實(shí)用的大自然的作文合集(8篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　今天，我漫步在公園的石坂路上，靜靜的，忘了世界，也忘了自己。

　　我聽(tīng)著(zhù)各種各樣奇特的聲音，作了一次奇異的聽(tīng)覺(jué)之旅。

　　聽(tīng)，幾只白里帶著(zhù)黑條紋的不知名鳥(niǎo)兒正在歡躍地歌唱。我想它們一定是幾位女高音歌唱家吧！你看它站立在枝頭上，頗有節奏感地唱著(zhù)，令我不禁幻想，這一定是大自然歡迎我的音樂(lè )使者吧！它門(mén)一唱一和，一聲接著(zhù)一聲，我真想也參加到它們的隊伍中去，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。( )

　　我坐在長(cháng)木椅上，耳朵被一聲聲低沉的'＂知－－知－－＂所吸引。我轉身一看，原來(lái)是一只知了懶洋洋地趴在樹(shù)干上唱歌呀！我愜意地靠在長(cháng)木椅上，閉上了雙眼，靜靜地欣賞這悠揚的搖籃曲。

　　欣賞夠了搖籃曲，我踏上了一條幽徑，去往了樹(shù)林深處。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉＂沙沙＂作響，像是在跟節奏，搖著(zhù)一個(gè)個(gè)沙袋。讓我感受到它們生命的韻律。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，在小徑上發(fā)現了一只受傷的蝴蝶，它的翅膀折斷了，在一旁?huà)暝��?zhù)，真可憐！我把它捧在手上，帶回了家，放進(jìn)了我的＂生態(tài)瓶＂中。一路上，它拼命地想振動(dòng)翅膀，想飛起來(lái)，可就是飛不動(dòng)。它在我手中掙扎，使我感受到它的生命，真的很頑強，真的很令人震撼！

　　傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，傾聽(tīng)草動(dòng)的聲音，傾聽(tīng)每個(gè)生命的奧義！

大自然的作文 篇2

　　在一片綠如翡翠的大森林里，灌木叢們都過(guò)著(zhù)歡快的生活，鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空自由的飛翔，花兒就像孩子們的笑容，整個(gè)森林都充滿(mǎn)了活力，但自從一群穿著(zhù)制服的人類(lèi)來(lái)過(guò)以后，整個(gè)森林就變了樣。

　　穿黃色制服的人，拿著(zhù)電鋸，“吱吱”的.摧殘著(zhù)大樹(shù)，大樹(shù)上的葉子紛紛落下，大樹(shù)有氣無(wú)力的嘆了口氣，就應聲倒地了，鳥(niǎo)兒的窩打了下來(lái)，就快出殼的鳥(niǎo)蛋也碎了，只剩下凄涼的蛋黃，一點(diǎn)兒蛋清灑在了大樹(shù)的臉上，好像大樹(shù)流下的眼淚，在陽(yáng)光的照射下，蛋清顯得透，鳥(niǎo)兒飛了回來(lái)，傷心的流下了痛苦的眼淚。自從樹(shù)葉沒(méi)有了大樹(shù)的滋潤，樹(shù)葉變得枯黃，慢慢的變成了肥料。

　　穿藍色的人，戴著(zhù)手套，把剛剛還在玩抱白菜游戲的灌木殘忍的分開(kāi)了，幾個(gè)灌木伸著(zhù)手卻抓不到對法，藍色衣服的人拿起灌木扔到了垃圾桶里，被運到了火燒場(chǎng)，焚燒完了灌木的生命，自從灌木被分得七零八落之后，蟲(chóng)子們就膽大妄為的向灌木襲擊，蟲(chóng)子們知道大樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)就沒(méi)地方住了，蟲(chóng)子的天敵也就沒(méi)了，灌木變少了，就好開(kāi)功了，蟲(chóng)子們把好不容易存活下來(lái)的小樹(shù)吃空了，整個(gè)森林死氣沉沉，再沒(méi)有往日的活力。

　　這片森林變得濕漉漉的，并沒(méi)有接下任何雨的滋潤，一片荒蕪，就連科學(xué)家都不知道，文學(xué)家后來(lái)才知道，這原來(lái)是森林的眼淚。

大自然的作文 篇3

　　大自然的音樂(lè )家數不勝數，只要你用心去傾聽(tīng)，一定會(huì )發(fā)現這些奇妙、可愛(ài)的音樂(lè )家們。

　　你聽(tīng)，天空中是什么聲音：嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……咦，究竟是什么聲音這么有魅力？哦！原來(lái)是燕子姐姐正在用那清脆又響亮的歌聲唱著(zhù)一首又一首優(yōu)雅的小曲。她的歌聲使我癡迷、使我陶醉、使我……燕子姐姐真不愧是天空中最杰出的'音樂(lè )家呀！

　　你聽(tīng)，樹(shù)上是什么聲音：知了、知了、知了……咦，究竟是什么聲音這么有魄力？哦！原來(lái)是蟬叔叔正在用細而又有力的歌聲唱著(zhù)一首又一首明亮的小曲。他的歌聲使我充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)精神、充滿(mǎn)……蟬叔叔真不愧是樹(shù)上最棒的音樂(lè )天才。

　　你聽(tīng)，是什么聲音：呱呱、呱呱……咦，究竟是什么聲音？哦！我知道了，一定是青蛙弟弟的歌聲！難道這世上還有比青蛙弟弟還好的金嗓子嗎？是��！青蛙弟弟的歌聲好象有魔力似的，每當聽(tīng)到他的聲音都不得不停下腳步。青蛙弟弟真不愧是池塘里最有天賦的音樂(lè )家呀！

　　像這樣的音樂(lè )家還有很多嘞！像泥土中的蚯蚓哥哥、小溪里的小魚(yú)妹妹、還有田野中的螳螂爺爺……

　　讓我們用心去傾聽(tīng)吧！大自然賜予我們的音樂(lè )是何等的天籟之音；大自然賜予我們的音樂(lè )是何等的美妙之音；大自然賜予我們的音樂(lè )是何等的奇妙之音。��！我愿意牽著(zhù)你的手，一起去聽(tīng)遍這大自然中所有的天籟之音！

大自然的作文 篇4

　　吃過(guò)晚飯，天色漸漸暗下來(lái)。我在湖邊靜靜地聆聽(tīng)，大自然美妙的聲音。

　　“知了，知了�！边@是蟬的聲音。一只蟬在領(lǐng)唱，一聲長(cháng)，一聲短，若有若無(wú)。一聲高，一聲低，一起一伏，聲音抑揚頓挫。接著(zhù)，許多只蟬在齊聲合唱，好像在舉行一場(chǎng)演唱會(huì )。

　　“呱呱，呱呱�！边@是青蛙的.歌聲。池塘里的青蛙有節奏地叫起來(lái)，時(shí)而婉轉，時(shí)而高亢。這邊叫，那邊停，那邊叫，這邊停，池塘里的蛙聲連成一片。

　　“啾啾，啾啾�！边@是蟋蟀在歌唱。琴手彈琴，歌手唱歌，舞者跳舞，多么悠閑，多么熱鬧。

　　“沙沙，沙沙”這是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的樂(lè )曲。樹(shù)枝搖擺，樹(shù)葉舞蹈，沒(méi)有觀(guān)眾，卻被自己深深地陶醉了。

　　蟬鳴、蛙叫、蟲(chóng)吟、風(fēng)聲……夏天的聲音可真美妙��！

大自然的作文 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一晃17年過(guò)去了，但我對你的思念，卻從未改變。

　　5歲那年，像烏云轉變一般，從未想過(guò)的事發(fā)生了，最親愛(ài)的你離我而去了。那一年，我的世界一片烏黑，不明白我最?lèi)?ài)的你為何離開(kāi)我，一個(gè)人去到我伸手夠不著(zhù)的藍天，我哭了，但是眼淚能把你帶回來(lái)嗎？

　　看，泉水在叮叮咚咚地流淌，那氣息，像及了我對你的'思念，親愛(ài)的你，能看到嗎？

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，那歌聲，像及了我對你的呼喊，親愛(ài)的你，能聽(tīng)到嗎？

　　白云朵朵，承載著(zhù)我對你的愛(ài)與祝福，月亮彎彎，寄托著(zhù)我對你的深深的想念，親愛(ài)的你，在天堂一切可好？12年過(guò)去了，對你除了愧疚還是愧疚，我想對你說(shuō)：

　　謝謝你，給了我愛(ài)與關(guān)懷

　　謝謝你，給了我快樂(lè )的童年

　　謝謝你，在我最需要照顧的階段

　　給了我，幸福與溫暖

　　親愛(ài)的奶奶，從未報答過(guò)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻離我而去，對你懷念，只能是~~永遠，永遠。

大自然的作文 篇6

　　大自然無(wú)論是春天、夏天、還是秋天、冬天，它總是綠的。

　　春天，春姑娘披著(zhù)綠紗悄悄地走來(lái)了，她把溫暖拋向了大地，拋向會(huì )變色的“綠毯”。小草從地下鉆出來(lái)，在春雨的滋潤下長(cháng)高，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。沒(méi)過(guò)幾天，這草地就變成了一塊綠色的“地毯”。此時(shí)，草地上到處充滿(mǎn)了生機。雖然小草只有一厘米高，卻綠得可愛(ài)，踩在腳下，像一塊大海綿。

　　酷熱的夏天到來(lái)了，可大自然還有一股深綠。這種綠像一把巨傘，展開(kāi)在天空中，人們覺(jué)得身體涼爽了，覺(jué)得心里有了一種清涼的感覺(jué)。正是這把巨傘，把烈日灼灼的夏天變成了涼爽的“秋天”，使人們在夏日炎炎時(shí)，有一絲涼意。

　　如果說(shuō)春天和夏天的綠是新鮮、嫵媚的話(huà)，那么秋天和冬天的綠則顯得深沉、蒼勁。

　　秋天，一片片金黃的'落葉安靜地躺在地上，遠遠望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，它們翩翩起舞，飄蕩開(kāi)去。落葉生長(cháng)在樹(shù)上時(shí)，像一顆燦爛的新星掛在天空；落葉落下像一顆耀眼的新星隕落。

　　當嚴冬來(lái)臨時(shí)，大自然到處是白茫茫的一片。也許有人會(huì )嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注目。但是，當你在冰雪中看到松樹(shù)蒼翠的枝葉時(shí)，難道你不覺(jué)得溫暖和希望嗎？難道你不覺(jué)得，盡管冰雪封壓，大自然的血液照樣流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

　　然而，最動(dòng)人的綠卻在校園里，教室里。那里有一株株小苗，正天天向上，茁壯成長(cháng)。正因為有他們，大自然才顯得四季好春，顯得生機勃勃。這些小苗正吮吸著(zhù)知識的露水，長(cháng)大正準備為祖國做貢獻呢！

　　呵，好一個(gè)綠色的世界��！

大自然的作文 篇7

　　你們知道為什么小的會(huì )發(fā)亮？為什么貓從高處跳下來(lái)沒(méi)有受傷呢？那就讓我們一起去探尋一下的奧秘吧。

　　我附近經(jīng)常有一只貓在那里轉悠，它的毛是白色的，眼睛圓圓的，就像兩顆明亮的琉璃彈珠，它的眼睛是藍色的，在晚上發(fā)亮，走起很輕巧，雖然身上很臟，但是還是很。

　　記得有一次，我無(wú)意中看見(jiàn)它在鄰居家的垃圾桶里翻東西吃，突然，鄰居家的狂奔了出來(lái)，還發(fā)出低吼聲，貓見(jiàn)天敵來(lái)了，撒腿就跑，嘴里喵喵直叫，眼看著(zhù)狗擋住了去路，小貓只好掉頭從窗戶(hù)跳下去了。這可是二樓啊，看著(zhù)小貓跳下去的一瞬間，我的心一下子跳到了嗓子眼，趕緊趴著(zhù)往下看，咦，貓呢？怎么不見(jiàn)啦，這也太奇怪啦。

　　我趕緊大喊道：，貓從二樓跳下去了不見(jiàn)了，這也太奇怪了。媽媽邊看邊回答我說(shuō)：我也不知道呀，聽(tīng)你說(shuō)過(guò)貓有九條命，它肯定是逃跑了吧，要不你也百度看一下！聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我打開(kāi)電腦一搜，原來(lái)貓腳底有肉墊，從高處跳下去的.時(shí)候，腳底的肉墊就會(huì )起到減震緩沖的作用，而且，它的那條尾巴還能起到平衡的作用，即使它是頭朝下摔下去，尾巴也可以幫助它在落地時(shí)四腳著(zhù)地，所以，貓從高處跳下去，才不會(huì )受傷。

　　電腦幫我解了密我才悄然大悟。原來(lái)只要留心觀(guān)察、思考，你會(huì )從大自然中得到許多。

大自然的作文 篇8

　　雨后，空氣格外清新，似乎能聞到泥土的芳香。樹(shù)葉變得更加翠綠，花兒更加紅艷。天氣一碧如洗，一群大雁在天空飛過(guò)。

　　我出神地望著(zhù)大雁，人字形的隊伍秩序井然，已經(jīng)飛了很長(cháng)遠了，依然絲毫不亂，像訓練有素的士兵。

　　我的'腦海中一個(gè)問(wèn)題閃現：大雁為什么呈人字形飛翔，而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行，卻從未探索過(guò)這其中的奧秘。

　　我搜集了相關(guān)資料，并仔細閱讀，終于明白了。

　　原來(lái)排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經(jīng)驗的小伙子。排成人字形或一字形，領(lǐng)頭雁扇起有力的翅膀時(shí)會(huì )帶動(dòng)氣流，形成一個(gè)低壓區，減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來(lái)更加輕松，避免了掉隊的情況。在遇到危險時(shí)，人字形隊伍能輕而易舉讓大雁四處散去，減少因為慌亂而互相沖撞的情況發(fā)生。如果領(lǐng)頭雁飛累了，其它大雁便會(huì )像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長(cháng)途跋涉，也就是它們分工明確，知曉自己的角色，團結一致。

　　做個(gè)有心人，就能掌握無(wú)處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉身之間，就會(huì )發(fā)現……

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