[優(yōu)]大自然的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大自然的作文9篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然的聲音很多，很好聽(tīng)。

　　小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫，仿佛在唱歌。小鳥(niǎo)在唱歌時(shí)，公雞也跟著(zhù)一起叫。深林里的小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，都知道唱歌會(huì )要開(kāi)始了。

　　首先是雷公公，雷公公一來(lái)到，整個(gè)天空都是烏云。風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)樹(shù)葉，把樹(shù)葉吹得發(fā)出了“沙沙”的聲音。隨后是雷哥哥，雷哥哥打著(zhù)樂(lè )鼓，發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的聲音。然后下起了小雨。小雨“滴滴答答”的，給樹(shù)木、小花和小草洗了一個(gè)澡。雨停了，雷哥哥的`表演結束了，真是太好看了。

　　然后小動(dòng)物們要一起表演。小鳥(niǎo)在天上“嘰嘰喳喳”地唱歌，小白兔在下面打鼓，敲出了“咚咚，咚咚”的聲音。布谷鳥(niǎo)在“布谷，布谷”的伴奏。

　　��！大自然的聲音真好聽(tīng)！再見(jiàn)！

大自然的作文 篇2

　　今天，劉老師不向往常一樣拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿(mǎn)腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了這么幾個(gè)字雞蛋能浮在水面上嗎?

　　同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，有的說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。

　　老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運動(dòng)員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動(dòng)，像是在睡覺(jué)。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地攪拌了一會(huì )兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會(huì )兒，雞蛋浮了起來(lái)，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：浮上來(lái)了!真是不可思議。

　　老師跟我們說(shuō)水是由分子組成的`，有洞，雞蛋通過(guò)洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會(huì )漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來(lái)?改成雞蛋能浮上來(lái)!

大自然的作文 篇3

　　大自然是我們的家園。如今，人類(lèi)為了追求金錢(qián)，大量砍伐樹(shù)木，挖取河沙；現在，大自然原本美麗的面龐出現了一片又一片的黃沙。

　　朋友們，是大自然給了我們一切，如今大自然已經(jīng)被破壞的差不多了，汽車(chē)的.尾氣和山火、垃圾袋“生產(chǎn)”出來(lái)的臭氣等等，造成了南、北極冰山融化，大氣層破壞等。由于人類(lèi)亂砍亂伐樹(shù)木，造成了一片又一片的沙漠……我們雖然是小朋友，不能全面的去保護我們的家園，但是我們可以從小事做起，節水節電，多植樹(shù)，讓我們的家園出現更多的綠土！

　　讓我們一起保護我們賴(lài)以生存的家園吧！

大自然的作文 篇4

　　自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。

　　小草給人生機的動(dòng)力，它充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治��；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著(zhù)我，那就是堅忍不拔。

　　記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著(zhù)這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著(zhù)我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著(zhù)想著(zhù)，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。

　　第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(cháng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復了信心，當時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結也解開(kāi)了。我望著(zhù)小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著(zhù)。在期末考試時(shí)，我滿(mǎn)懷信心，創(chuàng )造了光輝的.成績(jì)因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來(lái)。我深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！

　　��！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！

大自然的作文 篇5

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。在茂盛的森林里，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮&&像正孕育著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(cháng)地咯咯聲，地下樹(shù)根舒展身體地咔咔聲，葉子吸收陽(yáng)光的噓噓聲。金色的沙灘映著(zhù)陽(yáng)光，亮晶晶的`。退潮時(shí)，湛藍的海水一次又一次親吻著(zhù)金色的沙灘，啪啪聲里極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著(zhù)幾只海鷗，它們叫著(zhù)，喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)呼呼地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著(zhù)，跳著(zhù)，好不快活！雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠。滴答，滴答美妙的音樂(lè )從此處誕生。它擁抱著(zhù)青枝綠葉，滋潤著(zhù)一方青草，清洗著(zhù)泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著(zhù)雨中的音符。一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè )創(chuàng )作，蟬在樹(shù)上悉悉地叫著(zhù)，像是前奏曲，蟋蟀在地上?喔地唱著(zhù)，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著(zhù)旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)琴聲悠悠，枕著(zhù)溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！六年級:季禹璇

大自然的作文 篇6

　　小時(shí)候啊，我最喜歡去公園里玩兒，去接近大自然，我喜歡躺在草地上，看著(zhù)天空和白云，不由得有種愜意之感涌上心頭。

　　我喜歡天上的麻雀、燕子，它們有著(zhù)自己柔軟的翅膀，能夠在天空中飛翔，我最喜愛(ài)那最末尾的雛鳥(niǎo)，忽高忽低，似乎要掉下來(lái)，可是又從地面飛向藍天之中，搖晃而不曾掉隊，不過(guò)，我最喜歡的卻是那藍天白云，可以在上空中悠閑自在地飄來(lái)飄去，不像我們一樣每天被繁忙的作業(yè)所囚禁于地牢。

　　長(cháng)大以后，我又喜歡上了雨，它啊，是那樣千變萬(wàn)化，但暴風(fēng)驟雨起，它便隨著(zhù)暴風(fēng)呼嘯而來(lái)，可是當太陽(yáng)出來(lái)了，每當陽(yáng)光四射，它便隨著(zhù)響晴而變得溫柔細膩，每當這小雨過(guò)后，我們喜歡下樓玩耍，雨后的空氣是那樣清新那樣舒適，覺(jué)得自己輕盈得像跳動(dòng)的水珠。

　　隨著(zhù)時(shí)間變化，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)穩重的小伙子，而這時(shí)我卻愛(ài)上了植物，我喜歡甜甜的蘋(píng)果，還喜歡口感順滑的芭蕉，更喜歡那外貌不揚內心細膩的.菠蘿蜜，它們也你不讓我，我不讓你，都爭著(zhù)讓我趕緊吃掉。除了水果外，我還喜歡各種花草樹(shù)木，比如那“霜葉紅于二月花”的楓葉，那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的梅，還喜歡……

　　我喜歡大自然，它給予了我們生命，也同時(shí)是萬(wàn)物的創(chuàng )造者，我是多么的崇拜大自然啊，啊，大自然，你是多么美好！

大自然的作文 篇7

　　大自然，聽(tīng)名字就覺(jué)得很好聽(tīng)�？墒�，大自然遭到了人們的破壞，唉！大自然多么可憐��！接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！

　　小草妹妹說(shuō)：“這些人類(lèi)，太討厭了，他們在我的身上踩來(lái)踩去，弄得我們疼痛難忍。更嚴重的是：有些人把我的姐妹們拔起來(lái)，撕成碎片，扔到河里去！我真的恨死他們這些人類(lèi)了！”

　　花兒寶寶說(shuō)：“這些討厭的人類(lèi)，他們拿污泥來(lái)沾在我的身上，弄得我一身臟兮兮的，蝴蝶姐姐都不和我玩了，從此以后，我失去了朋友。有些人類(lèi)還把我的姐妹們摘走，把她們的花瓣都撕掉，扔在馬路上�！�

　　蝴蝶姐姐說(shuō)：“花兒寶寶和小草妹妹本來(lái)是我的好朋友，可是，她們遭到了人類(lèi)的破壞。我真想變成天上的雷電，把世界上的人類(lèi)都擊一次，為花兒寶寶和小草妹妹報仇！”

　　熊貓弟弟說(shuō)：“我本來(lái)有一個(gè)幸福和睦的家庭，我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)每一天，有一次，我和爸爸媽媽到山上采竹子，可是，我們發(fā)現山上的`竹子全部都被人砍走了，我們沒(méi)有東西吃，我的爸爸媽媽已經(jīng)餓死了，現在我變成了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。誰(shuí)來(lái)救救我？”

　　大樹(shù)哥哥說(shuō)：“這些人類(lèi)，太可惡了，把我的伙伴都砍走去做柴，我真想為他們報仇，這些人類(lèi)，總有一天，會(huì )遭到嚴懲的！”

　　對！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護大自然媽媽吧！

大自然的作文 篇8

　　我有一群朋友，他們是我最特別的朋友。今天，趁著(zhù)空余之時(shí)，我特地去拜訪(fǎng)一下他們吧！

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，第一個(gè)我就看見(jiàn)了這些石桌和石凳，他們已飽經(jīng)滄桑，但卻結實(shí)硬朗！是我這些朋友中最老的一位！他載過(guò)多少人們，人們舒服了，但自己卻在吃力的堅持著(zhù)！有的人不管你有多么辛苦，就去破壞你不把你當成朋友。但你，卻還依然堅固而挺立在那里。

　　我的朋友浪浪是一只受傷的鳥(niǎo)，在我的醫治下，他的病很快就好了！如今，你瞧1浪浪在樹(shù)林里安了新家，還結實(shí)了兩個(gè)同伴呢！浪浪，你嘰嘰喳喳的`說(shuō)些什么呢？是不是在給我打招呼呀！這是螞蟻也出了洞，三個(gè)一群兩個(gè)一伙的繞著(zhù)我，是要邀我卻你們家里玩嗎！

　　微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，就像，她用手輕輕撫摸我的臉，看看我是否變了樣。又歡快地跳起舞！楊樹(shù)柳樹(shù)也高興地望著(zhù)我，柳樹(shù)甩起了大辮子。微風(fēng)拂過(guò)，楊樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，多美呀！浪浪唱起了歌，楊樹(shù)伴著(zhù)奏，柳樹(shù)甩起了大辮子，螞蟻和老桌凳一起當觀(guān)眾!多有意思的一場(chǎng)音樂(lè )舞會(huì )呀！讓我看得入了神。

　　轉眼間，夕陽(yáng)西下了，我戀戀不舍得離開(kāi)這里，與朋友們告別了，踏著(zhù)余輝，走上了回家的路。

大自然的作文 篇9

　　在很多時(shí)候我們都會(huì )思考大自然是一個(gè)怎么樣的環(huán)境，大自然相對于我們來(lái)說(shuō)他又是怎么樣的，人類(lèi)是否已經(jīng)在征服的大自然或者說(shuō)是慢慢在了解大自然帶給我們的規律，還是我們在大自然面前依然弱小無(wú)助。常常在電視上或者廣播中聽(tīng)到某個(gè)地方出現火災、水災、地震等的自然災害。這些是否是大自然的一種調節或者說(shuō)是對于人類(lèi)的一種無(wú)言的警告，動(dòng)物上一些東西帶給人們一種傷害，是否也在說(shuō)明我們應該保護一些動(dòng)物，應該重視這方面大自然帶給我們的警告。

　　越來(lái)越多的人類(lèi)行為已經(jīng)嚴重影響到其他物種的`生活，帶給他們的生活環(huán)境已經(jīng)造成極大困擾，又因為人類(lèi)嚴重的捕捉和滿(mǎn)足口腹之欲造成人類(lèi)自身的身體健康極大的威脅，所以當每一件事發(fā)生以后我們才思考為什么會(huì )照成這個(gè)方面的影響，但往往都造成了一種嚴重的后果了。所以在很多時(shí)候都忽略事情本質(zhì)帶給我們的影響，人也是大自然的一部分我們只有清醒的認識到與他們共處，互利共贏(yíng)才能生存下去，物競天擇大自然不斷的在調整不斷出現物種進(jìn)化，在將來(lái)的某一天會(huì )淘汰掉人類(lèi)。從而出現新的物種，新的自然的主角。

　　但我們清醒的認識到這一點(diǎn)以后我們就應該與大自然和平共處，互相進(jìn)步不斷營(yíng)造一種和諧的大自然關(guān)系，所以從現在的每一天開(kāi)始善待每一種動(dòng)物，愛(ài)護每一處的花草。

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