大自然的作文（大全4篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
世界上不是缺少神奇，而是缺少發(fā)現神奇的眼睛。
——題記
瞧，我們的桌上擺著(zhù)一盆植物。它高約7厘米，葉片只有5毫米長(cháng)。
它的莖是嫩紅色的，非常細，跟一條紅絲線(xiàn)一樣，如果你仔細看，還會(huì )發(fā)現莖上有許多白色的小絨毛。再往上看，你會(huì )發(fā)現莖變成了嫩綠色，葉柄部位還有一根刺，是嫩紅的。因為刺還小，扎到了也不疼。
再看看葉子，它們是一對一對生長(cháng)的，左右兩邊都一樣，很像雙胞胎。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些葉子竟然神奇地合攏了，露出葉子背面紫紅色的邊緣，像孔雀尾巴一樣漂亮！
這下我們來(lái)了興致，開(kāi)始做起了小實(shí)驗，我用手碰了碰還張開(kāi)著(zhù)的小葉片，它竟然也很快地合攏了，像合上的手掌緊緊地貼在了一起。我又用水滴在另一片葉子上面，沒(méi)想到水滴被夾在里面了，成了含著(zhù)珍珠的河蚌。過(guò)了好久，葉子終于慢慢舒展開(kāi)了，我的興致更濃了，又對著(zhù)葉子大口地吹氣。它以閃電般的速度合上了，像害羞的小姑娘一樣縮起了身子。
為什么葉子會(huì )合上呢？我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，它們的祖先生長(cháng)在巴西，那兒經(jīng)常下雨。它這么柔弱的身子抵擋不住大雨，就學(xué)會(huì )了一招，把自己的葉子合上來(lái)減輕風(fēng)雨的打擊，就能更好地保護自己了！那么它們是怎么做到這一點(diǎn)的呢？原來(lái)它們的`葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多對外界刺激很敏感的薄壁細胞，一旦葉子被觸動(dòng)，細胞內的細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)，減少了細胞的膨脹能力，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。一兩分鐘后，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來(lái)的樣子。
哈哈，今天我算是長(cháng)知識了！你知道這個(gè)害羞的“小姑娘”是誰(shuí)了嗎，沒(méi)錯，就是——含羞草。
啊，大自然的奧妙真多啊，只要我們用心觀(guān)察，就一定會(huì )有收獲！
大自然的作文 篇2
色彩斑斕的大自然是美妙的，和諧的，壯麗的，又是可愛(ài)的！我愛(ài)大自然，更愛(ài)它春夏秋冬美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言……
春風(fēng)撫摸著(zhù)大自然，它來(lái)到了大地，給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬(wàn)物都張開(kāi)了它的眼睛，看看四周，柳樹(shù)、楊樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等許多樹(shù)都長(cháng)出了嫩綠的小葉子。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，風(fēng)兒輕柔地吹著(zhù)。大地萬(wàn)物都開(kāi)始了新的一天�！耙荒曛驹谟诖骸卑〈禾焓嵌嗝疵篮玫�！
春去夏又來(lái)，草兒們的個(gè)頭都長(cháng)的很高了，樹(shù)也長(cháng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己的'汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹(shù)想：真熱��！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著(zhù)雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)的頭上，樹(shù)都歡呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著(zhù)。夏天是暴熱的。
一眨眼，大地已經(jīng)披上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是美麗的季節。
盼著(zhù)盼著(zhù)，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。大地穿上了厚厚的白衣服，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)，雪花打在樹(shù)的頭上，可舒服了，這使樹(shù)想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，這預測著(zhù)明年一定更興旺……
大自然界就是這樣的變化。它是多么的美��！我愛(ài)你——大自然
大自然的作文 篇3
風(fēng)淺淺地掠過(guò)樹(shù)梢，沖刷著(zhù)我們同樣寂寥的心靈�！}記
當第十六縷春風(fēng)吹開(kāi)那枝頭沉甸甸的粉色花苞時(shí)，我知道，我此刻站在任意門(mén)的門(mén)檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，而中間夾雜著(zhù)一個(gè)被時(shí)間推著(zhù)行走的我。
16歲，那是一個(gè)怎樣復雜而又紛繁的年齡？看著(zhù)兒時(shí)的`歡樂(lè )歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著(zhù)自己慢慢走向未知的前方。自己卻無(wú)法停下來(lái)，去追逐那段歲月，那段被記憶。
16歲，也許是一個(gè)孤獨的旅程。一種奇異的感覺(jué)慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨在肆虐，只是我們無(wú)法阻止。習慣了一個(gè)人躲在房間里，耳朵里塞著(zhù)MP5，聽(tīng)著(zhù)那些或蒼老或空洞的聲音。
年輕的風(fēng)嗎，輕輕吹打著(zhù)門(mén)前的那束風(fēng)鈴。我伸出手想阻止它的晃動(dòng)，可觸摸到的是一片涼意和風(fēng)的柔軟。新一年的風(fēng)又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。
我閉上眼，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，傾聽(tīng)著(zhù)它為我的16歲唱歌的聲音。
呼呼……
大自然的作文 篇4
你們聽(tīng)過(guò)聲響嗎？它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻時(shí)間存在我的腦海里，永久都忘不了；有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢？
沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子里靜靜的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)……我從夢(mèng)中醒來(lái)，俄然發(fā)現氣候有所改變，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲，使我失去了決心，我十分的懼怕，過(guò)了幾分鐘過(guò)了幾分鐘，雨變小了，只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的'聲響。
雨往后，開(kāi)端響雷�！稗Z隆隆轟隆隆”，這雷越來(lái)越響，猶如一只大怪物的腳步聲，如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺(jué)了，那是如此的可怕。我通過(guò)一番思想，想到我去校園鼓號隊時(shí)，也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來(lái)，我想起這件事，就可以融入我的夢(mèng)鄉去。我細細的想著(zhù)，想著(zhù)，回想起其時(shí)的高興感，我今后聽(tīng)到雷聲，就想起響起打鼓的聲響，這樣我才覺(jué)得有安全感。
雨和雷往后，性愛(ài)能給青蛙的叫聲從遠處傳來(lái)，把我笑得不知該怎樣描述了，我其時(shí)細心的聽(tīng)著(zhù)蛙叫，我自己也學(xué)了起來(lái)叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂(lè )課的時(shí)分，教師也叫咱們學(xué)青蛙叫，我一聽(tīng)到蛙叫就想起了那美好的音樂(lè )。
聲響，你無(wú)處不在，人們去疏忽了很多，從現在開(kāi)端，咱們要關(guān)懷每個(gè)人或動(dòng)物的聲響，他們的聲響是美好的。咱們有時(shí)分覺(jué)得一些誒聲響是恐懼的，可是不需要緊張，只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響，把他們回想起來(lái)那就不必懼怕了。
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