以自然為話(huà)題的作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的以自然為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以自然為話(huà)題的作文1
美，一個(gè)多么可愛(ài)、多么溫馨、多么讓人流連往返的字眼啊!它受到無(wú)數人的追求和青睞，但又在無(wú)數人匆忙的腳步中悄然而逝……
美，是清晨荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透、冰晶玉潔、純潔無(wú)瑕，讓人禁不住駐足觀(guān)賞，呵，多美!美，是父母的一杯清茶、一聲叮嚀、一句問(wèn)候，讓人倍感溫暖、舒適;美，是別人的一個(gè)微笑，充滿(mǎn)甜蜜、友好與歡樂(lè )……
美，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得;是李煜“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的一腔愁緒;是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷;是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高志趣;是馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思鄉愁緒……
美，是雨后架起的彩虹，在蔚藍的天空中，它顯得別具一格，更重要的是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮之后，它才出現，它體現了奮斗之美，正如歌中所唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
美，是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，在心情煩躁的時(shí)候，讓你賞心悅目，忘記煩惱;在你興奮的時(shí)候，引吭高歌，即興起唱;在你悲傷的時(shí)候，陪你一起痛哭，流淚，讓悲傷與音樂(lè )融合在一起……
美，是寒冬傲霜斗雪的梅花，在白茫茫的大地上，獨自綻放在懸崖峭壁，她體現出一種不屈的精神美，她那美麗的`花瓣正是她經(jīng)過(guò)嚴寒困苦的驕傲的體現……
美，是公交車(chē)上每個(gè)乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來(lái)源于生活中的每個(gè)角落�，F在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時(shí)就會(huì )發(fā)現。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
以自然為話(huà)題的作文2
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著(zhù)特殊的地位�？吹剿�，我就想起與位朋友的一段故事。
那是幾年的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園里時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿咱們永遠是好朋友�！蹦菚r(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了�！被氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的`一棵桃樹(shù)上，并做了標記。幾天后，我欣喜地發(fā)現，它們成活了。
花謝花開(kāi)，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了，我的那位朋友因為家境貧困，沒(méi)能繼續上學(xué)。由于離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹(shù)。
暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家帶來(lái)的那桃枝結的。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你。她還特地跑到果園里看那桃樹(shù)，可惜季節不對，沒(méi)看到桃樹(shù)結果。
我跑到果園里，來(lái)到那棵桃樹(shù)前，望著(zhù)那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著(zhù)好多青里透紅的桃子。
看著(zhù)這累累碩果，我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言，我分明聽(tīng)到它在說(shuō)：“我們永遠是朋友�！霸徫野�，好朋友，竟然這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)跟隨你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”，卻原來(lái)草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
以自然為話(huà)題的作文3
“地球是屬于你們，也屬于我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此的后代一個(gè)美麗的地球吧！那是未來(lái)的希望，也是最后的希望�！�
很久以前，地球上是未被人類(lèi)開(kāi)發(fā)的原始森林，藍天白云，綠樹(shù)成蔭，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，”是那么美的仙境��！他們雖然也有天敵，在他們簡(jiǎn)單而又和諧的世界里雖然也有血腥和死亡，但自然又是那么巧妙，讓它們能繁衍，不會(huì )滅亡。
我想到了很多很多，人類(lèi)這樣捕殺動(dòng)物，砍伐樹(shù)木，真正的是在迫使我們自己一步步走向死亡，不是嗎？大自然中的動(dòng)植物是相互依存的，一方面遭到破壞，另一方面也會(huì )受到影響，從而也影響到了我們人類(lèi)的生存。心中涌出一種恐懼：是我們使大自然中的'一切受到破壞，使動(dòng)植物失去了自由空間。
水源枯竭了，空氣污染了，動(dòng)物們團結起了向我們射出仇恨的目光，報復報復……太可怕了，無(wú)法再往下想像。是啊，地球不僅屬于人類(lèi)，而且屬于動(dòng)植物們。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了快樂(lè )？又是誰(shuí)啟迪我們做出飛機、船、雷達？又是誰(shuí)使我們的生活有新的活力與氣息？是動(dòng)植物們。難道人類(lèi)能否認這一點(diǎn)嗎？
人類(lèi)清醒一下吧，救救我們自己，同時(shí)也救救我們所有的朋友吧！我們不僅需要美好的生活，更希望有許多真誠的朋友。清醒一下把人類(lèi)，讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹(shù)林變得更綠更多，朋友變得更團結吧。讓我們拉起手共同保護我們的家園——地球，讓我們擁有綠色的環(huán)境，綠色的友誼，綠色的地球吧！
共同努力，讓這個(gè)越發(fā)蒼老的地球迸發(fā)出勃勃的生機，讓地球上的每一個(gè)生命都放出光彩，讓人類(lèi)與自然成為最親密的朋友，共同建立起一個(gè)友誼的家園。
以自然為話(huà)題的作文4
秋天過(guò)去，冬天快要到了。在我們的校園里有著(zhù)很多美麗的東西。
在我們校園里有十幾棵銀杏樹(shù)。去年冬天，我還記得銀杏樹(shù)沒(méi)有葉子，看起來(lái)很寂寞，孤獨。小牛在，銀杏樹(shù)穿著(zhù)黃色的，漂亮的外套。在它附近，可以聞到銀杏樹(shù)特殊的臭味兒�？墒�，聞到那個(gè)臭味，我就感覺(jué)到了現在是“秋天”。銀杏樹(shù)，是我們校園的魅力之一。它可以告訴我們現在是什么季節。
在我們校園里有著(zhù)漂亮而壯觀(guān)的壁畫(huà)�，F在是青奧會(huì )，所以在它上面寫(xiě)著(zhù)：“南京·青奧”，背景圖片特別好看，特別壯觀(guān)。我一看到它就贊嘆不已，忙著(zhù)拍照。那個(gè)壁畫(huà)是蠻長(cháng)的，畫(huà)它的時(shí)候肯定很累，很苦，可是那壁畫(huà)從頭到尾都是很壯觀(guān)而很好看的。我對畫(huà)那幅壁畫(huà)的人感到了佩服之情與感謝之情。他們的刻苦努力構成了美麗的校園。而且我對青奧有了非常深刻的印象。
在我們的校園有中加班小花園，很漂亮。有很多可愛(ài)的花花草草，而且在哪里有個(gè)小池塘，有可愛(ài)的魚(yú)。那個(gè)小池塘被白白的，閃閃發(fā)光的小石頭圍繞著(zhù)，漂亮得讓我贊嘆不已，讓我忙著(zhù)拍照。
在我們的校園里布滿(mǎn)了我們班同學(xué)的足跡。我感覺(jué)到了我們的校園很好看，有很多可愛(ài)的東西。尤其是一棵大大的銀杏樹(shù)。它不管什么時(shí)候都會(huì )在一個(gè)地方，以自己的`外貿來(lái)告訴我們當時(shí)的季節。還有，只有銀杏具有的那種臭味兒，也可以告訴我們當時(shí)的季節。操場(chǎng)上的香樟樹(shù)，總是會(huì )把我們的校園變得香起來(lái)，當我們在操場(chǎng)時(shí)，因為香樟所擁有的香氣，我們的心情會(huì )變得更舒服一點(diǎn)。
在校園的很多花花草草及設施都是美麗的，給我們帶來(lái)舒服而幸福的感受。我們的校園里有“自然”。
以自然為話(huà)題的作文5
我有一個(gè)朋友，它將祖國的大好河山，妝扮的如西施一樣秀美，它就是：大自然。
大自然有一種勇敢的的美。流淌的小河，猶如一條絲綢一樣，小魚(yú)小蝦在河里跳躍著(zhù)玩游戲，小河非常勇敢，之間它越過(guò)石頭`穿過(guò)了小橋，通向遼闊的大海。
大自然有一種溫柔的美。遼闊的大海，海鷗在盤(pán)旋，好像在捕魚(yú)，大海里的珊瑚礁猶如海里的煙花一樣，為大海過(guò)生日，大海里的盲眼小蝦與它的“小看門(mén)狗”是一對最要好的朋友，盲眼小蝦在認真完成它的海底旅行，而它的'朋友為它“看門(mén)”，海洋的小動(dòng)物是那么可愛(ài)，而大海像是它們溫柔的媽媽?zhuān)B育著(zhù)它們。
大自然有一種柔和的美。柔和的風(fēng)如媽媽的手，撫過(guò)我們的臉頰，讓我們感受到了母親的味道；但是風(fēng)時(shí)而會(huì )變得很調皮，時(shí)而會(huì )變成龍卷風(fēng)，推倒墻`破壞建筑，使人們無(wú)家可歸。
大自然有一種湛藍的美。湛藍的天空有時(shí)候白云朵朵，有時(shí)候空白一片。有的像綿羊，有的像駿馬，有的像牦牛，有時(shí)候天空猶如一塊湛藍的布，又像一幅沒(méi)有畫(huà)家的畫(huà)，它會(huì )由風(fēng)向而發(fā)生變化。
大自然有一種多彩的美。一望無(wú)際的大地上生長(cháng)出了美麗的植物，紫色的薰衣草婀娜多姿，翠路的芭蕉面向陽(yáng)光……正因為它們，大地才會(huì )多彩而又美麗。
這就是我的朋友：美麗的大自然，你們喜歡它們嗎？
以自然為話(huà)題的作文6
大自然就像一本看不完的書(shū)，任我們在書(shū)海中遨游�？茖W(xué)家觀(guān)察大頭鯨的體型，造出了開(kāi)得更快的船；探尋蝙蝠為什么能在夜間暢通無(wú)阻地飛行，發(fā)明了雷達；從狗鼻子上得到靈感，發(fā)明了電子鼻；通過(guò)觀(guān)察青蛙，研制出了電子蛙眼……
說(shuō)起蒼蠅，大家學(xué)習都會(huì )皺起眉頭。尤其到了夏天一到，這些學(xué)生討厭的家伙飛來(lái)飛去，垃圾堆、衣服、桌子……無(wú)處可以不在，傳播中國細菌，引發(fā)各種疾病。每次我都想把它一拍了之，有時(shí)，蒼蠅停在面前，我打算從后面進(jìn)行進(jìn)攻，眼看著(zhù)要碰到，它卻以閃電般的速度飛走了；有時(shí)，我拿起電蚊拍幫忙，無(wú)論技術(shù)動(dòng)作一個(gè)多么輕，它都能通過(guò)輕輕松松地逃脫我的手掌心。這是他們?yōu)槭裁茨�？蒼蠅的.后面研究也有不同眼睛嗎？還是很多蒼蠅有特異細胞功能，能及早發(fā)現感知環(huán)境危險？這些社會(huì )問(wèn)題需要一直以來(lái)困擾著(zhù)我，我懷著(zhù)這種好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“自己應該想一想吧，它跟一種經(jīng)濟動(dòng)物有相似相同之處�！�
這對我來(lái)說(shuō)更有趣，是哪種動(dòng)物？鄰居阿姨是生物老師，她捏了捏我的小耳朵，帶我回家，找一些圖片給我仔細觀(guān)察，仔細比較，經(jīng)過(guò)一番搜索，我發(fā)現蒼蠅的眼睛和蜻蜓的眼睛很像。原來(lái)蒼蠅不會(huì )通過(guò)轉動(dòng)眼球來(lái)看東西。飛眼表面光滑平整，如果放在顯微鏡下觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它的一只眼睛是由3000多只小眼睛組成的，一雙飛眼有6000多只小眼睛，這樣由許多小眼睛組成的眼睛就叫做復眼。結果嚇了我一跳！雖然這種復眼讓我們看蒼蠅“猖獗”沒(méi)什么可做的，但科學(xué)家受到啟發(fā)，開(kāi)發(fā)了一種飛眼鏡頭，安裝在相機上，分辨率高，在科研和軍事上有著(zhù)特殊的作用。
大自然真奇妙，我以后要多走進(jìn)我們大自然。
以自然為話(huà)題的作文7
春眠，春眠。春暖花開(kāi)，春暖花開(kāi)，卻如此無(wú)奈�！薄按禾斓睦杳魑宜恢�(zhù)”，我似乎總覺(jué)得睡得不夠。一大早，小鳥(niǎo)好像在對著(zhù)我的窗戶(hù)唱歌：“起來(lái)，小朋友！別睡覺(jué)，去上學(xué)！早睡早起是一種習慣�！蔽衣�(tīng)了鳥(niǎo)的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來(lái)。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書(shū)包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著(zhù)大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭�，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專(zhuān)注呢？周?chē)囊磺芯吧宋遥夯▋合蛭尹c(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽(tīng)出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專(zhuān)心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温�(tīng)從了這潺潺流水的.勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來(lái)的時(shí)候才跟著(zhù)爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時(shí)，我的小貓跳在桌子上，我的爪子從我的袋子里跳出來(lái)，MeowMeow，仿佛要說(shuō)的："打開(kāi)袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識！"，我又遵循了小貓的建議，認真地做了我的作業(yè)。
我寫(xiě)操作舒適，洗了個(gè)澡，洗澡我想跟著(zhù)爺爺奶奶看電視。這時(shí)，我聽(tīng)到小蟲(chóng)子角落節奏喊一聲：“快睡著(zhù)了，睡得正香，養好精神，從一個(gè)月前�！蔽颐靼琢诵∠x(chóng)子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉......
以自然為話(huà)題的作文8
冬春交替，時(shí)間變化，那么快。在我被感動(dòng)之前，它進(jìn)入了我的生活，帶來(lái)了一種我很久沒(méi)有看到的綠色。那一小堆綠色正在發(fā)芽，生長(cháng)，朝著(zhù)冬天微笑。此時(shí)，我不得不佩服春天的活力。面對當下的補丁、集群，我真的意識到春天的到來(lái)是不可拒絕的。
窗外沒(méi)有花，確切地說(shuō)，頂多只有幾個(gè)芽，只有幾棵樹(shù)在醞釀感情。我不知道它們什么時(shí)候會(huì )發(fā)芽，但我似乎真的覺(jué)得它存在于春天。它與眾不同，它的微笑，會(huì )使那么多人追求春天。也許，春天真的發(fā)芽了希望，否則怎么會(huì )有那么多的眼睛熱切期待？也許，我一直愛(ài)著(zhù)綠色，這就是為什么！
春天，真的走近，用靈魂，用色一起，它帶來(lái)的一定是一年的希望。
我記得昨天的景色和去年春天的顏色。我總是希望春天。因為春天的牽掛，我們的心中充滿(mǎn)了生命的畫(huà)卷；因為別致的春天，我們在飛翔的時(shí)候會(huì )感受到風(fēng)箏的飛翔；因為春天的靈魂，我們會(huì )看到夢(mèng)想和激情一起迸發(fā)。
春天的`聲音。溫暖的愛(ài)情之風(fēng)是如此的柔和，輕輕的吹過(guò)天空，給我們留下無(wú)限的遐想，讓我飛翔和歌唱。透過(guò)春天的眼睛，沿著(zhù)春天的腳印，我要去追求，追求無(wú)限的虛幻的世界！或珍惜一份信心，這春天-溫柔的葉子。
我沒(méi)去到田間地頭，看農民忙于播種，但我想他們一定種植愿望，播下歡樂(lè )的種子。也許，在收獲的季節，幸福將屬于他們。
我們也需要種一點(diǎn)希望，否則當人們忙著(zhù)收割時(shí)，我們將一無(wú)所獲。為了明天的收成，現在就播種吧！
眨眼的時(shí)候，窗外已經(jīng)有綠草了。
以自然為話(huà)題的作文9
我母親常常說(shuō)我傻，說(shuō)我太天真。我從來(lái)不會(huì )去想多余的事情。不想昨天，不想明天，連下一秒都不想去想，只想現在這一刻。 我認為每個(gè)人都有自己的命運，我很可笑，那些想改變命運的人。我笑，有些人想著(zhù)掌握命運，改變命運,其實(shí)這只不過(guò)是你命運中的一部分罷了命運就是一個(gè)大編劇，大導演。你只不過(guò)是一個(gè)小小的演員。只能照著(zhù)他安排的去演。去演命運安排的戰勝命運的'戲碼而已。
所以，我從來(lái)不去想以后，過(guò)一天是一天，腳踏實(shí)地的去做好現下的事。不要總是想這想那的。說(shuō)不定，哪天來(lái)個(gè)地震或者恐怖襲擊，你又不想該墓偶爾了。那你先前想的未來(lái)是什么？就是個(gè)屁！還不如踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好現下的日子。
記得，我某天早上跟我母親說(shuō)，你看你以前老是逼我減肥，少食肉多吃菜。但白搭，你看現在我，慢慢開(kāi)始變了吧。所以說(shuō)啊，人要順其自然點(diǎn)。如果你是一個(gè)胖子的命，那你永遠都不會(huì )變成一個(gè)瘦子。不過(guò)，可惜我母親說(shuō)我那是墮落，說(shuō)，如果我早些減肥，不也瘦下來(lái)了嗎。
我只是笑笑，我知道她不明白，沒(méi)聽(tīng)懂。
我還是，先前說(shuō)的那樣，不要試圖去改變命運。因為你永遠無(wú)法逃出命運給你設下的圈子。就想別克胡哲，陳州，他們不是戰勝了自己身有殘疾，無(wú)法生活在這個(gè)社會(huì )的命運。而是說(shuō)，他們的命運就是身有殘疾，卻依然身殘志堅。
順其自然吧，不要去想太多，只要此刻快樂(lè )不就好了么
順其自然吧，演好命運這個(gè)導演編劇給你安排的戲碼吧
順其自然吧，不管你做什么都逃不過(guò)命運給你的安排的
順其自然吧......
這就是命，這就是你的命......
以自然為話(huà)題的作文10
“啾啾啾啾……”伴隨著(zhù)輕快悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，我和好友今天踏上了探訪(fǎng)自然的旅途，好好享受一回沒(méi)有課業(yè)負擔自由暑假的快樂(lè )。
我們慢悠悠地騎著(zhù)自行車(chē)，微風(fēng)像調皮的小姑娘在我們四周嬉戲，帶來(lái)淡淡的青草味兒。一會(huì )兒，我們就到達了目的地。淡藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，地面上青樹(shù)翠綠，構成了一幅絕美自然畫(huà)卷，我們早就被眼前為美景陶醉了。
“快來(lái)看，真是世外桃源��！”不知是誰(shuí)發(fā)出一聲驚呼。我抬眼望去，說(shuō)不出名的各種鮮花綻放著(zhù)迷人的笑臉，和著(zhù)青草隨風(fēng)搖擺，像是在為我們的到來(lái)載歌載舞。一條絲帶般蜿蜒的小河鑲嵌在草地上，在太陽(yáng)光的照射下，波光鱗鱗，煞是好看。這真是大自然鬼斧神工之作！
停放好自行車(chē)，我們紛紛踏入這畫(huà)境之中，享受自然的樂(lè )趣�？�，小李和小東正在小河里打水戰，她們的衣服都濕透了卻全然不顧，樂(lè )此不疲，嬉鬧聲在小河邊回蕩著(zhù)，那情景仿佛又回到了快樂(lè )的童年時(shí)光。文藝青年小雁和小夢(mèng)正在花叢中大發(fā)詩(shī)興，蝴蝶翩翩起舞為她們助興。
��！誰(shuí)在砸我？咦，這不是桃子嗎？原來(lái)賢惠的小影和甜甜正在采摘水果，她們得意地說(shuō)：“回過(guò)神了吧？還不快來(lái)幫忙！”我連忙屁顛屁顛地跑了過(guò)去。哎呀，夏天一點(diǎn)兒也不輸給秋天呢，在濃密的樹(shù)葉叢中，你可以很輕易地找到果樹(shù)的'精華。耳邊“咔嚓”聲不斷響起，那是愛(ài)攝影的小明用相機記錄今天這快樂(lè )的一切。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)哥哥要回去了，那帥氣的姿態(tài)令旁邊的云朵姑娘羞紅了臉。騎上自行車(chē)，告別西天的云彩，我不禁在想：“臨上初三的我們，以后還會(huì )有這樣快樂(lè )愜意的時(shí)光嗎？”
以自然為話(huà)題的作文11
有人喜歡張燈結彩的城市，有人喜歡寂靜的村落，也有人喜歡一望無(wú)際的海濱…而我卻是個(gè)例外，我喜歡美麗動(dòng)人的大自然。
在我的眼里，大自然是美麗的，更是多彩的。春天它徜徉在姹紫嫣紅的繁花里，夏天它在青山綠水間遨游，秋天它會(huì )收獲金色的果實(shí)，而冬天的雪花洗滌了一年的塵埃，給人一片寧靜。
也許很多人早已經(jīng)習慣了這種生活，對身邊的美已經(jīng)麻木了，對這一切的一切都不關(guān)心了，也從來(lái)沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)我們身邊的每一個(gè)東西，認為這都是理所當然的。
你可以想想看，春天的早晨，當你一人在山中羊腸小道上散步時(shí)，兩旁是的樹(shù)木還只是剛剛吐露新芽，小草也只是鉆出泥土，吐露一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，林中的小鳥(niǎo)正對著(zhù)朝霞炫耀動(dòng)人的歌喉。一切是那么的清新，那么的蓬勃！
炎熱的夏天，儼然是孩子們的天下，你看那小橋邊，小溪旁，樹(shù)蔭下，聽(tīng)，到處都是孩子們的笑聲，笑得那么無(wú)暇，那么燦爛，那么的悅耳！看！那橋下有一只大青蛙，那溪里游來(lái)一條小魚(yú)，還有那高高地樹(shù)丫丫都誘惑著(zhù)孩子們的心！
絢麗的秋天來(lái)了，讓我們到山上去看看，摘一個(gè)野果嘗嘗，那味道，讓你回味無(wú)窮，撿一個(gè)大蘑菇回家，摘一片火紅的楓葉。躺在一望無(wú)邊的而又帶點(diǎn)金色的草地上，看著(zhù)藍藍的天上飄過(guò)的朵朵白云，聽(tīng)著(zhù)遠處孩子們悠揚的笛聲，農民們嘹亮的'民歌，還有收割機的“隆隆”聲，想著(zhù)剛才的野果的味道。哦！太完美了，太舒服！
冬天到了！山是白的，樹(shù)是白的，山村是白的…一切都變得那么的寧靜，那么的純潔，那么的安詳，那么的喜慶！人們開(kāi)始準備迎接遠方的家人，準備迎接春節的到來(lái)！
“大自然”它給予我們的太多的美，太多的感動(dòng)，太多的驚喜！所以，它讓我著(zhù)迷，讓我傾心，更讓我陶醉！
以自然為話(huà)題的作文12
愛(ài)自己，就像愛(ài)大自然一樣，微風(fēng)浮浮，沁人心脾。大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類(lèi)的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復活了。魚(yú)兒在水里游動(dòng)著(zhù)，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(cháng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著(zhù)，一會(huì )兒唱歌、一會(huì )兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
你看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的`力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著(zhù)小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。
你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著(zhù)拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，你還會(huì )很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿(mǎn)靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。
以自然為話(huà)題的作文13
人類(lèi)是自然的孩子。人類(lèi)依賴(lài)自然，從原始時(shí)的采摘、狩獵，到現代的石油、煤、天然氣，人類(lèi)生活的各個(gè)方面都與自然密切相關(guān)，人類(lèi)依靠著(zhù)自然進(jìn)化發(fā)展，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的文明。
自然“給予”人類(lèi)“材料”，像長(cháng)輩一樣讓人類(lèi)開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手，人類(lèi)也是聰明的孩子，心領(lǐng)神會(huì )地“學(xué)到”了很多，又變通創(chuàng )新的很多事物，之后，人類(lèi)的世界發(fā)生了巨大的變化，飛機使人像鳥(niǎo)自由飛翔成了現實(shí)，船使人像魚(yú)一樣縱橫水中……人類(lèi)的物質(zhì)極大地豐富了，精神也就有了足夠的基礎。人類(lèi)不但要直接從自然界獲得產(chǎn)物，更要了解自己，了解自然，不再做無(wú)知的孩子，要成為求知的學(xué)生。
隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，人與自然的關(guān)系越來(lái)越復雜化，人又成了自然的敵人，人類(lèi)聰明了，人類(lèi)有一顆其他生物無(wú)法媲美的大腦，自私，自大，欲望就隨之產(chǎn)生。發(fā)達的古代四大文明古國之一的巴比倫，它曾如此地繁華、先進(jìn)，就是因為統治者要奢華、龐大的宮殿，巴比倫的樹(shù)本消失了，自然的保護毀掉了，土地沙化，氣候干燥，人類(lèi)只好被迫遷走，巴比倫就這樣永遠地消失了，淹沒(méi)在無(wú)盡的荒漠之中。
近現代人類(lèi)對于自然的.破壞是最大的。合理利用，適應高速發(fā)展的生產(chǎn)無(wú)可厚非，可是貪婪的人類(lèi)瘋狂地開(kāi)采礦產(chǎn)，捕撈魚(yú)類(lèi)，向河流、海洋傾倒污染的工業(yè)廢水，向天空排放廢氣。人們抬頭望，是滿(mǎn)眼灰色的天空，低頭看，湖泊不再清澈……自然不會(huì )妥協(xié)，會(huì )給予人類(lèi)相應的或是巨大的回擊，人類(lèi)應該清醒了！
自然給予人類(lèi)巨大的恩惠，作為小小的回報，人類(lèi)也應善待宣然。人和自然應是朋友，應該和睦地發(fā)展。反過(guò)來(lái)想想，人類(lèi)更應該感謝自然的報復，否則，自然一味妥協(xié)，人類(lèi)只會(huì )走向不遠的墳墓。
以自然為話(huà)題的作文14
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，今天可真是個(gè)郊游的好日子，爸爸媽媽已經(jīng)在商量到底去哪，最后一致決定，到大自然去享受空氣。打開(kāi)家門(mén)，我們迫不及待的撲向大自然。
坐上車(chē)，開(kāi)始出發(fā)了，雖說(shuō)一路都是崎嶇、顛簸的土路，但我的心情仍然順暢。為了方便，我們只好下車(chē)步行，但有大樹(shù)為我們遮陰。
轉眼間，我們來(lái)到大自然。��！滿(mǎn)眼碧綠的樹(shù)葉，看到這么多樹(shù)種，我心中充滿(mǎn)喜悅，連忙叫媽媽幫我采集標本。標本里有樹(shù)葉、菜葉，甚至還有高粱的粒子。忽然，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在為我們伴奏，使我們的心情更加順暢了！
這片樹(shù)林樹(shù)種繁多，有紅柳、白楊、冬棗、柳樹(shù)等，我都一一請教爸爸媽媽?zhuān)瑥闹蝎@得了不少知識。
走出這片樹(shù)林，走上磚頭鋪的道路，風(fēng)景更加優(yōu)美，一片片樹(shù)、一畝畝地，好像都在歡迎我們的`到來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲。正當我在欣賞風(fēng)景的時(shí)候，媽媽卻不知道在干什么，我回頭一望，發(fā)現媽媽在摘草，我很好奇，走過(guò)去拿媽媽手里的草，“沒(méi)想到，這草這么扎人�！蔽覄偨舆^(guò)媽媽手里的草，就大叫一聲，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@可能就是一代名匠魯班發(fā)明鋸時(shí)遇到的草吧�！眿寢屨f(shuō)：“也許�！�
我們走上大路，準備返回，看到兩棵修剪整齊的樹(shù)，我突然聯(lián)想到這兩棵樹(shù)似“雙槐迎賓”意為：村里來(lái)了新客人。
回家的路上，我看見(jiàn)了節節高的芝麻，結黃粒的玉米，我自言自語(yǔ)道：“大自然原來(lái)有這么多秘密呀！”
以自然為話(huà)題的作文15
去年暑假時(shí)，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽(tīng)到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的'鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì )活得很開(kāi)心！
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