高中人與自然的作文優(yōu)秀

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高中人與自然的作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。

　　高中人與自然的作文優(yōu)秀 篇1

　　自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……

　　人與自然息息相關(guān)，人們離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人們。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F在，無(wú)法想象了。我們現在用的紙張、一次性筷子……沒(méi)有節制。自然如此寬厚了，人們卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執的破壞著(zhù)地球上的一草一木。

　　我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地就不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人們的負擔。越來(lái)越多的人把不計其數的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔東西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現從天上掉下一個(gè)東西——就是當時(shí)他們試探這個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì )，自然也會(huì )像這個(gè)洞一樣。隨著(zhù)科技的發(fā)達，人們不斷進(jìn)步，可卻行成了人們亂砍樹(shù)木的習慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們人們也活不了。假如：我們面對著(zhù)蔚藍的大海，面對著(zhù)潔白的云，面對者碧綠的西湖，是否會(huì )讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們人們創(chuàng )造的.呢？不如，我們一起來(lái)面對一下自然吧！

　　與現在的自然與以前的自然相比較，是現在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人們與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計不其數。西湖是我們人們創(chuàng )造的，不久，西湖是我們人們毀滅的。自然忍受不了時(shí)，會(huì )與人同歸與盡。人們活著(zhù)，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人們的折磨。一起攜手愛(ài)護自然，愛(ài)護自然就是愛(ài)護自己的家園，你待它好，它也待你好。

　　高中人與自然的作文優(yōu)秀 篇2

　　人本能與自然和諧相處，可是……

　　在經(jīng)濟建設突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人們感到悲哀。

　　工廠(chǎng)一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著(zhù)幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著(zhù)一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒(méi)在了河底。

　　這樣的自然會(huì )成為我們的朋友嗎？

　　洪水泛濫了，淹沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開(kāi)世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。當大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的.淚水。

　　人們開(kāi)始植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負著(zhù)防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的生機，成為魚(yú)兒歡樂(lè )的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì )從頭頂上輕輕掠過(guò)。

　　人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì )美好，人們才會(huì )幸福。假如人們光想著(zhù)自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì )圓滿(mǎn)，當然，人們的幸福也就此告終。

　　我幸福地憧憬著(zhù)：在藍天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們在燦爛地微笑。

　　人總認為自己是大自然的主宰，可事實(shí)是，人是“自然的懷抱”中的小朋友，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護，才能幸福生活。

　　高中人與自然的作文優(yōu)秀 篇3

　　是美拋棄了我們，還是我們疏遠了美？

　　上帝的荒野——一個(gè)令人神往的地方。靜謐幽深的山谷，生動(dòng)活潑的動(dòng)物；每一株草，每一朵花都因幸福而微微顫抖；溪水漫上何岸與小草回合，嗅百合花的清香；陽(yáng)光正在給一汪清潭下幾尾金色的小魚(yú)催眠；無(wú)數鳥(niǎo)兒啾啼，與風(fēng)聲同至，在山谷中回響，清冷而又激越。遠處的大山遠遠露出一道深藍色的陰影。這是上帝的荒野，還是現實(shí)中的伊甸園？

　　寫(xiě)道這里，我想起了一些電影�！犊煽晌骼铩�、《金剛》、《無(wú)極》，還有，華麗光影的幕后，對自然肆意破壞的《阿凡達》。此刻我又有些疑惑，我是否有一些一意孤行或是孤注一擲？那些曾經(jīng)帶給我的感動(dòng)或者悲泣，那些來(lái)自大自然最深處的呼喚和吶喊，那些讓我無(wú)數次深情描繪的向往與期盼，那些承載著(zhù)我所有夢(mèng)想的憧憬與渴望。在大多數人心中，是不是已經(jīng)不以為意，甚至面目全非了呢？

　　我慶幸我是個(gè)在大自然中長(cháng)大的孩子。我的書(shū)桌正對窗外，每次，我從堆積的作業(yè)中抬頭，我看見(jiàn)的，是生命，是綠色，大片的`樹(shù)林，天空湛藍，陽(yáng)光明媚�？晌胰圆环判�，我像宮崎駿畫(huà)筆下的貍貓一般想要保護我們的自然。我怕我的孩子只能在博物館里看見(jiàn)那所謂的“自然”，只能在動(dòng)物園里看那所謂的“動(dòng)物”。人類(lèi)是孤獨的，他們的占有欲極強，他們喜歡與人對話(huà)，大自然對他們來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有吸引力。我想，當我們隔著(zhù)玻璃觀(guān)賞魚(yú)時(shí)，魚(yú)一定也在審視我們，我們的囚籠不過(guò)比魚(yú)缸大寫(xiě)罷了。魚(yú)想脫離水的束縛，而結果不言而喻。而我們想脫離自然，心靈一旦與大自然隔開(kāi)，我們的身體，與這些可憐的魚(yú)一樣，是沒(méi)有自由的。

　　牧笛說(shuō)得對：“在日漸奢靡的現代，人類(lèi)與自然越來(lái)越背道而馳。樹(shù)木被砍伐，河水被污染，昆蟲(chóng)被制成標本，珍奇動(dòng)物被捕殺……我們的心靈被割傷了，純潔的傷口很深，通道了深處，我們的眼淚嗆咳著(zhù)落了下來(lái)，像殘喘的雨滴。這是本能的、實(shí)質(zhì)的悲傷，是日常含而不露的良知。沒(méi)有了良知，人類(lèi)無(wú)異于行尸走肉�！�

　　只有伸手可及的自然才是真正的自然。

　　人與自然，兩條傷痕累累的軌跡，可會(huì )有和諧共處的一天？

　　高中人與自然的作文優(yōu)秀 篇4

　　人類(lèi)是大自然創(chuàng )造的奇跡，人類(lèi)在大自然的庇護下成長(cháng)。但是，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球出現了日益嚴重的生態(tài)問(wèn)題。

　　人類(lèi)發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬(wàn)年形成的礦物質(zhì)，留下無(wú)數的礦坑，破壞地貌和地層結構，釀成許多嚴重的后果。隨著(zhù)科學(xué)的.發(fā)展，人口激增，對大自然的索取愈加無(wú)止境，對水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對環(huán)境的污染也越來(lái)越大了。

　　工業(yè)的崛起，使我們賴(lài)以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖�？茖W(xué)家預測：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì )全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過(guò)10米，數以?xún)|計的人們將會(huì )生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類(lèi)對自然資源的開(kāi)發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國現有荒漠化土地267。4萬(wàn)平方公里，占國土總面積的27。5%，全國沙化土地174。3萬(wàn)平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴展。

　　環(huán)境的惡化直接受害者是人類(lèi)和地球上的其他生物。據悉，南極上空臭氧層出現空洞，地球上紫外線(xiàn)輻射增強，每年因過(guò)多紫外線(xiàn)照射導致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現在我國瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數量已不過(guò)千�？峙略龠^(guò)幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書(shū)上才能看見(jiàn)它們的可愛(ài)和美麗了。

　　為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應該樹(shù)立環(huán)保意識，關(guān)注自然，保護自然，把對自然的保護和愛(ài)惜當作是一種責任。大自然創(chuàng )造、養育了我們，而我們呢，換來(lái)自然千瘡百孔的身軀嗎？人類(lèi)身為有思維、有智慧的生物，應該知道擁有一顆感恩的心，去回報大自然——創(chuàng )造我們、養育我們的慈母。

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