批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ)大全
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導，以促進(jìn)其學(xué)習或工作的進(jìn)步。什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇1
1、文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前
2、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
3、作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
4、借景抒情托物詠志很特色
5、文章在民間傳説的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味
6、…要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理
7、本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰
8、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的'發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
9、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然
10、作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇2
1、文章頭尾照應中心明確結構完整
2、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡
3、文章真實(shí)感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會(huì )洞察力以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分
4、本文以…為線(xiàn)索使用權文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強
5、文章有理有據説服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想
6、作者對…觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意
7、全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
8、語(yǔ)言詼諧有趣情節安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
9、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確襯托手法運用得好
10、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節奏明快
11、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)充分表達了…
12、文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點(diǎn)題起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用
13、文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權文章極具感染力發(fā)人深思
14、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運用比喻貼切生動(dòng)獻計獻策讀后能從中受到教育
15、樸實(shí)自然的童心體現在文中使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息
16、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊
17、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的.過(guò)程結構嚴謹重點(diǎn)突出語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確
18、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
19、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
20、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇3
1、您的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
2、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢(qián)，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
3、音樂(lè )是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊!
4、文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
5、文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
6、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(cháng)。
7、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
9、文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
10、作文中有一句不懂什么意思，就像您告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些內容似乎是您瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號。
12、您的習作再也不像白開(kāi)水，現在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續努力啊，我會(huì )為您喊“加油”的!
13、語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(cháng)滿(mǎn)了小疙瘩一樣，讀著(zhù)讓我有難受的感覺(jué)。
14、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著(zhù)攻擊的`對象。
15、字跡龍飛鳳舞，大概您想當草書(shū)書(shū)法家吧?
16、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?
17、字寫(xiě)得很擠，您不怕把它們熱出毛病來(lái)?
18、丟字現象嚴重，我猜想您是不是雨天常打破傘?
19、內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
20、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢?您的字典是不是在睡覺(jué)?
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇4
1.文章邊敘事邊抒情。
2.充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
3.小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序
4.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
5.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
6.文章想象合情合理，
7.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
8.文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
9.細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
10.對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
11.描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
12.，語(yǔ)言準確，鮮明生動(dòng)，內容極其豐富具體，
13.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
14.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
15.文章將…寫(xiě)得細致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
16.大量采用生活中的`口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
17.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
18.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
19.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
20.結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇5
1.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著(zhù)攻擊的對象。
2.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書(shū)書(shū)法家吧?
3.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?
4.字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
5.丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
6.內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
7.錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?
8.本文內容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
9.動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有，
10.題目很不錯，文章語(yǔ)句構篇很好。
11.詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
12.段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
13.整體的結構，描寫(xiě)都還不錯。
14.這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續努力。
15.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的.性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
16.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17.內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
18.與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
19.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20.觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇6
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
10、重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。
11、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
12、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
13、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
14、敘述自然生動(dòng)結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
15、對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
16、通過(guò)豐富人物的.語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
17、文章邊敘事邊抒情。
18、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
19、小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序
20、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇7
1、雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對峙寫(xiě)作，從不輟筆。你的精力著(zhù)實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。
2、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng )光輝！
3、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
4、外形描述十分搞笑，突出了的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想，有感染力。
5、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
6、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而就應以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
7、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。期望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感觸感染以及體味生活，開(kāi)具更加感人的好文章。
8、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
9、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的`感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
10、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇8
1.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。
2.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
3.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
4.結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(cháng)。
5.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
6.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
7.…切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
8.這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
9.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
10.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
11.本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
12.文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
13.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章能過(guò)清新有趣的`語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
14.詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動(dòng)。
15.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
16.全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
17.全文通俗易懂，趣味性強。
18.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
19.注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
20.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
批改語(yǔ)文作文的評語(yǔ) 篇9
1.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規范，開(kāi)篇吸引人。
2.…以…開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。
3.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
4.以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
5.開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。
6.開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑，
7.反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。
8.開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
9.開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
10.場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
11.對精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結合
12.簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段;
13.情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;
14.充分運用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。
15.簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
16.這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)。
17.將…改成…更合適些，
18.自然承上啟下，細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
19.敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
20.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
21.外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
22.用了列數字，舉例子的方法，很形象。
23.過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
24.這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
25.采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現…
26.比喻句用得精當。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
27.…和…形成鮮明對比，突出…
28.小學(xué)生能有這樣的體會(huì )，令人刮目相看。
29.對…的`比喻用得妙。
30.運用多種感官，描寫(xiě)十分仔細。
31.孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
32.加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。
33.這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。
34.發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
35.充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
36.這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
37.心理描寫(xiě)細膩，比喻句用得好，
38.排比名的使用為文章增色不少。
39.以味誘人，意境深遠。
40.比喻貼切，用詞生動(dòng)。
41.…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
42.結尾含蓄，點(diǎn)明主題。
43.結束得有點(diǎn)突然，夸張了。
44.結尾簡(jiǎn)煉，感人。
45.結尾同樣有趣。
46.結尾呼應應開(kāi)頭，結構完整。
47.由景生情，結尾自然。
48.比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆。
49.結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應能與開(kāi)頭照應。觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng)。
50.結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。
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