大班自我介紹
當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，通常需要用到自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認識。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我介紹很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的大班自我介紹，希望對大家有所幫助。
大班自我介紹1
大家好，我是xxx，今年五歲。
我在泉州實(shí)驗幼兒園小三班讀書(shū)。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因為老師會(huì )教我許多的本領(lǐng)。我最喜歡動(dòng)腦筋了，上課時(shí)我會(huì )大聲回答問(wèn)題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過(guò)得很開(kāi)心！告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹(shù)里的“紅果果、綠泡泡，還有咕咚”了，你們喜歡嗎？
歡迎大家來(lái)和我交朋友，謝謝大家！
大班自我介紹2
20xx年畢業(yè)于中華女子學(xué)院，在北海幼兒園工作四年。
四年來(lái)，我從孩子們身上獲得了許多快樂(lè )，也伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)，讓自己逐漸成熟起來(lái)。工作中，我喜歡和孩子們一起游戲，細心的照顧班里的每一名幼兒。特別喜歡小班幼兒，仿佛讓自己也回到了童年。
和孩子們在一起，有時(shí)候很辛苦，但更多的還是快樂(lè )!期待小二班所有的寶寶們快快加入進(jìn)來(lái)!
大班老師簡(jiǎn)單大方的自我介紹篇5我在北海幼兒園已經(jīng)工作了二十多年，這里就像是一個(gè)大家庭，孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師們互相關(guān)心、幫助，形成了北幼和諧的教育氛圍。很高興能在今后的.一年中，和您一起陪伴我們可愛(ài)的孩子度過(guò)幼兒園小班快樂(lè )的時(shí)光。工作中，我會(huì )盡最大的努力照顧好孩子們的一日生活，也希望能得到您的支持與理解!
大班自我介紹3
大家好，我是x班的。今天，我被推薦為升旗手，我很激動(dòng)。
平時(shí)，我遵守紀律，學(xué)習自覺(jué)認真，平時(shí)總是嚴格要求自己，一步一個(gè)臺階，成績(jì)在穩步上升，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的`任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
作為升旗手，我一定會(huì )好好完成任務(wù)，繼續保持熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)身邊人，做好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!
大班自我介紹4
一個(gè)古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說(shuō)了，小魔怪可不能太自由哦！
孜，孜孜不倦，簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開(kāi)朗、性格外向的我時(shí)常會(huì )令他們不如所愿。
喜歡？我喜歡什么呢？喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍。靜下來(lái)的.時(shí)候喜歡畫(huà)幾個(gè)小人，剪剪東西，而動(dòng)起來(lái)的時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動(dòng)畫(huà)片胡圖圖，看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )在那里傻笑，有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動(dòng)作。
媽媽問(wèn)我長(cháng)大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽(tīng)了我的介紹，大家也應該都認識我了吧，陳孜就是我。
大班自我介紹5
活動(dòng)目標：
1. 知道如何向別人介紹自己。
2. 愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級的其他同伴。
3. 樂(lè )于和同伴、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂(lè )生活。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重難點(diǎn)：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗集體生活。
活動(dòng)準備：
1.板書(shū)
2.白紙、勾線(xiàn)筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 組織教學(xué)。
2. 教師自我介紹，與幼兒交朋友。
a. 教師：小朋友們，歡迎你們來(lái)到一個(gè)新的集體。我是你們的老師，我們以后就要一起學(xué)習、生活一學(xué)年。你們遇到什么困難可以來(lái)找我，希望我們能成為好朋友，好嗎？
b. 出示板書(shū)，向幼兒介紹自己的.工作、興趣、愛(ài)好等。
C. 教師鼓勵幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
d. 師小結：自我介紹的時(shí)候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛(ài)好，以便讓大家更加了解自己。
3. 引導幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。
4. 幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。
5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
6. 以?xún)焊琛罢遗笥选钡姆绞浇Y束活動(dòng)。
大班自我介紹6
大家好，我的名字叫柱子，我真的很開(kāi)心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見(jiàn)生人面部肌肉總會(huì )十分緊張，有時(shí)連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐�？稍诩依�，我威風(fēng)八面，總會(huì )滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會(huì )發(fā)一點(diǎn)小脾氣。但我相信，我終有一天碰見(jiàn)生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風(fēng)生。
介紹完我的性格，接下來(lái)就介紹一下我的興趣愛(ài)好。我是一個(gè)極愛(ài)看書(shū)的超級書(shū)粉，家里的書(shū)我都翻了個(gè)遍。漸漸地，家里的書(shū)已經(jīng)不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書(shū)店，有時(shí)心急，連錢(qián)都忘了帶，又怕好書(shū)被買(mǎi)完，只好捧起書(shū)，倚靠在書(shū)柜上，有時(shí)看得眼睛酸疼，腳無(wú)力支撐也不舍放下，只好抱緊書(shū)，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時(shí)的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時(shí)厚厚的一本書(shū)也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會(huì )這本書(shū)的.內容，腦子中的疑問(wèn)慢慢地一個(gè)一個(gè)解答出來(lái)。
我不僅愛(ài)看書(shū)，而且對畫(huà)畫(huà)有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過(guò)的，都被畫(huà)個(gè)目不慘睹一整張紙連一個(gè)角落也不肯放過(guò)。正是這種堅持不懈的作畫(huà)，現在我已經(jīng)能夠把人畫(huà)得栩栩如生。
我就是個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。
大班自我介紹7
我是一個(gè)聰明可愛(ài)小男孩，有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)靦腆內向。小小的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙單眼皮的眼睛，嘴角上還鑲嵌著(zhù)一對迷人的小米渦呢！而最醒目的要數那對大大的.招風(fēng)耳了，說(shuō)到這里，你們是不是一下子就能猜到我是誰(shuí)了，對，我就是大班的XXX！今天在這里我要勇敢地向大家夸夸我自己！
我會(huì )下國際象棋。這可是一個(gè)動(dòng)腦筋的游戲哦��；因為棋場(chǎng)就像戰場(chǎng)一樣，你攻我守，我進(jìn)你退，只要稍不留意，就會(huì )成為別人的手下敗將。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，連每種棋的路線(xiàn)都經(jīng)常弄錯，更別說(shuō)贏(yíng)棋了，所以下得很沒(méi)自信 ，甚至都不想學(xué)了。但是媽媽說(shuō)了，做什么事都不能半途而廢，否則什么事也做不成。我就堅持了下來(lái)，現在我已經(jīng)能PK掉培訓班里好幾個(gè)對手呢！
我會(huì )英語(yǔ)。不信我說(shuō)一段讓你聽(tīng)聽(tīng)：
如果你們想知道我剛才說(shuō)的英語(yǔ)是什么意思，歡迎下課后來(lái)問(wèn)我。
我會(huì )輪滑。雖然姿態(tài)和步法不是很完美正確，但是我很喜歡自己穿上那雙鞋子，戴上帽子和護具的樣子，滑翔起來(lái)就像在飛一樣，感覺(jué)帥氣極了。
我還會(huì )打籃球�？梢哉f(shuō)打籃球是我最喜歡的運動(dòng)了。別看我還小，拍球、運球、投球的姿勢都很標準呢！
我的這些興趣愛(ài)好鍛煉了我的智力和耐力，也強健我的體格，我希望以后能學(xué)到更多的本領(lǐng)，增長(cháng)更多的見(jiàn)識。當然，我和所有的小朋友們一樣，身上也有一些小毛病，但是我會(huì )努力把它改掉的！謝謝大家！
大班自我介紹8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
我是四(1)中隊的陳逸凡，今天能站在臺上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次寶貴的機會(huì )。
作為一名班干部，我將繼續保持熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)身邊人，做好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!在今后的學(xué)習和生活中，我還將以更高的要求來(lái)鞭策自己，以實(shí)際行動(dòng)為班級和實(shí)小添光彩。謝謝大家!篇五：小學(xué)升旗手自我介紹范文
大家好，我是來(lái)自。我是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。我的'愛(ài)好很廣泛：有跳繩，踢毽子，畫(huà)畫(huà)等。在學(xué)校里，我總會(huì )幫老師收作業(yè)，發(fā)本子，是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒，每天都會(huì )幫媽媽做家務(wù)，媽媽�？湮蚁褚恢磺趧诘男∶鄯�。當上升旗手是我夢(mèng)寐以求的愿望，我要感謝老師和老師和同學(xué)對我的信任和鼓勵，我一定不會(huì )辜負她們對我的期望，謝謝大家。
大家好，我是，別看我其貌不揚，像個(gè)“乖乖男”,一旦踏上田徑賽場(chǎng)，我可是令人生畏的對手。和這個(gè)年齡層的男孩一樣，我生性活潑,熱愛(ài)體育，做事一絲不茍。對待自己的學(xué)習，我絲毫不馬虎。課上認真聽(tīng)講，積極思考發(fā)言;課下主動(dòng)學(xué)習，虛心求教。在同學(xué)老師的幫助和自身努力下，我的成績(jì)不斷提高，進(jìn)步很明顯。感謝同學(xué)老師讓我當上光
榮升旗手，這是鼓勵也是鞭策，我會(huì )繼續努力，謝謝大家。
大班自我介紹9
大家好！我叫xxx，不要以為我是個(gè)男孩子啊，我可是個(gè)可愛(ài)的小女生哦，我的名字是外公取的，來(lái)源于“謙受益，滿(mǎn)招損”，外公是希望我在謙虛中不斷成長(cháng)進(jìn)步呢！
我很活潑好動(dòng)，和我的外型有一點(diǎn)點(diǎn)不搭哦，每天出門(mén)前媽媽都會(huì )跟我說(shuō)：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦！”我喜歡唱歌，喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，很多動(dòng)作可是我自創(chuàng )的呢，這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班，可是每次都是練基本功，我有點(diǎn)點(diǎn)不習慣，穿著(zhù)漂亮的舞蹈衣跳舞是我現在最向往的'事情！我平時(shí)也喜歡幫大人做家務(wù)，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡逛街，喜歡騎自行車(chē)，喜歡溜冰，喜歡看書(shū)，喜歡小動(dòng)物，我奶奶家養了只小狗叫tom，名字還是我取的呢……我長(cháng)大了要做醫生哦，這是我現在的理想。我在快樂(lè )中一天天長(cháng)大，爸爸媽媽希望我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天！
大班自我介紹10
尊敬的各位評委老師，大家上午好!
我是第十一組15號選手，本科就讀于生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著(zhù)將來(lái)可以走上這三尺講臺
完成自己的理想，幫助更多孩子實(shí)現他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類(lèi)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù)，通過(guò)對生物類(lèi)基礎知識和實(shí)驗技能的系統學(xué)習，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習生物方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì )教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使我有機會(huì )將理論和實(shí)踐結合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機應變。
三、通過(guò)對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內容的系統學(xué)習，我對教師又有了更深層次的`認識，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。
即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì )嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。今天，我所要講的內容選自人教版高中生物必修一XXXX，下面開(kāi)始我的授課環(huán)節。
大班自我介紹11
嗨！你們好！ 我叫xx，是寶帶天虹幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶，我的爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛(ài)我。我在媽媽肚子里的時(shí)候就想爸爸媽媽會(huì )給我起個(gè)什么名字呢？后來(lái)，聰明的.爸爸說(shuō)他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個(gè)詞語(yǔ)，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會(huì )加油的！ 告訴你們一個(gè)秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習了輪滑呢，我可神氣了！你們會(huì )輪滑嗎？下次我們來(lái)一次比賽吧！謝謝大家，再見(jiàn)！
大班自我介紹12
【設計意圖】
《綱要》社會(huì )領(lǐng)域中提出：“幼兒社會(huì )領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會(huì )性為目標，以增進(jìn)幼兒的社會(huì )認知，激發(fā)幼兒的社會(huì )情感，培養幼兒的社會(huì )行為為主要內容的教育。幼兒社會(huì )領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分�！眲偵氪蟀嗟挠變�，雖然已經(jīng)掌握了一些社會(huì )交往能力，但是社會(huì )交往的經(jīng)驗依然不足，面對不太熟悉的客人時(shí)，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會(huì )性的發(fā)展。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子一定會(huì )認識許多新朋友，這時(shí)孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗非常必要。本次活動(dòng)，從孩子已有經(jīng)驗出發(fā)——通過(guò)不同角度的提問(wèn)——歸納、總結——提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗和技能——實(shí)踐，增進(jìn)對自我的認識，學(xué)習初步的人際交往技能，體驗相互交流的樂(lè )趣，逐步發(fā)展其社會(huì )交往能力。
【活動(dòng)目標】
1．知道不太熟悉或初次見(jiàn)面要自我介紹，了解自我介紹的基本內容，。
2．能大膽地向別人介紹自己，增進(jìn)對自我的認識。
3．樂(lè )意與人交往，體驗相互交流的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
大圖卡一份，小圖卡每人一份，音樂(lè )，個(gè)性化名片圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬⿴熒嗷ソ榻B姓名。
1．教師介紹自己的姓名。
2．個(gè)別幼兒介紹自己。
師：我也很想認識你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己？（部分幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應。）
�。ǘ┝私庾晕医榻B的基本內容。
1．提問(wèn)：什么時(shí)候要介紹自己？
2.小結：人們不太熟悉或初次見(jiàn)面時(shí)要進(jìn)行自我介紹，相互認識，這是一種禮貌也是一種交往的方式。
3.了解自我介紹的內容。
師：剛才我們自我介紹的.時(shí)候介紹了什么？還可以介紹什么？你們還想了解我的哪些信息？
�。ǜ鶕變夯卮鸪鍪緢D卡，幫助幼兒歸納介紹的內容，如名字、年齡等）
4．教師詳細地進(jìn)行自我介紹。
5．小結：自我介紹的時(shí)候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛(ài)好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話(huà)。
�。ㄈ⿲W(xué)習制作名片，并進(jìn)行自我介紹。
1．教師介紹名片。
師：把自我介紹的內容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。
2．幼兒制作自己的小名片。
3.幼兒借助名片完整介紹自己。
4.鼓勵幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹，
�。ㄋ模﹤�(gè)性化介紹自己的名字
1．師：我叫什么名字？我是怎么介紹自己名字的？
2．個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。
�。ㄎ澹┯^(guān)看圖片，了解更多個(gè)性化的名片。
【活動(dòng)延伸】
在區域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片。
大班自我介紹13
大家好，我是x班的xx。
今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我是個(gè)對生活充滿(mǎn)憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。認真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的`性格，
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機會(huì )，我將迎著(zhù)太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會(huì )以此為新的起點(diǎn)，揚起自信的風(fēng)帆，前行前行!
大班自我介紹14
活動(dòng)意圖：
語(yǔ)言發(fā)展既非純粹天賦遺傳，也不是后天的機械模仿所得，幼兒是在與人和環(huán)境的交互作用中創(chuàng )造性地學(xué)習語(yǔ)言的。在生活中讓大家認識自己，自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段。幼兒階段，是孩子發(fā)展語(yǔ)言的黃金階段。提高口頭表達能力，讓他們靈活而富有創(chuàng )造性的說(shuō)，是語(yǔ)言教學(xué)的工作重點(diǎn)。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒有禮貌的好習慣。
2、培養幼兒的自我認識及口頭表達能力。
3、初步培養幼兒有禮貌的行為。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
5、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
活動(dòng)準備：
小熊布絨玩具一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
集中活動(dòng)
寶寶們把你們的`小手伸出來(lái)和老師一起來(lái)拍拍手。
活動(dòng)流程：
今天我要和大家一起做五個(gè)親子游戲，社會(huì )活動(dòng)《自我介紹》，語(yǔ)言幾款《兩只小象》，音樂(lè )活動(dòng)《好孩子》，美術(shù)活動(dòng)《月亮姐姐的女朋友》體能活動(dòng)《小兔拔蘿卜》。
1、導入活動(dòng)
拿出玩具小熊和小朋友打招呼：。
2、展開(kāi)活動(dòng)
請這位小朋友過(guò)來(lái)介紹自己（介紹過(guò)程），ⅩⅩ很棒，媽媽們鼓勵下，ⅩⅩ歡迎你，（依次介紹到最后）
小朋友都相互知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下，握個(gè)手交個(gè)朋友（認識過(guò)程，老師巡回指導）
3、結束活動(dòng)
現在請媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個(gè)社會(huì )活動(dòng)主要是教小朋友要有禮貌，培養他們的表達能力。
活動(dòng)延伸：
鼓勵孩子多交朋友，提高社會(huì )交往能力。
活動(dòng)反思：
幼兒語(yǔ)言能力是在運用中發(fā)展起來(lái)的，單純的集體語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)是遠遠不能滿(mǎn)足幼兒語(yǔ)言發(fā)展的，因此，要"千方百計"地激發(fā)他們說(shuō)話(huà)的興趣，為他們創(chuàng )造說(shuō)話(huà)的環(huán)境，使他們敢說(shuō)、想說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)，要給他們自由表達的機會(huì )。讓幼兒觀(guān)察新奇的東西，最能調動(dòng)他們說(shuō)話(huà)的積極性。鼓勵幼兒創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言，有著(zhù)不可忽視的意義
大班自我介紹15
教學(xué)名稱(chēng)：科學(xué)━─尋找空氣
教學(xué)目標：1 對空氣的存在感興趣，產(chǎn)生探究的欲望。
2 在玩的過(guò)程中觀(guān)察現象，知道現象和空氣的關(guān)系。
3 了解空氣的特點(diǎn)、作用，培養幼兒的環(huán)保意識。
教學(xué)重點(diǎn)：引導幼兒用好方法尋找空氣。
教學(xué)難點(diǎn)：理解科學(xué)現象與空氣的聯(lián)系。
教學(xué)準備：1、活動(dòng)區布置：氣球、水杯、注射器、海綿、塑料袋
2、環(huán)境污染光盤(pán)或圖片
3、課件：空氣的自我介紹
教學(xué)過(guò)程：
1、導入：
�。�1） 教師請出今天的小客人——智慧娃娃（木偶）
�。�2） 智慧娃娃和小朋友們打招呼。
�。�3） 智慧娃娃出謎語(yǔ)：“摸不著(zhù)，看不到，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，動(dòng)物植物都需要，大家誰(shuí)也離不了�！保ǹ諝猓�
�。�4） 利用幼兒各種感官，親身體驗空氣的特點(diǎn)。
2、智慧娃娃：空氣可是我們大家的好朋友，今天我把空氣娃娃請來(lái)了，你們想不想認識它呀？瞧，它來(lái)了！
3、放映課件：空氣的自我介紹（配音材料附后）
4、智慧娃娃：空氣娃娃已經(jīng)藏好了，它就藏在我們后面的五個(gè)活動(dòng)區中，看哪個(gè)小朋友最聰明，能想好辦法找到它。但是，我們這么多小朋友只有五個(gè)活動(dòng)區，該注意些什么呢？（引導幼兒自己提要求）
1） 不能擁擠，應該先選擇到人少的活動(dòng)區去。
2） 活動(dòng)時(shí)聲音要輕。
3） 盡量不弄撒水，要及時(shí)用抹布把桌面清理干凈。
要求：串鈴響時(shí)小朋友要圍到智慧娃娃身邊來(lái)。
5、幼兒自由探索
幼兒分散到活動(dòng)區去尋找空氣娃娃。教師巡視指導,了解幼兒尋找的方法，有哪些發(fā)現。
6、小結問(wèn)題：你們找到空氣娃娃了嗎？
�。�1） 如果找到了，就請小朋友說(shuō)說(shuō)怎么找到的，可示范講解。
�。ü烙嫴糠钟變阂庾R不到玩的過(guò)程中的種種現象就是空氣的存在）
�。�2）提問(wèn)：你在活動(dòng)區玩了什么？有什么發(fā)現？
幼兒：邊示范邊講解，其余幼兒觀(guān)察現象。
�。�3）智慧娃娃小結：（其實(shí)，剛才你們已經(jīng)找到它了，）它一直都在和你們做游戲呢！水杯、注射器、塑料瓶放入水中冒的氣泡就是空氣，氣球、塑料袋鼓起來(lái)就是空氣鉆進(jìn)去了。
7、組織全班幼兒玩“火箭上天”游戲。
方法：一起用鼻子或嘴巴把空氣吸進(jìn)嘴里，再把空氣吹進(jìn)氣球，連續幾次，氣球鼓了空氣就被捉住了。再一起把空氣放掉，氣球就象火箭一樣飛上天空了。（向空中拋氣球）
8、了解空氣的作用：
�。�1） 提問(wèn)：你們知道空氣和我們人類(lèi)有什么關(guān)系嗎？
�。�2） 實(shí)驗：用手捏住鼻子，閉住嘴巴，暫不呼吸，堅持一會(huì )。請幼兒談?wù)劯惺�，如果不呼吸�?huì )怎樣？
�。�3） 小結：人離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣人和動(dòng)物都不能生 存。
9、延伸：如果沒(méi)有空氣植物會(huì )怎樣？
�。�1）幼兒自由發(fā)言。
�。�2） 提問(wèn)：怎樣證明植物也離不開(kāi)空氣呢？
�。�3）設計實(shí)驗，教師操作。鼓勵幼兒堅持觀(guān)察。
10、小結：人、動(dòng)物、植物都離不開(kāi)空氣，我們應該怎么做呢？（環(huán)保教育）
11、智慧娃娃：校園中還有很多空氣娃娃等著(zhù)我們和它們一起去游戲呢，快來(lái)吧�。ɑ顒�(dòng)自然結束）
反思：
本節課個(gè)別地方適當作了調整，開(kāi)頭沒(méi)有出示木偶而是教師自己扮演成智慧娃娃，能夠吸引幼兒注意力。但教師形象的變化太大，過(guò)于吸引幼兒注意，反而影響了教學(xué)效果。在幼兒自由探索完的匯報時(shí)，由于忽視了孩子的表現欲，教師要求不到位，致使座次混亂，影響了匯報的正常秩序的進(jìn)行。教師缺乏組織經(jīng)驗，對于幼兒的混亂現象沒(méi)有使用好多方法改變現狀，獎品智慧星沒(méi)有發(fā)揮真正的鼓勵作用。后面的教學(xué)內容顯得倉促和被動(dòng)，部分幼兒轉移了注意力。
配音材料
嗨！小朋友們你們好！
我是你們的好朋友空氣娃娃，大自然中到處都是我的'家，我能看到你們，但你們可看不到我呦！走，帶你們到我的家園去看一看吧！
我喜歡在池塘上空和好多好多兄弟姐妹一起玩耍，也喜歡在花叢中和小花小蝴蝶一起游戲。天空中陸地上到處都是我空氣娃娃的家，就連小朋友和小動(dòng)物的身體里都有我的身影。我呀！無(wú)處不在，不論多小的洞我都能鉆進(jìn)去。怎么樣，我的家是不是很大呀！
其實(shí)，我一直都在小朋友們身邊，但因為我穿了一件無(wú)色透明的隱身衣，所以你們看不到我。
現在，我要和小朋友們玩捉迷藏的游戲了，看看咱們大三班哪個(gè)小朋友能想出好辦法找到我。準備好了嗎？我要藏到你們身邊嘍！你們能看到我嗎？還能看到我嗎？我這就藏到你們身邊去了，來(lái)找我吧！
提示：此教案有配套的課件
【大班自我介紹】相關(guān)文章：
大班幼兒自我介紹11-17
大班升旗手自我介紹10-30
大班自我介紹匯編6篇11-09
【實(shí)用】大班自我介紹3篇11-17
【實(shí)用】大班自我介紹4篇10-21
【精品】大班自我介紹三篇11-11
大班自我介紹合集5篇09-24
幼兒園大班自我介紹06-07
大班自我介紹錦集5篇12-11
大班安全游泳抽筋大班教案08-07