我們9月2日來(lái)到河北省XX市XXX學(xué)區XX中學(xué)，我被分到初三五班進(jìn)行實(shí)習。我在指導老師王老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了實(shí)習任務(wù)。

　　

　　實(shí)習的基本內容包括：聽(tīng)課、課堂教學(xué)、帶自習、早操 、監考、閱卷 �；�本情況如下：

　　

　　1、 聽(tīng)課:聽(tīng)學(xué)校其他三位化學(xué)老師的課10節

　　

　　2、 課堂教學(xué)：完成教案數為七份、課件20個(gè)，上課節數為每周三節；

　　

　　3、 帶自習：實(shí)習期間，帶學(xué)生自習課每周五節課

　　

　　4、 早操：每周早上陪同學(xué)生跑操兩次

　　

　　5、 監考： 監考第一次月考、第二次月考

　　

　　6、 閱卷：參與初二數學(xué)第一次、第二次月考閱卷工作

　　

　　這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易��！

　　

　　通過(guò)這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì )是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

　　

　　實(shí)習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的王老師，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導和勉勵我的XX中學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！