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最新十佳少年自我介紹

時(shí)間:2025-07-29 21:46:32 自我介紹

最新十佳少年自我介紹

  當我們在一個(gè)陌生場(chǎng)合中,常常需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。怎么寫(xiě)自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的最新十佳少年自我介紹,歡迎大家分享。

最新十佳少年自我介紹

最新十佳少年自我介紹1

  我叫xx,在四三班學(xué)習,是班里的文明監督員、數學(xué)課代表。我性格開(kāi)朗,語(yǔ)言幽默;行為文明,;尊敬師長(cháng),友愛(ài)同學(xué);快樂(lè )學(xué)習,注重方法,愛(ài)動(dòng)腦,善思考,敢質(zhì)疑,成績(jì)優(yōu)異;興趣廣泛,喜愛(ài)閱讀;在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )上是個(gè)優(yōu)秀的小公民。連年來(lái)被評為“優(yōu)秀班干部” 、“五星少年” 、“數學(xué)達人” 、“閱讀之星” 、“兵乓運動(dòng)之星”,在學(xué)校優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)秀理念熏陶下,我在子美小學(xué)這塊沃土上沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,健康成長(cháng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  一、主動(dòng)幫助同學(xué),成效斐然,深受好評。

  我愛(ài)小組、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校,有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感,非常樂(lè )于幫助學(xué)習不太好的學(xué)生。班上只要有哪位同學(xué)數學(xué)題不會(huì ),課下我都會(huì )主動(dòng)上前幫助講解。比如小組中一成員常有抄別人作業(yè)的現象,我發(fā)現后沒(méi)有先報告給老師,而是先曉之以理,再耐心給他講題,漸漸地他不再抄襲別人作業(yè),時(shí)常在班里同學(xué)面前夸我講題講的好。我想人人都優(yōu)秀了,班級就更團結向上了。這是提高鍛煉自己的機會(huì ),給同學(xué)們講題,自己又鞏固了一遍知識,“送人玫瑰,手留余香”,何樂(lè )而不為呢?再比如李**同學(xué)數學(xué)學(xué)習成績(jì)較差,他本人經(jīng)常為此愁眉不展,家長(cháng)也傷透了腦筋。為了幫助他,放學(xué)路上我主動(dòng)和他交朋友,在學(xué)校用心觀(guān)察、分析他學(xué)習的不足,指出他學(xué)習的缺點(diǎn),不斷提醒、糾正他的學(xué)習方法,對于他數學(xué)概念、進(jìn)率、法則等知識的'欠缺,我先進(jìn)行細致的梳理、分類(lèi)、再不厭其煩地給他講解,課間、放學(xué)路上都成了我倆交流數學(xué)題的好機會(huì )………功夫不負有心人,在經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力后,他的數學(xué)學(xué)習成績(jì)在班里提高了40個(gè)名次,被評為進(jìn)步之星,他的媽媽逢人就說(shuō):“吉睿真了不起,請家教沒(méi)做好的事,他卻給解決了!”

  二、妥善處理同學(xué)間的矛盾,化干戈為玉帛。

  做為一個(gè)文明監督員力爭讓班內同學(xué)友好、和睦相處,人人團結。當個(gè)別同學(xué)因為雞毛蒜皮小事、語(yǔ)言不和、爭吵、甚至發(fā)生肢體沖突時(shí),我就毫不猶豫地當面阻止,先控制局面,然后再根據每個(gè)人的性格特點(diǎn)、錯誤大小、因果關(guān)系,設身處地做好勸解、說(shuō)服工作,盡量讓他們心悅誠服,并促進(jìn)他們雙方仍成為好朋友。同時(shí)他們也都是我的好朋友,同學(xué)們和我在一起開(kāi)心,他們的家長(cháng)也感覺(jué)和我在一起放心。

  三、喜歡讀書(shū),受益匪淺

  我每天都遵循著(zhù)“好心情、好身體、好習慣、好方法”的原則快樂(lè )地生活著(zhù),學(xué)習很輕松,天天都有大量的時(shí)間去閱讀。室內、室外、操場(chǎng)、廣場(chǎng)、路旁,閱覽室、洗手間都是我富余時(shí)間閱讀書(shū)刊雜志的地方。通過(guò)讀書(shū),我豐富了知識,開(kāi)闊了眼界,陶冶了清楚,培養了美德,增長(cháng)了智慧,懂得了做人做事的道理,提高了語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作水平,受益無(wú)窮!

  我是一名學(xué)生,今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校為我而驕傲!我追求卓越,力爭完美!

最新十佳少年自我介紹2

  ——穎者,謂之“拔俗”也;婕者,擷自“婕妤”處也。

  癡迷古典文學(xué)若許年,情酣意飽處,狼毫一揮,便有尺幅素紙上,詩(shī)行灑遍。

  不通音律,卻也一把琵琶,學(xué)已五六載,指尖于輕攏慢捻中,撣落所有的俗塵浮華。

  除卻古典情愫,我仍和大家一樣,生在90后,踩在時(shí)尚的前沿,汲取時(shí)代的養分。流行音樂(lè ),動(dòng)感節奏,炫酷舞蹈……我靜如一片秋葉,動(dòng)似一灣活水,水載葉暢流,葉隨水飄逸,我總是一幅靈動(dòng)的風(fēng)景。

  十六歲的我,任班級語(yǔ)文科代表,學(xué)生會(huì )學(xué)習部副部長(cháng)。積極向上,銳意進(jìn)取,在每學(xué)期的期中期末考試中皆有不俗的.成績(jì)。在班級以及學(xué)生會(huì )的工作中,我恪盡職守,勤勞肯干,將每星期學(xué)校流動(dòng)紅旗評比的宣傳稿評審工作完成到位,成功舉辦了第八屆辯論賽。

  我相信,我會(huì )在這瑞榴飄香中,催放青春之花,讓我的生命綻放得更加絢爛!

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