優(yōu)秀班主任自我介紹

　　當碰到陌生人時(shí)候，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班主任自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班主任自我介紹1

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。這天是新學(xué)期第一節課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，此刻大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對吧?那我就先自報家門(mén)了。我姓陳，是我的名字。你們能夠叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)栏�。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在那里遇見(jiàn)你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來(lái)。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!

　　同學(xué)們，你們明白天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的'翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學(xué)期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，我必須改正。

　　我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)那里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候，不是嗎?

　　良好的班群眾是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班群眾辦得更好，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學(xué)校學(xué)習紀律。第二，要認真遵守學(xué)生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學(xué)們一齊討論，民主投票決定。

　　同學(xué)們，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個(gè)班建設成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴謹和學(xué)習氛圍濃厚的先進(jìn)班群眾!

優(yōu)秀班主任自我介紹2

　　各位同學(xué)大家好，在自我介紹之前我想先考大家一個(gè)問(wèn)題。電影<<閃閃的紅星>>里面有個(gè)地主,有句經(jīng)典的臺詞誰(shuí)知道，提示一下，這個(gè)角色由老演員劉江老師擔任。

　　"我胡漢三又回來(lái)啦"。我也想套用這么經(jīng)典的臺詞"我三寶兒又回來(lái)了"。

　　為什么這么說(shuō)呢，因為作為管院一期學(xué)員，我很榮幸能參加管院二期培訓，作為班主任，我將和大家共同完成接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習和生活。首先，對各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎，大家旅途辛苦了。

　　我是XX工廠(chǎng)的主管，因為名字中的三個(gè)字都帶寶字蓋，所以大家都愛(ài)叫我"三寶兒"——取吉祥三寶兒之意。在一期培訓自我介紹上，我們本期的教務(wù)主任吳曉當時(shí)還在青島工作，說(shuō)請大家吃海鮮。輪到我時(shí)我就引用趙本山老師的一句話(huà)"雞頭白臉的吃一頓得多少錢(qián)"，就是這句話(huà)讓大家記住了我這性格開(kāi)朗的東北女生。今天我希望借"胡漢三"的影響力再紅一把，他叫"胡漢三"，我叫"三寶兒"我倆都是"三"字輩的嘛。

　　不同的`是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸，我可是班主任——人類(lèi)靈魂的工程師。最后，希望在接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習和生活中大家能互相幫助，共同進(jìn)步，保持一個(gè)良好積極的心態(tài)，參與進(jìn)去。每個(gè)人都能有所收獲，取得優(yōu)異的成績(jì)。心態(tài)好，培訓成，不成也成。心態(tài)壞，培訓敗，不敗也敗。橫批：心態(tài)決定成敗。

　　結束之前再提問(wèn)個(gè)問(wèn)題："我叫什么名字"�！�—看，我說(shuō)我是人類(lèi)靈魂的工程師吧，經(jīng)過(guò)我這么一輔導，大家都進(jìn)步的很快嘛。謝謝大家!

優(yōu)秀班主任自我介紹3

　　科學(xué)管理——讓學(xué)生在自我管理中得到教育。

　　在整個(gè)管理班級的過(guò)程中，我有一點(diǎn)最大的體會(huì )，就是所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養不出成才的子女的。因此，我在充分發(fā)揚民主的同時(shí)，還用心引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主管理。平時(shí)的很多活動(dòng)或事情都讓學(xué)生自己主持。經(jīng)過(guò)鍛煉，學(xué)生的自我管理潛力越來(lái)越強。教育家曾說(shuō)“最有效的教育是自我教育”。在教師指導下適當放手讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，到達自我教育并最終實(shí)現學(xué)生發(fā)展的目的，這是我的目標。為了能做到自我管理，我嘗試設計了一些訓練學(xué)生獨立性、自立性心理品質(zhì)的教育活動(dòng)，如職責感教育，舉行“班級的榮耀，我的職責”“家庭的`榮耀，我的職責”這樣的班會(huì )課。值日班長(cháng)制度：“這天我當家”，讓學(xué)生學(xué)做班級的主人。以商量的口氣與學(xué)生探討班級事務(wù)，把權力下放給學(xué)生，做到“人人有事做、事事有人做”，而且層層負責、層層分工，做到“學(xué)生能管的事班干部絕不管，班干部能管的事班主任絕不管”。

　　為了給每位同學(xué)一次機會(huì )，讓他們參與到班級管理中來(lái)，我采取了輪流值日班長(cháng)制，設計一本班級日志資料包括全天全員作息考勤，自習課紀律.一天中好人好事.不良現象.當天中學(xué)習最勤奮的同學(xué)，最后一欄是"這天我值勤日"的感想，第二天早晨朝讀課由值班同學(xué)通報全班，這一做法，充分發(fā)揮了每位學(xué)生的潛能，使他們從中體會(huì )到了班主任、班干部的艱辛，同時(shí)提高了自我約束潛力.構成了良好的班級環(huán)境，到達了"事事有人管，人人有事管"的要求.

　　班主任工作是一本永遠讀不完的書(shū)，要做好班主任工作，還需要在日常教育教學(xué)工作中，不斷學(xué)習、探索，認真研究、總結，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，才能構成一套擁有自我特色的、行之有效的班級管理模式，最大限度地發(fā)揮班級育人功能，使每一個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才。

優(yōu)秀班主任自我介紹4

　　同學(xué)們，大家好!本學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)�任咱們�?2)班的班主任兼數學(xué)老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習一起進(jìn)步。

　　我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂(lè )意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是"先做必須做的，再做喜歡做的"。

　　很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是在老師十幾年的學(xué)習生涯中，一直是這句話(huà)在激勵著(zhù)我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷�；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵你。 作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習生活中，一起做到六個(gè)字，就是"自知、自信、自控"。

　　自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿(mǎn)起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的`。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過(guò)，對的事情堅持去做。

優(yōu)秀班主任自我介紹5

　　據悉，貴校正招聘一名體育教師班主任，我希望申請這一職位。 X年XX月，我將從師范大學(xué)畢業(yè)，并獲得體育專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)，使我獲得許多體育專(zhuān)業(yè)知識，全面系統地掌握了體育學(xué)科中各專(zhuān)業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的實(shí)際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。 勤奮創(chuàng )新，為人師表，作為師范大學(xué)生的我，時(shí)刻牢記這一校訓，為培養良好的個(gè)人修養，我不斷磨練自己，積極參加校內外各項活動(dòng)，自覺(jué)培養各方面的能力。 20xx年9月初，我們進(jìn)行了為期四十天的實(shí)習，通過(guò)實(shí)地教學(xué)，使我不斷在實(shí)踐中完善自己，并結合當地的實(shí)際情況，自己創(chuàng )新了一種教學(xué)方法，受到許多老師的認可和贊揚。 知識就是力量，隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )的.需要，為充實(shí)自己、完善自己，我以滿(mǎn)腔熱情、積極進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著(zhù)。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì )和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。 如果您對我的申請感興趣，在您方便之時(shí)與我聯(lián)系，我正期待您的答復。

優(yōu)秀班主任自我介紹6

各位家長(cháng)朋友：

　　你們好!我是四年級四班的新班主任、語(yǔ)文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)校(小學(xué)部)中高年段任教，擔任班主任兼語(yǔ)文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級�，F在加入美加這個(gè)團結優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長(cháng)的支持下共同見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)。

　　梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴謹、禮樂(lè )善思的集體，我很榮幸的成為這個(gè)班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會(huì )有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解，相互溝通。梁老師還是會(huì )像從前一樣愛(ài)他們，關(guān)注他們，不同的是現在又多了一個(gè)新的梁老師來(lái)愛(ài)他們!我會(huì )盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的關(guān)愛(ài)。當然，在互相適應的這段時(shí)間里，也需要各位家長(cháng)的配合，有任何的想法及時(shí)與我溝通，孩子在學(xué)校的表現，我也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

　　我叫，來(lái)自，出身于遼我從小養成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識，并培養了較強的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養成了自學(xué)的好習慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔任教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出"不買(mǎi)賬"的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的.情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了.經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課.而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導。

　　作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

　　一.熱愛(ài)學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責任心，寬容心，細心等，做到"唐僧"式心腸來(lái)培養教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì )，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮麄�，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì )尊重這樣的老師，愿意上他的課。

　　二.獻身教育事業(yè).教師被譽(yù)為"蠟燭"，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

　　三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì )滿(mǎn)意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

優(yōu)秀班主任自我介紹7

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　在一個(gè)新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動(dòng)。今天是新學(xué)期的第一節課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔任你們的班主任。很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學(xué)校學(xué)習的日子。我想啊!大家最關(guān)心的就是我這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人對吧?哪么下面就由老師做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧! 老師的名字叫秦娟，畢業(yè)于山西大同大學(xué)心理系專(zhuān)業(yè)，對于教育學(xué)有著(zhù)深刻的理解和研究，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的理論知識貫穿與教學(xué)中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)勤思勤記的好習慣;其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣比較廣泛的人，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋一下哦!第三，老師的`學(xué)習 工作 生活可總歸為十個(gè)字：嚴格認真熱情積極樂(lè )觀(guān)，希望你們從小就養成有利于自我成長(cháng)的好習慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師覺(jué)得他這句話(huà)說(shuō)得很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師;其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話(huà)告訴我們一個(gè)人的成長(cháng)在于自己!

　　同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學(xué)期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，我一定改正。

　　我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)這里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候，不是嗎?

　　最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=成功。

　　祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng )意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝大家!

優(yōu)秀班主任自我介紹8

尊敬的各位j家長(cháng)：

　　大家上午好!

　　我是第十一班班主任，本科就讀于生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著(zhù)將來(lái)可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類(lèi)教師資格考試面試所具備的'優(yōu)勢，

　　一，我大學(xué)所學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù)，通過(guò)對生物類(lèi)基礎知識和實(shí)驗技能的系統學(xué)習，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習生物方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎。

　　二，大學(xué)期間，我積極參與社會(huì )教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使我有機會(huì )將理論和實(shí)踐結合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機應變。

　　三、通過(guò)對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內容的系統學(xué)習，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì )嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。今天，我所要講的內容選自人教版高中生物必修一，下面開(kāi)始我的授課環(huán)節。

優(yōu)秀班主任自我介紹9

　　同學(xué)們，大家好!很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中，本學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)�任咱們班的班主任兼化學(xué)老師。很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習一起進(jìn)步。

　　那么，我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做，電話(huà)號碼是，以后你們有什么事情(無(wú)論是公事還是私事)，只要你樂(lè )意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是"先做必須做的`，再做喜歡做的"。

　　很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是在老師十幾年的學(xué)習生涯中，一直是這句話(huà)在激勵著(zhù)我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷�；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵你。 老師的自我介紹就先到這里，以后我們會(huì )有很長(cháng)的時(shí)間可以慢慢了解。 這節課呢，我們先來(lái)談?wù)勎覀兘酉聛?lái)的學(xué)習和生活。

優(yōu)秀班主任自我介紹10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我的名字叫。年齡30有1，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔任你們的班主任。讓我們一齊度過(guò)人生完美的學(xué)習時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，期望我能成為你們的朋友，也請你們多多關(guān)照!

　　學(xué)音樂(lè )出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì )，樣樣不精。但在組織班級活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講禮貌有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。

　　我的愛(ài)好不多，尤其對體育愛(ài)好避而遠之。期望同學(xué)們在今后多幫忙我，課余時(shí)間我們一齊鍛煉，一齊增強體質(zhì)。

　　本人性格的.最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話(huà)方式，也期望大家說(shuō)話(huà)時(shí)敞開(kāi)心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。

　　在生活上，我會(huì )盡我所能的關(guān)心幫忙你們。期望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，期望我們共同奮斗，共同進(jìn)步!

優(yōu)秀班主任自我介紹11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門(mén)科目？不急不急，現在是新學(xué)期的'第一節課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！

　　本學(xué)期我將擔任你們的班主任兼語(yǔ)文任課老師，希望這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們都叫我周老師就可以了。我這個(gè)人，生活上很隨和的，同學(xué)們可以把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是，以后你們有什么事情，不管公事私事都能可以來(lái)找我，只要你們樂(lè )意，我們就可以一起來(lái)解決問(wèn)題，相信我們！

　　但是我對你們學(xué)習生活中要求卻很?chē)栏�。我想我們在以后的學(xué)習生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者”。所以，我們在學(xué)習中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè )。

　　作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有這樣一種先入為主的觀(guān)念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話(huà)，他必然會(huì )告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很好很聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家希望老師在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現咯！

　　最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，老師我一定會(huì )接受并加以改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)那里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。

優(yōu)秀班主任自我介紹12

　　同學(xué)們，大家好!很高興能在這里跟大家見(jiàn)面。本學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)�任咱們班的班主任兼語(yǔ)文老師。我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，初來(lái)乍到就被委于如此重任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習一起進(jìn)步。那么，我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做，電話(huà)號碼是，以后你們有什么事情(無(wú)論是公事還是私事)，只要你樂(lè )意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是"先做必須做的，再做喜歡做的"。很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是在老師十幾年的學(xué)習生涯中，一直是這句話(huà)在激勵著(zhù)我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷�；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵你。

　　老師的自我介紹就先到這里，以后我們會(huì )有很長(cháng)的時(shí)間可以慢慢了解。

　　這節課呢，我們先來(lái)談?wù)勎覀兘酉聛?lái)的學(xué)習很生活。

　　首先，作為班主任，我在接任咱們班的時(shí)候呢，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的情況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有個(gè)先入為主的觀(guān)念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)情況的.話(huà)，他必然會(huì )告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很好很聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)�，F在，你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現咯!

　　我認為快樂(lè )乃人生之本，快樂(lè )也是學(xué)習的根本。大家都知道"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者" 這是孔老先生留給我們的至理名言。所以，我們在學(xué)習中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè )。

　　最后，作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習生活中，一起做到六個(gè)字，就是"自知、自信、自控"。自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿(mǎn)起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的，我或許不漂亮但我聰明，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛(ài)生活。嗯，所以要自信。我們或許無(wú)法改變過(guò)去，但是我們可以從現在開(kāi)始，相信自己。自己相信自己了，別人才會(huì )相信你。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過(guò)，對的事情堅持去做。當你說(shuō)"我就是要做這件事，多困難我都不在乎"時(shí)，老天爺就會(huì )開(kāi)始支持你!

　　好，這節課就上到這里，同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情，向美好的明天出發(fā)吧!

優(yōu)秀班主任自我介紹13

　　大家好，這天我應聘的職位是語(yǔ)文老師。我叫，曾就職于xx學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它能夠磨礪我的意志。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。

　　既然這天應聘的是語(yǔ)文老師這個(gè)職位，我就簡(jiǎn)單的談下我對語(yǔ)文教育的認識。俗話(huà)說(shuō)得好，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著(zhù)教育事業(yè)的.成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學(xué)習，我用心參與教育部門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。在工作上，備課時(shí)，結合中學(xué)生的認知心理過(guò)程，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重"知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位，注重對學(xué)生潛力的培養;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性;努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。下課時(shí)，用心下班輔導學(xué)生，認真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

　　作為一名新教師，自身的學(xué)識相當重要。自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習，繼續學(xué)習。學(xué)習成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我用心參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，用心參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。透過(guò)這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導，更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí)，我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué)。

優(yōu)秀班主任自我介紹14

　　創(chuàng )設寬松的育人環(huán)境，以尊重學(xué)生為基礎，強調師生人格平等，反對壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，這便是我從事班主任工作的基本原則。在多年的班主任工作中構成了自己的某些特點(diǎn)。

　　人文管理——營(yíng)造相對寬松的育人環(huán)境。

　　在和學(xué)生的交往當中，我時(shí)刻提醒自己師生在人格上是平等的，凡事要尊重他們，我認為時(shí)代在進(jìn)步，所謂“師道尊嚴”就應賦于新的涵義。我的一大樂(lè )趣就是閱讀學(xué)生的周記并記下他們的所思所想。對于他們的錯誤我一方面理解，一方面加強教育。我期望能走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生持續一個(gè)平等、尊重的距離，讓學(xué)生在情緒舒暢中投入學(xué)習和生活。

　　在緊張和壓力下快樂(lè )地學(xué)習，讓單調的學(xué)習生活更加豐富多彩，這是學(xué)生所期望的，也是班主任的職責所在。每一屆學(xué)生我都會(huì )評選各項文體的班級吉尼斯，比如書(shū)法最好的、乒乓球打得最好的甚至力氣最大的等等五花八門(mén)，學(xué)生興趣之濃出乎我的意料。同時(shí)舉辦辯論賽，感恩活動(dòng)，講故事比賽，看優(yōu)秀電視劇等等，透過(guò)多樣的活動(dòng)能培養學(xué)生的潛力，極大地增強了自信心，也能彰顯個(gè)性和培養特長(cháng)，他們會(huì )更熱愛(ài)群眾，同時(shí)也會(huì )提高學(xué)習的效率。又如我班的'每一個(gè)學(xué)生從初一到初三都會(huì )有機會(huì )參加一次越野跑，這樣做班級總體的越野跑成績(jì)差點(diǎn)，但是我覺(jué)得重要的是讓他們每個(gè)人都有長(cháng)跑的體驗，人生就象長(cháng)跑，只要有堅持不懈的毅力，和堅信我能行的信心，每個(gè)人都能發(fā)揮出最佳水平創(chuàng )造屬于自己的成功。學(xué)生都能從中悟出許多道理，這些道理讓他們一生受用。

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