和大自然對話(huà)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的和大自然對話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和大自然對話(huà)作文1
地球是蔚藍的，因為地球大部分是海洋，只有不到三分之一的是大陸。天空、陸地、海洋、風(fēng)雨雷電、花草樹(shù)木都是自然的。
天空熱的“出汗”了，“汗水”落在了地面上、河里。萬(wàn)物吸收著(zhù)水露，嘩嘩的聲音好似在感謝這慷慨的幫助。我站在床內，觀(guān)賞這美麗的雨景。風(fēng)很大，時(shí)不時(shí)的來(lái)幾道雷與電，好像是來(lái)看“熱鬧”的。雨中，有很多葉子在風(fēng)中“舞蹈”，我看見(jiàn)幾朵粉色的、渺小的花連根拔起，被風(fēng)吹到了路中央。我想，這花要是有母親的話(huà)，它母親一定會(huì )在風(fēng)雨中哭泣。我看了老半天，說(shuō)：“這就是自然吧，‘強者’終究要打敗‘弱者’的�！蔽覈@了口氣，又把視線(xiàn)看向窗外。風(fēng)一下子小了，說(shuō)：“這并不是強者與弱者，而是生命的循環(huán)�！蔽也⒉幻靼�，也不知道怎么明白。風(fēng)一下子又大了起來(lái)，我家門(mén)前一棵廣玉蘭的葉子一下飛走了好多，一片片的飛入河中，河淹沒(méi)了它們，把它們沖到更遠的地方，花瓣也和葉子一起飛走了。
第二天，我出門(mén)一看，廣玉蘭樹(shù)上又多了三個(gè)花苞，霎時(shí)間明白了自然界的話(huà)，我明白了很多——這是生命的循環(huán)。
天空，又一次下雨了。這一次不是狂風(fēng)暴雨，而是毛毛細雨，我站在我家前的場(chǎng)地上看著(zhù)四周。大地很快地把低下來(lái)的'水給吸完了，所以，外面下著(zhù)雨，地面卻是干的，我想，大地一定是“渴”了。過(guò)了半小時(shí)，陸地還是在貪婪的吸收著(zhù)雨水。
雨后的兩條河水都有著(zhù)很大的變化。一條河清澈見(jiàn)底，河底的石頭依稀可辨，看得很清楚；另一條河水雖然不怎么清澈，卻綠得發(fā)黑、發(fā)亮，連水中的魚(yú)也看不清楚。而且一條河的魚(yú)多，一條河的魚(yú)大，分明是天大的區別。我問(wèn)：“你倆就隔一條路，為什么有這么大的不同點(diǎn)呢？”它們回答到：“近而不同才好嗎……”
我想，這就是自然的美，自然界——美而不同。
和大自然對話(huà)作文2
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的音響的世界，也是一幅絕倫無(wú)比的畫(huà)卷。走進(jìn)大自然，就能呼吸到清新的空氣，看到青山綠水，藍天白云，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴的聲音。
早晨，一只只小鳥(niǎo)紛紛飛到樹(shù)的枝頭開(kāi)始唱起歌來(lái)�！斑筮笤�，唧唧喳喳”，這動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在林中。把我深深地吸引了過(guò)去，我親切地跟它們問(wèn)好：“早上好，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你唱的歌真好聽(tīng)，我想你們一定是有名的'歌聲唱家吧！”
中午，驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地。小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，知了在枝頭拼命地呼喚著(zhù)：“知了，知了�！蔽矣指藛�(wèn)好：“中午好，知了，我想你一定是一位天氣探測員吧，每當天氣轉熱時(shí)，你都會(huì )告訴大家每天的天氣情況，提醒大家小心被太陽(yáng)曬傷！”
“呼……呼……”陣陣強風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)吹過(guò)一棵棵大樹(shù)發(fā)出“刷刷”的響聲，像在說(shuō)：饒命吧，饒命吧。轟隆隆，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，天地間像掛上了無(wú)數的珠鏈。漸漸地魚(yú)停了，河水“嘩啦啦”地流淌著(zhù)，想仙女身上的絲帶。魚(yú)點(diǎn)滴落在路上的小水洼中，發(fā)出“丁冬！丁冬”的響聲，好像無(wú)數珍珠落在玉盤(pán)上。重重輕輕，密密細細，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。我又再次親熱地跟它們打招呼。你好，濕潤的山風(fēng)，你來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，就像一名俠客；你好，潺潺的流水，你演奏出的音樂(lè )多么動(dòng)聽(tīng)，使人陶醉其中……
哦，大自然，我們的母親，您聽(tīng)到我的悄悄話(huà)了嗎？您的兒女正在努力，保護環(huán)境的力度越來(lái)越大，他們會(huì )讓您那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的“青春”永駐。大自然這個(gè)偉大的造物主。創(chuàng )造出了美好的風(fēng)景，也創(chuàng )造出奇妙的音響。
和大自然對話(huà)作文3
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水與梔子花的氣息。早晨，好清爽！
帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏著(zhù)一條幽徑，和朋友們一起去訪(fǎng)友，不坐車(chē)，不帶禮物，去訪(fǎng)問(wèn)朋友。
第一個(gè)拜訪(fǎng)的老朋友是樹(shù)。��！樹(shù)，你如一位英勇的戰士，在這山林里站了幾百年了吧！你讓多少動(dòng)物靠著(zhù)休息，你讓多少動(dòng)物在你身上安家？你帶著(zhù)一抹抹綠色，摻著(zhù)一股股清香和怡人。你的枝條隨風(fēng)搖擺，那婷婷玉立的姿態(tài)多么令人羨慕！
接著(zhù)我要訪(fǎng)問(wèn)小溪了。��！小溪，你如一條清亮無(wú)比的帶子，在這山林里流淌了很久了吧！你讓多少動(dòng)物們喝水，解渴，多少動(dòng)物沐浴，游泳？你潺潺流淌的`樣子真讓人羨慕！
��！山巒，你連綿不絕的樣子多么有氣勢��！夜鶯，你優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲多么令人陶醉！��！瀑布，你剪不斷的水是游行中的好風(fēng)景！��！小花，你五顏六色的花瓣多么可愛(ài)！
我悠悠忽忽地拜訪(fǎng)了一天，我不僅帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色！
和大自然對話(huà)作文4
深夜，我們睡得正香，忽然下起了小雨。過(guò)了幾秒鐘，便聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)："快跑啊，泥石流來(lái)了!"這是今天的第九次了。
我拿出來(lái)向太上老君借來(lái)的寶劍，向泥石流劈了過(guò)去。"嗤"的一聲出來(lái)了一個(gè)丑陋的怪物，它全身都是用泥組成的，這就是泥石流之神。
我問(wèn)他為何要傷害人類(lèi)，他說(shuō)是奉了大自然之母的命令。于是我又一個(gè)筋斗來(lái)到了大自然之母的身旁，她已算好了我的來(lái)意。她嚴厲的對我說(shuō)："這是人類(lèi)自己的苦果，現在人類(lèi)加劇排放二氧化碳，已經(jīng)造成了溫室效應；以前被人類(lèi)譽(yù)為"仙湖"的羅布泊，現在成為了沙漠，并與廣闊無(wú)垠的塔克干沙漠渾然一體；中國著(zhù)名的'內陸湖青海湖，50年間下降了8.8米，平均每6年下降1米，陸地已向湖中延伸了10多公里。這一切的一起都是人為的!"作文
我聽(tīng)的一些毛骨悚然，大腦中出現了這樣一幅畫(huà)：河水被污染，水面上浮起了一條條死魚(yú)，散發(fā)著(zhù)惡臭，河水兩岸的樹(shù)木被酸雨淋后，而腐蝕......
最后大自然之母又語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)："只有人類(lèi)可以拯救自己，你們可以用印第安人的一首詩(shī)來(lái)告誡自己：
當最后一條魚(yú)被捕；
當最后一條河中毒；
當最后一棵樹(shù)被伐；
當最后一塊煤被挖；
才知道金錢(qián)不能吃!
忽然一束陽(yáng)光直射我的臉，才知道這是一個(gè)夢(mèng)。
回憶剛才那個(gè)夢(mèng)時(shí)，我想在心里大聲說(shuō)："保護人類(lèi)耐以生存的家園。
和大自然對話(huà)作文5
我一出門(mén)，就和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，迎春花花枝招展地展示自己的美，櫻花慢慢地綻開(kāi)笑臉，想要快快看新的世界，梔子花正梳理打扮著(zhù)，迎接新一天的到來(lái)，春姑娘也踏著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)了�？諝夂们逍�。
我走進(jìn)一片山林，溪流歡快地唱著(zhù)歌兒，魚(yú)兒小蝦正玩著(zhù)“捉迷藏”，魚(yú)兒一個(gè)不小心吐了個(gè)泡泡被小蝦發(fā)現了，他們玩得好快活。鮮艷的花朵是蝴蝶和小蜜蜂的舞臺，他們跳呀跳，跳累了就趴在花蕊中喝著(zhù)蜜汁伴隨著(zhù)甜蜜睡著(zhù)了。野兔正散步，散完步采了些“水果沙拉”，哼著(zhù)小曲邊吃邊回家。遠處的山脈，經(jīng)過(guò)雨水清洗，又在化妝師的點(diǎn)綴下，好似一位窈窕淑女，顯示出她多姿多彩，為無(wú)比清新的自然增添獨特風(fēng)景。
我看著(zhù)美麗的風(fēng)景，深深地陶醉其中……躺在柔軟的草坪中，小溪嘩嘩歡快地唱著(zhù)，耳邊的'呼呼吹響，樹(shù)葉沙沙伴奏作聲，婀娜的柳樹(shù)飄著(zhù)長(cháng)發(fā)，好似一位翩翩起舞的舞女應和著(zhù)，歡快的樂(lè )曲，演奏出一首優(yōu)美又而迷人的音樂(lè )，光線(xiàn)輕輕從我皮膚上滑過(guò)，溫暖、舒適——此時(shí)此刻，我覺(jué)得一切原來(lái)都是那么美好，我瞇上眼睛，沉沉地入睡。
當我醒來(lái)已是黃昏，發(fā)現了一只梅花鹿正舔著(zhù)我額頭上的發(fā)梢，我便哈哈大笑，梅花鹿被我笑蒙了頭�！盀槭裁葱δ�，我哪里不對？”它就朝山林走去。一頭大牛正啃著(zhù)草，我說(shuō)它傻乎乎的，它便撅著(zhù)屁股自個(gè)兒鬧去了。不一會(huì )兒，一只小蝴蝶停在我手中，我不敢動(dòng)，怕驚了它，仔細一看，哇!從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的粉色蝴蝶，我稍稍指尖一動(dòng)，它就飛了起來(lái)，變成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)……
回家已黃昏，但山林里的一切都使我難以忘懷。
和大自然對話(huà)作文6
對話(huà)是什么？它可以使一個(gè)需要幫助的人得到一些鼓勵；可以使一些受挫折的人重新站起來(lái)；可以把自己的心靈痛苦或快樂(lè )訴說(shuō)給他人。對話(huà)可以使我們讓對方多一點(diǎn)了解與認識；對話(huà)可以使我們增進(jìn)友誼或解除一些不必要的誤會(huì )。
對話(huà)也有多種形式：有些是為了工作，而做一個(gè)商業(yè)性的談判；有些時(shí)候只為了拉一些家常話(huà)來(lái)消除心中的煩悶；而有些對話(huà)也會(huì )鬧的雙方不歡而散；也有一些對話(huà)可以使人們懂得許多道理，慢慢開(kāi)始領(lǐng)悟人生。
人與人，動(dòng)動(dòng)與動(dòng)物之間也會(huì )擦出不同的火花學(xué)生們的對話(huà)可以擦出智慧的火花。動(dòng)物們之間也有著(zhù)一種肢體語(yǔ)言的交流方法，它們也有內心深處想對自己同伴所說(shuō)的話(huà)。是��！世界萬(wàn)物都是有靈性的。而我的對話(huà)是一種特別的——與大自然的對話(huà)。
進(jìn)入大自然一切都是那么的清新，沒(méi)有外界的干擾，可以全身心的.與大自然交談。樹(shù)伯伯說(shuō)：“你們現在感到熱了嗎？都怪你們自己，要不是你們貪圖錢(qián)財而砍伐我們，你們現在不能乘涼了吧�！蔽揖次窐�(shù)伯伯，因為它體現出了他們擁有的威嚴來(lái)保護國家，大樹(shù)與我的對話(huà)讓我深刻的懂得了，我們應該要去保護我們的家園；一陣清香撲鼻而來(lái)，小花們個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，我與它們訴說(shuō)了我心中的苦悶，它認真的聆聽(tīng)了一遍，便對我說(shuō)了一些開(kāi)導的話(huà)。人們不相信植物怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？但是我們在用心靈的語(yǔ)言去交流；小溪用輕快的音調與我交流，我喜歡小溪，因為它的心靈是純潔的，動(dòng)物們也是重情的生物，我與它們說(shuō)了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著(zhù)辦法，小鳥(niǎo)用嘹亮的歌聲勸慰著(zhù)我。每當我進(jìn)入大自然時(shí)，便解除了所有的煩悶。，我要讓大自然永遠做我的“朋友”，我的“話(huà)友”！
和大自然對話(huà)作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，啊，早晨好清爽吖！
我欣賞著(zhù)外邊的風(fēng)景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，親切的太陽(yáng)公公！你起得真早，是在晨練嗎？你好，心靈手巧的彩霞姐姐！你織出一緞?dòng)忠痪勂恋木I布，是要給太陽(yáng)公公做衣服吧？你好，嬌嫩的小花妹妹！你仰起頭，是在對我打招呼嗎？你好，嫩綠的小草弟弟！你探出你圓圓的'小腦袋，是想看看外面的世界有多精彩嗎？你好，健壯的樹(shù)哥哥！你這么有精神，昨晚一定做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)吧？忽然，從遠處傳來(lái)一首無(wú)字的歌謠，由遠而近，由遠而近。仔細一瞧，原來(lái)是調皮可愛(ài)的雨珠妹妹來(lái)了！我熱切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘氣的雨珠妹妹！你把樹(shù)哥哥的葉子當成了蹦蹦床，可要小心呀，別掉下來(lái)��！
只聽(tīng)“咚”的一聲，原來(lái)是不聽(tīng)話(huà)的雨珠妹妹掉下來(lái)了，你看，頭上摔了一個(gè)大包吧！以后可不要這么調皮了哦！雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了，你看她都笑彎了腰，要是你再弄的話(huà)，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真開(kāi)心啊，以后我還要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈��！
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