實(shí)用的自然作文300字經(jīng)典4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的自然作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文300字 篇1
點(diǎn)燈山在我的老家——詔安。
點(diǎn)燈山上有許多又大又茂盛的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)零零星星的花，有的含苞待放，有的爭奇斗艷，還有的落英繽紛，真是美麗極了。
點(diǎn)燈山上有些云霧，遠遠望去，就像一片云海。有些山的山頂白茫茫的，好像下了雪似的。
山上有兩座寺廟，一座叫明燈寺，另一座不知道叫什么名字。明燈寺有住人的地方，我、爸爸、媽媽和妹妹都有住過(guò)。半山腰有一池池水，池子的周?chē)奸L(cháng)著(zhù)竹子，很優(yōu)雅，很清靜，像仙女洗澡的'地方，所以我和妹妹都稱(chēng)它為“仙女池”。
點(diǎn)燈山上的水很清很清，像一面明亮的鏡子。
點(diǎn)燈山上有一座山峰，那座山峰的樣子很像獅子的頭，所以又叫獅子峰。當霧濃時(shí)，獅子峰就像和我們捉迷藏似的，看不見(jiàn)。當霧在緩慢地飄動(dòng)時(shí)，獅子峰就好像在捕捉獵物似的，若隱若現。當霧散時(shí)，獅子峰就調皮地跑過(guò)來(lái)，像是在笑我們找不到它。
這就是美麗的點(diǎn)燈山，有機會(huì )就趕緊去看看吧。
自然作文300字 篇2
大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì )想到，植物竟把會(huì )飛的動(dòng)物給捕捉了。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的`一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng)，是很受歡迎的食蟲(chóng)植物，擁有完整的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì )去觀(guān)察一會(huì )兒，今天，為了寫(xiě)這篇作文，我可是觀(guān)察了好一會(huì )，在遠處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。
有一次，我觀(guān)察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì )攀爬，一會(huì )俯沖，玩的不亦樂(lè )乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的。
自然作文300字 篇3
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴把我喚醒，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我身上。走出門(mén)，一棵棵樹(shù)在清風(fēng)下緩緩擺手。它們既像一位位紳士，向我禮貌的打招呼;又像一個(gè)個(gè)衛兵，堅守著(zhù)自己的`崗位。它們既為森林增添了生機，又為人們增加了氧氣。
空中，一只只可愛(ài)的蜜蜂跳著(zhù)歡快的舞蹈，一只只小巧玲瓏的蝴蝶在空中拍打著(zhù)它那對美麗的翅膀，一只只百靈鳥(niǎo)在枝頭高歌。地上，辛勤的螞蟻在搬運食物，黑甲蟲(chóng)在草叢中賽跑，螳螂們揮舞著(zhù)“大刀”好像一個(gè)個(gè)勇猛的武士�？罩械厣系睦ハx(chóng)們讓森林顯出一派繁榮的景象。
尋著(zhù)一陣流水聲，我來(lái)到了一條小河前，嘩啦啦的聲音讓我心曠神怡。河里，一條條小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。清澈的水猶如一面明鏡，倒映著(zhù)每個(gè)人的樣子，又像一塊水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小河為森林增添了一抹靚麗的景色。
啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀(guān)察，一定能看見(jiàn)大自然那獨特的美。
自然作文300字 篇4
聽(tīng)……那是什么聲音？從四面八方飄然而起�！岸＿恕＿恕毕褚磺鸁o(wú)字的歌謠。
滴答……滴答�！庇甑翁詺獾奶剿葜�，發(fā)出異常清脆的聲音，在水中，小朋友們站在操場(chǎng)上，打著(zhù)雨傘，任憑雨滴打了傘上，發(fā)出快樂(lè )的聲音。
咦？好美妙的聲音，從后面的音樂(lè )教室傳來(lái)，那婉轉而悠揚的`琴聲，感染了校園中的每一個(gè)人，大家仿佛都沉浸在音樂(lè )的世界中。我想，彈奏出曲子的一定是一位美若天仙的女老師，用她那輕捷柔軟的手指，按動(dòng)著(zhù)每一個(gè)琴鍵，每一個(gè)音符都從琴鍵中誕生了，飄出一首有一首曲子，琴聲在我們的耳朵里旋轉著(zhù)，我們只是的聆聽(tīng)著(zhù)，津津有味地欣賞著(zhù)，慢慢的，慢慢的。琴聲又如流水般流進(jìn)我們的心頭，時(shí)間他也停過(guò)了腳步。風(fēng)也來(lái)聽(tīng)琴聲了，調皮的它把大樹(shù)吹得一搖一晃，琴聲停下了，一切又回復了正常，可大家還在心里細細回味著(zhù)那奇妙的琴聲呢！
再悠揚的琴聲結束后，小動(dòng)物們呼朋喚友，它們聚集在一棵樹(shù)上，談?wù)撝?zhù)剛剛的琴聲，可開(kāi)心了。樹(shù)葉沙沙的點(diǎn)頭，表示贊同。
聽(tīng)……那是什么聲音，那是雨聲琴聲和歡笑聲。大自然的聲音多姿多彩，要用心聆聽(tīng)。
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