2021個(gè)人工作總結自我評價(jià)

　　自我總結是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我總結吧。我們該怎么去寫(xiě)自我總結呢？下面是小編幫大家整理的2021個(gè)人工作總結自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。

　　個(gè)人工作總結自我評價(jià) 篇1

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡(jiǎn)單，當一名班主任更是不簡(jiǎn)單。

　　需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更要有如針般細的心，才能創(chuàng )造出讓孩子茁壯成長(cháng)的良好教育環(huán)境。

　　班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)，

　　給我最最強烈的體會(huì )是：班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。

　　作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

　　一、加強常規教育，培養孩子們的自覺(jué)性。

　　回憶起開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的`情形，的確比較辛苦。

　　每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中。

　　從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。

　　一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當做何事。

　　于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，從紀律、學(xué)習、衛生、安全、人文素養等方面，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。

　　時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生的行為規范大有進(jìn)步，已基本上適應了小學(xué)生活。

　　二、多表?yè)P多獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

　　每天的早讀課，我都會(huì )鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過(guò)程中，將認真讀書(shū)的學(xué)生大肆表?yè)P，下課的時(shí)候把他們叫到面前談?wù)勑�，夸夸他們的�?yōu)點(diǎn)。

　　學(xué)生積極性大增，每天早讀課他們都學(xué)習自讀課文。

　　每天的教室打掃和其他的行為習慣，我也都會(huì )沿用早讀課的獎勵方法，并到一星期結束時(shí)進(jìn)行全面評價(jià)，各方面都做得好或在某一方面有進(jìn)步的，

　　特別是壞毛病改掉一些的，我都會(huì )獎他們一顆星，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

　　小朋友看到班級中的表?yè)P榜上的星星都特別的開(kāi)心，有的小朋友甚至早晨到班級中來(lái)的時(shí)候都要認真的看一看星星是不是掉了。

　　三、和家長(cháng)多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　我認為，一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)家庭的影響。

　　教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。

　　所以我經(jīng)常利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)候，與家長(cháng)交流，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。

　　一學(xué)期不知不覺(jué)過(guò)去了，從學(xué)生進(jìn)校到現在，可以說(shuō)孩子們的進(jìn)步是很大的，會(huì )學(xué)習，會(huì )表達，能與老師、同學(xué)交流，能主動(dòng)做好班上衛生，有的小干部也當得有模有樣，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度。

　　四、做好后進(jìn)生的轉化工作。

　　我們這個(gè)班，后進(jìn)生還是有幾個(gè)。

　　因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。

　　我認為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。

　　要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。

　　要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。

　　要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。

　　比如：在課堂上不要緊緊盯著(zhù)優(yōu)等生，應多給后進(jìn)生創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習。

　　課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級學(xué)習氛圍。

　　五、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。

　　了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

　　通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、衛生、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。

　　當然，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。

　　個(gè)人工作總結自我評價(jià) 篇2

　　在過(guò)去的五個(gè)月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗，經(jīng)過(guò)了自己的積極努力，做了以下工作。

　　一、工作態(tài)度，思想工作。

　　我非常熱愛(ài)本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務(wù)做的最好。

　　二、指導安裝工作。

　　在金立永磁安裝實(shí)戰的'工作中，通過(guò)對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線(xiàn)放線(xiàn)的安裝，加深了我對設備工藝流程和線(xiàn)路供配電的理解。

　　也培養了我看懂電器接線(xiàn)原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。

　　同時(shí)也學(xué)習到了設備零配件認知的技巧。

　　安裝過(guò)程的每個(gè)環(huán)節都做到了仔細認真。

　　發(fā)現堿液過(guò)濾器安裝錯誤及時(shí)提出并正確安裝。

　　雖然指導工作順利的完成，但是通過(guò)工作發(fā)現了在控制柜里PLC型號配置和配件詳細名稱(chēng)、功能作用的理解不夠深刻。

　　今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時(shí)間之余到物資保障部認知配件。

　　不懂的問(wèn)題及時(shí)向同事和領(lǐng)導請教。

　　三、設備試驗調試工作。

　　在車(chē)間對沙特設備試驗調試時(shí)，對電廠(chǎng)CNDQ-10制氫設備的開(kāi)機順序，PID參數設定，都有了一定的了解。

　　同時(shí)也對整流的工作原理由淺入深的理解。

　　試車(chē)之前確定直通氣缸是90度，三通180度。

　　直通球閥調制關(guān)閉狀態(tài)。

　　喬丹的氣動(dòng)薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過(guò)程中像設備達不到系統壓力，實(shí)際液位與上位機不符，電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生，應根據實(shí)際情況正確地排查。

　　四、今后的工作方向。

　　下月重點(diǎn)放在調試階段的學(xué)習。

　　培養自己查找故障的能力。

　　將現場(chǎng)發(fā)現的問(wèn)題反饋給領(lǐng)導，多請教。

　　在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。

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