【熱門(mén)】工作表現自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的工作表現自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作表現自我鑒定1

　　積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。

　　德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的'無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。

　　在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面需要更耐心更民主。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，因缺乏耐心，也常訓學(xué)生，現在仔細回想起來(lái)，對待學(xué)生特別是調皮學(xué)生確實(shí)要再耐心些。

　　在教學(xué)工作方面沒(méi)有勇于創(chuàng )新。本人雖然能運用新理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是未能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓練和培養，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認識還放不開(kāi)，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛(ài)心、細心、耐心”。比如有時(shí)對待學(xué)生的錯誤，應該多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。

　　在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現尤為突出。我平時(shí)扎實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)、認真上課、努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。

工作表現自我鑒定2

　　思想上，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。

　　工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在某某部門(mén)、某某科室、會(huì )計科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣1種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

　　記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前1個(gè)多小時(shí)到崗，練習點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)一個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車(chē)，我常常要提前兩、3個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第1個(gè)到行里，先打掃衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準備準備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我幾年來(lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。

　　我工作過(guò)的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶(hù)，當我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細地向他介紹了個(gè)貸的所有手續。除了在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力，在行里組織的各項活動(dòng)中我也積極響應，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了單位的嘉獎。

　　學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于xx年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學(xué)習理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會(huì )計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。

　　最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，這與單位的'領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)�每個(gè)人的激情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)……

工作表現自我鑒定3

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，20__年已然結束，迎來(lái)新的20__年�；厥走^(guò)往，公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，感激公司領(lǐng)導對我的支持與關(guān)愛(ài)，在此我向公司的領(lǐng)導表示最衷心的感激!有你們的協(xié)助和理解才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫忙，才能使我更好的完成各項工作任務(wù)�，F將20__年工作鑒定如下：

　　一、人事行政及管理工作

　　1、員工考勤管理。

　　主要是嚴格員工日常請休假制度，每月保證在規定時(shí)間內統計出考勤數據，做好考勤的日常管理工作，為公司管理供給準確數據�？记诠芾硪彩枪�司核算員工報酬的一個(gè)重要依據，做好正常出勤、請休假、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤統計及核算無(wú)差錯。順利的完成考勤的統計工作。

　　2、員工入職、離職管理。

　　按照公司規定時(shí)間及流程為新員工和離職員工辦理入職、

　　離職相關(guān)事宜。及時(shí)建立新員工檔案資料，按公司分類(lèi)存放，以便查找。

　　3、辦理社保及公積金。

　　及時(shí)為新員工繳納社保及公積金，保證公司員工權益，為公司降低用工之風(fēng)險。及時(shí)停辦離職員工社保、公積金，為公司減少損失。為員工申報報銷(xiāo)醫療保險、生育險、工傷保險等相關(guān)事宜，保證員工自身利益。(及時(shí)申報范文安、陳向東工傷相關(guān)事宜)

　　4、員工勞動(dòng)合同的簽訂及管理

　　人事行政部按照勞動(dòng)法要求，根據公司實(shí)際情景及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，新入職員工在入職后一個(gè)月內均簽訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同的簽訂率到達100%。每月定期查看各個(gè)分公司勞動(dòng)合同是否有人員到期，并提前擬定合同續簽意見(jiàn)表發(fā)至相關(guān)人員審核，嚴格按照公司規定在審核之后再擬定合同，及時(shí)為到期員工簽訂合同。20__年成都系統共簽訂勞動(dòng)合同170份(包含新老員工及各個(gè)崗位的勞動(dòng)合同)。將各個(gè)公司的勞動(dòng)合同分別存放并錄入電腦及T3內做好合同登記存檔。

　　5、采購事宜

　　負責公司所有辦公用品、醫用品、貢果及其它物品的采購。嚴格按照公司規定流程申請采購，做到一切以公司利益為準則，保質(zhì)保量，盡最大努力為公司節省資金。

　　6、成都系統所有公告的`制作及傳遞，每周二及時(shí)修改各類(lèi)公告文件，并在T3內及時(shí)發(fā)布。及時(shí)整理公告文件并分類(lèi)存檔管理，供相關(guān)人員查閱。

　　7、工作證的制作。為各分公司轉正人員制作工作證，督促各分公司將離職人員之工作證退回成都公司保管。

　　8、員工培訓

　　給公司新進(jìn)員工做一個(gè)月的培訓計劃，擬定各部門(mén)對新員工的培訓時(shí)間并通知相關(guān)部門(mén)主管，發(fā)放培訓計劃表，負責人事方面的培訓及管理培訓效果測試。督促各部門(mén)培訓日程安排，協(xié)調各部門(mén)培訓時(shí)間，逐漸完善培訓計劃。

　　9、樣品管理。

　　嚴格按照公司規定，管理好二樓及三樓樣品，做好借還記錄，保證樣品的完好，保證實(shí)物與帳目一致。

　　二、招聘事宜人事工作鑒定。

　　20__年成都系統的招聘統一在前程無(wú)憂(yōu)和智聯(lián)兩大網(wǎng)絡(luò )做招聘。我負責整個(gè)系統所有崗位的發(fā)布、編寫(xiě)及平時(shí)的刷新工作。每一天按時(shí)登錄兩大網(wǎng)站刷新所有正在招聘的崗位，期望求職都能第一時(shí)間看我公司的招聘信息。去年整個(gè)系統共發(fā)布了70崗位，收到簡(jiǎn)歷總份數9304份，到各個(gè)公司面試的總人數為500人左右，而成功錄用人員在97人左右(包含已離職的44人)。并到成都人才及58同城上均做了免費招聘版面，均不見(jiàn)成效。期望在未來(lái)的一年中，加強網(wǎng)絡(luò )招聘，為公司招聘更多的人才人事工作鑒定。

　　三、20__年工作計劃

　　在新的一年里，我將繼續圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn)，改善方法;深入調研，掌握實(shí)情;加強管理，改善服務(wù);大膽探索人事工作新思路、新方法，促使工作再上一個(gè)新臺階，為公司的健康快速發(fā)展做出更大的貢獻�，F將20__年工作計劃匯報如下：

　　1、加強溝通，抓好招聘工作

　　隨著(zhù)公司的不斷發(fā)展，公司對人才的需求，將成為企業(yè)重中之重，結合公司發(fā)展的實(shí)際需求，滿(mǎn)足公司各崗位工作需要，20__年人事工作著(zhù)手加大與各個(gè)部門(mén)溝通力度，了解各部門(mén)所需要人員崗位需求，加強網(wǎng)絡(luò )招聘，充實(shí)公司人才隊伍，強化專(zhuān)業(yè)人才的儲備，為各個(gè)部門(mén)招聘到滿(mǎn)意人員，為公司的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)供給有力的保障。

　　2、員工考勤管理。

　　考勤管理也是公司核算員工報酬的一個(gè)重要依據，做好正常出勤、請休假、加班及公出等管理。主要是嚴格員工日常請休假制度，每月保證在規定時(shí)間內統計出考勤數據，做好考勤的日常管理工作，為公司管理供給準確數據。

　　3、員工入職、離職管理

　　及時(shí)建立新員工檔案資料，按公司分類(lèi)存放，以便查找。

　　4、辦理社保及公積金。按照公司規定時(shí)間及流程為新員工和離職員工辦理入職、離職相關(guān)事宜。為新員工繳納社保及公積金，為公司降低用工之風(fēng)險，保證公司員工權益。做好離職員工社保、公積金的轉出。

工作表現自我鑒定4

　　本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成長(cháng)提高中，我感到工作的樂(lè )趣。在本學(xué)期，我具體做了以下工作：

　　首先，在開(kāi)學(xué)初，我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，還要加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養。

　　作為三年級的孩子自覺(jué)本事差，針對這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自我除了學(xué)習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自我定一個(gè)目標，然后向著(zhù)這個(gè)目標努力。

　　其次，學(xué)生養成習慣的培養。

　　開(kāi)學(xué)初，我要求學(xué)生認真學(xué)習校規和班規，從小事著(zhù)手，嚴格按照學(xué)校的規章制度來(lái)要求自我，把學(xué)校當成自我的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對學(xué)校的公共財產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績(jì)好而放棄對其嚴格要求。

　　第三，選一個(gè)得力的班干部。

　　在這件事情上我首先研究的是，一個(gè)班長(cháng)要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中比較有威信，于是在學(xué)生的推薦和我自我的權衡之下決定任命我班的___同學(xué)為班長(cháng)。這個(gè)孩子不但學(xué)習好，并且自我約束本事比較強，在同學(xué)中的威信挺高，同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來(lái)，事實(shí)證明，他是個(gè)合格的班長(cháng)，管理學(xué)生比較盡心，同學(xué)們對他的.鑒定也很好。班級紀律和學(xué)習也有顯著(zhù)提高，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

　　第四，獎懲分明。

　　教師明確地告訴學(xué)生，教師不是傻瓜，你們的一舉一動(dòng)一言一行，我心里都有數。作為一個(gè)合格的班主任，要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好的，大加表?yè)P，讓學(xué)生多發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤出現之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時(shí)教師還應當公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生，不計較學(xué)生是否犯過(guò)錯誤，在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過(guò)去鑒定未來(lái)。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學(xué)生坐在一齊，多提問(wèn)多交流，促其不斷提高。

　　第五，上好每一節班會(huì )課。

　　在班會(huì )上，對一周情景做一個(gè)鑒定，要注意的問(wèn)題要強調，需改善的地方要討論。不搞形式主義。

　　第六，多和家長(cháng)聯(lián)系。

　　了解學(xué)生不一樣的家庭背景，并對家長(cháng)滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，一個(gè)合格的班主任，就要處處為班級著(zhù)想，為孩子著(zhù)想，一句話(huà)"為了孩子的一切，為了一切孩子。"

工作表現自我鑒定5

　　時(shí)間飛逝，轉眼我已經(jīng)與x銀行共同走過(guò)了五個(gè)春秋。當我還是一個(gè)初入社會(huì )的新人的時(shí)候，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和美好的憧憬走進(jìn)x銀行的情形油然在目。五年來(lái)，在x銀行的大家庭里，我已經(jīng)從懵懂走向成熟，走在自己選擇的x之路上，勤奮自律，愛(ài)崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿(mǎn)信心。以下是我的工作自我鑒定。

　　思想上，入行以來(lái)，我一直在一線(xiàn)柜面工作，在x銀行激人奮進(jìn)，逼人奮進(jìn)管理理念的氛圍中，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我始終嚴格要求自己努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　工作上，進(jìn)入x銀行伊始，我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽(tīng)別人說(shuō)：儲蓄出納是一個(gè)煩瑣枯燥的崗位，有著(zhù)忙不完的事。剛剛接觸，我被嚇到過(guò)，但是不服輸的性格決定了我不會(huì )認輸，而且在這個(gè)崗位上一干就當時(shí)的'我，可以說(shuō)是從零開(kāi)始，業(yè)務(wù)不熟、技能薄弱，在處理業(yè)務(wù)時(shí)時(shí)常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己較勁，要做就要做得。平日積極認真地學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導及同事請教。

　　在今后的工作中，我將以更加周到熱情的服務(wù)去嬴得客戶(hù)、留住客戶(hù)，牢固樹(shù)立服務(wù)是立行之本，創(chuàng )新是發(fā)展之路的思想。以敬業(yè)、愛(ài)崗、務(wù)實(shí)、奉獻的精神為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，同x銀行共同成長(cháng)，去創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。

工作表現自我鑒定6

　　轉眼間一學(xué)期的工作就要結束了，回顧本學(xué)期我九二班表現，有成長(cháng)，有收獲，也有不足。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習方向，班干部凝聚力也逐漸增強，班風(fēng)逐漸加強，學(xué)風(fēng)逐漸濃厚……這與學(xué)校領(lǐng)導的重視和正確的管理、教師高度的職責感和敬業(yè)精神以及善于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性等都是分不開(kāi)的。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎差、差生面大。針對如此現狀，我們僅有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更用心。九年級是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著(zhù)要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，就意味著(zhù)肩頭多了一份沉重的職責，因為我們要對學(xué)生、對家長(cháng)負責，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負責!追求升學(xué)率是我們一貫的目標，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好，現將本學(xué)期班主任工作鑒定如下：

　　一、德育工作

　　本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，活動(dòng)多。所以在開(kāi)學(xué)之初，我就著(zhù)力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一齊算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自我的奮斗目標，在心中有了一個(gè)大略的計劃。在隨后的幾個(gè)月里，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩定工作。出現了人心思穩，人人向上的可喜局面。自開(kāi)學(xué)至今，不少學(xué)生的成績(jì)都有了較大幅度的提高，大多同學(xué)對前途有信心，學(xué)習有干勁。

　　(一)抓好學(xué)生日常行為規范，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。到了九年級，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長(cháng)大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁著(zhù)召開(kāi)主題班會(huì )的機會(huì )，讓學(xué)生交流體會(huì )遵規守紀的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認識。在實(shí)際工作中，配合政教處狠抓日常學(xué)習生活中不守紀律的現象。如課上睡覺(jué)，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞教師等行為。讓學(xué)生“換位”思考，并進(jìn)取教育引導。讓學(xué)生在反省中受教育，培養自我良好的行為習慣。尤其針對他們思想復雜偏激、情緒多變的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，同學(xué)生交流談心，排解問(wèn)題。同時(shí)多觀(guān)察，多調查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。

　　(二)培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知，一個(gè)良好的班團體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：一是依據學(xué)校政教處的量化考核，健全、完善班內評估機制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴格班團體的常規管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到教師和同學(xué)們的認可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自我的意志，并做到取長(cháng)補短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認同的機會(huì )，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，增強了學(xué)生的競爭意識，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構成。二是創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。要創(chuàng )設一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力。第三就是注重創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。最終，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣，烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養，客觀(guān)上就是班級群體乃至班級中每一個(gè)體的楷模。所以，在班級工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習慣的養成。

　　二、班級常規工作

　　九年級是初中的最終一年，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì )影響到他們今后的人生。應對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，所以最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的期望，相信自我，我能行。學(xué)期初借每一次班會(huì )告訴學(xué)生，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現自我的夢(mèng)想。當然高中的大門(mén)只會(huì )為勤奮的人打開(kāi)，天下沒(méi)有免費的午餐，所以在學(xué)期初必須要制定自我的學(xué)習計劃，并且必須要堅持到底，永不放棄。月考中段考試之后，針對學(xué)生中的提高、懈怠，及時(shí)激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個(gè)加油站。

　　二、抓好安全教育

　　作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過(guò)于孩子們的安全了，所以，安全工作常抓不懈，班會(huì )講，晨會(huì )講，課間課外講，發(fā)現隱患講……安全分為兩類(lèi)：一是人身安全;二是財產(chǎn)安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、飲食安全。結合今年秋季法制報告會(huì )的資料，以主題班會(huì )的形式，教育孩子學(xué)會(huì )保護自我，珍愛(ài)生命。此刻的孩子，都比較活潑、調皮，打打鬧鬧純屬正常，可是要讓他們從心底里有個(gè)標準：不損害他人和自我一膚一發(fā)。在校內盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調在家中使用電器的注意事項。夏季細菌容易滋生，個(gè)人衛生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。至于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養觀(guān)念意識。

　　三、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用

　　班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作職責心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì )塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì )議，研究針對一周內班級的情景和出現的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

　　本學(xué)期的重點(diǎn)是強化值日班長(cháng)的帶頭作用。在選擇上必須要找認真負責，能顧全大局的同學(xué)。經(jīng)過(guò)民主選舉和各任課教師的推薦以及七八年級的老班干部的`工作考驗，產(chǎn)生了五位值日班長(cháng)，輪流值勤，負責當天的班級常規管理。

　　具體實(shí)行辦法是“值日班長(cháng)包干制”，具體負責一天的紀律、衛生、學(xué)習等問(wèn)題，每一天早上還要及時(shí)報告昨日的情景，出了問(wèn)題班主任必須在第一時(shí)間內明白這件事。并派專(zhuān)人負責把學(xué)生的“一日表現”記入“綜合素質(zhì)鑒定”記錄本。

　　定期召開(kāi)班干部會(huì )議，給他們分析原因，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續努力工作，班干部自身轉變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉。

　　四、發(fā)揚主人翁意識，班級事務(wù)人人參與

　　班級事務(wù)做到“人人有事做，事事有人管”。衛生掃除、班級財務(wù)、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、空調管理、電燈電扇等班級事務(wù)，都職責到人，并設立監督員專(zhuān)門(mén)檢查，及時(shí)通報檢查情景，立即整改，同時(shí)通知值日班長(cháng)記入“綜合素質(zhì)鑒定”記錄本。

　　五、公平公正的對待每一位學(xué)生，針對不一樣層次學(xué)生的學(xué)習分層管理

　　為了體現班級內部人人平等，受教育的機會(huì )人人平等。本學(xué)期的按學(xué)科成績(jì)，均衡分組，實(shí)行小組互助，組長(cháng)負責，學(xué)習位置定期循環(huán)。經(jīng)過(guò)這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生，同時(shí)拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增強了后進(jìn)生的學(xué)習信心，減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對情緒，減少了家長(cháng)的意見(jiàn)。在學(xué)習上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在歡樂(lè )中學(xué)習。在期中考試結束之后，我找每位學(xué)生談話(huà)，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生不會(huì )驕傲，而較差成績(jì)的學(xué)生不會(huì )灰心失望。

　　總之，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間，但也得到了很多的生活充實(shí)和家長(cháng)、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導的認可�？墒�，想要把工作做得完美，還是深感心有余而力不足，有些工作還是沒(méi)有做到位，還做得不夠，還是存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，需要做的還很多，還需要堅持、堅持，努力、努力，為下學(xué)期中招考試打好堅實(shí)的基礎。

　　六、存在的問(wèn)題

　　一是學(xué)習方面。此刻，學(xué)生已是九年級畢業(yè)生了，但看到學(xué)生緊張的學(xué)習狀態(tài)不是很濃，部分學(xué)生的學(xué)習習慣依然很差，學(xué)習態(tài)度還是不夠進(jìn)取，還有部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習不踏實(shí)，一瓶不滿(mǎn)半瓶搖，自我感覺(jué)良好等，這些現象主要集中表此刻平時(shí)學(xué)習成績(jì)看似還不錯，但一到考試就現原形的同學(xué)身上，另有各別男生卻在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習的興趣和活力。

　　二是本學(xué)期在期中考試中經(jīng)過(guò)分析發(fā)現學(xué)優(yōu)生這一塊仍存在一些問(wèn)題，異常是這次期中考試，前100名、前50名人數達不到期望值。班級的總平均分是一個(gè)班級的生命線(xiàn)，而學(xué)優(yōu)生則是生力軍。在接下來(lái)的時(shí)間里，我要會(huì )同各科任教師在繼續保證全班整體提高的前提下，加大培優(yōu)力度，確保重點(diǎn)。

　　三是在今后的工作中，還要加強工作方法研究，尤其是在怎樣建設班級學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多多探索，多多努力，并有效轉化問(wèn)題學(xué)生。

　　這是出成績(jì)見(jiàn)效果的一學(xué)年，也是師生拼搏的苦戰的一學(xué)年。在上好新課的基礎上，穩定和鼓勵學(xué)生，強化訓練�？傊�，中考是一場(chǎng)硬仗，要打好這場(chǎng)硬仗，不能強攻，只能智取。我們僅有不斷去應對、去解決客觀(guān)存在的問(wèn)題，切實(shí)遵循教育教學(xué)的規律辦事，團體智慧+個(gè)人努力=成功。一學(xué)期以來(lái)的工作，平凡而又平淡，自認為我的付出是真誠的，是負責的。

工作表現自我鑒定7

　　自創(chuàng )衛工作開(kāi)展以來(lái)，我街道高度重視，不斷強化領(lǐng)導，深入宣傳，把握重點(diǎn)，攻堅克難，由點(diǎn)及面，全面推進(jìn)，取得明顯成效，現鑒定如下：

　　一、強化組織領(lǐng)導，健全創(chuàng )衛工作網(wǎng)絡(luò )。

　　我們將創(chuàng )衛工作放在首位，納入議事日程，在去年創(chuàng )衛工作的基礎上，我們調整了工作領(lǐng)導組，重新明確了領(lǐng)導分工、工作人員的職責，制定了各項規章制度和措施，明確了創(chuàng )立工作目標，制定了創(chuàng )立國家級衛生城市活動(dòng)實(shí)施方案。與街道各社區簽訂了目標職責書(shū)，將創(chuàng )衛工作重點(diǎn)任務(wù)分解落實(shí)到社區。街道主要領(lǐng)導每一天聽(tīng)取各社區創(chuàng )衛工作匯報，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài);每周召開(kāi)創(chuàng )衛專(zhuān)題會(huì )議，對創(chuàng )衛工作進(jìn)行部署，分析和鑒定工作的成績(jì)和不足，并對下一步工作安排部署。

　　二、深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚創(chuàng )衛氛圍。

　　利用健康教育宣傳欄、LED顯示屏等多種載體，廣泛宣傳創(chuàng )衛的重要作用，提高群眾的知曉率和認可度，引導他們主動(dòng)參與創(chuàng )衛工作中來(lái)，營(yíng)造了濃厚的社會(huì )氛圍。截至目前，共設立健康教育宣傳欄273處，印發(fā)各種宣傳資料50000余份。

　　三、及時(shí)鞏固成果，大力加強環(huán)境衛生整治工作

　　去年創(chuàng )衛時(shí)期由于一些人為原因，部分居民冬天往街巷路面澆水，導致一些路面今年受到不一樣程度的破損，辦事處及時(shí)對9條路面進(jìn)行了硬化及修補，加之去年冬天局部樹(shù)木因寒冷死亡，我們已重新補栽150余株松柏，來(lái)鞏固創(chuàng )衛成果。

　　為使社區環(huán)境衛生工作做的更細更好，我們嚴格對社區衛生死角進(jìn)行清理，社區每一天組織專(zhuān)門(mén)人員對轄區環(huán)境衛生進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。同時(shí)要求保潔員每一天必須按時(shí)完成自我片區的衛生)，同時(shí)對墻面及周?chē)�衛生及時(shí)清除，實(shí)現生活垃圾日產(chǎn)日清，無(wú)衛生死角。

　　四、針對標準要求，做好資料整理。

　　根據創(chuàng )立國家級衛生城市標準要求和創(chuàng )衛工作進(jìn)程，全面開(kāi)展了分層、分類(lèi)、分期的相關(guān)資料收集整理工作。一是對有關(guān)創(chuàng )衛工作組織情景的資料進(jìn)行收集，如各類(lèi)會(huì )議、檢查等資料的'收集、整理和歸檔。二是對創(chuàng )衛的資料收集工作，逐項逐條進(jìn)行對照、分析、匯總。三是對社區相關(guān)資料的收集、整理、建檔。經(jīng)過(guò)社區干部的共同努力，資料收集工作情景良好。

　　五、加強防制措施，確保病媒生物防制工作取得實(shí)效。

　　我們因地制宜、集中人力、物力對相關(guān)區域進(jìn)行徹底消殺，采用藥物統一采購，專(zhuān)人管理，統一時(shí)間對社區各個(gè)區域的居民院落、公共廁所進(jìn)行消殺。并加大宣傳力度，經(jīng)過(guò)展板、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式引導社區居民們共同參與，真抓實(shí)干。重點(diǎn)抓好環(huán)境清理，整理好水溝、垃圾桶附近的衛生，從根頭上消滅病媒生物的孳生源。

　　雖然上半年工作取得了必須成績(jì)，但創(chuàng )立國家衛生城市的目標任重道遠。下一步，我街道將按照全市的統一部署和要求，進(jìn)一步組織動(dòng)員全街道上下力量，不斷強化職責意識、大局意識，進(jìn)取鑒定經(jīng)驗，把握時(shí)間節點(diǎn)，突出關(guān)鍵環(huán)節，任務(wù)再細化，力度再加強，職責再明確，全面做好創(chuàng )衛各項整治工作，確保完成好承擔的各項創(chuàng )衛工作任務(wù)。

工作表現自我鑒定8

　　行政人事部即行政、人事為一體的綜合管理部門(mén)。行政管理、人事管理是公司有序規范發(fā)展中不可缺少的組成部分，為提高公司的管理水平，凝聚企業(yè)團隊力量，使企業(yè)進(jìn)入一個(gè)管理標準化、規范化的良好狀態(tài)。

　　過(guò)去__年來(lái)，公司從組建到發(fā)展，此刻已進(jìn)入快速發(fā)展期�；仡檁_年，領(lǐng)導對行政人事工作的關(guān)心與支持，極大地鼓舞著(zhù)行政人事部工作不斷取得新突破。在此我向公司的領(lǐng)導以及全體同事表示最衷心的感激。有你們的理解和協(xié)助使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫忙，使我更好的完成了各項工作任務(wù)，令公司的發(fā)展更上一個(gè)臺階，現將工作鑒定如下：

　　人事管理

　　一、人員招聘

　　1、各部門(mén)新增崗位的管理工作。

　　2、根據各部門(mén)人員的實(shí)際需求有針對性、合理性招聘員工配備各崗位;經(jīng)過(guò)采取一系列切實(shí)措施，如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現場(chǎng)招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效，完成公司上半年40位人才需求。

　　二、建立、建全、規范人事檔案管理

　　1、對現有人員進(jìn)行建檔工作，合同、就業(yè)協(xié)議、畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、住址、合同年限等信息，現員工檔案齊全。

　　2、完成應屆畢業(yè)生戶(hù)口、檔案管理工作。

　　3、辦理社保工作，并完成每月新增正式員工社保的辦理工作。

　　4、完成員工入職、轉正、離職、績(jì)效評定漲薪等管理工作。

　　5、實(shí)行各部門(mén)負責人對在職人員的人數進(jìn)行每月統計，并對離職、新進(jìn)、調動(dòng)人員作月統計并進(jìn)行核對，員工通迅錄更新，方便各部門(mén)、財務(wù)查找、結算管理。

　　6、及時(shí)做好檔案材料的收集、整理、歸檔。

　　7、人才庫檔案管理工作，提高后期招聘效率。

　　三、員工培訓工作

　　1、完成新入職人員職業(yè)化培訓，包括行政管理制度、考勤制度、工作匯報等。其中考勤管理，規范打卡、外出登記;加強請假制度，對不履行請假手續者、擅自離崗者等，堅決予以查實(shí)并作來(lái)源理，這樣既維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的進(jìn)取性，進(jìn)而大大改善了公司的工作作風(fēng)。

　　2、協(xié)調開(kāi)發(fā)部門(mén)的持術(shù)培訓工作，并按時(shí)通知每月培訓資料�，F周一硬件開(kāi)發(fā)部門(mén)培訓、周三軟件開(kāi)發(fā)部門(mén)培訓、周六午時(shí)由孫總或外請教師培訓。

　　3、同人力資源行業(yè)專(zhuān)家聯(lián)系，計劃邀請教師為公司做管理培訓。

　　四、績(jì)效和薪酬的管理

　　1、采用等級評估法績(jì)效考核方案，對員工每月的工作任務(wù)、職業(yè)化、崗位要求三個(gè)方面進(jìn)行考評。

　　2、控制人員工資成本。

　　五、行政管理

　　1、貫徹執行公司領(lǐng)導指示。做好上、下聯(lián)絡(luò )溝通工作，及時(shí)向領(lǐng)導反映情景，反饋信息;協(xié)調各部門(mén)間關(guān)系，綜合協(xié)調工作;對各項工作和計劃(周月報、OA日記)的督辦和檢查。協(xié)助總經(jīng)理日常工作。

　　2、協(xié)助公司領(lǐng)導，制定、完善公司規章制度，并執行貫徹公司規章制度。

　　3、加強與員工之間的工作溝通，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，溝通中做到有章可循，違紀有據可查，使他們了解、支持行政工作，取得了良好的效果，并注重行政工作質(zhì)量的提高。

　　4、負責公司來(lái)往快遞、信函的處理及收發(fā)、登記、傳閱;做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強辦公文件、檔案管理。在文件收發(fā)上做到下發(fā)的文件及時(shí)送達有關(guān)部門(mén)辦理，為公司貫徹落實(shí)上級精神、完成工作任務(wù)供給了有力的保證;同時(shí)，檔案管理做到井然有序，隨時(shí)為公司查詢(xún)做好服務(wù)。

　　5、監督、檢查、管理方面：每一天對公司各部門(mén)環(huán)境衛生、辦公設施、安全、紀律進(jìn)行檢查，有異常情景及時(shí)處理。

　　6、在檢查中發(fā)現的違紀、違規等各種不良現象通知相關(guān)部門(mén)負責人進(jìn)行處理;加強公司管理、提高行政服務(wù)質(zhì)量，認真收集信息，全面、準確了解和掌握各部門(mén)工作的開(kāi)展情景，分析工作存在的問(wèn)題，鑒定工作經(jīng)驗，及時(shí)向公司匯報，讓公司上級能全面準確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情景，為解決問(wèn)題作出正確的決策。

　　7、辦公物資采購、庫存的管理：公司辦公用品采購，成本控制，審核辦公用品的出、入庫管理工作、使用登記、維護工作等;對公司各部門(mén)使用的固定資產(chǎn)進(jìn)行統計，并分類(lèi)建檔保存。

　　8、收集票務(wù)、酒店、快遞、印刷、辦公百貨等公司信息，確保方便、快捷的為公司供給服務(wù)。

　　9、公司辦公會(huì )議安排、記錄和整理會(huì )議紀要，根據需要按會(huì )議決定發(fā)文。

　　10、接待來(lái)訪(fǎng)客人，堅持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪(fǎng)客人、認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)客人反映的問(wèn)題，提出的要求、提議。

　　12、司機和公司車(chē)輛的.監督管理。司機反映的各種問(wèn)題及日常工作情景、報銷(xiāo)單據進(jìn)行審核、查閱，對有異常的及時(shí)處理。

　　13、制定員工宿舍管理制度，統一宿舍管理，簽署入住協(xié)議。

　　14、公司行政表格管理。

　　15、完成上級交辦的其他任務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)的完成。

　　20xx年_——_月工作計劃根據部門(mén)上半年的工作安排，結合公司目前實(shí)際情景和今后的發(fā)展趨勢，行政人事部計劃從以下幾方面開(kāi)展下半年的工作，全面推行目標管理。

　　1、行政人事部在下半年里除做好日常管理工作外，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。

　　2、加大行政管理及監督力度，并根據工作實(shí)際情景，對行政管理有關(guān)規章制度修改、完善，使其更加貼合實(shí)際工作的需要。

　　3、加大人力資源管理力度，完善勞動(dòng)人事檔案及合同的管理，嚴格控制公司勞動(dòng)用工，做好以事設崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績(jì)效考核供給合理依據。

　　4、完成人力資源招聘與配置，計劃增加10——30位人才需求。

　　5、嚴格執行公司各項規章制度。比如行政管理、考勤、用工以及員工宿舍的管理等等。

　　6、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預見(jiàn)與處理等記錄。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

　　7、加大內部人力、人才開(kāi)發(fā)力度，弘揚優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統，用優(yōu)秀的文化感染每一位員工。

　　8、嚴格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環(huán)境衛生、公司安全管理。

　　工作提議：

　　行政人事工作對一個(gè)正在成長(cháng)和發(fā)展的公司而言，是十分嚴峻而重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門(mén)配合共同做好工作的項目較多，所以需要公司領(lǐng)導予以重視和支持。自上而下轉變觀(guān)念與否，各部門(mén)供給支持與配合的程度如何，都是行政人事部工作成敗的關(guān)鍵。所以行政人事部在制定年度目標后，在完成過(guò)程中懇請公司領(lǐng)導與各部門(mén)予以大力協(xié)助。

　　20xx年公司是緊張忙碌的，行政人事部工作職責重大，但我始終以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)，履行行政、人事等各項工作職責、執行公司的規章制度，較好的完成了各項工作。當然，行政人事部在20xx年的工作中還存在不到位，不完善的地方，力爭在20xx年工作中改善和糾正。隨著(zhù)公司的發(fā)展壯大，能夠預計20xx年行政、人事管理等各項工作將更加繁重，要求也更高，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻!

工作表現自我鑒定9

　　時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過(guò)去的一段時(shí)間里在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^(guò)去的`工作，對本人總結鑒定如下：

　　一、思想政治方面

　　關(guān)心班組成員的思想生活，增強對改革的信心，增強集體榮譽(yù)感，樹(shù)立班組成員的主人翁精神，嚴格要求自己，團結同事，建立良好的競爭氛圍。

　　二、工作方面

　　服從上級領(lǐng)導的指示與安排，在本單位職工輪休的同時(shí)，克服人員緊張、新進(jìn)沒(méi)有經(jīng)驗等種。種困難，帶領(lǐng)班組成員認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。保質(zhì)保量地完成了化驗室日常的水質(zhì)化驗工作，保證了出廠(chǎng)水完全達到國家相關(guān)標準；同時(shí)，加強化驗室與其它相關(guān)部門(mén)之間的交流，努力協(xié)調與各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系，使生產(chǎn)、等各方面信息化傳遞

　　當然，不足之處還是有很多的，在新的一年中，我要在已有成績(jì)的基礎上認真總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，更上一層樓。

工作表現自我鑒定10

　　今年有幸擔任畢業(yè)班的班主任是一個(gè)很大的挑戰。時(shí)間匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教訓與經(jīng)驗。

　　首先，了解學(xué)生。中途接手的班級都有一個(gè)特點(diǎn)：學(xué)生多變。就因為如此，開(kāi)展工作前，必須先與以前的教師溝通，摸清楚學(xué)生的底。針對這點(diǎn)，我經(jīng)常向上任的班主任們了解學(xué)生的情景，家庭背景，學(xué)習態(tài)度，人際交往，性格特點(diǎn)等等。以備參考�？墒且灿欣�外的時(shí)候，就是我們要相信，學(xué)生也在不斷的變化，所以，以前的都只能做一個(gè)參考，不能照搬。否則，很容易出問(wèn)題。其中有一個(gè)學(xué)生，據了解，經(jīng)常打架，行為囂張。我就憑此印象，對他不問(wèn)不理。之后在周記里發(fā)現，他被人欺負，并且也證明了他想要好好學(xué)習的態(tài)度。我在處理事情的過(guò)程里，發(fā)現該學(xué)生真的已經(jīng)改變了。此刻想想也有點(diǎn)后悔，對他的態(tài)度冷淡。所以，以前的了解只能做一個(gè)備用，最重要的是要經(jīng)常從目前出發(fā)，了解學(xué)生。才能適合此刻學(xué)生的身心發(fā)育進(jìn)程。

　　其次，布置周記作業(yè)。每一天學(xué)生都忙于上課，基本來(lái)說(shuō)，他們連休息的時(shí)間都是短暫的�？墒�，如果讓他們像一頭牛一樣的`埋頭苦干，而沒(méi)有鑒定的機會(huì )，那么能成功的機會(huì )也是很微的。所以，我讓他們每周寫(xiě)一次鑒定，也就是周記。想想自我一周來(lái)的心理過(guò)程，身邊發(fā)生的事情，自我的看法，對班級的意見(jiàn)與提議等等。經(jīng)過(guò)周記，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣從事情中得到教訓與經(jīng)驗。而作為教師，我也從周記里了解了學(xué)生，以及班級的某些情景。同樣的，每次的周記，都要認真的回復。并且，我從不用紅筆回復周記，因為我期望自我是一個(gè)朋友來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。批改周記，就像一次心理的談話(huà)一樣。以前不少學(xué)生應付的寫(xiě)周記，慢慢地都很認真的寫(xiě)，并且很在意我的回復。感覺(jué)就好像跟知心朋友聊天一樣。也就這樣的關(guān)系，讓我的課堂教學(xué)也得益不少。政治是理論性強的科目，他們通常都很不愿意學(xué)的，可是由于這一層關(guān)系，上政治課成了他們最興奮的時(shí)候，熱情高漲的。

　　第三，宿舍管理。學(xué)生的宿舍管理好與壞，關(guān)系到一個(gè)班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的構成。因為，學(xué)生在晚上休息好，白天上課自然精神狀態(tài)佳，連帶的紀律能管好。否則，白天無(wú)精打采的，開(kāi)小差的，睡覺(jué)的，樣樣有，整個(gè)班團體都不成體了。所以，宿舍管理就采取自我管理，嚴加處理的方法。先自我意識有義務(wù)，職責管好自我的晚上宿舍紀律。然后，如果有同學(xué)嚴重違紀的，采取退宿處理。這樣，宿舍管好了，睡眠保證了，白天的紀律也就連帶的好起來(lái)了。

　　第四，多于家長(cháng)溝通。有個(gè)學(xué)生，他姐姐是我以前的學(xué)生，某次家訪(fǎng)，他媽媽就衷心的說(shuō)，很感激我的到來(lái)。并且也聊了很多他們兩姐弟事情。讓我啟發(fā)很深，家訪(fǎng)真的很有必要性。從學(xué)生在家里的一舉一動(dòng)能夠了解到，他在家里的地位，他的性格如何。我們都很清楚，學(xué)生都是雙重性格的。在家里一個(gè)樣，在學(xué)校一個(gè)樣。所以，作為班主任，要做好各方面的工作，必須先了解清楚學(xué)生。知己知彼!

　　第五，多給機會(huì )。學(xué)生在成長(cháng)，肯定有犯錯的時(shí)候。作為長(cháng)輩，應當憑著(zhù)寬容的心態(tài)，嚴厲的處理。應對學(xué)生的錯誤，首先確定性質(zhì)，然后對癥下藥。我喜歡多給機會(huì )學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì )從錯誤中自我啟發(fā)，總好比強硬的逼著(zhù)他改。當然很多學(xué)生，沒(méi)有養成一個(gè)自我反省，懂得感激的特點(diǎn)。所以，還得要嚴厲的處理。雙管齊下，必須能成功。

　　總而言之，班主任的工作就像一門(mén)藝術(shù)。要懂得心理的掌握，與確定。有時(shí)候真覺(jué)得跟學(xué)生一齊好像在斗智斗勇一樣的有樂(lè )趣。我們要教會(huì )學(xué)生如何理解，如何學(xué)習，如何做人，其實(shí)，學(xué)生也教會(huì )我們如何寬容，如何處事。

工作表現自我鑒定11

　　本人作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的`企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。

　　在崗試用期間，我在x部學(xué)習工作。這個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大；但是在各部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導下，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

　　在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

工作表現自我鑒定12

　　對于師德，我們并不陌生。不同時(shí)代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時(shí)代對師德賦予了新的內涵。通過(guò)暑期的學(xué)習，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容也更熟悉了。讓我知道了：

1、愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。

　　2、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心。

　　3、更新觀(guān)念、努力創(chuàng )新是師德的新發(fā)展。

　　4、以身作則、為人師表是師德的人格力量。

　　5、終身學(xué)習、不斷積極是師德的升華。

　　對照《教師法》的要求，結合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：

　　1、主動(dòng)意識不強。有時(shí)對待一些中心工作抱著(zhù)保持原有的態(tài)度，不愿深入，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導，領(lǐng)導咋說(shuō)我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做。

　　2、工作協(xié)調性差�？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。

　　3、平時(shí)不注意自身形象，不拘小節。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對象，談話(huà)不注意方式方法。

　　4、關(guān)心、幫助后進(jìn)生做得不夠，與學(xué)生的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的'事。

　　5、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強。

　　6、紀律方面，雖然我每天堅持早到遲退，但有時(shí)也開(kāi)小差。

　　以上不足之處，懇請各位領(lǐng)導、同事多多批評指正。

　　如何加強師德修養？我認為可以從以下幾方面做起：

　　1、更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

　　2、樹(shù)立幾個(gè)意識：

　�。�1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

　�。�2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節，處處作表率”的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

　�。�3）牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

　　3、積極調整心態(tài)，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

　　4、作為班主任要嚴以律己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，堅持上班早到遲退，準時(shí)上課，按時(shí)下課。班中不脫崗。

　　總之，我要加強學(xué)習，振奮精神，努力完成本職工作。二是從嚴治教，加強自身建設，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì )主義教育事業(yè)。

　　教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育——愛(ài)的教育�！鄙頌榻處煂γ恳粋�(gè)孩子都要做到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境地，永遠做愛(ài)的播撒者。

工作表現自我鑒定13

　　自從到單位報到后，我便正式地成為了一名南網(wǎng)人，并為擁有這一身份而感到驕傲和自豪�；厥兹齻�(gè)月前，那些焦急與不安的日子，隨著(zhù)充實(shí)的職場(chǎng)生活而漸漸消失，取而代之的是一顆進(jìn)取與拼搏的心。

　　八天的崗前培訓。紅楓湖畔，**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園內傳出一聲聲響亮的口號： “咱南網(wǎng)的人，就是不一樣，為了萬(wàn)家的燈火，堅守在崗位上”;綠茵場(chǎng)上，整齊的隊伍正進(jìn)行著(zhù)有序的軍事訓練;拓展場(chǎng)里，一個(gè)個(gè)年輕的面孔組成一支支勇敢的隊伍，他們正在攀越“電網(wǎng)”……每每這些記憶的畫(huà)面劃過(guò)腦海，心里便是一陣陣的悸動(dòng)。在紅楓的那些日子，教會(huì )了我勇敢，教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我感恩，那兒儲藏了我許許多多的感動(dòng)、愛(ài)與被愛(ài)。通過(guò)對南網(wǎng)公司企業(yè)概況、企業(yè)文化的學(xué)習，讓我認識到：融入企業(yè)，必須要認同企業(yè)，每個(gè)企業(yè)都有其獨特的歷史背景和企業(yè)文化，只有認同企業(yè)及其歷史、文化內涵，才能深刻地認識它，進(jìn)而發(fā)自?xún)刃牡亟邮芩�、融入它。短短十多天的時(shí)間，我深刻地體會(huì )到了團隊合作的力量，倍感溫暖，也倍加珍惜。

　　結束了第一階段的培訓，隨即轉到畢節供電局進(jìn)行第二階段的培訓和輪崗實(shí)習。到了**，就像是到了自己的家，之前在紅楓培訓時(shí)認識的'一些**局的新同事，此時(shí)又聚到了一起，彼此間就像是久違的親人，一樣親切，一樣溫暖。畢竟大家都是剛走出象牙塔的大學(xué)生，與真正的職場(chǎng)比起來(lái)，多少還留有些許的稚氣，少了些陌生感，這樣的培訓經(jīng)歷是我喜歡并懷念的。除了上課的時(shí)間，我們還深入到變電管理所、城區分局、計量管理所、輸電管理所、信息通訊中心、調度中心等基層車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，使我們更深入地了解南網(wǎng)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)模式，為我們更好地效力于南網(wǎng)公司奠定了基礎，同時(shí)也為我們未來(lái)的工作指明了方向。在**局的日子，我們一起學(xué)習，一起探討，無(wú)比快樂(lè )，也無(wú)比感傷，因為這樣的日子只持續了短短一個(gè)半月。

　　國慶假期過(guò)后，我們終于到達接收單位——**供電局，正式開(kāi)始定崗實(shí)習。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一名進(jìn)入全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去二十多年的學(xué)習生涯中，積累了一定的理論基礎，但是在實(shí)際工作面前，不免還是有點(diǎn)壓力，一切都還得從零開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地重新學(xué)習。雖然這樣的過(guò)程是令人不安和焦慮的，但是這種緊張的情緒在公司領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，每當遇到工作難題時(shí)就及時(shí)請教同事，積極學(xué)習工作所需要的各項專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。半個(gè)月來(lái)，我學(xué)到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè )，我相信，這是一個(gè)好的開(kāi)端，再累也是有價(jià)值的。

　　此刻，我終于完成了從學(xué)生到職員的身份蛻變，這是詮釋人生的開(kāi)始，滿(mǎn)懷激情，勇往直前。通過(guò)這兩個(gè)多月的培訓，使我更堅信了自己的信念，選擇南方電網(wǎng)是正確的!心若在，夢(mèng)就在……我期待著(zhù)在南網(wǎng)的舞臺上演繹出自己完美的人生，走好每一步，干好每一天，與南網(wǎng)一起發(fā)展，與全體南網(wǎng)人一起用自己的青春和熱血構筑南網(wǎng)璀璨的明天!

工作表現自我鑒定14

　　這段工作時(shí)間里，我一直都在這份崗位上勤勉上進(jìn)，從未有過(guò)絲毫的松懈或者是怠慢。對于這樣的一段時(shí)光而言，我是充滿(mǎn)了希望和熱血的。因此我想就自己這段時(shí)間的工作表現做一個(gè)自我評價(jià)，希望能夠為接下來(lái)的日子做一個(gè)不錯的開(kāi)端，也為自己將來(lái)的歲月打好一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　這段時(shí)間，我一直都在努力的去學(xué)習和借鑒。在這個(gè)過(guò)程中，我聽(tīng)了好幾位老師的公開(kāi)課，在聽(tīng)課的過(guò)程中，我也體驗到了作為一名老師的魅力，更是感覺(jué)到了一名教師身上的責任。以前沒(méi)有看到別人如何講課，所以對自己也很自信。但是這幾次聽(tīng)了這么多優(yōu)秀的老師講課后，我自己也體驗到了一些不同的東西，在這樣的經(jīng)歷下，我開(kāi)始對自己的教學(xué)也有了改善，更是對之前的自己進(jìn)行了一番反思。所以這段時(shí)間的工作，我個(gè)人完成的是非常的順利的，也是非常讓人印象深刻的。

　　我和學(xué)生們一同成長(cháng)，結交起了一個(gè)非常不錯的師生關(guān)系，在這樣的一個(gè)狀態(tài)里，我能夠從學(xué)生們的身上取得一些成果，而學(xué)生也能從我的引導中，有了一定的突破和改變。我想，這幾個(gè)方面都是我應該繼續保持并且加倍完善的。并且在這樣的一個(gè)過(guò)程里，我不斷的去升華自己的人格，學(xué)習一些好的事跡，從中提升自己的思想。因為我知道思想教育是一項很重要的工作，而學(xué)生們也應該在思想和行為中共同成長(cháng)。只有這樣，孩子們才能好的成長(cháng)起來(lái)，而我也能夠在這份事業(yè)上取得一定的進(jìn)步和收獲。

　　這個(gè)學(xué)期已經(jīng)差不多要結束了，教畢業(yè)班的這一年，我和學(xué)生們都走過(guò)了很長(cháng)的'一段距離，從中經(jīng)歷了一些坎坷。也正是因為這些坎坷，所以我們之間的關(guān)系也越來(lái)越和睦了。雖然初三的孩子們已經(jīng)走了，但是在我們的心里，這段時(shí)光是一直停留在這里的。而我們也會(huì )對未來(lái)的盼望，也會(huì )更加的濃厚，更加充滿(mǎn)了力量。我相信，我在這段漫長(cháng)的時(shí)光之中，會(huì )取得一些不錯的成績(jì)，而未來(lái)的每一刻，我也會(huì )抓緊自己，把握好自己的未來(lái)，不浪費每一天的時(shí)間，好好的前行。走出一條更精彩的大道，走出一條更加閃耀的大道。我會(huì )為此而堅持不懈，努力前行的！

工作表現自我鑒定15

　　班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學(xué)生來(lái)自不一樣的家庭，成長(cháng)和生活環(huán)境不一樣，性格、愛(ài)好、特長(cháng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講禮貌、講禮貌、守紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班團體，就需要班主任做很多細致的工作。

　　一、樹(shù)立班級目標

　　“人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神的!”沒(méi)有目標，沒(méi)有追求，哪來(lái)動(dòng)力為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學(xué)習精神又貼合本班實(shí)際的班級奮斗目標。本學(xué)期初，我班在鑒定前一學(xué)年成績(jì)的基礎上，又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目標，目標的確立無(wú)疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，我在平時(shí)的班會(huì )中，多次號召大家必須團結一致，刻苦學(xué)習，為班級爭光做貢獻。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我班的學(xué)習氣氛和遵規守紀的風(fēng)氣得到發(fā)揚。

　　二、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　眾所周知，一個(gè)良好的班團體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　1、健全、完善評估機制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)

　　嚴格班團體的常規管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到教師和同學(xué)們的認可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自我的意志，并做到取長(cháng)補短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認同的機會(huì )，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，增強了學(xué)生的競爭意識，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構成。

　　2、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境

　　要創(chuàng )設一個(gè)適合讀書(shū)的`環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力。其次，我還注意培養學(xué)生的良好學(xué)習氛圍的構成，我要求早讀課時(shí)所有同學(xué)都將注意力集中在書(shū)本上，會(huì )使教室構成濃烈的學(xué)習的氣氛，之后的同學(xué)會(huì )受到前面同學(xué)的影響，這就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng )造了濃厚的學(xué)習氣氛;最終，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣，烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養，客觀(guān)上就是班級群體乃至班級中每一個(gè)體的楷模。所以，在班級工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習慣的養成。

　　三、加強后進(jìn)生的思想轉化工作

　　一些班主任在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，急于解決，經(jīng)常找學(xué)生家長(cháng)告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認為在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，大多數學(xué)生的心理會(huì )很敏感。如果再找家長(cháng)和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得，事情發(fā)生后，如果自我能解決，就不要找學(xué)校、家長(cháng)。對于調皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長(cháng)期用真情去感化他們。

　　四、加強和學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系

　　學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習情景的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。而教師很難明白學(xué)生在家里的學(xué)習情景，就是明白，也難以解決。所以，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，和學(xué)生家長(cháng)多談?wù)�，了解學(xué)生在家中的表現，讓學(xué)生家長(cháng)也了解一下學(xué)生在校的表現，共同督促學(xué)生認真學(xué)習。

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