大自然的作文實(shí)用(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
“叮叮當——叮叮當——”咦，是哪傳來(lái)的清脆歌聲，哦原來(lái)是泉水在彈奏著(zhù)春季交響曲，那一個(gè)個(gè)音符在耳邊繚繞，在山中回蕩，小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴，松樹(shù)在展現自己的“舞姿”，大樹(shù)隨風(fēng)“鼓掌”，讓寂寞而安詳的林子增添了一道璀璨的光明與歡樂(lè )。
清泉，順著(zhù)小溪的彎彎曲曲的路線(xiàn)，從緩到急，從高到低，從窄到寬。不時(shí)幾朵水花飛濺而起掀起朵水花落在大樹(shù)身上，飛速的水，澄澈的水，純凈的水在歡快地流淌。只見(jiàn)水勢越來(lái)越急，走在旁邊不時(shí)還有幾絲冷意。兩旁的小草不時(shí)甩動(dòng)起來(lái)，漸漸的，溪水急剎車(chē)似的緩了下來(lái)，四處是一片生靈。微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)小溪，水顫抖著(zhù)，陽(yáng)光把顫動(dòng)的水影投射到云杉樹(shù)上和青草上，水影就在樹(shù)干和青草上忽閃。水在顫動(dòng)中發(fā)出沙沙的聲音。聲音是那么協(xié)調，一切是那么美，那么自然。
當夕陽(yáng)西下時(shí)，陽(yáng)光照耀溪中，真有“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意。夕陽(yáng)下的午后是最絢麗的，霞光照射在大樹(shù)上，葉子發(fā)著(zhù)耀眼的金光，綠草，變得輝煌，小花燦爛，給泉水邊的一切美景，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)句號。夜晚的.星光照射大地，月光依然環(huán)抱著(zhù)林子，給昏暗的林子，點(diǎn)燃一盞明燈。那林子邊的景色倒映在溪水之中，組成了一幅生機勃勃的山水畫(huà)。晚風(fēng)輕拂林子，泉水不時(shí)掀動(dòng)著(zhù)朵朵浪花，我在泉水邊靜靜坐著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)泉水的聲聲歌唱。我的心已被泉水帶走，飄到了遙遠的地方，躺在柔軟的草地上，仿佛回到了童年時(shí)那不受拘束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，真愜意呀。雨絲如千把利刀，紛紛而落。泉水上泛出一層層漣漪。云霧迷繞，一切變得神秘萬(wàn)分，我就好似在一個(gè)夢(mèng)幻的世界里，去追逐，去奔跑！
晨光灑出最耀眼的光，開(kāi)始了新的一天。
來(lái)到泉水邊，看著(zhù)清凈的水，可愛(ài)的水，迷人的水，我的心就涌出了一陣歡快。踏著(zhù)清新步伐，坐在花的“海洋”中感受著(zhù)大自然給我們帶來(lái)的美好。
挽起褲腳輕輕地將腳丫子伸進(jìn)泉水中，一陣神清氣爽，我的腳丫子在水中甩動(dòng)著(zhù)，不時(shí)的飛起了幾朵水花，落在小花上，風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)花香拂過(guò)我的面頰，大樹(shù)搖擺著(zhù)枝干，好似葉子上住著(zhù)千萬(wàn)“生靈”一般。
不時(shí)有幾條小魚(yú)吸著(zhù)我的小腳，癢癢的，輕輕的，好似一位按摩師，給我按摩。靜謐的享受著(zhù)這份安詳，閉上雙眼享受這份溫暖。
漸漸的，陽(yáng)光變得越來(lái)越明媚。我也不泡腳了，站起來(lái)穿起鞋子，漫步在泉水旁，我望著(zhù)，這靜得不能在靜；清得不能再清；美得不能再美的泉水時(shí)，我的心頓時(shí)凝固了，為這泉水的美麗而驚嘆，為這泉水的清凈而贊美。想到這，我停止了前進(jìn)的步伐，倚在泉水邊的小樹(shù)上，我挽起衣袖，用輕柔的手掌慢慢伸進(jìn)泉水，捧起一灘水，仔細地關(guān)注著(zhù)它，看那無(wú)暇的水在陽(yáng)光的照射下，照射出一抹金光，映在我的臉上。
那粼粼波紋之下幾個(gè)小黑影閃過(guò)，我跟著(zhù)小黑影跑了過(guò)去，哇，一群小蝌蚪在一起嬉戲，我看著(zhù)它們在一起游玩，親親密密，圍在一起又唱又跳，和睦相處。我看到這可愛(ài)的蝌蚪們左右游動(dòng)著(zhù)，想捉住它們，但又不忍心破壞它們和睦相處的情景，打消了念頭。
其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一口泉水，那澄澈的泉水對于我們來(lái)說(shuō)就是心靈的窗戶(hù)。有時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到從心靈處的聲聲啼叫，那是一聲?shū)B(niǎo)鳴，讓你的心充滿(mǎn)純凈。有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì )讓我變得堅強，有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì )讓我友善。心靈的那口泉水每時(shí)每刻都鼓勵著(zhù)我，都支持著(zhù)我，讓我在困境中學(xué)會(huì )獨立，讓我在陰暗中學(xué)會(huì )自信。我的心就似泉水一般澄澈而純凈。
“�！！蹦鞘侨诟璩�，那是泉水在歡笑。
大自然的作文 篇2
美麗的大自然，一年四季都有不同的歌曲，而且每一年都不一樣。不一樣的歌曲，當然也有不一樣的歌唱家。大自然老師有可多好朋友了，它的好朋友唱歌一個(gè)比一個(gè)好聽(tīng)！例如，雨滴妹妹、知了小弟、大風(fēng)姐姐。下面就讓我們一起欣賞他們美妙的歌喉吧！
一個(gè)春天的早上，我跑步的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣滴——答、滴——答。咦？我的頭發(fā)怎么濕了？我一看，哦！原來(lái)是春雨在向我問(wèn)好。接著(zhù)，他們就唱起歌來(lái)。��！他們唱歌好好聽(tīng)呀！雖然淋著(zhù)雨，但是已經(jīng)不覺(jué)得冷了。
中午我午睡時(shí)，居然被大風(fēng)的呼呼吵醒了，大風(fēng)姐姐好像在對我說(shuō)：“別睡了，別睡了，再睡你就要趕不上音樂(lè )會(huì )了！”我對她說(shuō)：“你的歌聲也超級好聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)完大風(fēng)姐姐又驕傲的'呼呼了兩聲，好似在說(shuō)：“那是當然�！�
晚上，我出去散步時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一聲的“知——了，知——了！”唉！這不是知了的叫聲嗎？它們今天晚上不是應該去南湖公園排練嗎？這不大自然老師來(lái)電話(huà)了！“喂！大自然老師他們馬上去排練！大家收拾一下，帶好工具，趕快出發(fā)吧！明天還要表演呢呢！”
第二天，我和肉絲一起去聽(tīng)了表演，我覺(jué)得很精彩！
大自然的作文 篇3
大自然是個(gè)不錯的設計師。它設計了海。
你聽(tīng)，海浪在嬉鬧，聽(tīng)那波濤洶涌的聲音，傳到你的耳朵里。
閉上眼，仔細想，浪中小魚(yú)在說(shuō)話(huà)。你聽(tīng)到了嗎，你看，金色的沙灘上，有很多小生物，小蛤蜊、小螺絲、小螃蟹……站在齊小腿深的淺海力，有好多小蝦在你周?chē)鴣?lái)跳去，多么自由，你摸，那柔軟的沙灘，藍色而清涼的海水，好像身處在室外桃園。
每年暑假，我都到這個(gè)世外桃源——山東。文登南海金灘來(lái)。這里的海美極了，藍藍的.海水與遠處的天分不清哪是云哪是海，真是水天一色。平靜的海面上飛著(zhù)白色的海鳥(niǎo)，不時(shí)的向海中俯沖，有時(shí)叼起一條魚(yú)，海岸邊是閃著(zhù)金光的沙灘，難怪這里叫金灘。
每天做完作業(yè)我都去海邊，在海邊奔跑，在海中游泳，任小魚(yú)小蝦在腿邊蹦跳，有時(shí)候也抓一兩條再放生，累了就躺在比珍貴的波斯地毯還柔軟的金黃色的海邊沙灘，任憑風(fēng)吹浪打（當然是小浪）一段時(shí)間過(guò)去了，我成了“褐色的小人”，身體棒極了。( )
在那海岸邊隨著(zhù)海水的起落我的心情也不平靜，我感謝祖國昌盛給我的幸福生活和我的親人們給我的關(guān)愛(ài)，我感謝這金光閃閃的沙灘，我感謝火熱的太陽(yáng)更感謝寬廣的大海。
大自然設計了很多作品，但在無(wú)數的杰作中我喜歡海。
大自然的作文 篇4
親愛(ài)的大自然：
你好！最近情況如何？一切都好吧，身體正在不斷好轉吧！
記得在我小的時(shí)候，我們是多么地親近，雖然不能常常見(jiàn)面，但一有空，我就會(huì )投入你的懷抱�？粗�(zhù)滿(mǎn)山青翠挺拔的樹(shù)木，聽(tīng)這耳邊潺潺的水聲，身邊盡是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我知道，這是你給我的禮物。那時(shí)的天空，明亮的像剛擦過(guò)的玻璃。美極了。我知道，那時(shí)你明媚燦爛的笑臉。我總是一個(gè)勁兒的在草地上唱啊，跳啊，和你一起分享歡樂(lè )的時(shí)光。
可是沒(méi)過(guò)多久，你變了，你變得不在像以前那樣溫柔，變得暴躁，難以理解了。時(shí)不時(shí)得以你強大的力量去破壞人們的生活，奪去了無(wú)數人的生命。洪水泛濫，全都是你的“杰作”。我真的不敢相信，那是你，是我的朋友。我已看不見(jiàn)你的`笑臉，在我眼前的，只是一張死氣沉沉、蒙著(zhù)黑紗陰冷的臉。小鳥(niǎo)在哀號，流水在哭泣，樹(shù)木早已不見(jiàn)蹤影，只留下光禿禿，灰蒙蒙的荒山，一切的一切，都只剩下了蕭條，毫無(wú)生機。我大聲地向你質(zhì)問(wèn)：“為什么？為什么你要這么做？為什么要將一切變成這樣？”你沒(méi)有回答，只是冷冷地看著(zhù)我，最后輕輕地拋下三個(gè)字“你說(shuō)呢？”我愣住了，只覺(jué)得自己不停地在打著(zhù)冷顫。是啊，我說(shuō)呢，我該怎么說(shuō)呢？為了圖一時(shí)的方便，人們大把大把地使用一次性筷子，廢舊的電池，塑料制品隨處亂扔，我絲毫沒(méi)有顧及你的感受，你的想法，以及你會(huì )收到的傷害�！皩Σ黄�！對不起！”我失聲痛哭，踉蹌地摔倒在地上。你辛酸地長(cháng)嘆一聲，“這并不是你一個(gè)人的錯�！蹦憧纯次�，眼里充滿(mǎn)了悲傷，“我所作的一切全是你們所作所為應得的結果……”我非常清楚，你指的“所作所為”是什么，我們?yōu)榱俗约旱纳�，為了自己的生活，不停地像你那兒索要。山里要完了就往水里要，肆無(wú)慮憚的傷害你，卻沒(méi)有人想起要為你做些什么，顧慮到你會(huì )怎么樣。對于這樣的懲罰，我們能說(shuō)的，恐怕只有“自作自受”了�！拔覒撌悄銈兊呐笥�，不是嗎？”你虛弱的問(wèn)。我擦干眼淚，使勁地點(diǎn)頭，“但你們都……好了，我也不知道能撐多久，你們自重�！薄暗纫坏取本瓦@樣，你在我的喊叫聲中漸漸遠去。你知道嗎？當時(shí)我有多么傷心，多么自責，多么希望可以有人來(lái)救救你。
我的希望中就沒(méi)有落空，是的，許許多多人注意到了對你的傷害，他們竭盡所能地去幫你，幫你恢復健康。綠色一點(diǎn)一點(diǎn)多了起來(lái)，河水變得越來(lái)越清澈，我又仿佛看見(jiàn)了你往日的笑臉，過(guò)去的美麗。大家在漸漸地改變生活習慣，環(huán)保類(lèi)產(chǎn)品層出不窮，因為我們已開(kāi)始懂得怎么去保護你，讓你遠離傷害�？粗�(zhù)你一天天地在好轉，我真的好開(kāi)心，因為我們又可以像從前那般親近，我又可以在你的懷中玩耍，而且你已不是我一個(gè)人的朋友，而是大家的，我們會(huì )共同努力，讓你變得比從前更有活力，相信我，一定會(huì )的。
祝：
你和人類(lèi)能永遠是朋友，和睦相處。
大自然的作文 篇5
聲音，是奇妙的。有的像一個(gè)個(gè)有靈性的小精靈，悅耳動(dòng)聽(tīng)；有的像一個(gè)個(gè)淘氣的小鬼，使人厭煩。這些音符讓我們更深地了解大自然的魅力。
下雨時(shí)，窗戶(hù)的玻璃被洗了澡，小水珠慢慢地在他身上爬行。雨水演奏家是個(gè)老練的演奏員，這時(shí)閉上眼，靜心聆聽(tīng)她的`歌曲。時(shí)而高音，時(shí)而低音，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉。漸漸地，雨越下越大，全體音調也逐漸變高。雨水使勁地打著(zhù)架子鼓，露在戶(hù)外的東西都變成鼓面，鼓聲的節奏變得很快，那速度比短跑運動(dòng)員的速度還要快。突然，雷電哥哥們也加入了雨水的演奏。
雷是一位搖滾歌手，他一鳴驚人，在他出場(chǎng)時(shí)，閃電就來(lái)增添?yè)u滾氣氛，滿(mǎn)世界都是他們的舞臺。轟隆隆，轟隆隆——驚雷是這場(chǎng)大合唱中的領(lǐng)唱者，他是男高音歌手，悶雷是男低音。驚雷“轟轟”地唱著(zhù)，門(mén)類(lèi)便輕輕附和，這首歌到了高潮。這聲音堪比莫扎特的《驚愕交響曲》，好似萬(wàn)馬奔騰，又像槍林彈雨的戰場(chǎng)。歌聲浩浩蕩蕩，漸漸地歌唱家們離開(kāi)了舞臺，雨水演奏家彈起了鋼琴。
太陽(yáng)公公也被這歌聲所吸引，趕忙從白床上爬起，歌曲到了尾聲，雨水姑娘把鋼琴的音調降低了。她就如詩(shī)般“輕輕地走了�！�
雨過(guò)天晴，空氣清新。小麻雀好像在為太陽(yáng)公公惋惜，每次都只能聽(tīng)到尾聲。不一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒們便熱火朝天地談?wù)撝?zhù)剛才的歌兒。我也想跟它們這群獨唱家談?wù)�，可惜我無(wú)法與它們交流。
其實(shí)，聲音是非常美妙的。只要用心去聽(tīng)，去品味，我相信你也能聽(tīng)懂大自然的歌曲。
大自然的作文 篇6
大自然是美的，是天然的美，夢(mèng)幻般的美。我是大自然的一員——小螞蟻
今天跟奶奶去了田里玩，我在邊上的小路慢悠悠地走著(zhù)，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)地上，忽然看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，許多只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的，我專(zhuān)注的看著(zhù)這些螞蟻們。我仿佛也是一只螞蟻，閉上眼睛，幻想著(zhù)螞蟻們的洞穴是怎么樣的。 在洞穴中看到了由同伴們自行建筑與設計的房子，在兩邊許多只螞蟻來(lái)來(lái)往往的，甚至有幾只同類(lèi)與我打起了招呼，在洞穴大大小小的街道，和各式各樣的房子，讓我眼花繚亂，不禁贊嘆道，好厲害��！簡(jiǎn)直跟人們住的'地方?jīng)]有什么不同之處了，讓我沉醉在著(zhù)夢(mèng)幻般的洞穴中。我繼續往前走，看到了一座有如城堡的豪華宮殿，這似乎是蟻王居住的地方，這里猶如美國白公館那樣美麗，漂亮豪華，讓我贊不絕口�？吹匠潜で懊娴膸讉�(gè)螞蟻兵，它們挺著(zhù)身軀十分的有氣勢，好似開(kāi)放中國前，在艱苦地區堅持著(zhù)不怕困難堅守國家的士兵，這兒的螞蟻兵有著(zhù)他們的強大氣勢，似乎十分的壯觀(guān)。 奶奶輕輕拍了我一下，我這才從幻想中回過(guò)神來(lái)，跟奶奶回家了。
大自然的作文 篇7
自然界中的千萬(wàn)事物令我向往，而最吸引我的是平平凡凡的雨。它既神奇又不缺美麗，令整個(gè)世界都煥發(fā)著(zhù)無(wú)限生機。
每次一到下雨天，我就會(huì )撐著(zhù)傘去看看外面這奇妙的世界。��！這雨中的世界真美，雨兒不斷從天空中落下，在雨中的城鎮好像一位美麗的姑娘蒙上了一層薄薄的`輕紗，羞澀而神秘，別有一種特殊的美，還有小草小花大樹(shù)的舞蹈，再加上小溪江河撫琴相伴，像是舉行了一場(chǎng)聲勢浩大的音樂(lè )會(huì )。
小雨滴們可真調皮，要從空中跳傘到層子上，還要乘坐屋檐滑梯到雨傘上玩蹦蹦跳，濺地路人一身是水，路人被戲弄過(guò)后真是愁眉苦臉，而這群小家伙們看到他們這個(gè)樣子，卻是興災樂(lè )禍，真是拿它們沒(méi)有束手無(wú)策��！
它們比較調皮，可是它們會(huì )幫助人們，灌溉田地，滋潤莊稼，讓枯黃的小草變得綠油油的，讓空氣更新鮮，讓原來(lái)死氣沉沉的大自然換發(fā)色彩，增添快樂(lè )，讓農民伯伯可以有個(gè)好收成。
它們要是每次都是幫助人產(chǎn)該多好��！可是，話(huà)剛剛說(shuō)完，它們就鬧脾氣了：山洪暴發(fā)，各種水患暴發(fā)，淹沒(méi)田地，搗毀村莊，讓人們無(wú)家可歸。這時(shí)候的它們真是可恨，不過(guò)它們知錯就改，雨過(guò)天晴出現一道亮麗的彩虹，等人們需要它的時(shí)，它們便會(huì )出現在人們的面前。
這就是大自然中的魅力雨！
大自然的作文 篇8
大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫！
——題記
許多事物，哦！不對，應該是說(shuō)世上所有的事物，都是有雙面性。有時(shí)候，可能是它的好大于壞，以至于讓我們都忘記了它的真實(shí)面貌。
舉個(gè)例子，比如——大自然！
或許做為人類(lèi)的你一直都在驕傲，你以為人類(lèi)已經(jīng)站在了食物鏈的最頂端，是整個(gè)地球上唯一可以呼風(fēng)喚雨的人。但事實(shí)并非如此，因為，還有一個(gè)人能決定人類(lèi)的生死，那就是大自然。
大自然或許是善良的，也曾給予我們許多賴(lài)以生存的資源，比如水、空氣、森林、各種食物以及各種能源等。所以，人類(lèi)就一直貪得無(wú)厭，不停地向大然索取�？扇祟�(lèi)似乎忘記了一個(gè)事實(shí)，那就是——再豐富的大自然，它的'資源都是有限的，總有一天是會(huì )枯竭的！
人類(lèi)難道就不曾看見(jiàn)嗎？火山噴發(fā)、泥石流、洪水、還有各種各樣的極端天氣，其實(shí)那些都是大自然在發(fā)怒，也是在給人類(lèi)敲響警鐘。
可人類(lèi)呢？卻像一個(gè)個(gè)被寵壞的孩子，他們不僅沒(méi)有停下腳步來(lái)反思自己，還在各種各樣的媒體上大言不慚地追問(wèn)大自然：你瘋了嗎？你為什么要這樣對待人類(lèi)？
這一切聽(tīng)起來(lái)就像個(gè)笑話(huà)！因為大自然的善良，進(jìn)化出人類(lèi)這種高等級的動(dòng)物；也因為大自然的恩賜，人類(lèi)才得以延續、文明才得以發(fā)展�？僧斶@一切都習以為常以后，人類(lèi)就天真的認為——大自然所奉獻給人類(lèi)的一切，都是她應該的！
錯了！其實(shí)所有的人都錯了！大自然是善良的，這沒(méi)有錯�？伤吘共皇鞘ト�，它也有承受不了的時(shí)候，它也有脾氣，它也會(huì )發(fā)怒。而它的發(fā)怒，僅僅是一次次善意的提醒。
聰明的人類(lèi)��！你們可知道？大自然雖然是善良的，但它同時(shí)也是最冷酷的！請快點(diǎn)清醒吧！別讓一切都無(wú)法挽回，別讓大自然成為人類(lèi)最后的屠夫……
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