寫(xiě)給初中作文的評語(yǔ)
如果說(shuō)人生的脊椎是夢(mèng)想；城市的脊椎是知識；那么世界的脊椎就是書(shū)籍。同一個(gè)民族因為同一種語(yǔ)言而凝聚，同一個(gè)國家因為同一種文化而升華，同一種夢(mèng)想而相邀。
高爾基曾用這樣的語(yǔ)句來(lái)描述書(shū)籍對人類(lèi)的重要性：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴和導師�！痹诟郀柣恼J識中，書(shū)是人類(lèi)的一位生命中不可或缺的密友，它讓生命煥發(fā)光彩，讓地球沐浴在快樂(lè )的宇宙中。
我愛(ài)讀書(shū)，就如魚(yú)兒留戀海洋。我常一有空閑，便會(huì )怡然自樂(lè )地步入閱讀的世界，輕啟情感的閘門(mén)，感受文字的魅力，定格情感的美麗。在書(shū)的海洋里，我盡情遨游，擁有了人生的一大樂(lè )趣。
從閱讀中，我領(lǐng)悟到了人生的真諦，感收到了人生的激情。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！苯钟姓f(shuō)：“書(shū)是良藥，可以醫治愚昧；書(shū)是明燈，指引前進(jìn)的方向�！钡拇_，閱讀書(shū)籍，會(huì )讓我們懂得更多。
看《約翰克利斯朵夫》，這篇以音樂(lè )巨人貝多芬為原型創(chuàng )作的小說(shuō)，主人公克利斯朵夫生活處處遭遇不辛，但仍然對理想不懈追求。這讓我明白，人面對困難，不能屈服，要不屈不撓地與挫折作斗爭。
讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾柯察金的形象是正直和堅強的象征，是艱苦奮斗和自強不息的象征，他是精神上的富翁。這讓我明白應該如何勇于面對挫折，如何積極實(shí)現自己的人生價(jià)值。
品味《繁星春水》，優(yōu)美雋永的哲理小詩(shī)帶給我童真與母愛(ài)，讓我明白自己應該去做那朵“浸透奮斗的淚泉，灑。便犧牲的血雨”的小花，朝著(zhù)夢(mèng)想的天空努力綻放。
我輕輕地擷取那瞬間的永恒，感受那詠嘆調似的熱情，沉醉于生命深處的凄美與執著(zhù)。書(shū)籍，讓我在浮囂的紅塵中得以在心靈的荒灘上，看花開(kāi)話(huà)落，擁有深刻的啟迪。
有什么能比乘一座滿(mǎn)載思想、書(shū)籍的時(shí)光機穿梭于歷史的文學(xué)隧道之間更讓人心醉神弛，渾然忘俗的呢？
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