廣播站的面試自我介紹
當我們在一個(gè)新環(huán)境中，我們時(shí)常會(huì )需要作自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認識。千萬(wàn)不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編精心整理的廣播站的面試自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣播站的面試自我介紹1
我叫劉若涵，今年18歲，來(lái)自魚(yú)米之鄉湖南！今天，我充滿(mǎn)信心地站在中學(xué)生主持人大賽的舞臺上，因為我愛(ài)唱愛(ài)跳，能說(shuō)會(huì )道！如果我是一只小鳥(niǎo)，我將乘著(zhù)翅膀從這里起飛，不斷用知識豐富自己，翱翔在播音主持藝術(shù)的天空里！
廣播站的.面試自我介紹2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，晚上好!我是來(lái)自數控3班的方法，很高興能有機會(huì )在這里參加競選，現任廣播站操作員,今天我要競選的職位是廣播站站長(cháng)。
廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校一些大型活動(dòng)重要的指揮中心，也是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活。下面我先說(shuō)說(shuō)我的競選理由:
1、我勤勞肯干，對工作認真負責
對于自己分內的事決不推辭，要最就做到最好，并且時(shí)刻將廣播站放在第一位，
a)我工作經(jīng)驗豐富，近一年多的操作，使我積累了很多的經(jīng)驗，并且讓我鍛煉了
如何去應對突發(fā)狀況的能力，而且我對廣播站也有較深的了解，因此我在這方面有一定的優(yōu)勢。我也參加了許多的活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)。
這些經(jīng)歷鍛煉了我,使我具備了較好的組織能力和協(xié)調能力。這為我今后的領(lǐng)導工作奠定了堅實(shí)的基礎。
2、我能夠熟練的使用廣播器材
我從小對電器比較感興趣，特別是本學(xué)期負責學(xué)校的音響管理以后, ,對廣播音響器材、儀器設備的使用、維護、管理等方面都有較強的優(yōu)勢。
3、良好的工作伙伴關(guān)系.
由于我工作態(tài)度認真負責,辦事能力較強,加上我的性格開(kāi)朗,樂(lè )于交友,因此與同學(xué)友好相處,并建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對于我以后的工作開(kāi)展有很大的幫助。
如果我當選廣播站站長(cháng)，對于我個(gè)人將從以下三個(gè)原則嚴格要求自己：
1、服從原則，服從領(lǐng)導指揮。領(lǐng)導指東咱絕對不向西。
2.實(shí)干原則，做好本職工作，決不拖塌。
3.自律原則，起到一名學(xué)生干部的'表率,不但工作要認真負責,學(xué)習也要積極上進(jìn)。同時(shí),我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善廣播站的工作.
1、全面建設廣播站。我將在原有的基礎上，進(jìn)一步完善廣播站.比如，播音，首先必須注重播音質(zhì)量，再加強欄目創(chuàng )新，另外，我認為必須提高播音員的素質(zhì)，并且可適當的增加外聯(lián)人員，這才能讓更多的同學(xué)與社會(huì )正面接觸，得到更多的鍛煉
2、加強與各部門(mén)、各組織的聯(lián)系。我將積極配合學(xué)校的中心工作，時(shí)刻關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化，積極發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員的工作能力。通過(guò)邀請有關(guān)人士開(kāi)展寫(xiě)作、采訪(fǎng)、播音等方面的專(zhuān)題講座,舉辦相關(guān)能力競賽等行之有效的活動(dòng),積極提高廣播站成員的工作能力。
當然，在工作中肯定會(huì )碰到許多新問(wèn)題、新矛盾;面對這些新問(wèn)題,新矛盾我會(huì )注意用“與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新”的思想來(lái)指導自己,用新眼光、新思路來(lái)解決這些問(wèn)題.同時(shí),我還會(huì )注意加強學(xué)習,努力提高自己各方面的修養,從而過(guò)一步完善自己、發(fā)展自己，為昌化職高廣播站的茁壯成長(cháng)奉獻一份力量,這里,我需要大家的熱情與支持!我懇請各位評委給我一個(gè)展示才華的機會(huì )，我知道我的努力不一定會(huì )成功，但為了我的成功我一定會(huì )努力，請大家支持我，給我神圣的一票吧!相信我，也相信您的眼光!
最后.祝愿各位永遠健康快樂(lè ),祝昌化職高的明天更輝煌!
廣播站的面試自我介紹3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是XX系大一的一名新生，我叫XX！我來(lái)自XX，從小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有著(zhù)年輕人的激情和活力。存在即合理，從小酷愛(ài)播音主持，夢(mèng)想有一天能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人。我經(jīng)常自言自語(yǔ)，對這一棵樹(shù)，一面墻就開(kāi)說(shuō)，滔滔不絕。凡事都有它生長(cháng)的'土壤，我希望學(xué)校給我這次機會(huì )，展示自己，張揚個(gè)性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發(fā)芽！機會(huì )是給有準備的人而準備的，我會(huì )充分把握這次機會(huì )，用我的才情，釋放我的激情，希望大家對我充滿(mǎn)熱情。謝謝！
廣播站的面試自我介紹4
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自xx英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校xx年xx班的申浩南，今年八歲了。父母之所以給我取名浩南，一是因為他們從小就希望把我培養成為具備浩然氣概和剛正氣節的有用之才，二是因為我出生在灑滿(mǎn)椰風(fēng)海韻的海南，祖籍在山清水秀的湖南。當然，我的姓是不也很特別呀��？申就是申報的申，所以今天我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和美好的夢(mèng)想報名并登上了這次小主持人大賽的舞臺。我是一名愛(ài)唱愛(ài)說(shuō)還愛(ài)笑的陽(yáng)光男孩，自從去年主持過(guò)我校的“六一”文藝匯演后，讓我對播音主持產(chǎn)生了更濃的興趣，同時(shí)也激發(fā)出我更強的'自信心，所以今天的我和所有心存夢(mèng)想的小朋友們一樣，滿(mǎn)懷壯志，放飛夢(mèng)想，并希望我這顆陽(yáng)光下的種子將來(lái)能有機會(huì )在傳媒的土壤中生根發(fā)芽，在電波的搖籃中茁壯成長(cháng)，在銀屏的時(shí)空中開(kāi)花結果！
廣播站的面試自我介紹5
大家好！
很榮幸能來(lái)到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓xx，名xx，來(lái)自于xxx年xx班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長(cháng)。
我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著(zhù)一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺，我希望自己能利用這個(gè)平臺，通過(guò)我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想參加校廣播站是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話(huà)，普通話(huà)基礎比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jì)。第二，我這個(gè)人作事比較沉穩，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細，都盡力作到最好，老師認為我有很強的組織協(xié)調能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì )，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是作為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！
如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作作好，接受站長(cháng)的一切安排，配合站長(cháng)工作，爭取作到學(xué)校滿(mǎn)意，廣播站滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，在參加校廣播站的`同時(shí)我也會(huì )把自己的學(xué)習搞上去，作好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長(cháng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機會(huì )，謝謝！
廣播站的面試自我介紹6
老師們：
大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加面試，先自我介紹一下，我姓xx，名xx，來(lái)自于x年紀x班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長(cháng)。我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著(zhù)一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺，我希望自己能利用這個(gè)平臺，通過(guò)我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想參加校廣播站是認為我有以下優(yōu)勢：
第一，我從小就接受的是普通話(huà)教育，普通話(huà)基礎比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jì)。
第二，我這個(gè)人做事比較沉穩，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的`組織協(xié)調能力。
第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì )，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！
如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(cháng)的一切安排，配合站長(cháng)工作，爭取做到學(xué)校滿(mǎn)意，廣播站滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì )把自己的學(xué)習搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長(cháng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機會(huì )，謝謝！
廣播站的面試自我介紹7
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是來(lái)自xx英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校xx年xx班的申浩南，今年八歲了。父母之所以給我取名浩南，一是因為他們從小就希望把我培養成為具備浩然氣概和剛正氣節的有用之才，二是因為我出生在灑滿(mǎn)椰風(fēng)海韻的海南，祖籍在山清水秀的湖南。當然，我的姓是不也很特別呀！申就是申報的申，所以今天我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和美好的.`夢(mèng)想報名并登上了這次小主持人大賽的舞臺。
我是一名愛(ài)唱愛(ài)說(shuō)還愛(ài)笑的陽(yáng)光男孩，自從去年主持過(guò)我校的“六一”文藝匯演后，讓我對播音主持產(chǎn)生了更濃的興趣，同時(shí)也激發(fā)出我更強的自信心，所以今天的我和所有心存夢(mèng)想的小朋友們一樣，滿(mǎn)懷壯志，放飛夢(mèng)想，并希望我這顆陽(yáng)光下的種子將來(lái)能有機會(huì )在傳媒的土壤中生根發(fā)芽，在電波的搖籃中茁壯成長(cháng)，在銀屏的時(shí)空中開(kāi)花結果！
廣播站面試自我介紹5下午好，我是海倫來(lái)自法學(xué)院外國語(yǔ)言和科學(xué)。我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生。我愛(ài)英語(yǔ)，所以選擇了它作為我的專(zhuān)業(yè)。就像一個(gè)perverb走，愛(ài)我，愛(ài)我的狗。我把一切與英語(yǔ)。然后，我選擇了我們學(xué)院英語(yǔ)廣播站�？偸�，我有一個(gè)夢(mèng)想成為一名記者。尤其是當我與美國之音，我就渴望成為一名英語(yǔ)記者。但我知道我的夢(mèng)想實(shí)現的方式仍然是漫長(cháng)而艱難的。
英國廣播電臺是超我的平臺，這是一個(gè)天井，顯示自己練習，這也是一個(gè)與我們的校友交流的工具。所以我認為這可能是實(shí)現我的夢(mèng)想的一個(gè)好的一步。我相信，選擇你是明智的選擇，而選擇我是明智的選擇！我的座右銘是追求夢(mèng)想，相信你能飛翔！謝謝你！
廣播站的面試自我介紹8
大家好！很榮幸能來(lái)到這里參與競聘，先自我介紹一下，我姓xx，名xxx，來(lái)自xx班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今日我要競選的是廣播站站長(cháng)。
我十分喜愛(ài)播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就憧憬能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著(zhù)肯定的了解得，校廣播站是宣揚學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間溝通溝通的一個(gè)平臺，我盼望自己能利用這個(gè)平臺，通過(guò)我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣揚真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校內氣氛。
我想參與校廣播站是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是一般話(huà)教育，一般話(huà)基礎比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認為我的吐字清晰，聲音嘹亮，感情充足，常常帶著(zhù)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推舉下在學(xué)校參與過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成果。
第二，我這個(gè)人做事比較沉穩，從小學(xué)到初中始終是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的'組織協(xié)調能力。
第三，我在初中和高中時(shí)常常主持班里的聯(lián)歡會(huì )，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理x素養比較好，我想這是作為一個(gè)播音主持人不行或缺的素養！
假如，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(cháng)的一切支配，協(xié)作站長(cháng)工作，爭取做到學(xué)校滿(mǎn)意，廣播站滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，在參與校廣播站的同時(shí)我也會(huì )把自己的學(xué)習搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠的盼望在座的各位老師，學(xué)長(cháng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才能的機會(huì )，感謝！
廣播站的面試自我介紹9
尊敬的評委老師、觀(guān)眾朋友們：
老師，同學(xué)大家好！我是電子系大一的一名新生，我叫xx！
我來(lái)自?xún)让晒�，從小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有�?zhù)年輕人的激情和活力，存在即合理，從小酷愛(ài)播音主持，夢(mèng)想有一天能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人。我經(jīng)常自言自語(yǔ)，對這一棵樹(shù)，一面墻就開(kāi)說(shuō)，滔滔不絕。凡事都有它生長(cháng)的土壤，我希望學(xué)校給我這次機會(huì )，展示自己，張揚個(gè)性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發(fā)芽！
機會(huì )是給有準備的人而準備的，我會(huì )充分把握這次機會(huì )，用我的`才情，釋放我的激情，希望大家對我充滿(mǎn)熱情，謝謝！
廣播站的面試自我介紹10
下午好，我是海倫來(lái)自法學(xué)院外國語(yǔ)言和科學(xué)。我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生。
我愛(ài)英語(yǔ)，所以選擇了它作為我的專(zhuān)業(yè)。就像一個(gè)perverb走，愛(ài)我，愛(ài)我的狗。我把一切與英語(yǔ)。然后，我選擇了我們學(xué)院英語(yǔ)廣播站。
總是，我有一個(gè)幻想成為一名記者。尤其是當我與美國之音，我就渴望成為一名英語(yǔ)記者。但我知道我的幻想實(shí)現的方式仍舊是漫長(cháng)而困難的。
英國廣播電臺是超我的平臺，這是一個(gè)天井，顯示自己練習，這也是一個(gè)與我們的.校友溝通的工具。所以我認為這可能是實(shí)現我的幻想的一個(gè)好的一步。
我信任，選擇你是明智的選擇，而選擇我是明智的選擇！
我的座右銘是追求幻想，信任你能翱翔！
廣播站的面試自我介紹11
大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓xx，名xx，來(lái)自于x年紀x班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長(cháng)。我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著(zhù)一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺，我希望自己能利用這個(gè)平臺，通過(guò)我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想參加校廣播站是認為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話(huà)教育，普通話(huà)基礎比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jì)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協(xié)調能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì )，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！
如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(cháng)的.一切安排，配合站長(cháng)工作，爭取做到學(xué)校滿(mǎn)意，廣播站滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì )把自己的學(xué)習搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長(cháng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機會(huì )，謝謝！
廣播站的面試自我介紹12
我是一個(gè)平凡的女生，在班級里也很一般。
我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，信任生活，是一個(gè)比較外向的女生，生活中我是個(gè)十分細心，也十分熱情的女生。我雖不優(yōu)秀，但也不自卑。我雖活潑，但也辛苦掩飾。我信任微笑可以面對一切，更信任微笑也可以掩蓋一切。
聲音是一段秀麗的“文字”，他能在你憂(yōu)愁時(shí)釋放心情，他能在你高興時(shí)淌出幻想，他能在你難過(guò)時(shí)撫慰心靈。人的一生或長(cháng)或短，但在努力下，人們總會(huì )成長(cháng)的，努力的時(shí)候，時(shí)間在流淌，一點(diǎn)一滴，撫慰自己的心靈。人們所擁有的冗雜，人們心靈的繁瑣，在時(shí)間的消逝下，洗滌得干潔凈凈。每一步階梯，可能包含我們的歡樂(lè )。所以，在自己哀痛時(shí)，遺忘曾經(jīng)的不快，讓心靈得到凈化。
我參與廣播站的緣由是廣播站是一個(gè)鍛煉的平臺，一個(gè)學(xué)習的平臺，可以使我在繁忙的'高中生活中找尋屬于自己靈魂深處的那份安靜，它讓絢麗的音符跳動(dòng)在每一個(gè)角落，讓美好的聲音傳遞在每一個(gè)心中。播音員也不僅僅是播音員，而是傳播靈魂悄悄地奉獻者。青春載著(zhù)幻想帶著(zhù)我們翱翔，我們用青春譜曲用幻想演唱，引領(lǐng)大家進(jìn)入永久快樂(lè )的殿堂。
廣播站的面試自我介紹13
老師，同學(xué)大家好!我是xx系大一的一名新生，我叫xxx
我來(lái)自xxx，從小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有著(zhù)年輕人的激情和活力。存在即合理，從小酷愛(ài)播音主持，夢(mèng)想有一天能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人。我經(jīng)常自言自語(yǔ)，對這一棵樹(shù)，一面墻就開(kāi)說(shuō)，滔滔不絕。凡事都有它生長(cháng)的土壤，我希望學(xué)校給我這次機會(huì )，展示自己，張揚個(gè)性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發(fā)芽!
機會(huì )是給有準備的.人而準備的，我會(huì )充分把握這次機會(huì )，用我的才情，釋放我的激情，希望大家對我充滿(mǎn)熱情。謝謝!
廣播站的面試自我介紹14
1. 自我介紹（3分鐘）
2.老師提問(wèn)
3.語(yǔ)文基本功檢測
�。�1）請在下文的橫線(xiàn)處填上正確的標點(diǎn)符號：
水稻是自花授粉作物，花授粉作物自交不衰退，因而雜交無(wú)優(yōu)勢論斷就寫(xiě)在美國著(zhù)名遺傳學(xué)家辛諾特恩合著(zhù)的經(jīng)典著(zhù)作20世紀五六十年代美國大學(xué)教科書(shū)傳學(xué)原理嘲笑袁隆平提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無(wú)知
�。�2）病句修改
A我們順利地按照高老頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖找到了傳說(shuō)中的那位神槍手。
B黎明德同志在擔任營(yíng)長(cháng)、團長(cháng)期間，多次被評為訓練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。
C汶川地震中，女警蔣敏的事跡，地震撼著(zhù)我們的心弦，在不知不覺(jué)中受到了深刻的教育。
D止咳祛痰片是我廠(chǎng)的新產(chǎn)品，它的`主要成分是遠志、桔梗、貝母、氧化銨等配制而成。
4．實(shí)作題
熱線(xiàn)報料：渝中區儲奇門(mén)居民王女士（留有電話(huà)）說(shuō)，中午放學(xué)時(shí)，在解放西路小學(xué)門(mén)口，她親眼看見(jiàn)一輛出租車(chē)將2名正過(guò)橫道線(xiàn)的小學(xué)生撞倒。交警扣住出租車(chē)和司機，把2名學(xué)生送了醫院。部門(mén)派你采訪(fǎng)此事，你打算怎么辦？請寫(xiě)出采訪(fǎng)提綱。
廣播站的面試自我介紹15
一、請用普通話(huà)作一個(gè)一分鐘左右的自我介紹。要求：聲音洪亮，普通話(huà)標準、流利。
二、請用普通話(huà)簡(jiǎn)短地講述一則新聞。要求：普通話(huà)標準且流利，新聞內容具有一定邏輯性。
三、讀準下列字音
醞釀牛奶媽媽忐忑宣傳素質(zhì)考察思想
臨時(shí)精神嫉妒躊躇豆腐舒服睿智厭惡
自慚形穢寥寥無(wú)幾不脛而走不驕不躁
四、準確、流利、有感情地朗讀下列材料
材料一
我在飄泊他鄉的歲月，心中總涌動(dòng)著(zhù)故鄉的河水，夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當我訪(fǎng)南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(cháng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿(mǎn)了，增添了赤橙黃綠青藍紫。
彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎？
30多年過(guò)去，我戴著(zhù)滿(mǎn)頭霜花回到故鄉，第一緊要的`便是去看望小橋。
��！小橋呢？小橋躲起來(lái)？河中一道長(cháng)虹，浴著(zhù)朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷，汽車(chē)的呼嘯、摩托的笛音、自行車(chē)的叮鈴，合奏著(zhù)進(jìn)行交響樂(lè )。
材料二
在蒼茫的大海上，風(fēng)聚集著(zhù)烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。
一會(huì )兒翅膀碰著(zhù)海浪，一會(huì )兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著(zhù)，——在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨到來(lái)之前呻吟著(zhù)——呻吟著(zhù)，在大海上面飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也呻吟看——這些海鴨呀，享受不了生活的戰斗的歡樂(lè )：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
材料三
我上小學(xué)的時(shí)候，日子過(guò)得很苦。學(xué)校是一座小土廟，破破爛爛的，冬天里四面進(jìn)風(fēng)，學(xué)生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨我們讀著(zhù)書(shū)，窗外亮亮的陽(yáng)光一照，我們就急切地盼著(zhù)下課了。鈴聲一響，學(xué)生們蜂涌而出，跑進(jìn)干冷的陽(yáng)光里，站在教室前，跺跺腳，腳暖了，就沿墻根一字排開(kāi)，中間站個(gè)大個(gè)，兩邊人數相等，一齊往中間擠，咬牙，弓腿，喊號子，擠掉了帽子是顧不及撿的，繃斷了線(xiàn)做的腰帶，也只能硬撐著(zhù)，一來(lái)二去，身體就暖和起來(lái)，甚至冒出汗來(lái)。這樣游戲，我們叫擠油，天天要做的。
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