在開(kāi)班儀式上的自我介紹
當到達一個(gè)新的環(huán)境后，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認可。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我介紹很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的在開(kāi)班儀式上的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、親愛(ài)的同仁們：
大家上午好!“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。厚冰無(wú)裂文，短日有冷光”，在這寒冬臘月之際，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標相聚在古城西安。
在陜西省教育廳的關(guān)心和組織下，在陜西師范干部教育學(xué)院的精心安排下，我們期待已久的省級高中骨干班主任培訓終于拉開(kāi)帷幕。
下面請允許我自我介紹一下，我叫陳xxx，來(lái)自xxx市xxx高級中學(xué)。作為學(xué)員代表，此時(shí)此刻，我的內心更是溢滿(mǎn)了激動(dòng)與感激。
首先請允許我代表全體學(xué)員對陜西省教育廳啟動(dòng)的“高中骨干班主任培訓項目”發(fā)自?xún)刃牡臍g迎，對各級教育行政領(lǐng)導對我們一線(xiàn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的關(guān)心表示由衷的感謝!同時(shí)也感謝陜西師范干部教育學(xué)院的各位領(lǐng)導、老師以及工作人員，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)周到而有良好的學(xué)習和交流平臺。
身為班主任，我們曾經(jīng)對如何增強班級的凝聚力、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性而絞盡腦汁;我們曾經(jīng)為怎樣成為既受學(xué)生愛(ài)戴又有威望的老師而輾轉反側;我們也曾經(jīng)為厭學(xué)、處于青春叛逆期的孩子們而寢食難安;我們都曾經(jīng)為行為習慣差，難以管教的學(xué)生們而傷透腦筋。
帶著(zhù)這些疑問(wèn)和困惑，我們曾向書(shū)籍、向網(wǎng)絡(luò )尋求必要的理論支撐，我們也曾向同行、前輩借鑒實(shí)用的實(shí)踐迷津，但仍顯支離破碎，缺乏系統的專(zhuān)業(yè)知識。
在班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)充滿(mǎn)了期待與渴望。
這次班主任培訓恰如雪中送炭，為我們一線(xiàn)的班主任提供了一個(gè)學(xué)習的平臺，能為我們提供更加專(zhuān)業(yè)、更加系統、更加科學(xué)的指導和幫助。
在這里，我們可以聆聽(tīng)到最專(zhuān)業(yè)、最前沿的理論;我們可以學(xué)習到最為實(shí)用、實(shí)效性的班主任管理藝術(shù);我們可以結識到許多在班主任工作崗位上留下不平凡業(yè)績(jì)的楷模，以及辛苦工作在教育、教學(xué)一線(xiàn)的同仁們。
我們會(huì )在一起交流、學(xué)習、反思、提高。
在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習良機，靜心學(xué)習，潛心研究，用心感悟。
認真聽(tīng)好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每個(gè)活動(dòng)。
把專(zhuān)家的講解，同行的經(jīng)驗與自身工作實(shí)際有效結合起來(lái)，在學(xué)習中總結，在總結中應用，在應用中提煉，在提煉中升華，讓我們的視野更寬闊，思想更開(kāi)拓，目標更明確，方法更科學(xué)，成效更顯著(zhù)。
“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！�
“我們帶著(zhù)期待而來(lái)，我們一定滿(mǎn)載碩果而歸!”
最后，祝愿我們本次培訓取得圓滿(mǎn)的成功，也祝愿我們在座的領(lǐng)導、專(zhuān)家和老師們工作順利!身體健康!謝謝大家。
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