職業(yè)教師工作自我鑒定
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,自我鑒定就可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的職業(yè)教師工作自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職業(yè)教師工作自我鑒定1
我自從從參加工作的那一天起,就堅定了我為教育事業(yè)奮斗的決心,因此在從工作到現在,本人堅持四項基本原則,忠誠于黨的教育事業(yè)。全心撲在教育教學(xué)崗位上。
在教學(xué)上,勇挑教育教學(xué)重擔。一直身兼兩個(gè)計算機教學(xué)和機房管理,主要教計算機,多次任教計算機二級、中級、國家一級和初級的教學(xué),教學(xué)的效果也比較好。這些成績(jì)的取得,和我自己的辛勤的輔導是分不開(kāi)的,我常常是利用星期六、星期天的休息時(shí)間組織學(xué)生到校輔導,平時(shí)利用晚上的時(shí)間進(jìn)行輔導。
在機房的管理和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理上,本著(zhù)全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,犧牲了很多休息時(shí)間管理好學(xué)校機房,限度地發(fā)揮機房的使用率和完好率,但本人毫無(wú)怨言,盡心盡力地做好自己的本職工作,如果任課老師有什么要求提出來(lái),我能夠始終如一做到:有求必應。在建學(xué)校網(wǎng)絡(luò )機房和校園網(wǎng)的過(guò)程中,本人全心全意的為學(xué)校負責,不僅在工程質(zhì)量上進(jìn)行嚴格監督,而且在思路、設計上絞盡腦汁,盡量做到簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方。
本人還注重自身業(yè)務(wù)進(jìn)修。自__參加工作以來(lái),__年就考取了__大學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)的.本科學(xué)習,三年的函授學(xué)習,不論是炎炎的暑假,還是在寒假中,本人始終如一參加學(xué)習,從不缺課。凡上級部門(mén)要求的培訓、進(jìn)修均積極參與,業(yè)務(wù)水平較高。
前面的成績(jì)取得已成為歷史,不能永遠在過(guò)去的影子里徘徊,要不斷進(jìn)取才能取得更多的成功,因此我將不斷學(xué)習,不斷充電,為自己今后的教育教學(xué)上能夠有更長(cháng)足的進(jìn)步。
職業(yè)教師工作自我鑒定2
本學(xué)期在各級領(lǐng)導的組織和老師們的幫助下,我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為鑒定本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,找出差距,取長(cháng)補短,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,取得更大的成績(jì),特將本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行如下鑒定:
一、知識完成情況:
1、使學(xué)生熟練地數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數,會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數的順序和大小,掌握10以?xún)雀鲾档慕M成,會(huì )讀、寫(xiě)1~20各數。
2、使學(xué)生初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱(chēng),初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數的'加法和10以?xún)鹊臏p法。
3、使學(xué)生初步學(xué)會(huì )根據加、減法的含義解答求總數的加法應用題和求剩余的減法應用題。
4、認識符號“=”、“>”、“
職業(yè)教師工作自我鑒定3
這一年來(lái)我服從學(xué)校領(lǐng)導的安排負責二個(gè)班的英語(yǔ)課程。按照學(xué)校的規定,我按時(shí)按量地完成了學(xué)校安排給我的教學(xué)任務(wù)。
在工作中我以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。我根據學(xué)生們的意見(jiàn)和建議,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)資料信息,也反饋給他們一些具體的建議,比如,針對專(zhuān)門(mén)的考試題型購買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的參考練習書(shū)籍;在聽(tīng)力和作文方面多下功夫;語(yǔ)法復習要系統;詞匯記憶可以和英語(yǔ)詞匯進(jìn)行比較記憶,等等。我相信,只要切實(shí)地努力了,學(xué)習狀態(tài)和效果一定能夠很快步入全新的軌道。
其次,我要求學(xué)生,要敢于說(shuō)。大多數同學(xué)總是認為自己說(shuō)得不好,而不肯開(kāi)口,不肯開(kāi)口又會(huì )導致水平無(wú)法提高,水平無(wú)法提高就會(huì )質(zhì)疑自己的能力,質(zhì)疑自己的能力則又會(huì )導致更不敢開(kāi)口,同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì )無(wú)法自拔,從而徹底否定自己而導致聽(tīng)說(shuō)水平無(wú)法提高。所以,我盡量安排一個(gè)月至少4個(gè)學(xué)時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)練習,口頭表演有一個(gè)人的演說(shuō)或兩人三人一組的對話(huà),也要求在下面聽(tīng)的同學(xué)對在講臺上說(shuō)的同學(xué)提問(wèn),這樣一問(wèn)一答的模式不僅鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,也活躍了課堂氣氛,收益頗多。
在教學(xué)過(guò)程中,耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的`問(wèn)題,其中除了教學(xué)上的,還有心靈上的。育人的工作是辛苦的,對待形形色色的問(wèn)題,不計其數的學(xué)生,都要用一顆熱情的心耐心地去做。
總之,英語(yǔ)學(xué)習,興趣為先。學(xué)生語(yǔ)言能力的高低在很大程度上受制于英語(yǔ)學(xué)習興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養交際能力。所以,作為英語(yǔ)教師,一方面要向學(xué)生傳授語(yǔ)言知識并使他們掌握技能,另一方面更要重視培養和保持學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的興趣,獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實(shí)處。
職業(yè)教師工作自我鑒定4
作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,我很榮幸的成為_(kāi)_市特崗教師中的一員。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿(mǎn)了,在學(xué)校的日子里,讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng),為了更好地做好今后的工作,鑒定經(jīng)驗、吸取教訓,本人從以下幾方面做工作小結如下:
一、思想品德方面
三年來(lái),本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,作風(fēng)正派,服從上級及領(lǐng)導的工作安排,有活搶著(zhù)干,有擔勇于挑。積極參加各種會(huì )議,辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。通過(guò)三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質(zhì)培養,不斷學(xué)習,不斷更新知識系統,不斷完善自己的思想,認真對待學(xué)生,無(wú)論怎樣認真都不為過(guò),這是一種態(tài)度,一種精神,一種責任!
二、師德培養方面
我始終認為作為一名教師應把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有著(zhù)崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì )離開(kāi)老師、離開(kāi)校園,踏入社會(huì ),但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會(huì )了怎么做人,做事,將來(lái)無(wú)論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因為我覺(jué)得做人是學(xué)習的前提,先做好人再談學(xué)習。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也能使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,并把很多的好書(shū)借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識的營(yíng)養。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習,才能不斷的.提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
三、繼續教育學(xué)習方面
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內,虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的意見(jiàn)和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷鑒定,不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向電腦詢(xún)問(wèn),經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有的提高。
四、工作成績(jì)方面
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習改正,后來(lái)我帶的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。
總之,在這三年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
職業(yè)教師工作自我鑒定5
轉眼間,從去年_月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習,我收獲頗多,F鑒定一年來(lái)的得與失,發(fā)揚好的地方、改進(jìn)不足的地方,以更好的看清前面的路。
作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習,就會(huì )落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,還有各方面的技術(shù)培訓。平時(shí),我虛心向老教師請教,學(xué)習、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。當然,這些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在以后的教學(xué)工作中,還有更多的知識和經(jīng)驗等著(zhù)我去學(xué)習呢。
在課堂上,沒(méi)有師生的界限,師生平等,人人平等。在教師眼里,沒(méi)有優(yōu)中差的區別對待。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn),不同的`個(gè)性,他們都是優(yōu)秀的,有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,期待,這是一種很重要的教育資源。我在班上,從來(lái)不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分數較低學(xué)生,我會(huì )給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個(gè)學(xué)生都有各自的特長(cháng)。如果他改正了不足之處,可發(fā)現他的創(chuàng )造光芒。實(shí)際上,在老師的教育和引導下,他也在茁壯成長(cháng),不斷提高自己。
這學(xué)期,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和-諧融洽。
總之,一番耕耘一番收獲,我繼續學(xué)習著(zhù),思考著(zhù),努力著(zhù),相信在小語(yǔ)的道路上也會(huì )前進(jìn)著(zhù)。在下一學(xué)期,也會(huì )繼續吸取經(jīng)驗,堅持自我反思,自我提升,盡快向優(yōu)秀教師靠攏。
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