工作總結及自我評價(jià)
“一根火柴再亮，也只有豆大的光，但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”，來(lái)看下面小編為大家帶來(lái)的工作總結及自我評價(jià)：
工作總結及自我評價(jià)【1】
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡(jiǎn)單，當一名班主任更是不簡(jiǎn)單。
需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更要有如針般細的心，才能創(chuàng )造出讓孩子茁壯成長(cháng)的良好教育環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學(xué)生，所以一個(gè)月下來(lái)，
給我最最強烈的體會(huì )是：班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。
作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、加強常規教育，培養孩子們的自覺(jué)性。
一個(gè)月的情形，的確比較辛苦。
每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中。
從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。
一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當做何事。
于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，從紀律、學(xué)習、衛生、安全、人文素養等方面，
對學(xué)生進(jìn)行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生的行為規范大有進(jìn)步，已基本上適應了小學(xué)生活。
二、多表?yè)P多獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
每天的早讀課，我都會(huì )鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過(guò)程中，將認真讀書(shū)的學(xué)生大肆表?yè)P，
下課的時(shí)候把他們叫到面前談?wù)勑�，夸夸他們的�?yōu)點(diǎn)。
學(xué)生積極性大增，每天早讀課他們都學(xué)習自讀課文。
每天的教室打掃和其他的行為習慣，我也都會(huì )沿用早讀課的獎勵方法，并到一星期結束時(shí)進(jìn)行全面評價(jià)，
各方面都做得好或在某一方面有進(jìn)步的，特別是壞毛病改掉一些的，我都會(huì )獎他們一顆星，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。
小朋友看到班級中的表?yè)P榜上的星星都特別的開(kāi)心，有的小朋友甚至早晨到班級中來(lái)的時(shí)候都要認真的看一看星星是不是掉了。
三、和家長(cháng)多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
我認為，一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)家庭的影響。
教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。
所以我經(jīng)常利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)候，與家長(cháng)交流，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。
一學(xué)期不知不覺(jué)過(guò)去了，從學(xué)生進(jìn)校到現在，可以說(shuō)孩子們的進(jìn)步是很大的，會(huì )學(xué)習，會(huì )表達，能與老師、同學(xué)交流，
能主動(dòng)做好班上衛生，有的小干部也當得有模有樣，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度。
四、做好后進(jìn)生的轉化工作
我們這個(gè)班，后進(jìn)生還是有幾個(gè)。
因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。
我認為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。
要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。
要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。
要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
比如：在課堂上不要緊緊盯著(zhù)優(yōu)等生，應多給后進(jìn)生創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習。
課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級學(xué)習氛圍。
五、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、衛生、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
當然，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
工作總結及自我評價(jià)【2】
今年工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，不管是思維上、學(xué)習上仍是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收成。
我對自己今年的自我評價(jià)是比較滿(mǎn)足的。
思惟上，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。
工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在某某部分、某某科室、會(huì )計科等科室工作過(guò)，無(wú)論走到哪里，都嚴格要求自己，耐勞鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。
就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已純熟把握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為XX行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得，剛進(jìn)XX行，為了盡快把握XX行業(yè)務(wù)，我天天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，訓練點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲蓄業(yè)務(wù)，固然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)1個(gè)多小時(shí)，
但我天天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，雪窖冰天，怕擠不上車(chē)，我經(jīng)常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣，現在天天都是第一個(gè)到行里，
先打掃衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或預備預備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我幾年來(lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
我工作過(guò)的崗位大部門(mén)在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的匡助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶(hù)，
當我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，因為他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法主意，我便具體地向他先容了個(gè)貸的所有手續。
除了在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力，在行里組織的各項流動(dòng)中我也積極響應，常常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了單位的嘉獎。
學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有拋卻學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。
因為我畢業(yè)財校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于xx年畢業(yè)，但我沒(méi)有知足于現狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，
因為學(xué)習勤奮耐勞，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師充分肯定，目前正在積極預備論文答辯。
不但把握和進(jìn)步了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。
學(xué)習理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷進(jìn)步，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級師。
在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會(huì )計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，這與單位的領(lǐng)導和同事們的匡助是分不開(kāi)的。
我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。
但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”.我但愿用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃附近每個(gè)人的激情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)……
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