)系，注重不斷的學(xué)習和信息的積累，要注重了解和掌握，不同年齡、不同類(lèi)型學(xué)生的心理問(wèn)題，行之有效的疏導方法。
四、心理咨詢(xún)老師要有組織協(xié)調能力，要和學(xué)校里各班班主任、任課教師、學(xué)生、心理協(xié)會(huì )會(huì )員、心理學(xué)興趣小組等保持密切聯(lián)系，收集各方面的信息，以便從不同的方面了解學(xué)生，提高咨詢(xún)輔導的有效性。
五、心理咨詢(xún)員要明確公布心理咨詢(xún)室的開(kāi)放時(shí)間，并經(jīng)常深入年級、班級向年級組長(cháng)、班主任了解有關(guān)情況，搞好全校師生心理健康咨詢(xún)的宣傳，指導班主任做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。
六、心理咨詢(xún)員要有保密意識，應注意對來(lái)訪(fǎng)者的.個(gè)人情況保密。在進(jìn)行科學(xué)研究、案例研討時(shí)應該使用化名，不能使用真實(shí)姓名，并要隱去那些可能會(huì )據以辨認出與咨詢(xún)對象有關(guān)的信息。
七、危機干預：在心理咨詢(xún)的過(guò)程中，如果發(fā)現來(lái)訪(fǎng)者有危害其自身和危及社會(huì )安全的情況，心理咨詢(xún)員有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。
八、注意做好心理咨詢(xún)和思想政治工作的銜接，發(fā)揮各自不同的優(yōu)勢，使學(xué)生學(xué)會(huì )自助、助人。
九、心理咨詢(xún)員要定期對學(xué)生進(jìn)行生理心理品質(zhì)狀況的問(wèn)卷調查，收集個(gè)案，定期對全校學(xué)生的生理心理狀況進(jìn)行有針對性的心理講座。
十、心理咨詢(xún)員要利用現代化教育手段，不斷提高心理咨詢(xún)工作質(zhì)量。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 2
1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導活動(dòng)課課程計劃。
2、設立“心理熱線(xiàn)”和“心理信箱”等，負責其日常工作。
3、負責師生日常心理健康教育。通過(guò)開(kāi)設心理健康課程、專(zhuān)題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡(jiǎn)報等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識。
4、負責心理咨詢(xún)服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應問(wèn)題、學(xué)習心理問(wèn)題、交往心理問(wèn)題、情感心理問(wèn)題、智能開(kāi)發(fā)心理問(wèn)題等各種障礙性心理咨詢(xún)和發(fā)展性心理輔導服務(wù)。根據學(xué)生自愿的原則，為學(xué)生開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)。
5、負責建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢(xún)記錄、反饋和跟蹤研究工作。
6、組織開(kāi)展教職工和家長(cháng)的健康教育培訓與輔導。
7、按規定時(shí)間值班，熱愛(ài)心理咨詢(xún)、輔導工作，有較強的責任感和事業(yè)心。
8、心理教師在充分尊重來(lái)訪(fǎng)者的前提下，全面收集有關(guān)當事人心理問(wèn)題的資料，作為咨詢(xún)、輔導工作的`依據。
9、嚴格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當事人的隱私。
10、對已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例，應及時(shí)向上級部門(mén)匯報，并申請轉介。
11、負責心理咨詢(xún)室各種資料的收集和整理工作。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 3
1、熱愛(ài)學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作奉獻時(shí)間和精力，恪守心理咨詢(xún)工作者的道德規范。
2、心理咨詢(xún)教師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來(lái)訪(fǎng)者的接待工作，完成輔導記錄。
3、守時(shí)守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的需要，努力維護學(xué)校心理咨詢(xún)室的聲譽(yù)。
4、心理咨詢(xún)教師應不斷學(xué)習心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養、輔導技能和服務(wù)水平，并推動(dòng)這項事業(yè)的發(fā)展。
5、心理咨詢(xún)教師要嚴格遵循保密原則。對來(lái)訪(fǎng)者有關(guān)資料、案例予以保密;單獨保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來(lái)訪(fǎng)者的案例作為談話(huà)資料。在因專(zhuān)業(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作時(shí)，應隱去所有可能會(huì )辨認出來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)信息(在得到來(lái)訪(fǎng)者的書(shū)面許可的情況下可以例外)。
6、心理咨詢(xún)教師應認識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個(gè)案，應及時(shí)做好轉介工作。
7、危機干預：在心理輔導過(guò)程中，如果發(fā)現來(lái)訪(fǎng)者有危害其自身和危及社會(huì )安全的情況，心理咨詢(xún)教師有責任立即采取必要的.措施，防止意外事件的發(fā)生(必要時(shí)應通知有關(guān)的上級主管部門(mén))。
8、心理咨詢(xún)教師應保持自身情緒的穩定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應避免接待來(lái)訪(fǎng)者。
9、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢(xún)室的各項制度。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 4
崗位職責：
1、主持和開(kāi)展學(xué)校的心理服務(wù)工作和心理健康教育活動(dòng)課，幫助全體學(xué)生在心理素質(zhì)方面得到良好發(fā)展，幫助學(xué)生預防和克服發(fā)展中的偏差，幫助學(xué)生解決心理上的`各種沖突、人際交往中的問(wèn)題。
2、協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)和班主任老師改進(jìn)教育教學(xué)工作和管理工作，積極從學(xué)生心理發(fā)展和心理健康教育的角度提出各項建議、意見(jiàn)和評價(jià)。
3、協(xié)助學(xué)校積極做好家庭心理健康指導，幫助家長(cháng)、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系。
4、開(kāi)展心理普測，測量和診斷學(xué)生在智力、個(gè)性和情感方面的發(fā)展狀態(tài)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)、醫學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，醫護專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、具有心理咨詢(xún)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；
3、溝通能力強，形象好，組織管理能力強；
4、熱愛(ài)心理教育工作，對助人工作充滿(mǎn)熱情，責任心強。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 5
崗位職責：
1、負責目標學(xué)校的長(cháng)期心理/生涯授課工作。
2、根據課程內容的設定，進(jìn)行相應的教研工作。
3、配合部門(mén)主管完成教案的設計和教材的編寫(xiě)。
4、完成上級領(lǐng)導安排的.其他工作。
任職要求：
1、要求心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科及以上學(xué)歷。年齡在25—35優(yōu)先。
2、擁有豐富的學(xué)生授課經(jīng)驗優(yōu)先。
3、至少熟練掌握一門(mén)心理學(xué)相關(guān)技術(shù)，尤其是團體心理訓練技術(shù)的實(shí)施與應用。
4、表達能力強，邏輯思維清晰。
5、能接受出差工作。（短期省內授課）
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 6
一、熱愛(ài)心理咨詢(xún)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，定期參加國家級、省級心理學(xué)會(huì )舉辦的學(xué)習與培訓活動(dòng)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自身理論水平與業(yè)務(wù)能力，根據心理咨詢(xún)的科學(xué)原則制定計劃，開(kāi)展工作。
二、注意了解和掌握不同年齡不同類(lèi)型學(xué)生的.心理問(wèn)題，探索行之有效的心理疏導方法。
三、定期對學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)狀況的問(wèn)卷調查，收集個(gè)案，做好日常個(gè)案整理工作并對成功個(gè)案進(jìn)行總結。
四、有針對性地開(kāi)辦心理健康講座。
五、明確公布心理咨詢(xún)室的咨詢(xún)時(shí)間，做好個(gè)案咨詢(xún)工作。
六、經(jīng)常深入年級、班級，向年級主任、班主任了解學(xué)生狀況，開(kāi)設心理活動(dòng)課。
七、定期對班主任、德育教師、樓道管理員、年級干事等進(jìn)行心理健康教育培訓。
八、定期向主管領(lǐng)導匯報工作。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 7
一、咨詢(xún)教師應熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)心理咨詢(xún)工作。
二、咨詢(xún)教師應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，定期參加培訓，提高咨詢(xún)水平，保持身心健康。
三、咨詢(xún)教師應與咨詢(xún)者建立平等、信任的良好關(guān)系，尊重咨詢(xún)者的人格。
四、咨詢(xún)教師應語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹，富有親和力，營(yíng)造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。
五、咨詢(xún)教師在分析問(wèn)題時(shí)，要做到客觀(guān)、仔細、耐心。
六、咨詢(xún)教師應明確其工作的目的.是有助于促進(jìn)當事人的心理成長(cháng)、自強自立，盡量避免當事人對咨詢(xún)教師過(guò)分依賴(lài)。
七、如果咨詢(xún)教師發(fā)現無(wú)法幫助咨詢(xún)者，應本著(zhù)對咨詢(xún)者負責的態(tài)度將其介紹給另一位合適的咨詢(xún)教師。
八、咨詢(xún)教師堅持對學(xué)生正確引導，采取啟發(fā)誘導，杜絕強硬說(shuō)教或強加于人，咨詢(xún)過(guò)程中不帶個(gè)人情緒和自我價(jià)值觀(guān)。
九、咨詢(xún)教師應遵循保密原則，未經(jīng)當事人許可，不得隨意泄露咨詢(xún)者秘密和個(gè)人信息。
十、咨詢(xún)教師遇到確有心理問(wèn)題嚴重的精神問(wèn)題者，應及時(shí)介紹到其他專(zhuān)業(yè)機構就醫。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 8
職責描述:
1、負責所屬區域內服務(wù)管理工作,制定區域內的業(yè)務(wù)目標,不斷完善和優(yōu)化區域內的服務(wù)工作流程
2、負責所屬區域內客戶(hù)服務(wù)節點(diǎn)的有效監控,并能不斷挖掘客戶(hù)需求,并帶領(lǐng)所屬的服務(wù)團隊給予客戶(hù)提供針對性的服務(wù)方案,不斷提升客戶(hù)感知,確�？蛻�(hù)服務(wù)質(zhì)量,有效降低客戶(hù)的不滿(mǎn)和投訴,維護公司品牌。
3、負責對所屬區域的門(mén)店進(jìn)行風(fēng)險預警和防控,對于門(mén)店所出現的突發(fā)事件,能及時(shí)進(jìn)行處理和反饋,以確保所屬區域門(mén)店的正常運營(yíng)
4、定期進(jìn)行技能的研發(fā)、研討,不斷完善和強化區域內服務(wù)技能,并有效對區域內人員進(jìn)行培訓和復制,幫助區域內的服務(wù)人員更好的服務(wù)客戶(hù)
5、帶領(lǐng)所屬服務(wù)團隊,進(jìn)行團隊建設、激勵、融合,保持團隊人員的保持團隊人員的穩定和服務(wù)的高效
6、協(xié)助和配合其他部門(mén),以保證需要服務(wù)支持類(lèi)事項能得到很好的.開(kāi)展
7、臨時(shí)安排的其他事項的處理
任職資格:
1、行業(yè)不限,男女不限,年齡在27周歲以上
2、形象氣質(zhì)佳
3、具有較強的成就導向和執行力;
4、有三年以上大型服務(wù)團隊管理經(jīng)驗,且服務(wù)管理業(yè)績(jì)優(yōu)秀
5、能接受出差和調配
6、有優(yōu)秀的溝通影響力、抗壓能力和自我學(xué)習發(fā)展的能力
7、需要具有心理咨詢(xún)經(jīng)驗(國家心理咨詢(xún)師二級、三級婚姻家庭咨詢(xún)師、婚戀咨詢(xún)師等證書(shū)者優(yōu))
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 9
崗位職責：
1、接聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者來(lái)電，了解來(lái)訪(fǎng)者情況做好紀錄，建立初步的咨訪(fǎng)關(guān)系；
2、根據來(lái)訪(fǎng)者實(shí)際需求，為來(lái)訪(fǎng)者推薦合適的咨詢(xún)師；
3、協(xié)助咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)及相關(guān)服務(wù)（接待安撫等工作）
4、建立來(lái)訪(fǎng)者檔案，協(xié)助制作案例報告及檔案管理。
職位要求：
1、堅定職業(yè)心理咨詢(xún)道路，有充足的心理準備（注：我們只培養那些對自己的咨詢(xún)師夢(mèng)想堅定不移、有責任感的`人）；
2、有良好溝通和表達能力；
3、年齡：18-35歲；
4、專(zhuān)業(yè)：心理學(xué)、教育學(xué)優(yōu)先，已有心理咨詢(xún)師三級以上執業(yè)資格證書(shū)優(yōu)先（即使你沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，只要熱愛(ài)這一行，我們也歡迎你的加入）。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 10
職責:
1、上好學(xué)校安排的心理健康教育課程，做好學(xué)生心理健康普查工作。
2、做好心理咨詢(xún)室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。
3、熟練掌握心理咨詢(xún)、心理治療相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識，掌握國內外本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在心理咨詢(xún)與心理治療過(guò)程中，如發(fā)現來(lái)訪(fǎng)者有危害其自身生命或危及社會(huì )安全的情況，有責任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。
4、堅持保密原則，對來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)資料、檔案應予以保密(危害自己生命及違法者除外)。
5、應本著(zhù)對來(lái)訪(fǎng)者負責的精神進(jìn)行工作，全面詳細地了解對方的情況、理解對方的要求，指導來(lái)訪(fǎng)者自己幫助自己，促進(jìn)其成長(cháng)、自強自立。
6、應了解自己專(zhuān)業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢(xún)、治療及心理測量方面，對來(lái)訪(fǎng)者提出的超出自己職能范圍的要求應拒絕，可采取必要的.轉介。
7、治未�。翰扇〈胧┓乐箤W(xué)生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展，包括未病先防和既病防變兩個(gè)方面，做到防患于未然。
8、及時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。
任職要求:
1、碩士及以上學(xué)歷，心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，具有心理咨詢(xún)師資格認證;
2、擁有良好的英語(yǔ)溝通表達能力;
2、3年以上心理咨詢(xún)經(jīng)驗，有心理輔導和培訓經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、講課方法靈活多樣，課堂氣氛良好，互動(dòng)性好;
4、具有較強的親和力，應變能力和溝通能力;
5、有高校學(xué)校相關(guān)經(jīng)工作驗者優(yōu)先。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 11
1、負責制訂心理健康教育中心學(xué)期工作計劃并組織實(shí)施；
2、負責心理健康教育中心的建設和日常管理工作，完善相關(guān)工作制度；
3、負責全院學(xué)生心理健康教育、學(xué)生心理健康狀況調查分析、心理輔導和咨詢(xún)工作；
4、負責組織新生心理健康的'普測工作，做好重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤教育工作；
5、負責對全院輔導員、班主任進(jìn)行心理健康教育方面的業(yè)務(wù)培訓；
6、負責建立和管理學(xué)生心理咨詢(xún)檔案并做好保密工作；
7、協(xié)助開(kāi)設心理健康教育課程，舉辦專(zhuān)題講座，有針對性地開(kāi)展心理健康教育；
8、負責學(xué)生心理危機干預工作網(wǎng)絡(luò )體系建設，預防校園突發(fā)心理危機事件的發(fā)生；
9、負責指導大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )、院系學(xué)生會(huì )心理健康部、各班級心理委員開(kāi)展工作；
10、完成上級部門(mén)和領(lǐng)導交辦的其他工作。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 12
崗位職責:
1、協(xié)助咨詢(xún)師接待來(lái)訪(fǎng)者,了解來(lái)訪(fǎng)者需求,完成相關(guān)測評;
2、配合咨詢(xún)師出具咨詢(xún)方案,并與來(lái)訪(fǎng)者討論方案可行性;
3、與來(lái)訪(fǎng)者確定咨詢(xún)時(shí)間、頻率,簽署并講解合同,收取咨詢(xún)費;
4、為咨詢(xún)師咨詢(xún)提供服務(wù),進(jìn)行咨詢(xún)資料的搜集、整理、歸檔;
5、與來(lái)訪(fǎng)者確定再次咨詢(xún)時(shí)間,如有變動(dòng),及時(shí)調整并反饋;
6、完成來(lái)訪(fǎng)者后期跟進(jìn)維護工作,為來(lái)訪(fǎng)者解決一切問(wèn)題,配合咨詢(xún)師完成續費。
任職要求:
1、心理學(xué)專(zhuān)業(yè),本科及以上學(xué)歷;
2、有心理學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、取得心理咨詢(xún)師證書(shū)者優(yōu)先;
4、普通話(huà)標準,表達能力強,有較強的親和力,有良好的`團隊協(xié)作能力和溝通能力。
心理咨詢(xún)教師崗位說(shuō)明書(shū) 13
崗位職責：
1.依據設備儀器等相關(guān)檢測數據，對包括青少年兒童等來(lái)訪(fǎng)者的心理成長(cháng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì )化及生活事件等進(jìn)行全面評估，概括心理和生理測查;
2.通過(guò)系統心理咨詢(xún)，幫助來(lái)訪(fǎng)者走出心理困惑，收獲心靈成長(cháng)和人格健康;
3.根據公司業(yè)務(wù)需求搭建人力資源體系，招聘、培訓以及日常管理;
4.培訓新員工熟悉心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)技能，提升銷(xiāo)售能力;
5.開(kāi)展心理咨詢(xún)公益講座;
6.全平臺前臺客服運維管理，做好店內銷(xiāo)售管理與培訓;
7.參與市場(chǎng)部的.課程設計與推廣，定期進(jìn)行咨詢(xún)案例研討與分享，加強擅長(cháng)咨詢(xún)領(lǐng)域的深入研究與發(fā)展;
8.完成日常網(wǎng)絡(luò )推廣任務(wù)和銷(xiāo)售任務(wù)。
任職資格：
1.熟練掌握心理咨詢(xún)、心理治療相關(guān)方面專(zhuān)業(yè)知識，掌握國內外本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展方向;
2.良好的職業(yè)形象，較強的溝通能力及交際技巧;
3.熟悉心理及教育培訓行業(yè)，有良好的行業(yè)資源人脈網(wǎng)絡(luò );
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職位描述
1、熟練掌握心理咨詢(xún)、心理治療相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識，提供系統的'專(zhuān)業(yè)培訓；
2、通過(guò)電話(huà)或者網(wǎng)絡(luò )等為客戶(hù)提供心理咨詢(xún)、測試、團體心理輔導，制定心理治療計劃，并指導實(shí)施；
3、對客戶(hù)的心理成長(cháng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì )化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評估，概括心理和生理測查；
4、建立良好的客戶(hù)服務(wù)關(guān)系，挖掘客戶(hù)需求，推薦產(chǎn)品。
5、維護現有客戶(hù)關(guān)系，收集客戶(hù)意見(jiàn)并匯總上報。
任職要求：
1、教育學(xué)或應用心理學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，研究生以上學(xué)歷可優(yōu)先考慮；
2、心理咨詢(xún)工作經(jīng)驗3年以上；
3、具備很強的溝通力和學(xué)習力；較強的分析判斷、組織協(xié)調和解決復雜問(wèn)題的能力；
4、需持有國家心理咨詢(xún)師，醫療室，催眠師，ACI國際注冊心理咨詢(xún)師等資質(zhì)。
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