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雷鋒式好少年事跡材料（通用12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編精心整理的雷鋒式好少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒式好少年事跡材料 1
xx雖然只是一個(gè)一年級的小學(xué)生，卻有著(zhù)大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學(xué)校他勤奮學(xué)習，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好兒童。
在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師，他都會(huì )上前問(wèn)聲老師好，他是一個(gè)膽小靦腆的孩子，但問(wèn)候老師卻從不回避，在學(xué)校，老師們都夸他是一個(gè)懂事，禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
2、熱愛(ài)班級，做文明的好兒童。
在學(xué)校里，xx是一個(gè)很有班級榮譽(yù)感的孩子，班級事務(wù)上他從不落后，打掃衛生，擦桌子，拖地，樣樣能干。還經(jīng)常幫助小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)，樂(lè )于助人，從不做有害于班級的事情
3、團結同學(xué)，做友愛(ài)的好兒童。
xx從未和班上的同學(xué)鬧過(guò)矛盾，做事總是比較小心仔細，一個(gè)一年級的小學(xué)生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。當同學(xué)生病時(shí)，他能第一時(shí)間發(fā)現并告訴老師，讓這位學(xué)生少受了病痛的'折磨;還是他，在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，還能夠考慮到周?chē)说陌踩�，讓開(kāi)心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學(xué)習不是很優(yōu)秀的同學(xué)，給她們講題，有時(shí)還幫助班長(cháng)管理班級，幫助值日生打掃衛生;在無(wú)意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學(xué)。
總之，在家里他聽(tīng)話(huà)懂事，在學(xué)校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無(wú)論是學(xué)習，做事，待人，在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。
雷鋒式好少年事跡材料 2
xx，男，9歲，京山縣雁門(mén)口鎮小學(xué)三年級(3)班學(xué)生，從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，養成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評，用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來(lái)，不管他是身為班干部還是小組長(cháng)，或是身為班級一員，他都能主動(dòng)為班級，同學(xué)乃之社會(huì )做他力所能及的事情。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，他都會(huì )主動(dòng)去幫忙。身為班長(cháng)的他在學(xué)習上不但自己努力刻苦，還樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解，直到他們聽(tīng)懂了，自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里，他是老師的得力小助手。作為班長(cháng)，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，幫老師維持班級的.日常管理工作，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終。勞動(dòng)時(shí)，每當遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區打掃得干凈徹底，從沒(méi)有由于衛生給班級丟分，讓老師放心又舒心。
在三(3)班的教室里，總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里，他的表現更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻愛(ài)心的倡議，他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，xx就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課余時(shí)間怕他無(wú)聊，就陪著(zhù)他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。
一路走來(lái)，xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他正在老師和家長(cháng)的幫助下茁壯成長(cháng)，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著(zhù)暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
雷鋒式好少年事跡材料 3
xx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
xx學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，xx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，從而贏(yíng)得了 “電腦通”的美名。同時(shí)，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
xx同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級的`黑板報，xx與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離�；丶�。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
xx同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，xx都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
雷鋒式好少年事跡材料 4
20xx年3月18日，經(jīng)過(guò)七年六班全休同學(xué)的民主測評，婁雙同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，婁雙同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習生涯譜寫(xiě)了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過(guò)去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。
婁雙同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂(lè )于助人，他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的'事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學(xué)當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無(wú)論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì )熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習上的困難，在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數學(xué)生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí)，借工具就成了老大難的問(wèn)題，他就主動(dòng)到他住戶(hù)的前鄰后舍幫著(zhù)借工具，有時(shí)一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會(huì )看到最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)——婁雙同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，扛著(zhù)除雪工具早早的來(lái)到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動(dòng)王義雪、豐光同學(xué)主承擔了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無(wú)聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹(shù)鎮中心學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，他就如春天里綻放的花朵，越開(kāi)越燦爛。
二、我離不開(kāi)這個(gè)班
他與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著(zhù)深厚的感情，他積極參加學(xué)校，班級舉行的各級各類(lèi)活動(dòng)，比如他參加了20xx年秋季的拔河比賽，他在賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)熱淚與汗水，由于他與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績(jì)，他又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績(jì)，只要學(xué)校、班級有活動(dòng)，他都會(huì )主動(dòng)參加，他還積極參與班級的紀律、衛生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛生流動(dòng)紅旗，同時(shí)，他又是一個(gè)誠實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀學(xué)生，他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》嚴格地要求自己，并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規范測查中獲得了全校第一名，婁雙用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開(kāi)這個(gè)班”。
三、追求更高的目標
婁雙同學(xué)雖然取得了一些成績(jì)，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護，但他在成績(jì)面前從不驕傲，他將自己的成長(cháng)與班級的成長(cháng)結合起來(lái)，相信他會(huì )用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開(kāi)拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。
雷鋒式好少年事跡材料 5
她是三年級六班的xx，是一個(gè)樂(lè )于助人的人，她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有困難，她就會(huì )主動(dòng)幫助解決，她是一個(gè)處處為別人著(zhù)想的人，她就是徐嘉啟，今年九歲了。
有一次，我和她還有四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就溜了起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)站起來(lái)。我想一定是摔的.很厲害，她馬上想溜過(guò)去扶那小女孩。我一把拉住她說(shuō)：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì )給人家誤會(huì )的”。她對我說(shuō)：“你說(shuō)的不對，幫助別人是我們小學(xué)生應盡的義務(wù)，我們一定要幫助別人去解決困難!”我還想再勸說(shuō)，可是她已溜出去來(lái)到那位小朋友身邊用雙手把那位小朋友扶了起來(lái)。并親切地問(wèn)小妹妹，摔疼了沒(méi)有。她還說(shuō)：“不要怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快能掌握溜冰的技巧，你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì )成功的!”那位小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續開(kāi)始了溜冰。
我要一直樂(lè )于助人，給一二年級的小朋友們做一個(gè)好榜樣。
雷鋒式好少年事跡材料 6
20xx年3月18日，經(jīng)過(guò)七年六班全休同學(xué)的民主測評，婁同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，婁同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習生涯譜寫(xiě)了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過(guò)去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難，就是我的'困難，班級的事情，就是我的事情。
婁同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂(lè )于助人，他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學(xué)當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無(wú)論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì )熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習上的困難，在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班多數學(xué)生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí)，借工具就成了老難的問(wèn)題，他就主動(dòng)到他住戶(hù)的前鄰后舍幫著(zhù)借工具，有時(shí)一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會(huì )看到最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)——婁同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，扛著(zhù)除雪工具早早的來(lái)到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動(dòng)王義雪、豐光同學(xué)主承擔了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無(wú)聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹(shù)鎮中心學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，他就如春天里綻放的花朵，越開(kāi)越燦爛。
二、我離不開(kāi)這個(gè)班
他與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著(zhù)深厚的感情，他積極參加學(xué)校，班級舉行的各級各類(lèi)活動(dòng)，比如他參加了20xx年秋季的拔河比賽，他在賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)熱淚與汗水，由于他與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績(jì)，他又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績(jì)，只要學(xué)校、班級有活動(dòng)，他都會(huì )主動(dòng)參加，他還積極參與班級的紀律、衛生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛生流動(dòng)紅旗，同時(shí)，他又是一個(gè)誠實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀學(xué)生，他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》嚴格地要求自己，并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規范測查中獲得了全校第一名，婁雙用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開(kāi)這個(gè)班”。
三、追求更高的目標
婁同學(xué)雖然取得了一些成績(jì)，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護，但他在成績(jì)面前從不驕傲，他將自己的成長(cháng)與班級的成長(cháng)結合起來(lái)，相信他會(huì )用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開(kāi)拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。
雷鋒式好少年事跡材料 7
我叫xx，是xx小學(xué)六年級一班的學(xué)生。在家我是爸媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，我時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，從身邊的小事做起，自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，嚴格要求自己，樹(shù)立和培養遠大理想，努力使自己成為一名有益于家庭、有益于社會(huì )的優(yōu)秀少先隊員。
一、尊敬父母、孝敬老人
打小，從我記事起，我就接受了良好的以中國傳統文化為主的家庭教育，爸爸媽媽在墻上貼的、案上放的，嘴上說(shuō)的，電視里演的，都是《弟子規》為內容的畫(huà)報、書(shū)刊和視頻，在爸爸媽媽身傳言教的熏陶和影響下，在我的心靈深處就懂得了，孝敬父母是人生天經(jīng)地義的第一堂課。在爸爸媽媽的耐下教導下，我開(kāi)始學(xué)習自己動(dòng)手，做好自己的事情，二年級時(shí)，我就學(xué)會(huì )了自己早晚洗漱，疊被子，洗頭、梳頭，洗澡，在起居上獨立自主，不需要媽媽幫忙，減輕媽媽在我身上花費的時(shí)間。日常生活中在與爸爸媽媽?xiě)饡r(shí)，我也能做到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”，從不因為自己的事與爸爸媽媽頂撞，遇事主動(dòng)與爸爸媽媽商量，盡量做爸爸媽媽的好女兒。在姥爺患病手術(shù)后的五年里，就開(kāi)始幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活，我逐漸學(xué)會(huì )了倒水端飯，打掃衛生、收拾房間、洗衣、做飯等家務(wù)，更是學(xué)會(huì )了侍奉病人，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子為姥爺按摩頸椎，并和姥爺聊天，給老爺講提升信心的.故事，讓姥爺放下負擔，不被病魔嚇倒，成為了姥爺的“心理醫生”。
二、尊敬老師、努力學(xué)習
老師是我們小學(xué)生學(xué)習成長(cháng)道路上的指路明燈，是傳授知識，增長(cháng)智慧，增長(cháng)力量，消除愚昧，消除懶惰的領(lǐng)路人，老師是我們每名學(xué)生都要永遠尊敬愛(ài)戴的人。
從一年級至六年級，我共遇到過(guò)四位不同的班主任老師，我能遵從每位老師的教導，專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，認真上好每一堂課，把老師在課堂上講的知識點(diǎn)認真筆記，課后認真思考，結合老師布置的作業(yè)，認真吸收和消化老師每一天講授的知識，把老師辛勤教導的知識轉變成自己的知識，每天放學(xué)回到家，我都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。成績(jì)在年級里一直名列前茅，年年被評為“學(xué)校三好生”，只有刻苦學(xué)習，才能不辜負老師諄諄教導�，F在我要用自己的學(xué)習成績(jì)回報老師，將來(lái)還要用自己工作的成績(jì)報答老師。
在班級管理上，我憑著(zhù)一顆為大家著(zhù)想的心，得到了老師的信任和同學(xué)們的認可，從小到大曾擔任了小組組長(cháng)、生活委員、體育委員、副班長(cháng)、班長(cháng)等職務(wù)，在協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級內部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活中困難的同時(shí)，也進(jìn)一步鍛煉了自己，提高了自己的組織能力和語(yǔ)言表達能力，成了班主任好幫手。班主任不在時(shí)，我帶頭遵守并積極維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習成績(jì)一直良好。
三、友愛(ài)同學(xué)、共同成長(cháng)
同齡同學(xué)是代代相傳中華血脈和民族文化的相識人，是將來(lái)共同承擔社會(huì )責任的兄弟姐妹，我要學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，友愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)們共同成長(cháng)進(jìn)步。
作為小組長(cháng)，每天幫助督促小組成員完成作業(yè)，當有組員不動(dòng)腦相互照抄時(shí)，我立即糾正這種錯誤的想法和做法，打消同學(xué)這種不好的想法，主動(dòng)給同學(xué)講他們沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)，不厭其煩，還用自己的零花錢(qián)給組員們買(mǎi)來(lái)筆、橡皮、緊致的小筆記本、尺子等小獎品，作為組員認真完成作業(yè)后給予獎勵，徹底地改變了個(gè)別同學(xué)不認真學(xué)習不良習慣。
和我同班的有位住校生，家里條件不好，晚餐只吃一個(gè)饅頭，喝些稀飯，我知道這些情況后，經(jīng)常從自己家中給住校生帶去熱菜、熱飯，有時(shí)怕住校生晚上餓，時(shí)常給他們帶去水果、點(diǎn)心等。村里大多住校生很少有錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，我還主動(dòng)將自己的課外書(shū)拿去讓同學(xué)們讀，與同學(xué)們一同分享小說(shuō)里、童話(huà)世界里小朋友之間的真摯友誼和快樂(lè )的時(shí)光。班里還有一位單親同學(xué)，我首先就成為她最好的朋友，取得她的信任后，將自己最喜歡的好件衣服送給她穿，給予她關(guān)愛(ài)。
四、余力學(xué)文、全面發(fā)展
我從小就聽(tīng)媽媽講董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物的故事，每講到英雄犧牲的時(shí)候，我總是熱淚盈眶，我從小就對舍己為人，胸懷大眾的英雄人物心存感激和無(wú)限的崇敬。在看到“神州”號成功返航后，更進(jìn)一步增強了自己報效祖國的遠大理想。我在內心暗暗立志：將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
我愛(ài)好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、古箏。在學(xué)習畫(huà)畫(huà)和彈琴的四年的時(shí)間里，我堅持周末從榆社座汽車(chē)或火車(chē)往返于榆社和榆次兩地，路途單程就要用花掉兩個(gè)小時(shí)，春夏秋冬，從未間斷過(guò)，并在家中堅持每天練習一個(gè)小時(shí)，要成為新時(shí)代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展，要想學(xué)有所長(cháng)，就不能驕傲自滿(mǎn)，總是一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，十天進(jìn)步十點(diǎn)點(diǎn)，百天進(jìn)步百點(diǎn)點(diǎn)，只有這樣才能不斷地充實(shí)自己、完善自己。
五、愛(ài)護動(dòng)物、關(guān)愛(ài)社會(huì )
我天生心善，看到外面的流浪小貓小狗趕快去家中拿吃的去喂，有一次，看到一條剛生下不到一個(gè)月的流浪小狗被不懂事的小男孩踢來(lái)踢去的玩，疼的直叫，我忍不住兩眼直掉眼淚，將小狗報到家中，給它洗澡喂飯，現已養到4個(gè)多月大了。
最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，我在班上積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，自己主動(dòng)把平時(shí)父母每周給的5元零花錢(qián)，舍不得買(mǎi)零食不亂花一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)全部匯到災區，用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人，帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。
如今，我正憑著(zhù)頑強的毅力和踏實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用正直與善良為歌，以愛(ài)心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一幅多彩的人生藍圖！
雷鋒式好少年事跡材料 8
有一次，雷鋒同志去杭州探望一個(gè)戰友的母親。那個(gè)戰友不幸在一次搶險中犧牲了，雷鋒同志每年都會(huì )去探望那位戰友的母親。
雷鋒在戰友母親家住了兩天，幫老人家洗衣做飯，陪老人家說(shuō)話(huà)閑聊，最終，老人家說(shuō)，想去錢(qián)塘江觀(guān)潮，這個(gè)時(shí)候正是觀(guān)潮的好時(shí)候。
雷鋒背著(zhù)戰友的母親來(lái)到錢(qián)塘江邊，只見(jiàn)江邊已經(jīng)有許多人了，人們都很興奮的看著(zhù)江面。江面上傳來(lái)轟隆隆的`聲響，一排白線(xiàn)快速的向江岸移動(dòng)，那是潮頭來(lái)了!
好高的潮頭啊!雷鋒同志被自然的力氣震驚了，而圍觀(guān)的人也發(fā)出驚異和興奮的歡呼。
突然，“救命啊!”的聲音傳到雷鋒的耳中，雷鋒想都沒(méi)多想，讓旁邊的人照看下老人家，自己沖到了人群前，只見(jiàn)一個(gè)女孩掉到江中了。這個(gè)時(shí)候，上個(gè)潮頭已經(jīng)退了，可下個(gè)潮頭就要來(lái)了，假如不在潮頭前救下女孩，她確定沒(méi)命了。
雷鋒四周看了看，跑到一處比擬低矮的地方，打算往下跳，這時(shí)卻被人拉住了，是一個(gè)和善的老大爺，老大爺說(shuō)：“后生哥，你不要命了!莫沖動(dòng)!”
雷鋒說(shuō)：“大爺，人總有一死，假如能為人民而死，我無(wú)怨無(wú)悔�！闭f(shuō)完，縱身跳下江。
費了九牛二虎之力，雷鋒最終將那個(gè)女孩救了起來(lái)。
圍觀(guān)的群眾不謀而合的鼓掌，贊揚雷鋒。雷鋒笑了笑說(shuō)：“我只是毛主席的戰士，我的一切都是人民的。
雷鋒式好少年事跡材料 9
我是二年級六班的xx，一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”，在這個(gè)月中，通過(guò)老師的講解，以及班隊課相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著(zhù)想，做好事從不留名。
在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎�。同學(xué)的筆沒(méi)水了，我會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的'衛生用具亂了，我一個(gè)人獨自默默地整理；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，我會(huì )伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習上，我能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì )做題，我會(huì )不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(cháng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節約每一粒糧食。學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，我開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節約每一分錢(qián)。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時(shí)，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在學(xué)習上，我能做到認真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，嚴格要求自己學(xué)好各項專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)基礎知識，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了不錯的成績(jì)，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習方面還是其他方面，我都表現良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽(tīng)說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì )竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺(jué)、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當我走在大街上，看見(jiàn)老人要過(guò)馬路時(shí)，卻不敢過(guò)去時(shí)，我總會(huì )去幫他（她）；看見(jiàn)某人的錢(qián)包掉了，我就會(huì )撿起來(lái)還給他；看見(jiàn)有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì )毫不猶豫地走過(guò)去扶起她；看見(jiàn)有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí)，我總會(huì )忍不住把口袋里的錢(qián)拿給他?這時(shí)，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學(xué)習雷鋒，我很開(kāi)心；幫助別人，我很樂(lè )意；我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂(lè )的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！
雷鋒式好少年事跡材料 10
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強，立場(chǎng)堅定斗志強。每當耳邊一次次聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我都會(huì )被雷鋒的一件件好事所打動(dòng)。
當他走在泥濘的小路上看見(jiàn)一位老大娘在和孩子從這小路回家時(shí)，他背起了年邁的大媽?zhuān)@里，留下了雷鋒的足跡；當他在路上看到公共汽車(chē)的車(chē)胎沒(méi)氣而沒(méi)有備胎時(shí)，他把自己的備胎給了公共汽車(chē)，這里，留下了雷鋒的足跡；當他路過(guò)一片建筑小學(xué)的工地時(shí)，他忘掉了自己肚子疼，迅速地幫工地干起了活，這里，留下了雷鋒的足跡。
我們是不是要學(xué)習雷鋒呢？是的，我的同學(xué)小袁就做了一次小雷鋒。
前幾天下雨時(shí)，放學(xué)之后袁玉梁發(fā)現沒(méi)帶雨衣，只好騎上自行車(chē)在雨中冒雨回家，小袁發(fā)現后，跟上袁玉梁，說(shuō)：快，穿上我的雨衣，別感冒了。袁玉梁大聲地說(shuō)：不用了，你的心意我領(lǐng)了，但你穿上吧，你就不怕感冒嗎？小袁一下把袁玉梁抓住，遞給袁玉梁雨衣，說(shuō)：快穿上，要不我們以后就不是朋友了。袁玉梁說(shuō)不過(guò)小袁，不好意思的穿上了小袁的'雨衣，晚飯后，袁玉梁把他的雨衣還了回去，當時(shí)，袁玉梁看見(jiàn)：小袁的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內這件事是我終生不忘，我想：我也要學(xué)習雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠不下崗。在家里，我們要向雷鋒一樣節儉，不亂扔舊衣服，為家庭做一些力所能及的事情，我們可以?huà)邟叩�、擦擦窗�?hù)；在學(xué)校，我們可以為班級貢獻一些工具，如，灑水的瓶子，我們還可以為老師在網(wǎng)上查出課件，給老師分憂(yōu)；在社會(huì )上，我們可以為貧困山區的小朋友捐獻愛(ài)心，我們還可以為急需血緣的人們鮮血。
讓我們一起學(xué)習雷鋒，我們全世界一起共獻愛(ài)心，雷鋒精神就不會(huì )out，我們的世界將成為一個(gè)美好的大家庭。
雷鋒式好少年事跡材料 11
我是八年六班的xx，在班內擔任學(xué)習委員一職，是團委的一員，并且還是華明中學(xué)第一批學(xué)雷鋒標兵。想想最初剛進(jìn)學(xué)校那個(gè)還很幼稚的我，到現在已經(jīng)成熟許多了。兩年的學(xué)習時(shí)光里，有苦也有樂(lè )，也學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在品德、生活中都進(jìn)步很快，成為學(xué)生中的榜樣。
一、學(xué)習刻苦努力，積極進(jìn)取。
在學(xué)習方面，我是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。一直都以認真刻苦的態(tài)度對待自己的學(xué)習，做到不懂就問(wèn)。學(xué)習態(tài)度端正，目標明確，主動(dòng)好學(xué)，成績(jì)始終在班級名列前茅。有良好的學(xué)習習慣，如課前預習，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)并能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上的難題，和他們共同探討問(wèn)題，共同進(jìn)步。記得有一次，班里有一個(gè)同學(xué)生病了，我主動(dòng)去她家看望她并幫助她把落下的課程都補上了，每天都會(huì )幫她送作業(yè)，風(fēng)雨無(wú)阻。我熱愛(ài)學(xué)習。為了提高成績(jì)，我經(jīng)常做好榜樣作用。通過(guò)去圖書(shū)館和上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己。學(xué)習目的明確，認真刻苦。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出各科的學(xué)習計劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真；即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭取下次能考好。從一年級到現在都是班內干部，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名。還是老師的得力小助手，經(jīng)常幫助老師管理班級里的大小事務(wù)，吃苦耐勞、踏實(shí)肯干。并且有高度的責任感和自信心。經(jīng)常幫助班內其他班委搞好班內工作，我謹遵學(xué)規章制度，服從老師的，要求;助人為樂(lè )，與人為善，幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的，并耐心的意見(jiàn)和采納的建議，做應該做的事。
二、品德高尚，多次獲得榮譽(yù)稱(chēng)號。
在思想品德方面，有一次，我在上學(xué)的路上撿到了一個(gè)數目很大的存折，當時(shí)我也不知道該怎么做，見(jiàn)到認識的人也沒(méi)敢跟他們打招呼，我在心里想該怎么辦，是把它交給學(xué)校尋找失主還是把它據為己有，我的腦海中想了好多畫(huà)面，但是我突然想到老師平日里告訴我們要做拾金不昧的好學(xué)生，還有媽媽告訴我不能要來(lái)歷不明的東西……經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭，最終我還是堅定了自己的信念把存折上交學(xué)校。到了學(xué)校見(jiàn)到校長(cháng)，手里拿著(zhù)那價(jià)值不菲的存折，心中的正能量讓我走到校長(cháng)面前并把存折雙手遞到校長(cháng)面前，校長(cháng)接過(guò)存折看了看數目并連忙問(wèn)我姓名，之后，我就在學(xué)校的廣播里聽(tīng)到了對我的表?yè)P，老師、同學(xué)也對我贊不絕口，我的心里美滋滋的。校領(lǐng)導對我一致好評，還授予了我“拾金不昧標兵稱(chēng)號”“學(xué)雷鋒標兵”“東麗區學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。從那以后，我便帶領(lǐng)同學(xué)繼續發(fā)揚拾金不昧的精神，從身邊的小事做起，隨之，校內的好人好事便越來(lái)越多。
三、積極參加校內各項活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。
我不僅注重學(xué)習方面的'提高，還注重其他方面的培養。我是華明中學(xué)田徑隊的一員，為學(xué)校爭得了很多榮譽(yù)，曾在區運會(huì )上獲得女子400米第三名和200米第四名的好成績(jì)、區迎春長(cháng)跑第八名和第十七名；在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我曾獲女子400米第一名和800米第一名的好成績(jì)。在區三跳比賽中，獲得女子盤(pán)蹲踢第四名。在運動(dòng)場(chǎng)上，我總是能找到自信，也從中獲得了不服輸的精神，并把它合理的運用在了學(xué)習上。我還經(jīng)常積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為華明中學(xué)校歌。
四、維護校園環(huán)境，是家長(cháng)、老師的好幫手。
在日常生活中，我經(jīng)常帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好班內衛生，清除班內死角。每次大掃除在我的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。作為志愿者，有時(shí)，見(jiàn)到校園里的地上有垃圾，我也會(huì )主動(dòng)彎腰撿起，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起將校園里的垃圾消滅。我在家里也是家長(cháng)的好幫手，我自己的事情盡量自己做，打掃衛生，整理房間，清洗小件衣物，自理能力很強。我還經(jīng)常和爺爺奶奶、姥姥姥爺交流，陪他們聊天、散步、干活，言談舉止中透露出對長(cháng)輩的尊敬和愛(ài)意。
有一位偉人說(shuō)過(guò)“人的才華就如海綿里的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能夠吸收新的源泉�！彼晕冶仨毰D壓自己，爭取更上一層樓，無(wú)愧于自己所得到的榮譽(yù)。相信我會(huì )保持我的一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因為有了堅定的夢(mèng)想，才會(huì )收獲碩果累累，正因為有了執著(zhù)地追求，才會(huì )更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我要憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè )為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè )章；我要用理想和只求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)出一張多彩的人生畫(huà)卷。
雷鋒式好少年事跡材料 12
小勝，今年十三歲，是我班體育委員，又一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自從今年在全校開(kāi)展“誓做雷鋒傳人，爭當愛(ài)心天使”活動(dòng)以后，小勝同學(xué)從老師及課外書(shū)上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會(huì )了唱雷鋒歌曲，他就決心無(wú)論是學(xué)習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)真正的愛(ài)心天使。
他把學(xué)習看成是一種樂(lè )趣。上學(xué)是他最快樂(lè )的事，每天堅持準時(shí)到校，即使在去年他他在體育訓練中腳扭傷了，他也還是堅持上學(xué)，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課。在學(xué)校里，小勝勤奮學(xué)習，課堂上，他總是積極舉手回答老師的問(wèn)題，他的聲音響亮清脆，充滿(mǎn)了自信。他的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習難題，他愛(ài)問(wèn)老師，也愛(ài)獨自思索，每次試卷附加題，他都能夠正確解答。
他還是老師的小助手。擔任體育委員近一年，他每天認認真真帶領(lǐng)全班同學(xué)做課間操，組織大課間活動(dòng)；他是一名小組長(cháng)，作業(yè)本收發(fā)及時(shí)、整齊；新學(xué)的校園集體舞動(dòng)作難度大，小勝就自已回家通過(guò)電腦學(xué)習，很快掌握了要領(lǐng)，每次上體育課他都幫助同學(xué)學(xué)習動(dòng)作；班上有同學(xué)不會(huì )的題目，問(wèn)到他，他總是盡自已所能給同學(xué)講解。他覺(jué)得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂(lè )！課外活動(dòng)課時(shí)，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶(hù)、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時(shí)候在校園里，看到別人扔下的紙屑，他也會(huì )一聲不響地把紙屑揀起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里，他把每一件事都做得認真仔細。
小勝同學(xué)有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感。去年全校組織跳繩比賽，他是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，他的腳扭傷了，最后只好放棄，他覺(jué)得非常難過(guò)，覺(jué)得沒(méi)能為班級出力、爭光！今年春校季運動(dòng)會(huì )，小勝參加了小學(xué)男子子200米和800米比賽，為了能取得好成績(jì)，他天天7點(diǎn)鐘就到校了，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下，到操場(chǎng)上跑步，在正式比賽當天下午，輪到他們一組跑時(shí)，天公不作美，下起了雨來(lái)，小勝在雨中奮力拼搏，經(jīng)過(guò)預賽和決賽，最終取得了200米第一名的好成績(jì)，這次，能夠為班級爭光，他開(kāi)心地笑了！小勝同學(xué)有著(zhù)“小大人”般的懂事。他不僅關(guān)心班級的事，在家里，他一樣關(guān)心家人。他知道爸爸媽媽工作都忙，他的學(xué)習很少讓家長(cháng)操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展后，他在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗；他非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會(huì )大聲地向老師打招呼問(wèn)好；看到老師勞動(dòng)，他都會(huì )主動(dòng)搶過(guò)老師的.工具。
小勝還是一個(gè)特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者，他都會(huì )盡自己的能力幫助那些人，遞上一些零錢(qián)和零食。媽媽說(shuō)：“討錢(qián)的太多了”，小勝說(shuō)：“能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀�！焙昧晳T的養成源于平時(shí)的積累，有好吃的，他從不一個(gè)人獨自享用，他覺(jué)得與家人、與朋友一起分享更快樂(lè )；在學(xué)校，看到小朋友摔倒了，他會(huì )跑去扶起來(lái)；拾到錢(qián)或物，他會(huì )毫不猶豫地交給老師。
在愛(ài)心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，小勝同學(xué)處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年！
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