初三自我評價(jià)（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都需要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我評價(jià)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初三自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三自我評價(jià) 1
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐！轉眼間，我已踏入初中三年級，開(kāi)始了新的生活！
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè )。
可自從進(jìn)入初中，學(xué)習科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的`生活，使我感到很壓抑。
有時(shí)，我真的好想拋開(kāi)一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè )的生活！那該有多幸福��！
但，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì )到我長(cháng)大了，我有自己的責任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。
到那時(shí)，一切都已成為往事。
因此，我應該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏！
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。
但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì )自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學(xué)會(huì )超越自我，從學(xué)習中體驗快樂(lè )！
初三的我，將不會(huì )再畏懼困難，我將勇往直前。
初三的生活，興許會(huì )很辛苦，但我依然會(huì )以微笑面對生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光；在今年的春天，面對地上的第一株新草；在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線(xiàn)！……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如；新的力量將會(huì )是我潛能釋放。
初三自我評價(jià) 2
初三的第一個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習和成長(cháng)付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習付出了努力。
過(guò)去的半年，學(xué)習中我注意總結、思考，認認真真看書(shū)，及時(shí)的預習，及時(shí)的總結自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團結同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
過(guò)去的半年，我繼續著(zhù)為國做貢獻的思想。努力學(xué)習，積極鍛煉身體，為我即將開(kāi)始的新學(xué)年打好知識基礎，身體基礎�？晌倚枰玫谋薏咦约�，參加了光榮的'中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固！
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，主要有以下幾個(gè)方面。
一．學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請教。
二．認真做好課前預習和課后復習。上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn)；在家做作業(yè)中遇到做錯和不會(huì )做的，讓家長(cháng)給講一講；經(jīng)常把以前做錯的題拿出來(lái)復習，直到弄懂弄會(huì )。
三．課外學(xué)習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時(shí)間，便會(huì )主動(dòng)看會(huì )兒課外書(shū)，讀幾篇作文或者做幾道數學(xué)題。
在這些過(guò)程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。為了提升自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我又學(xué)習了為人處世倫理哲學(xué)，以提升自己的道德修養。所有這些，使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì )正確地評估自己，學(xué)會(huì )一分為二看待問(wèn)題，學(xué)會(huì )定義自己的人生目標。
初三自我評價(jià) 3
本人自入學(xué)以來(lái)，初中校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。我自入學(xué)以來(lái)，遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，具有良好的思想道德品質(zhì)。對人有禮貌，不罵人，不打架。按時(shí)到校，不遲到，不早退。積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)體育，在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會(huì )上取得優(yōu)秀的成績(jì)。生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。
在學(xué)習上，目的明確，但自信心不足，雖然不是很認真聽(tīng)講，對班級交給的任務(wù)還是能夠及時(shí)認真完成。我也知道我有很多不足的地方，做事不精益求精，易馬虎，不認真，但我相信，只要對自己嚴格要求，誠實(shí)謙虛，有錯就改，就會(huì )在今后的'時(shí)間里爭取更大進(jìn)步。我在校熱愛(ài)祖國，樂(lè )于助人，是同學(xué)的好朋友。雖說(shuō)我學(xué)習不勤奮，但也算積極向上的，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中生活，我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，社會(huì )觀(guān)。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我繼續努力，不斷充實(shí)自我，爭取成為一名對社會(huì )，對國家有用的棟梁之材！我是一名初三畢業(yè)生，雖然成績(jì)偏下，但是熱愛(ài)體育。并且熱愛(ài)勞動(dòng)，當班中有需要我幫助的我總是易不容辭。我要努力，不想要落后。雖然現在我不是最好，但是我會(huì )努力做到最好！做到德、智、體全面發(fā)展！
初三自我評價(jià) 4
我愛(ài)好廣泛，尤其在棋類(lèi)運動(dòng)中表現突出，象棋曾連贏(yíng)三位老師，同學(xué)中至今無(wú)人能及。在奧數和寫(xiě)作兩方面亦有不俗表現，且所獲頗多。
學(xué)習方面，我數學(xué)基礎扎實(shí)，有非常強數學(xué)思維能力，往往能舉一反三，一題多解或多題一解。文學(xué)方面愛(ài)好廣泛，中外名者涉獵廣泛，對詩(shī)詞歌賦尤有獨到感受。寫(xiě)作能力在同齡人中拔尖，并且具有良好語(yǔ)言表達力。物理、化學(xué)兩科成績(jì)均處班級前列，善于總結歸納，對實(shí)驗探究興趣濃厚。英語(yǔ)成績(jì)一向不錯，口語(yǔ)正在進(jìn)一步加強，相信今后會(huì )做非常好。
比以上內容更為重要是，在初中三年學(xué)習鍛煉了我對所定目標不斷追求恒心，不斷自我完善信念，敢于拼搏勇氣，和高效學(xué)習能力。這些遠比知識更重要。
另外，在學(xué)習之余，我一直堅持體育鍛煉，體質(zhì)強健身心健康。文明其精神，野蠻其體魄，一直是我追求。
初中三年來(lái)，多次獲得文學(xué)知識競賽一等獎，優(yōu)秀學(xué)生，全市英語(yǔ)能力競賽三等獎，北京市作文大賽三等獎，曾榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
在三年學(xué)習生活中，多次深入到一些基層單位實(shí)習，先后在服裝廠(chǎng)、醫院等處交流實(shí)踐。有良好社會(huì )實(shí)踐能力，能與不
同層次各類(lèi)人團結相處，善于與人溝通，換位思考。
課余生活中，我常讀先圣哲學(xué)加深對人生理解和思考，《道德經(jīng)》、《沉思錄》、《聯(lián)邦黨人文集》等書(shū)，時(shí)而拍案驚奇，時(shí)而撫掌大笑，有魚(yú)躍于淵之樂(lè )。
同時(shí)，我積極參與學(xué)校組織社團活動(dòng)。曾在模擬聯(lián)合國活動(dòng)中擔任印尼代表，撰寫(xiě)立場(chǎng)文件及修改草案。此外，還參加過(guò)象棋社、圖書(shū)美食節活動(dòng)，并組織了全校世界地理知識競賽。社團活動(dòng)鍛煉了我組織能力，擴展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識和才干。
初三自我評價(jià) 5
我在這個(gè)學(xué)期，成績(jì)并不理想。初三剛開(kāi)始的時(shí)候，題目變難，作業(yè)也多 ，更可怕的就是來(lái)自中考的壓力，老師比以前更加嚴格，雖然我也認真的學(xué)習，但是還是沒(méi)有抵制住來(lái)資身邊的'各種誘惑，我這個(gè)學(xué)期交許多好伙伴，可能是我和他們玩的太高興，占用很多學(xué)習時(shí)間，不僅自己成績(jì)下降，還影響到其他同學(xué)。我非常后悔
這學(xué)期我在紀律方面總體上表現不錯，但也有幾次沒(méi)有注意，有多次老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認真完成。但是在老師的教導下，漸漸養成每天作業(yè)當天完成的好習慣。而且我在期中考試時(shí)間成績(jì)還算穩定。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰�？墒�，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，到下學(xué)期因為物理和化學(xué)的難度加大，面對新內容我卻沒(méi)有多花時(shí)間和精力去加強學(xué)習，而是松懈的去面對接下來(lái)的課程和作業(yè)，對于每次考試都抱有僥幸心理，覺(jué)得這次沒(méi)懂的題目，下次抽時(shí)間再去慢慢學(xué)，但是卻一直懶惰下去，“欠下來(lái)的賬”也一天天累積，最后直接影響期末考試的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次教訓以后，我不會(huì )在課后光知道玩，我會(huì )多花時(shí)間復習以前學(xué)過(guò)的知識。以后我會(huì )努力的學(xué)習，爭取在下次考試中，考個(gè)好成績(jì)。初三上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，但是下學(xué)期我們還將面臨這還有更大考驗，那就是中考。這個(gè)考試會(huì )直接影響之后的升學(xué)，甚至影響你今后整個(gè)人生的規劃，所以我要給自己定一個(gè)學(xué)習目標，改掉那些不良的壞習慣。繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力取得好成績(jì)。
最后祝愿xx中學(xué)所有初三學(xué)生中考順利，考上自己理想的高中。
初三自我評價(jià) 6
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國作出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的`不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習上雖然很努力，但學(xué)習方法不是最佳，所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習方法。
我能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué)，自己管理自己。
在學(xué)習上，我有提高各科成績(jì)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
初三自我評價(jià) 7
我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學(xué)習生活中，德智體美都有了本質(zhì)的進(jìn)步。三年的初中生活，培養了我熱愛(ài)體育，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。 初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的進(jìn)步，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建立社會(huì )主義中國做出自己的努力。
在生活中，我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng)，積極參加興趣小組，積極參加勞動(dòng)。在同學(xué)們的幫助下，我認識到了自己的缺乏，并且積極改正。在老師的幫助下，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。在父母的支持下，我開(kāi)展了興趣愛(ài)好。
在學(xué)習上，自己不再依賴(lài)家長(cháng)和老師，很多問(wèn)題自己都可以自己通過(guò)考慮解決，養成了一種考慮的.習慣，這是我最大的收獲。我的學(xué)習成績(jì)也可以扶搖直上。同時(shí)，本人可以遵守學(xué)校的各種校規紀律，團結師生，友愛(ài)進(jìn)步，具有良好的責任心。
自己逐漸養成了一種自理的才能，根本的生活都可以自理，可以洗衣服，可以自己上街購置文化用具，可以與同學(xué)良好的溝通并團結同學(xué)，共同進(jìn)步。我熱愛(ài)體育活動(dòng)，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jì)優(yōu)秀。我參加�；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛(ài)各項文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，閱讀各類(lèi)進(jìn)步書(shū)籍。
但我還存在缺點(diǎn)和缺乏，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學(xué)習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代，我們任重而道遠。今后我將朝“四有〞方向繼續努力學(xué)習。
初三自我評價(jià) 8
暑假期間，劉潤陽(yáng)同學(xué)用一周的時(shí)間閱讀了《浮士德》。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校要求學(xué)生填寫(xiě)高二第一學(xué)期自我評價(jià)，在“綜合實(shí)踐·記錄”一欄，該同學(xué)記錄了通過(guò)閱讀《浮士德》，浮士德精神帶給自己的震撼與激勵。從劉潤陽(yáng)同學(xué)的文字中我了解到，她讀懂了《浮士德》，不到16歲半，該同學(xué)不僅啃下了這本書(shū)，還得到了啟示，獲得了一種內在的自主驅動(dòng)力，令我嘆為觀(guān)止。
浮士德精神源自于德國著(zhù)名作家的歌劇《浮士德》。
浮士德精神首先是一種篤于實(shí)踐的入世精神。浮士德在將希伯來(lái)文的《圣經(jīng)》譯成德文時(shí)，決定將“泰出有道”轉譯成“泰出有行”，體現了他實(shí)踐意識的覺(jué)醒。于是他充滿(mǎn)自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿(mǎn)足與幸福。
另外，“浮士德精神”還是一種不甘墮落、永不滿(mǎn)足的追求精神。正像浮士德所言，“有兩個(gè)靈魂在我胸中，它們總想分道揚鑣；一個(gè)懷著(zhù)一種強烈的情欲，以它的卷須緊緊攀附著(zhù)現世；另一個(gè)卻拼命要脫離塵俗，高飛到崇高的先輩居地”。任憑魔鬼百般以惡誘惡，浮士德雖有暫時(shí)的踟躇，但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的.活力總是攜著(zhù)人性的善審判內心的惡，這種審判橫亙人類(lèi)的文明進(jìn)程，也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。
由于與魔鬼的約定，浮士德不可以對事物有所滿(mǎn)足，一旦他說(shuō)出“停留一會(huì )吧”這樣的話(huà)，他就會(huì )墮入地獄。正是由于這樣一種精神，浮士德才能不斷地突破自我，去追求愛(ài)、美、禮、實(shí)踐，浮士德才因此在精神探求的范圍內成長(cháng)。于是人們將這樣一種對事物永不滿(mǎn)足的精神視為浮士德精神。
這種精神是一種對自我永不滿(mǎn)足，不斷進(jìn)取的精神，正如同中國《易經(jīng)》所說(shuō)的“天行健，君子以自強不息�！边@種精神反映了人們不斷要求突破自我，力爭上游的愿望。從形象學(xué)來(lái)說(shuō)，他概括了西歐資產(chǎn)階級從文藝復興到19世紀，300年來(lái)間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節。
整個(gè)一部浮士德給我們的啟示是歌德已經(jīng)把藝術(shù)的浮士德上升到了一種精神的浮士德，一種內在的自主驅動(dòng)力。從小我到大我的進(jìn)取，超越自己的能力和極限，去完成偉大的歷史使命。
初三自我評價(jià) 9
回顧初中三年，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已初步掌握如何運用知識，也養成了認真對待學(xué)習的好習慣！在學(xué)習上取得了一些成績(jì)。20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。在學(xué)習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學(xué)習方面，我的基礎不夠扎實(shí)，但我對學(xué)習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽(tīng)講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時(shí)復習，不懂的問(wèn)題向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學(xué)習到了很多我不擅長(cháng)的事。學(xué)會(huì )如何與人交流也是我初中學(xué)習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛(ài)好體育，音樂(lè )，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益匪淺。我熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦，不怕累。初中三年，讓我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，社會(huì )觀(guān)。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續努力，不斷充實(shí)自我，爭取成為一名對社會(huì )，對國家有用的棟梁之材！
三年的初中活即將結束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上的知識，在品德上，我有良好的.道德修養，并有堅定的政治方向。用真誠的心經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人！學(xué)習上曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習機會(huì )，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )的知識來(lái)充實(shí)自己。
我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中，能有更大的進(jìn)步提高。在生活中我需要處事冷靜穩重才好�，F在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調去完成今后的精彩人生。
初三自我評價(jià) 10
對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期十分忙碌，面對疾步而來(lái)的中考，大家都起了十二萬(wàn)分的精神，競爭的勁頭格外激烈。但我卻對這學(xué)期的學(xué)習以及考試成績(jì)十分不滿(mǎn)意。
也許是因為大家都開(kāi)始奮發(fā)努力了吧，我感受到了從未有過(guò)的危機感，覺(jué)得自己再努力也無(wú)法回到以前的名次了，心里的壓力也突然俱增，甚至對大型考試產(chǎn)生了恐懼。比如說(shuō)這學(xué)期期中考試剛考完就住院打了吊瓶，期末考試的第一天就發(fā)高燒……這都是我的心里不成熟的'表現。雖然已經(jīng)在心里不斷告訴自己要淡定，要放松心態(tài)，才能發(fā)揮的最好，可是還是無(wú)用。比如說(shuō)期末考的前一天就不停地奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里全是數學(xué)二次函數題……。我自己對這種情況已經(jīng)都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
這次期末考試的慘不忍睹多少有些意料之中，考試前的半個(gè)多月基本上只專(zhuān)攻了數學(xué)題，其他科的課外練習題基本上碰都沒(méi)碰，這也成了了這次期末考試數學(xué)發(fā)揮失常而且其他科也有所下滑的直接原因，就連以往最擅長(cháng)的英語(yǔ)也……現在的考卷越來(lái)越簡(jiǎn)單，大家都在同一水平線(xiàn)上，而如果我卻發(fā)揮失常，自然就被落下了。雖然一次次在跌倒的地方爬起，一次次在考試的落敗中吸取經(jīng)驗，可屈指略數，我所有的機會(huì )還有幾次呢？都說(shuō)無(wú)志者常立志，我覺(jué)得自己現在真就如同一個(gè)無(wú)志者。
這個(gè)假期我已經(jīng)訂好了大體的學(xué)習計劃，雖然是最后一個(gè)在校的假期，不過(guò)絕不能放松，作息時(shí)間保證與平時(shí)上學(xué)相同，除了假期的課外班以外，自己開(kāi)始展開(kāi)中考前全面的復習工作做近幾年的《五年中考三年模擬》合訂本。周一至周五按照數語(yǔ)英物化的順序每天各做5~ 0頁(yè)，每天晚上臨睡前的一小時(shí)背初三下的語(yǔ)文和英語(yǔ)課文，周六增加一天的數學(xué)，周日適當放松一下，復習初一~初三所有學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和語(yǔ)文的背誦內容。使這個(gè)假期過(guò)的緊張，充實(shí)。
如今的我，已經(jīng)沒(méi)有了剛上初三時(shí)的雄心壯志，頁(yè)并不把那些高校的名字作為目標而掛在嘴邊，有的只是自己對自己的剖析與正確的看待。我現在已釋然了些，只要在中考的考場(chǎng)上盡自己的最大努力就好，實(shí)在不會(huì )的題做不出來(lái)也不留遺憾，但簡(jiǎn)單的和做過(guò)的題絕對不能出錯（就像這次期末數學(xué)，計算題居然能錯）。Just wan to try my best。
初三自我評價(jià) 11
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律學(xué)生，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生氣力時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己情況學(xué)習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。我遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己，進(jìn)步自己思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年中學(xué)生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設***人打下了堅實(shí)基礎。但是，通過(guò)三年學(xué)習，我也發(fā)現了自己不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后學(xué)習成績(jì)能有較大幅度進(jìn)步。作為跨世紀一代，我們即將離別中學(xué)時(shí)代酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊天空 。在這最后中學(xué)生活里，我將努力完善自我，進(jìn)步學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)中學(xué)生活劃上完美句號，也以此為人生篇章中光輝一頁(yè)。
初三自我評價(jià) 12
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，在初中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時(shí)曾成功地主持一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的'黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富，曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，達到了國家規定體育鍛煉標準。初一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時(shí)，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
初三自我評價(jià) 13
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己。
有法律意識，公德意識，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè )于幫助他人。遵紀守法、誠實(shí)守信、維護公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛(ài)護公物、維護公共設施和公共衛生情況。樂(lè )于參加集體活動(dòng)，能夠為實(shí)現集體目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價(jià)和約束自己行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好行為習慣。
學(xué)習目明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈求知欲和好奇心能有目收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目明確學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美合作，共同完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。
正確認識同伴優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴客觀(guān)評價(jià)，能合理調控自己情緒約束自己行為。有科學(xué)保健意識方法，能夠尊重同伴觀(guān)點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
初三自我評價(jià) 14
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，藝術(shù)教育越來(lái)越引起人們的重視。在這個(gè)過(guò)程中，藝術(shù)素養成為一項重要的能力指標。藝術(shù)素養是指在創(chuàng )作、欣賞和評價(jià)方面，形成的藝術(shù)認知、情感和技能。而這些素養又是通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐積累得來(lái)的。在我初三的時(shí)候，我對自己的藝術(shù)素養進(jìn)行了自我評價(jià)。
首先，我的藝術(shù)認知有所提高。在初中時(shí)期，我接觸了許多不同種類(lèi)的藝術(shù)形式，如音樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法等。我逐漸了解到藝術(shù)是一種表達情感、傳遞信息和展示美感的`方式。同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)會(huì )從藝術(shù)作品中發(fā)現其中隱含的意義和內涵，通過(guò)對作品的分析和闡釋來(lái)增強我的藝術(shù)認知。比如在繪畫(huà)方面，我學(xué)會(huì )了分析作品的色彩、造型和基本構圖等要素，從而更好地理解和欣賞作品所傳遞的美感和情感。
其次，我的藝術(shù)情感得到了進(jìn)一步的發(fā)展。通過(guò)接觸和學(xué)習不同的藝術(shù)形式，我逐漸明白了藝術(shù)與生活之間的緊密關(guān)系。我漸漸學(xué)會(huì )了用藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達自己的情感和思想，并從中尋找到平靜和滿(mǎn)足。例如，聽(tīng)音樂(lè )可以讓我感到放松和愉悅，觀(guān)賞優(yōu)秀的文學(xué)作品可以讓我深入感受到人性的多樣性和偉大。另外，在藝術(shù)實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì )了如何將自己的情感融入作品中，讓作品更有內涵和感染力。
最后，我的藝術(shù)技能得到了持續的提高。在學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程中，我漸漸掌握了一些技巧和方法。例如在繪畫(huà)方面，我學(xué)會(huì )了如何控制畫(huà)筆的力度和角度，利用色彩和構圖來(lái)表現主題。在音樂(lè )方面，我學(xué)會(huì )了如何正確地演奏樂(lè )器和唱歌，并且在欣賞音樂(lè )時(shí)，能夠更好地理解并辨別音樂(lè )的節奏和曲式。這些技能的掌握不僅讓我在藝術(shù)實(shí)踐中更加熟練和自信，還讓我更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。
總的來(lái)說(shuō)，初三的藝術(shù)素養自我評價(jià)讓我更好地認識了自己在藝術(shù)方面的不足和優(yōu)勢，并為我未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐提供了一些方向和指導，希望我能在藝術(shù)與生活之間找到更好的平衡和發(fā)展。
初三自我評價(jià) 15
通過(guò)初中三年生活的錘煉，使我逐漸成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在學(xué)習上我有一定的自覺(jué)性，基本無(wú)需家長(cháng)老師操心，成績(jì)也名列前茅。學(xué)習的同時(shí)，我也懂得了怎樣處理人際關(guān)系，我能夠與老師同學(xué)相處融洽，對團隊精神、團隊合作也有一定認識。開(kāi)朗的我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)競賽，并能夠取得一定成績(jì)。
在思想上，我關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。作為一名班干部，我對工作認真負責，能做老師的得力助手，遵守校紀校規，熱愛(ài)班集體。在日常生活中，我重視體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)合格。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有遠大的目標和理想，并為之努力奮斗。時(shí)光如梭，轉眼即逝，三年的.學(xué)習生活，是我增長(cháng)了知識，提高了素質(zhì)，提高了各方面的能力，為我今后貢獻社會(huì )打下部分基礎。
當然，在我身上仍存在許多不足。能力有待加強，吃苦精神不夠，知識面不夠廣，書(shū)讀得不夠多，且有些貪玩。不過(guò)我有改正這些缺點(diǎn)的信心，努力完善自我，用全新的面貌去面對新的挑戰。臨別中學(xué)之際，我定將用滿(mǎn)意的成績(jì)?yōu)槲业某踔猩町?huà)上圓滿(mǎn)的句號。
初三自我評價(jià) 16
在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長(cháng)、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導，使我學(xué)到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團結同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽(tīng)取家長(cháng)的教導，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔。雖然我在學(xué)習上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(cháng)有唱歌、跳舞、古箏、運動(dòng)。
在特長(cháng)里，我曾拿過(guò)五個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進(jìn)步，我會(huì )繼續發(fā)揚我的.長(cháng)處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，朝著(zhù)目標前進(jìn)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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