大自然的奧秘作文15篇[優(yōu)]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的大自然的奧秘作文，希望能夠幫助到大家。

大自然的奧秘作文1

　　大自然豐富多彩，給人很多靈感。人們發(fā)明了蝙蝠飛行的鳥(niǎo)類(lèi)和雷達飛機。最近我還發(fā)現了一些新東西。

　　一天放學(xué)，我躡手躡腳悄悄上樓站在門(mén)外，急得小狗抓門(mén)，我還是不動(dòng)，很著(zhù)急的狗叫聲，我悄然離去，立刻就走了。我發(fā)現，狗靠氣味辨別是否門(mén)外有人。此外，我還發(fā)現我的狗出遠門(mén)時(shí)間，路上的每一個(gè)部分，有必要在燈桿，大樹(shù)等地尿尿，就可以回家根據自己的氣味。

　　根據狗的特點(diǎn)，我將來(lái)會(huì )發(fā)明一種氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里。只要你站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )立刻打開(kāi)。如果壞人想偷東西，他就站在門(mén)前。鎖里沒(méi)有難聞的氣味。門(mén)會(huì )響的。他的家人可以看到誰(shuí)在門(mén)外。如果他真的很壞，他可以直接報警。

　　如果銀行的錢(qián)莊也裝有這種臭鎖，用來(lái)儲存所有運送錢(qián)的叔叔們的氣味，那么只有其中一人站在錢(qián)莊前面，錢(qián)莊才能打開(kāi)。

　　如果你在教室里安裝了這個(gè)氣味鎖，儲存整個(gè)班級和老師的`氣味。一旦學(xué)生們停在門(mén)口，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有氣味，一旦你在門(mén)口停下來(lái)，它就會(huì )發(fā)出嗡嗡聲，教室里的電視顯示器就會(huì )出現那個(gè)人的樣子。這樣，教室就安全多了。

　　我們必須仔細觀(guān)察大自然，采取人性化的優(yōu)勢，創(chuàng )造了良好的用品。

大自然的奧秘作文2

　　今天晚上，我坐在小廣場(chǎng)上休息，仰望夜空，發(fā)現天上有許多小星星，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在天空中嬉戲，看，那是北斗七星、那是北極星、還有那最亮的啟明星……我發(fā)現星星亮度不相同，顏色也不相同。

　　為什么天上的星星有各種不同的顏色呢？這是什么原因呢？帶著(zhù)好奇的`心情，我回到家，查閱了大量的科普書(shū)籍，終于知道了原因。原來(lái)，星星的一生與人一樣，從出生到衰亡必須經(jīng)過(guò)青年期、中年期以及老年期。星星從誕生到中年期溫度不斷上升，一直到中年期達到項峰以后，中年期過(guò)后，能（)夠供熱的核反應的原料漸漸耗盡，溫度也開(kāi)始下降，一直到死亡最后變成白矮星。在這個(gè)變化的過(guò)程中，恒星的顏色是隨著(zhù)溫度的變化而不斷改變的。而表面溫度相當低的恒星一般呈紅色、第一為黃色、表面溫度高的恒星一般是白色以及藍白色。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：我們不僅要多去觀(guān)察大自然，還應多了解一些有趣的科普知識，這對我們今后的學(xué)習有很大的幫助。

大自然的奧秘作文3

　　我常�？粗�(zhù)天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)為什么會(huì )在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì )在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當我又問(wèn)媽媽的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的'奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說(shuō)好。

　　就這樣，我和媽媽來(lái)到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細觀(guān)察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍呢。媽媽這時(shí)候貼著(zhù)我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�(zhù)這些舞動(dòng)的小精靈們，媽媽又說(shuō)：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，在大自然中，可以給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì )，都能讓我們學(xué)到很多的知識和本領(lǐng)。

大自然的奧秘作文4

　　花卉是大自然的一部分，其中最神奇的是外來(lái)的花卉。豬籠草是一種身體上有一個(gè)小口袋的專(zhuān)家捕食者。它能分泌一種粘液，能把東西粘在上面，還能散發(fā)出清晰的香味，把飛蟲(chóng)引誘到豬籠草的小口袋里。各種各樣的蟲(chóng)子一進(jìn)入它們口袋里的粘液，就把它們塞進(jìn)豬籠草的口袋里，把小飛蟲(chóng)吞下去，鼓起勇氣。它把小飛蟲(chóng)分解成營(yíng)養物質(zhì)，并把它們吸進(jìn)自己的.身體。你說(shuō)過(guò)這很神奇。

　　樹(shù)木是大自然不可或缺的重要成員。它還有一些神奇的東西，樹(shù)冠可以指示方向，枝葉多的一邊是南方，枝葉少的一邊是北方，因為南方是陽(yáng)光充足的，所以枝葉繁茂，而北方是陽(yáng)光充足的，所以枝葉少，當你在野外或樹(shù)林中迷路時(shí)，只要看看樹(shù)冠就知道哪邊是南方，哪邊是北方！一年生年輪不僅可以知道樹(shù)齡，還可以記錄氣候。我們仍然有許多大自然的秘密要探索。只要我們有一雙仔細觀(guān)察的眼睛，我們就能發(fā)現許多大自然的奧秘。

　　仔細觀(guān)察和深入探索是學(xué)習和掌握科學(xué)知識的重要環(huán)節。

大自然的奧秘作文5

　　《森林報》是這個(gè)假期里學(xué)校指定閱讀書(shū)目，其實(shí)我早已經(jīng)讀過(guò)至少三次了。它堪稱(chēng)一部史無(wú)前例的大自然頌詩(shī)！它以擬人的手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了許多可愛(ài)的動(dòng)物，令人愛(ài)不釋手。

　　作者按照季節與月份的順序來(lái)展開(kāi)敘述，一目了然，如冬眠蘇醒月，候鳥(niǎo)回鄉月，唱歌月，鳥(niǎo)兒做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。

　　我最喜歡書(shū)中的林中大戰，它講的是小白楊、小云杉、白樺樹(shù)在一起做斗爭的故事，讓我懂得了一定要為自己的理想 目標而奮斗。

　　這本書(shū)同樣還教給我許多人生道理，使我受益匪淺！比如文中的獵人一次沒(méi)打中，他卻不懈氣，經(jīng)過(guò)努力，終于打中了，真是功夫不負有心人。

　　作者寫(xiě)得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。這本書(shū)里還有許多精美的`插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書(shū)的后面還有許多有趣的問(wèn)題等著(zhù)我們回答、去探索。通過(guò)認真閱讀這本書(shū)，我懂得了要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗。讓我們共同來(lái)保護我們的地球家園吧！

大自然的奧秘作文6

　　一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩，一只小燕子從我的頭頂飛快地掠過(guò)。天空中的燕子為什么飛得這么低呢？我好奇起來(lái)。

　　于是，我仔細觀(guān)察，發(fā)現許許多多的小燕子在忽高忽低的飛著(zhù)，有時(shí)，飛得距離地面不到一米，似乎一伸手就能抓住它。

　　難道小燕子們在神魔游戲或比賽？我一邊觀(guān)察，一邊思考突然下起傾盆大雨。我和同學(xué)都被突如其來(lái)的大雨澆成了“落湯雞”

　　回到家，我帶著(zhù)疑問(wèn)打開(kāi)電腦查詢(xún)燕子為什么要低飛？

　　原來(lái)，快下雨時(shí)，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲(chóng)翅膀沾上空氣中的小水滴而飛得很低。燕子為了捕食這些小飛蟲(chóng)，所以也就飛得很低。另外，在快要下雨時(shí)，空氣中的氣流動(dòng)蕩不定，燕子受到氣流的影響，總是上上下下，忽高忽低地飛著(zhù)。所以，人們看到燕子低飛，就知道快下雨了。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了一個(gè)大自然的`奧秘。我想：大自然還有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。

大自然的奧秘作文7

　　我們都知道，蟲(chóng)子可以吃掉植物，破壞植物。但是你們知道嗎？有一種可以吃蟲(chóng)子的植物，像豬籠草，瓶子草。

　　今天早上，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一包豬籠草種子和一包瓶子草種子，我把這些種子種到土里，每天給它們澆水施肥，很快它們就長(cháng)出來(lái)了。

　　有一天放學(xué)，我發(fā)現豬籠草里有許多蜜蜂的尸體，一動(dòng)不動(dòng)的躺在豬籠草里，身上有許多液體。我很奇怪，蜜蜂不是來(lái)采蜜的'嗎？怎么死了呢？我迷惑不解，于是，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了一下，發(fā)現豬籠草里有一種黏黏的液體，叫消化液。這種液體會(huì )散發(fā)出一陣陣香氣，把小蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，當小蟲(chóng)掉進(jìn)瓶子里后，就會(huì )被粘液給粘住，到后來(lái)就會(huì )被消化液給消化掉，最后留下尸體。

　　瓶子草長(cháng)得像花朵，會(huì )把那些吮吸花蜜的蟲(chóng)子給吸引過(guò)來(lái)，當小蟲(chóng)還沒(méi)有站穩，就跌進(jìn)了瓶底液汁里，最后就像豬籠草一樣，把小蟲(chóng)慢慢的吸收掉了。

　　之前，我真沒(méi)想到，這世界上還有會(huì )吃蟲(chóng)子的植物�，F在，經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手，終于有了切身的體會(huì )。

　　只要我們善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘。

大自然的奧秘作文8

　　從前，美麗的沙灘上有一顆孤單的樹(shù)，它沒(méi)有朋友，總是喜歡自言自語(yǔ)。有一天，一粒沙子飄到了樹(shù)的腳下，它們就成為了好朋友，樹(shù)天天和沙子聊天。

　　這一天樹(shù)正在給沙子講落葉的故事，它忽然問(wèn)沙子：“你的愿望是什么呀？”沙子想了想說(shuō)：“我想到城市里旅游！”樹(shù)皺了皺眉，可沙子卻好像滿(mǎn)不在乎。

　　第二天，風(fēng)姐姐從這里經(jīng)過(guò)，沙子叫住風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，您能帶我去城市里面去旅游嗎？”風(fēng)姐姐微笑著(zhù)對它說(shuō)：“當然可以呀！”

　　小沙子收拾行李告別了樹(shù)，被風(fēng)姐姐帶著(zhù)去了大城市。它們飛啊飛，終于飛到了一堆沙子上�？吹竭@么多朋友，小沙子落了下來(lái)。它十分感謝風(fēng)姐姐，希望它和自己一起留下來(lái)，風(fēng)姐姐語(yǔ)重心長(cháng)的'告訴它，她要尋找自己的好伙伴，希望小沙子在這里可以開(kāi)開(kāi)心心的。

　　后來(lái)小沙子跟城市里的沙子們成了好朋友。城里的沙子告訴它：“將來(lái)，我們要和一種黏黏的東西混到一起�！�

　　小沙子聽(tīng)了心里有點(diǎn)害怕，不久這粒小小的沙子被蓋進(jìn)了一座高樓大廈，小沙子心里很驕傲，雖然回不去了，但是能在這里交上更多的朋友，并能為城市的美麗貢獻出自己小小的一份力，它心里無(wú)比的開(kāi)心。

大自然的奧秘作文9

　　今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

　　青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對象，讓科學(xué)家發(fā)現他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)；所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！

　　原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。

　　科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據研究發(fā)現，從青蛙的'身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng )了新的世界。

　　二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類(lèi)的老師��！

　　大自然的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！

大自然的奧秘作文10

　　大自然是奇妙的，瞧！大自然的使者——大樹(shù)，一年四季換上了不同的衣裳，給人們不同的信息。

　　春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩嫩的、鵝黃色的新芽。漸漸地，春姑娘給大樹(shù)、小樹(shù)換上了綠色的新衣。樹(shù)上引來(lái)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，歡歌跳舞。人們開(kāi)始播種新的`希望。

　　夏天，大樹(shù)葉子越來(lái)越綠，越來(lái)越肥。樹(shù)上引來(lái)了知了“熱��！熱��！”的叫聲。樹(shù)下引來(lái)了乘涼的人們。

　　秋天，樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，大樹(shù)仿佛穿上了黃衣服。好像提醒人們：“秋天來(lái)了，天氣涼了！果實(shí)成熟了！”人們收獲了，臉上露出燦爛的笑容。鳥(niǎo)兒準確飛向南方了。

　　冬天，大樹(shù)只留下了光禿禿地樹(shù)干，好像開(kāi)始沉睡，積蓄著(zhù)來(lái)年繼續蓬勃生長(cháng)的力量。有時(shí)大雪覆蓋了大樹(shù)，他們就像穿上了銀裝素裹，讓人驚嘆！

　　��！這就是大自然的神奇，讓我們去發(fā)現與探索大自然吧！

大自然的奧秘作文11

　　生活中的奧秘無(wú)處不在，它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。

　　幾百年以前，萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏，當時(shí)在本地賣(mài)的很火，于是，萊克兄弟便成了發(fā)明家。

　　他們根據風(fēng)箏的原理準備做一架飛機，他們日夜在實(shí)驗室里實(shí)驗。功夫不負有心人，在一個(gè)寂靜的夜晚里，他們終于研究出了第一架飛機并試飛成功，他們因此出名了。

　　待到他們去世后，人們把飛機的速度不斷加快，因此也經(jīng)常造成墜機傷人事故，當時(shí)人們都一籌莫展。

　　科學(xué)家們在野外去找答案。有一天，一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓，發(fā)現了蜻蜓的身上有一些斑點(diǎn)，這樣它就不會(huì )摔了�；厝ズ�，科學(xué)家們把飛機重新組裝，然后試飛，結果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現機翼?yè)u動(dòng)而墜機了，而且又非常得快。

　　大自然的奧秘實(shí)在是太多了，還有許多要我們在發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造。比如人們根據狗的原理發(fā)明了電子鼻；根據青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；根據海豚的“流線(xiàn)體”改進(jìn)了尖尖的`輪船……使人類(lèi)的生活越來(lái)越便捷。

　　大自然的奧秘真是如此多��！

大自然的奧秘作文12

　　大自然就像一本讀不透的百科全書(shū)。今天，我帶著(zhù)筆記本和彩筆，跟著(zhù)馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書(shū)，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。

　　我們來(lái)到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發(fā)呀。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到寶石山腳下的樹(shù)叢邊，認識了“八角金盤(pán)”。我定睛一I看，它的'形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數，原來(lái)八角金盤(pán)不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的。

　　然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話(huà)音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！

　　接著(zhù)，我們還認識了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學(xué)到的知識記錄下來(lái)，還用彩筆形象地畫(huà)了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了，我要繼續把它的奧秘一一解開(kāi)。

大自然的奧秘作文13

　　聆聽(tīng)潺潺的流水聲，欣賞四季常青的松柏，聆聽(tīng)大自然中鳥(niǎo)、魚(yú)、蛾的鳴叫聲。你有沒(méi)有想過(guò)并理解過(guò)什么？只是這樣嗎？

　　當一棵樹(shù)從種子中發(fā)芽時(shí)，它就開(kāi)始了它的生命。在雨水和土壤的精心呵護下，小樹(shù)苗也一天天茁壯成長(cháng)，并在一個(gè)空白的知識庫中逐漸了解和學(xué)習。

　　春天，小樹(shù)開(kāi)始了他生命中最美麗的篇章。作為一個(gè)新生的男孩，他面前的一切都是那么新奇，渴望鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上筑巢。雖然這只是曇花一現，但它仍然像火中的飛蛾一樣發(fā)人深�。喝魏螙|西都無(wú)法取代短暫的瞬間。

　　夏天，小樹(shù)繁茂，人們絡(luò )繹不絕地來(lái)到這里乘涼。微風(fēng)吹拂。草時(shí)而搖曳，時(shí)而搖頭，仿佛在深深地歡迎著(zhù)清涼的'人們。在這個(gè)時(shí)候，樹(shù)扮演了一個(gè)年輕人的主角。他剛剛進(jìn)入這個(gè)世界，并沒(méi)有深入地參與這個(gè)世界。他對人和事沒(méi)有獨特的看法，需要進(jìn)一步品味和理解。

　　秋天，樹(shù)葉在流淚，生命之旅已接近三分之一。然而，樹(shù)木仍然留在原地，落葉告別了它們短暫而未知的生命。此時(shí)，樹(shù)正處于中午。它經(jīng)歷了你的痛苦

大自然的奧秘作文14

　　有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現天空變得黑壓壓的，突然我看見(jiàn)路邊的一群螞蟻正在往高處爬著(zhù)，像一支軍團一樣，慢慢地、整齊地向上爬。

　　螞蟻們一步步整齊地向高處爬著(zhù)，我在它們中間放了一點(diǎn)點(diǎn)吃剩的餅干碎，卻讓我沒(méi)沒(méi)想到是它們居然繞過(guò)了這幾顆細小的餅干。咦，這是為什么呢？我心想：為什么螞蟻不把餅干碎搬走，反而繞過(guò)了餅干，平常它應該是直接搬回它們的家。

　　我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，向網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不知的“老師”請教。最后查找到了原因，因為天快要下雨時(shí)，螞蟻巢位置低，很容易被水淹沒(méi)，如果不搬到高處，螞蟻們將會(huì )受到生命危險，食物、蟻彈什么都有可能被雨水沖走的。另外我還發(fā)現，螞蟻們并不是用嘴來(lái)交流的`，而是用一種特殊的方法交流，就是用觸角交流，只要螞蟻的觸角輕輕的碰一下，就能夠把所有的信息給其他的小螞蟻，叫它們搬食物等等……

　　螞蟻雖然十分弱小，但它們團結意識卻很強，因為“人心齊，泰山移”，當我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團結一心！讓我們學(xué)習螞蟻團結的精神吧！

大自然的奧秘作文15

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng )造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現了大自然的奧秘。人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚(yú)的吸盤(pán)啟發(fā)了人們制造出吸盤(pán)式掛鉤；章魚(yú)的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì )變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(cháng)長(cháng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤(pán)。人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤。人們通過(guò)章魚(yú)吐墨可以逃走的現象發(fā)明了煙霧彈�？梢�(jiàn)，生物真是人類(lèi)的'好老師��！

　　人們通過(guò)對大自然中生物的觀(guān)察和認識，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運用到生活當中。

　　從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀(guān)察生物，向大自然學(xué)習，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩！

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