大自然的作文(薦)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節;第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節;第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節;第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節，自然，將我的世界妝扮得格外美麗。

　　春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)我的心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!

　　秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)CD機，聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲，窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

　　冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的`最好禮物，看著(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的幻想，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。

　　自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂(lè )曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。

　　細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕;細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。

大自然的作文 篇2

　　我們學(xué)習了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動(dòng)物、植物是我們的老師，我們要向它們學(xué)習，我還知道了：如果不按照自然規律辦事，就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。

　　我們組成了綜合性學(xué)習小組。決定拜螞蟻為師。

　　經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個(gè)米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。

　　我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會(huì )迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽(yáng)在藍天上射下的陽(yáng)光認路和它的位置認路。

　　根據螞蟻的這種功能，我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想——發(fā)明一個(gè)向導的'鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會(huì )很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過(guò)的路上會(huì )留下一總特殊的味道。人類(lèi)是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會(huì )用語(yǔ)音系統告訴你應該向那走，這總氣味不會(huì )受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會(huì )迷路了。

　　世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的老師，只要多觀(guān)察、多動(dòng)腦筋，就會(huì )有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng )造。

大自然的作文 篇3

　　剛下過(guò)一場(chǎng)雨，小路旁的葉子還殘留著(zhù)些許雨露，在陽(yáng)光的懷抱里熠熠生輝，車(chē)子在蜿蜒的路上前行著(zhù)……

　　輕輕地搖下車(chē)窗，山間清爽的風(fēng)夾雜一些雨后泥土的芬芳，讓人不禁心生寧靜。

　　待車(chē)到達小路盡頭，停穩后，緩緩地推開(kāi)車(chē)門(mén)，不由得被山間奇特的風(fēng)景驚訝到了！風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我，順著(zhù)花香，沿著(zhù)小徑，竟然來(lái)到了童畫(huà)中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。又一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地令人愉悅，賞心悅目。

　　穿過(guò)令人陶醉的花海，前面是一條清澈見(jiàn)底的小河，上面是一座由三根鐵索組成的小橋。魚(yú)兒在水中嬉戲著(zhù)，不時(shí)翻濺出一串串水花，旁邊是個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小樂(lè )園。

　　我邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到繩索橋前，下面鋪了一張網(wǎng)，否則一不小心就掉進(jìn)了淺淺的小河與魚(yú)兒做伴了。

　　輕輕往鐵索踏上一步，往前一看，前面的幾個(gè)阿姨腳踩高跟鞋卻依然鎮定自若地抓穩手中的鐵索開(kāi)始搖，還沒(méi)有經(jīng)驗的我被殺個(gè)措手不及，險些落入網(wǎng)上，好不容易穩住了身體。溪里的'一條小魚(yú)兒猛躍了出來(lái)，又一個(gè)華麗的轉身落回溪里，卻只留下一個(gè)一臉茫然的我。

　　就這么有驚無(wú)險地過(guò)了繩索橋，直奔好玩的樂(lè )園。坐上夢(mèng)幻的秋千，輕輕一推，身子隨著(zhù)往上蕩，眼也自覺(jué)地向天空望。白云朵朵，蔚藍的天似水般透明，在心底掀起一小陣狂瀾……

　　秋千落下，一雙雙清澈干凈的眼睛映入眼簾，那一個(gè)個(gè)散發(fā)童真燦爛的微笑，都跟那在風(fēng)中搖曳的花兒如此相似。

　　大自然好似一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的旋律，歌曲自然而不失感點(diǎn)。這首曲承載著(zhù)傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者的思緒沉浸在大自然的每一個(gè)音符，隨著(zhù)小河緩緩流……

　　雨過(guò)天晴，在大自然的懷抱里仰頭微笑，風(fēng)兒輕輕飄來(lái)蒲公英的呢喃……

大自然的作文 篇4

　　發(fā)現大自然的奧秘，不僅能讓我懂得以前不明白的事，而且還開(kāi)闊了我的眼界。

　　有一次，我和兩個(gè)弟弟去公園喂魚(yú)。突然我看見(jiàn)一只蜘蛛在水面上跳躍著(zhù)，它好像若無(wú)其事的站在水面上。我朝著(zhù)它扔了些本來(lái)要喂魚(yú)的餅干碎，它立馬就跳走了。

　　回到家里，剛才的.畫(huà)面還在我腦海中。為什么蜘蛛就能直接“站”在水面上？我問(wèn)了媽媽?zhuān)�她沒(méi)有直接告訴我，而是讓我去查資料，終于我找到了答案：蜘蛛多腳，而且身體輕盈，腳上的細毛和油性物質(zhì)可以支撐著(zhù)水的表面張力，能在水面上滑行、跳躍。

　　聽(tīng)到了我的解釋?zhuān)瑡寢寘s接著(zhù)問(wèn)我：“那么有什么物品也能夠依托水面張力可以浮上來(lái)呢？”我被媽媽的問(wèn)題難倒了，但她說(shuō)可以做實(shí)驗看看。于是我準備了一個(gè)紙杯、回形針、大頭針和硬幣，回形針和大頭針都讓我輕而易舉的放置在水面上，唯獨硬幣沉在水里。我想放棄，但媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“硬幣有重有輕，為什么不換一個(gè)試試呢？”我換成了輕一些的1分硬幣，終于成功了，看來(lái)物體要足夠的輕，才能被水面張力依托起來(lái)。

　　大自然就像人類(lèi)的老師給我們獨特啟示，只要我們處處留心觀(guān)察，就會(huì )有意想不到的驚喜和發(fā)現。

大自然的作文 篇5

　　那是一張照片，里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩，還有樹(shù)葉悄悄地吸收著(zhù)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的襯托下，周?chē)�的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來(lái)自大自然的林間……

　　樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香，鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著(zhù)自然的歌曲，跳躍在每棵樹(shù)桿上，震落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個(gè)音符!

　　我慢慢地撫摸著(zhù)樹(shù)桿，干粗粗的樹(shù)皮，再是軟軟的又刺刺的草，那柔柔的泥土，帶著(zhù)濕潤的冰涼,感受天之情，地之韻.

　　我呼吸著(zhù)這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細小的石子，沙子在我的.腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開(kāi)始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個(gè)穴脈，我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動(dòng)!

　　大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!

　　我漸漸地打開(kāi)眼，望見(jiàn)眼前一片光明世界。

　　清泉“叮咚”響，魚(yú)兒歡快地游，蝴蝶追花，花應而開(kāi)……

　　我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來(lái)，大自然的生命卻可以那么自由，那么無(wú)憂(yōu)，就像是樹(shù)葉落了，可樹(shù)何曾管過(guò)?復雜的背后，就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡牡览�。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……

　　我望望著(zhù)夢(mèng)境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒(méi)有做夢(mèng)。我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!

大自然的作文 篇6

　　人類(lèi)總以為自己才有眼淚，而往往忽視了大自然。其實(shí)，大自然也是有淚水的。

　　當獵人的子彈射入羚羊的胸膛時(shí)，兩行淚流了下來(lái)。那淚水里，充滿(mǎn)了對生命的渴望和對人類(lèi)自私的憤怒。

　　當揮舞的.斧頭、轉動(dòng)的電鋸砍倒了一棵棵大樹(shù)時(shí)，樹(shù)上便流出了樹(shù)脂，那就是樹(shù)的眼淚啊。那眼淚里，滿(mǎn)是對人類(lèi)貪欲的譴責。

　　當一片片草原、樹(shù)林被人類(lèi)“開(kāi)發(fā)”成了沙漠時(shí)，那些無(wú)助的生命望著(zhù)昔日的家園，流下幾行淚。那淚，就是對人類(lèi)無(wú)知的悲嘆。

　　到了那一行行淚、一件件事使人類(lèi)自己都感到太可怕時(shí)，人類(lèi)才醒悟，人們已經(jīng)開(kāi)始彌補自己的過(guò)錯。

　　當人們把一棵棵樹(shù)苗栽在草地上時(shí)，他們的汗水落到草地上，那是小草們歡呼時(shí)流下的淚水，它們在慶祝新生命的到來(lái)。

　　當守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時(shí)，大樹(shù)們用樹(shù)葉的抖動(dòng)向動(dòng)物們傳遞著(zhù)信息。在密林深處，動(dòng)物們在慶祝，慶祝生命的延續，草地上留下了它們喜悅的淚水。

　　要知道，大自然也是有淚的。

大自然的作文 篇7

　　睜開(kāi)惺忪的眼睛，清鮮的空氣中蘊含著(zhù)花兒的清香，草兒的韻味，沁人肺腑，那么的神清氣爽，那么的心曠神怡。

　　漫步鄉間的小路上，放目遠眺，卵石壘墻，碎石鋪路，青竹搭棚。抬頭觀(guān)看，白云閑游，小鳥(niǎo)翱翔，朝陽(yáng)初升。低頭俯視的景觀(guān)更為賞心悅目，草披綠毯，花展笑容，蝴蝶點(diǎn)頭，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫(huà)啊，讓人嘆為觀(guān)止，流連忘返。這就是自然的魅力，大自然的亮麗旋律！

　　繼續往前走，好舒服��！輕柔的微風(fēng)如同天女散花，將迷人的，如鮮花一般的芬芳送進(jìn)心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，這股清香就像涓涓細流，從鼻尖瀉到喉嚨，多么滋潤，接著(zhù)又從肺腑鉆進(jìn)心底，多么清爽。像是閃電一般，將你快速迷倒，讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒，大自然的美妙旋律。

　　你聽(tīng)，隱居山林的著(zhù)名音樂(lè )團體，你們的樂(lè )曲聲多么悅耳。知了，你是一位幼童，提著(zhù)嗓子稱(chēng)頌自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打著(zhù)鑼和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纖細的手指，彈奏著(zhù)百器之王——鋼琴……那歌聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到，充滿(mǎn)希望的唱詞，仿佛看到生命中劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂(lè )，大自然的.熱情旋律。

　　徒步到山尖，歇息片刻吧！到達一塊大石頭，盤(pán)腿坐下。抬頭仰望，凝望遠方，低頭鳥(niǎo)瞰，都能讓我贊嘆不已。蔚藍的天空籠蓋著(zhù)鄉間小屋，高高聳立的崇山峻嶺，萬(wàn)里無(wú)云。草兒弟弟，你真是聽(tīng)話(huà)。風(fēng)姐姐一召喚，雨哥哥一催促，就找來(lái)三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，閃耀著(zhù)頑強的光輝。這就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧！而花妹妹你，靦腆又可愛(ài)，在小草懷里左右搖擺，給大山戴了個(gè)樸素的花環(huán)，真是愛(ài)美��！燦爛的句話(huà)滿(mǎn)山遍野都是，白色的牡丹盡情梳妝，向我頻頻點(diǎn)頭……整個(gè)世間萬(wàn)物，，彌漫著(zhù)五彩的光芒。這就是自然的景色，大自然的繽紛旋律！

　　清晨，好清爽！

　　真是山中萬(wàn)物皆摯友，和諧相處情意濃。

大自然的作文 篇8

　　在藍寶石一樣的天空中，飄浮雪一樣的云，它們在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄動(dòng)，或濃或淡，還不時(shí)的變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切"化身"似的。有時(shí)，白云像一只小白兔，在向前奔跑，好象有人在追它，不一會(huì )兒，便融入云群中了；有時(shí)，像從遠處飛來(lái)一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大，模糊了，變成一片大百云。

　　在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。

　　清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被子似的遮住了它，太陽(yáng)只好給它戴上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒，有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層縫隙直射下來(lái)像千萬(wàn)將閃著(zhù)金光的長(cháng)劍，云也因為借了太陽(yáng)的光變成玫瑰色，艷麗級了。

　　在晴朗的夜晚，小星星眨著(zhù)頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲云在移動(dòng)，它就像絲帶一樣將小星星遮的`時(shí)隱時(shí)現，看上去好象在與人玩捉迷藏呢。

　　��！多美��！多有趣��！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴自由自在的漫游��！

大自然的作文 篇9

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹(shù)，讓我雄壯的身軀為小樹(shù)苗們遮擋危險讓我茂密的樹(shù)枝和樹(shù)葉為小樹(shù)苗們遮擋風(fēng)雨，讓陽(yáng)光從我茂密的樹(shù)葉中穿過(guò)，讓小樹(shù)苗們獲得充足的營(yíng)養，讓我掉落的樹(shù)葉，給小樹(shù)苗們施肥。讓它們能夠健康快樂(lè )地長(cháng)大。像我一樣的強壯。

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一條小河，每天都唱起優(yōu)美的歌曲，每天都俯視地看著(zhù)可愛(ài)活潑的小魚(yú)兒，石頭和水草們一起快樂(lè )的玩耍。從水面下發(fā)出的聲音，好似它們在津津樂(lè )道地談話(huà)，好似一陣陣笑聲。每天都能為口渴的動(dòng)物們送去清涼甘甜的`河水，讓小動(dòng)物們不在口渴了，每天都能看到水中的朋友和小動(dòng)物們健康快樂(lè )地度過(guò)每一天，我就能安心地度過(guò)每一天了。

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一陣雨，為缺水的樹(shù)木，花草澆水，為勤勞的農民伯伯分擔工作，幫助它給莊稼們澆水施肥，為像在火爐中烤的土地公公散去炎熱，給它帶去一陣涼爽，為炎熱口渴的小動(dòng)物們洗洗澡，讓它們變得更干凈，為它們送去甘甜的清水，忘去過(guò)去的口渴。我默默地為它們散去炎熱，帶來(lái)一陣陣涼爽，讓它們難以忘卻。

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無(wú)聞的小草，為人類(lèi)制造新鮮的空氣，讓人類(lèi)的生活過(guò)得更美好，讓所有的小動(dòng)物們快樂(lè )健康的成長(cháng)，讓住在草叢中的小昆蟲(chóng)有家，讓環(huán)境變得更環(huán)保，我就能變得給快樂(lè )。

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