（實(shí)用）自然作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
生活就是你每天過(guò)的日子，過(guò)的好就叫生活好，過(guò)得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老師，教給我們許多事情，而這些事情是書(shū)本里學(xué)不到的。大詩(shī)人陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。是啊，很多事要在生活中去探索，去實(shí)踐，從而才會(huì )得到真實(shí)的結果。生活，其實(shí)也教會(huì )我許多事。
生活，教會(huì )我改變自己。那是一個(gè)寒冷的冬天，也是放寒假的第一天。媽媽早就告訴我今天要上數學(xué)課，但我早就把這件事給忘了，認為今天是寒假第一天，可以睡懶覺(jué)。我睡在溫暖而舒適的被窩里，做著(zhù)世界上最美的`美夢(mèng)。突然，我的被子一下子被媽媽掀開(kāi)，美夢(mèng)變成了噩夢(mèng)。我開(kāi)始大喊大叫，緊接著(zhù)便是一陣哭鬧。我大聲哭喊著(zhù)不去上課，可換來(lái)的卻是媽媽一聲聲的呵斥。
同樣，生活還教會(huì )我合理分配時(shí)間。這個(gè)故事，是發(fā)生在一個(gè)美麗的春天，那次考試因為時(shí)間不夠，我有一道大題都沒(méi)做，導致分數很低，回家后等待我的肯定是一頓毒打，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，等待我的卻是一句親切的問(wèn)候，我把情況如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有發(fā)火，只是平靜的對我說(shuō)：“你的情況，老師已經(jīng)跟我說(shuō)了，你這是因小失大，是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，以后在生活中是要吃虧的�！钡拇_，生活又教會(huì )我要合理安排時(shí)間。
生活教會(huì )我太多太多，謝謝你！生活！
自然作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節。讓我們走進(jìn)大自然，去感受秋天。
早晨，秋高氣爽，空氣中帶有一絲絲涼意。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍上了南山。一路上，我們有說(shuō)有笑，聞著(zhù)芬芳的青草香味，體會(huì )著(zhù)山中的清幽寧靜。路旁的花花草草在微風(fēng)中搖搖晃晃，好像在熱烈地歡迎我們。頭頂飛過(guò)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地談笑著(zhù)。我猜想他們津津樂(lè )道的，一定是飛行中看到的好秋景。不知不覺(jué)，我們到達了山頂，放眼望去，石樓縣城像縮小了幾十倍似的，一覽無(wú)余。
路上景色美，山上景色更美�？�！秋，把樹(shù)上的葉子帶走了，黃葉紛飛。從遠處看，那葉子像一只只蝴蝶在風(fēng)中飛舞，美麗極了。
秋，來(lái)到了田野里，把谷子染成了金黃金黃的。谷子迎風(fēng)飄揚，像是在招手，示意秋天的豐收。
瓜果飄香，許許多多的果子成熟了。蘋(píng)果漲紅了臉，黃梨金燦燦的.，使人“口水直下三千尺”。
在田間勞動(dòng)的農民伯伯，雖被太陽(yáng)曬得汗流滿(mǎn)面，但臉上卻帶著(zhù)一種豐收的喜悅。一輛輛收割機從田間駛過(guò)，發(fā)出“隆隆”的轟鳴聲。
不覺(jué)已近中午，大家都叫喊有些餓。我們在草地上，圍成一圈，或躺或坐，吃著(zhù)喝著(zhù)，交談著(zhù)，遐想著(zhù)……
我被這秋天隨處展現的美景迷住了，于是忍不住拿出相機，“咔嚓”一聲把秋天照了下來(lái)，珍藏在我記憶的深處。
自然作文 篇3
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開(kāi)始茁壯成長(cháng)，顯示出勃勃生機，喚醒了萬(wàn)物，到處洋溢著(zhù)勃勃生機。
你瞧！太陽(yáng)一蹦一跳地沖出云朵，掛了藍藍的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著(zhù)大地。柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)自己翠綠欲滴的長(cháng)發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳微風(fēng)中飄搖著(zhù)，微笑著(zhù)向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著(zhù)美妙的歌兒向遠處流去。不遠處幾株桃花盛開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣陽(yáng)光下閃耀著(zhù)美麗的光彩。辛勤的'小蜜蜂忙忙碌碌，花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開(kāi)柔美的翅膀，空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們穿著(zhù)烏黑亮麗的燕尾服，有的田野中嬉戲；有的桃花旁飛翔，好似陶醉芳香中；有的從河面掠過(guò)，樣子好似馬上就要鉆入水中。燕子們藍天白云中翱翔，好似給藍白相應的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，院子里歡快的地做著(zhù)游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒(méi)顧得上穿就跑出來(lái)了耶！天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子一樣，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。嘴里還不住的叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚(yú)兒，大概是因為冬天沉寂太久，而一到春天就盡情的釋放著(zhù)生命的活力。海里面游來(lái)游去，歡快的吐著(zhù)泡泡，陽(yáng)光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個(gè)最美麗的季節，你給我們最暖和的氣候。我愛(ài)你，春天！
自然作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦……”只聽(tīng)見(jiàn)身邊流水的聲音，心里一直不停抱怨。本來(lái)應該在家與伙伴玩耍的，卻被老爸拉著(zhù)來(lái)到這兒——馬連河，說(shuō)什么感受大自然，分明是陪著(zhù)他釣魚(yú)嘛。
我和老爸走了半個(gè)多小時(shí)，來(lái)到一個(gè)綠茵茵的大水潭旁邊停下，老爸靜靜地一個(gè)人開(kāi)始“作戰”了，我坐在一旁，靜靜傾聽(tīng)身邊一切的聲音。也許是身體的疲倦；也許是無(wú)聊和煩躁；也許是因為這里空氣的醉人；我輕輕地閉上雙眼，打開(kāi)我所有的感官，感受這個(gè)自然：
身邊小溪的水流急促，聲音清脆而響亮，水流拍打在石頭上，反彈回來(lái)的水花濺在了我的手上，微涼微涼的。鳥(niǎo)兒的叫聲也有多種，聲音零碎而又規律，好像在唱著(zhù)一首美妙的歌兒，其中也可以聽(tīng)見(jiàn)有一唱一和的跡象，隨著(zhù)流水聲的伴奏，便聽(tīng)起來(lái)更有節奏感，更有韻味了。這時(shí)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)我臉頰，擦開(kāi)了我額上剛冒出的汗珠。這時(shí)我注意到，微風(fēng)中有一股香甜的氣息，讓人“聞”之欲醉，我不由得睜開(kāi)眼尋找。也是在那時(shí)，我才猛得注意到：對面山腳下以及自身身處的小河邊開(kāi)著(zhù)一種粉色和藍色的小花，偶爾也有兩朵稍大的白色的花。味道是由它們發(fā)出來(lái)的`嗎？想來(lái)也是，要不然呢？我突然感覺(jué)到是如此奇妙。
“下雨了！”我的大腦警告我，頭上涼涼的感覺(jué)，以及老爸的叫聲是我更確定了，老爸拉著(zhù)我向遠處跑去。很快一個(gè)淺淺的山洞呈現在眼前，我們躲在那兒。
我再次注視著(zhù)眼前雨中的高山，淋了雨的樹(shù)木更綠了，那油亮亮的翠綠，仿佛要流下來(lái)了一樣。漸漸地，從半山腰種樹(shù)林中升起了一團團云霧。這些云霧頃刻使這些大山以及環(huán)境變得幽靜而神秘。
雨水大約持續了10分鐘左右，雨停了，大自然立刻變得“清澈”起來(lái)，四周明亮之極……因為雨前魚(yú)容易釣，所以我和老爸可以滿(mǎn)載而歸。
這次感受自然的體驗使我難忘。
自然作文 篇5
大自然有許多美妙的聲音。
春天來(lái)了，小雨點(diǎn)淅瀝瀝灑在草地上和樹(shù)枝上，小草變綠了，樹(shù)木長(cháng)出新的葉子。當春風(fēng)吹過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔。
夏天，鳥(niǎo)是大自然的歌唱家。走在公園里和馬路上的大樹(shù)上都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，那聲音有高、有低，多么動(dòng)聽(tīng)呀！
秋天，樹(shù)葉變黃了。秋風(fēng)沙沙一吹，它們像一只只美麗的.花蝴蝶在空中飛舞。人們踩在樹(shù)葉上像彈鋼琴一樣發(fā)出清脆的聲音。
冬天來(lái)了，當狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè )曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。
自然作文 篇6
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈的鋼琴曲，它好似一種神奇的聲音，像小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠說(shuō)不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來(lái)的一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。 記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當我往窗外一看，發(fā)現天空中烏云密布，緊接著(zhù)，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，嘩，嘩，嘩，雨下了起來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨就像斷了線(xiàn)的珍珠從天空中灑了下來(lái)，我隔著(zhù)有點(diǎn)模糊的窗戶(hù)望去，樹(shù)木呀，車(chē)子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開(kāi)始迷戀起了這大自然的`雨景，大雨打在窗戶(hù)玻璃上
是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂(lè )呢！聽(tīng)！還有呼呼的聲音，哦！原來(lái)是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳&& 雨慢慢變小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&這聲音聽(tīng)起來(lái)真令人陶醉呀！不一會(huì )，天晴了，天邊出現了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫(huà)面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的天籟之音，會(huì )是一種怎樣的感受呢！
自然作文 篇7
大自然是美麗的。天是那樣的湛藍，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地。遠處是一座座的山，有綠的，也有青的。近處呢？一條小河靜靜地流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底。一群群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，很快它們就走散了。有的小魚(yú)躲到了石頭后面，有的小魚(yú)游到了水草里。它們正在高興的玩著(zhù)捉迷藏！河畔上長(cháng)滿(mǎn)了小草�？�，小草們都在干什么？小草正在隨著(zhù)風(fēng)跳舞呢！茂盛的小草里長(cháng)滿(mǎn)了野花。紅的、黃的'、白的、紫的……五顏六色，煞是好看！野花們喝足了水，正在舉行比美大賽呢！幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。一只小羊正悠閑的在岸邊吃著(zhù)草，聽(tīng)著(zhù)小河嘩啦啦的歌聲呢！小朋友們正忙著(zhù)捉螞蚱！聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲撒了一地。大一些的孩子們，則坐在草地上，正在聚精會(huì )神的讀著(zhù)書(shū)呢！……大自然真是太奇妙了，我喜愛(ài)這美麗的大自然！
自然作文 篇8
生活中，我們往往會(huì )做出讓自己后悔莫及的事情，人只有體驗過(guò)后悔的感覺(jué)，才能吃一塹長(cháng)一智。我也有這樣切身的體會(huì )。
幼兒園的時(shí)候，媽媽每周四送我去學(xué)舞蹈，那時(shí)候懵懵懂懂的我沒(méi)有把眼光放長(cháng)遠，只考慮到現在這短暫的痛苦，堅決不愿意學(xué)舞蹈，經(jīng)常因為學(xué)舞蹈一事和媽媽鬧。每周四下午，看著(zhù)其它小朋友在公園玩，心里更不是滋味，最后，媽媽還是萬(wàn)般無(wú)奈地同意我放棄了，當時(shí)的我歡呼雀躍。
5年級時(shí)，有一次整理獎狀的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的舞蹈考級證書(shū)，覺(jué)得放棄太可惜了，于是我又一次走進(jìn)舞蹈教室。還沒(méi)有意識到隨意放棄這個(gè)問(wèn)題的嚴重性的我，由于覺(jué)得老師太兇了，再加上考學(xué)的問(wèn)題，又一次放棄了。當時(shí)，我覺(jué)得像掙脫了一道緊緊束縛我的枷鎖一樣，心里還有兩三分竊喜。
一天晚上，我在手機上看見(jiàn)一個(gè)小女孩練習舞蹈高難度技巧組合的視頻，我很佩服。她雙腿修長(cháng)顯得很有氣質(zhì)，腰像面條一樣軟，跳起舞來(lái)令人陶醉，無(wú)論是爸爸媽媽還是我的朋友們都很佩服�？戳藥讉�(gè)視頻后，我也忍不住去試試，以為這很簡(jiǎn)單，結果可想而知，一個(gè)都沒(méi)成功，不是下腰下不去，就是翻跟頭翻不過(guò)去。然而我還是不服氣，覺(jué)得練幾下就可以了，但是，看花簡(jiǎn)單繡花難，現在的我，只有羨慕的份。這時(shí)我想起以前的舞蹈課，心中十分懊悔，心想：當時(shí)為什么不堅持一下呢?唉，要是我堅持下來(lái)，現在也能做到。
吃得苦中苦，方為人上人，這句古話(huà)并不無(wú)道理，當初，我不因學(xué)舞蹈壓腿疼而放棄，不因老師兇而放棄，我現在也一定在更高的.一層臺階�，F在，再想想學(xué)鋼琴的枯燥，再想想學(xué)英語(yǔ)的無(wú)聊，再想想備戰心儀初中的累，我都不會(huì )再放棄了，體驗過(guò)了放棄的感覺(jué)，后悔過(guò)了，那就珍惜當前的資源。無(wú)論做什么事感到枯燥、無(wú)聊、最想放棄的時(shí)候，那就是快要成功的時(shí)候，再咬咬牙，拼一把，那你就會(huì )更上一層樓。讓人生無(wú)悔!
自然作文 篇9
人是靠什么，而活著(zhù)？ 讀了一則笑話(huà)，想起一個(gè)典故，留下些許感悟。
“美國有一家大百貨商店，門(mén)口豎著(zhù)一塊廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)："無(wú)貨不備，如有缺貨，愿罰10萬(wàn)。" 有個(gè)法國人很想得到這10萬(wàn)元，便去見(jiàn)經(jīng)理。他開(kāi)口就問(wèn)："潛水艇在什么地方？"經(jīng)理把他領(lǐng)到22層樓，那兒真有一艘潛水艇。 法國人又說(shuō)："我還要看看飛船。"經(jīng)理將他帶到了第九層。只見(jiàn)一只飛行船停放在那里。法國人并不罷休，問(wèn)道 "可有肚臍眼生在腳下面的人？" 經(jīng)理不動(dòng)聲色，平淡地對旁邊的店員說(shuō)："你來(lái)一個(gè)倒立給這位先生看看！"
毫無(wú)疑問(wèn)，那個(gè)經(jīng)理是幽默的，而這幽默，又盡顯了智慧的光輝。
我們都知道，要去找個(gè)肚臍眼生在腳下面的人，是件無(wú)法做到的事情，這位經(jīng)理不急不惱，只是換了思考的角度，讓思維轉了個(gè)彎，就輕松地化解了困境，讓對手有口難言了。
突然記起曾經(jīng)看過(guò)的一則禪語(yǔ)：“掬水月在手”。
蒼天高高在上，我們怎么去觸摸那高掛的月亮呢？按常理，是沒(méi)有辦法的�？扇绻覀冝湟慌跚逅谑�，月亮的光芒不就輕松地蕩漾在掌心了嗎？
如同那夠不著(zhù)、摸不到的月亮，生活中，我們無(wú)法做到的事情太多太多，能夠得到的東西又太少太少了。是仰天長(cháng)嘆，落寞無(wú)語(yǔ)呢，還是讓思維轉個(gè)彎，去品味另一種收獲的自在安詳呢？
自己也知道，掌心的“月亮”，是虛幻的，不是真實(shí)的.存在。然而，我們不單單是為了觀(guān)賞月亮、觸摸月亮、得到月亮，我們是要感受月亮啊。重要的在于領(lǐng)悟，不是嗎？“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，如此說(shuō)來(lái)，何處無(wú)水盈？何處無(wú)月升？
得到的又怎么樣？表妹拿走了我心愛(ài)的指環(huán)，然后毫不珍惜地拋棄，這種得到，是真正的得到嗎？相反，雖沒(méi)有指環(huán)帶在我手上，但它卻永遠定格在了我心里，又怎能說(shuō)，不是一種得到呢？我看，一但感悟生活的方向偏離了，那種得到的喜悅，還不如“掬月在掌心”的安詳來(lái)得真切呢。
一個(gè)朋友如是說(shuō)：缺憾是這世界存在的理由！另一個(gè)朋友則告訴我：人，到這世界，就是受苦來(lái)了。
是的，殘缺的生活無(wú)處不在，我們無(wú)能為力的事情時(shí)刻發(fā)生著(zhù)。相信，只要能換個(gè)角度去思考問(wèn)題，換種態(tài)度去對待生活，始終保持著(zhù)“掬水月在手”的心態(tài)與智慧，你會(huì )發(fā)現，有些門(mén)，原本是虛掩著(zhù)的。
如果說(shuō)有意義，應該是指相對的意義，是創(chuàng )造意義而不是尋找意義。小的范圍來(lái)說(shuō)我們報答了父母，養育了子女，愉悅了他人；大的范圍，我們可能幫助過(guò)一些人，為社會(huì )做出貢獻，為人類(lèi)發(fā)展做出貢獻，從而載入史冊。這也是社會(huì )的主流意識。不過(guò)我想強調的是人本來(lái)并沒(méi)有任何義務(wù)，你可以選擇什么都不做，如果你能夠生存下去的話(huà)。我們之所以，希望做得出色一點(diǎn)，無(wú)非是為了活得更好，活得更精彩。而這就是我們的目的。
自然作文 篇10
大自然是多么可愛(ài)，藍天白云等萬(wàn)物生靈是多么和諧。從古至今，大自然為人類(lèi)做出了多少奉獻，它的付出，應該能得諾貝爾獎了吧！
蔚藍色的天空，是自然給予人類(lèi)最好的饋贈。在萬(wàn)物復蘇的春天，天空宛如一塊藍色的寶石，晶瑩、純潔。偶爾有一兩朵棉絮般的白云飄過(guò)。金黃色的太陽(yáng)慢慢從山腳爬起，它剛一出現，就改變了一切。萬(wàn)物生靈都充滿(mǎn)了生機活力，泛著(zhù)七彩光，那樣溫暖，那樣明亮。
清鮮的空氣，也是自然給予人類(lèi)的。大自然在這片土地上撒下一棵棵樹(shù)種，讓樹(shù)種茁壯成長(cháng)，長(cháng)成枝繁葉茂的山林。樹(shù)木吸收人類(lèi)呼吸出的二氧化碳、汽車(chē)、飛機排放的尾氣……最終，釋放出新鮮的'氧氣，供人類(lèi)呼吸。
水是生命的源泉，自然母親也把水無(wú)私提供給人類(lèi)。水，拯救了多少人的生命。非洲許多國家沒(méi)有水喝，患上了重病，又沒(méi)錢(qián)治療，只能眼睜睜看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的生命白白流失。后來(lái)，人民政府給他們打了無(wú)數口井，水清澈透明，挽救了人的生命��！
大自然給予了人類(lèi)太多太多，大自然是人類(lèi)最無(wú)私、最慷慨的朋友。世界上幾十億人共同分享著(zhù)這個(gè)星球上雖然豐富卻有限的資源。同時(shí)，人類(lèi)當然也應懂得感恩大自然。
出去游玩時(shí)，把帶去的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不讓垃圾傷害一草一木；天空是人類(lèi)溫暖的搖籃，別向天空吐煙，讓自然心酸；草地是美麗的地毯，別向它亂扔雜物，讓自然難堪。
每一處景物都是自然的兒女，星空為人類(lèi)貢獻了燦爛，天空為人類(lèi)貢獻了蔚藍，森林為人類(lèi)貢獻了綠色，鮮花為人類(lèi)貢獻了絢麗。人類(lèi)有幸生活在這顆美麗的星球上。這里，大海浩瀚無(wú)限，大山粗獷邈遠，雪花潔白無(wú)瑕。大自然對人類(lèi)的饋贈是如此豐厚無(wú)私，我們定會(huì )用自己的行動(dòng)，去感恩大自然，報答大自然！
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