觸摸大自然作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的觸摸大自然作文，歡迎閱讀與收藏。
觸摸大自然作文1
自然的博大與美麗常常令我們驚嘆不已，日食的神秘，廬山的秀麗開(kāi)闊，大海的寧靜和澎湃都是大自然絕美的容貌。
讀廬山奇景
綺麗的廬山云海四處皆有，因一山于立，四周開(kāi)闊，獨具特色，有的如白雪平鋪，一望無(wú)際，有的如白浪滾滾，銀光閃閃；有的因晨曦彩霞映照，絢麗多彩，堪稱(chēng)絕景。當云層如天幕下幔，遇北風(fēng)勁吹，翻山越嶺，俯沖谷底時(shí)，就會(huì )出現氣勢磅礴的瀑布云，其狀有時(shí)如銀河傾斜，有時(shí)如素瀑展長(cháng)霓，有時(shí)如白龍竄谷，如此壯觀(guān)的景色，一般可延續10至30分鐘，以蓮花谷，剪刀峽，五老峰，犁頭尖出現較多，在牯嶺街心公園有時(shí)可見(jiàn)右剪方大月上奔瀉而下的瀑布云，觀(guān)云海以大小天池錦繡谷，含鄱口，五老峰為最佳去處。
讀海
臨風(fēng)讀�！@片故鄉的海，讀她的海納百川，讀他的`寬廣遼闊，讀他的夏日的清涼胸杯，讀他的蘊含的萬(wàn)千奇珍。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，卻更感慨于他的沉靜，他的寵辱不驚。常常想，海有何等深邃的內涵，即使海面十級狂風(fēng)驚濤拍岸，幾百米深的海底卻依然平靜如常，五彩斑斕的生命們仍悠然自得地游伐在自己的世界，沒(méi)有喧鬧的清靜。外面的世界在洶涌，他仍守候自己的一方沉靜，沒(méi)有浮躁，沒(méi)有狂風(fēng)，只是穩穩地，笑看風(fēng)云變幻，坦對波濤，獨守心中的踏實(shí)和寧靜。這該是怎樣的一種意境。
讀日食
日食，特別是日全食，是天空中頗為壯觀(guān)的景象，如果在晴朗的天氣發(fā)生日食，人們可以看到：好端端一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，他的西邊邊緣開(kāi)始缺掉一塊（實(shí)際是被月影遮�。�，鎖缺的面積逐漸擴大，當太陽(yáng)只剩下一個(gè)月牙形時(shí)，天色逐漸昏暗下來(lái)，如同夜幕降臨。當太陽(yáng)全遮住時(shí)，夜幕完全籠罩大地。突然，在原來(lái)太陽(yáng)位置四周?chē)娚涑鲳崘偰康牡{色的日冕和紅色的日珥。此后，太陽(yáng)西邊邊緣又露出光芒，大地重見(jiàn)光明，太陽(yáng)圓面上被遮的部分逐漸減少，太陽(yáng)恢復了本來(lái)面貌。
當你用心去觸摸自然的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。
觸摸大自然作文2
廊內的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠以流光溢彩，我的視線(xiàn)不由被你迷人的風(fēng)光吸引，觸摸巖石，體會(huì )它的厚實(shí)堅硬；我觸摸流水，感知它的清涼溫柔；我觸摸土壤，嗅出它的芳香神圣。走近你、觸摸你，我的內心頓時(shí)輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的：“綠”，在這片綠中，我可以仰天長(cháng)嘯。發(fā)泄心中的憤懣，也可以閉目養神，觸摸你，你攜著(zhù)我來(lái)到一片花園中，我們席地而坐，促膝長(cháng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的快樂(lè )，沁人心脾的花香令我心陶醉。
你說(shuō)你不喜歡單調，于是，蔚藍的天空深隧而又不乏可愛(ài)，縹渺結白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的大草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃色詮釋收獲，用火紅色闡釋溫暖，我會(huì )珍惜你的美麗。
你說(shuō)你不甘寂寞。于是，鶯雀嘻鬧，彩碟飛霧，雁排長(cháng)空，魚(yú)翔池底，虎嘯深山。每一條云消雨霽后的彩虹，第一棵崖壁上的青松，第一次雪花飛舞都是你的`匠心獨運，你用潺潺如溪水般的聲音，和我訴說(shuō)山谷的清幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下瀑布之聲描述峻山的秀麗與挺拔。
是你創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，觸摸你才能尋找到美之所在，夕陽(yáng)西下去體驗“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿(mǎn)載而歸的喜悅。
我喜歡你的美，觸摸你，用心靈感受你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著(zhù)現實(shí)，陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征，只要你愿意，我將用一生的光陰與你對話(huà)——神圣的大自然。
觸摸大自然作文3
微風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地，將生命的希望播撒在人間——這是春天的希望；陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，將生命的歡悅釋放在水中——這是夏天的躁動(dòng)；落葉徐徐地飛舞，將生命地輝煌展現在空中——這是秋天的清涼；大雪肆虐地飛揚，將生命地頑強表演在雪中——這是冬天的狂妄。這都是自然地表達，也許是憤怒，歡樂(lè )，亦或是一種憂(yōu)傷。
流星劃過(guò)夜空，文人用語(yǔ)言觸摸了自然；瀑布飛流直下，詩(shī)人用詩(shī)句觸摸了自然；美妙河山的壯麗，英雄用行動(dòng)觸摸了自然。而神奇的大自然也在我們觸摸她的同時(shí)，給了我們很多很多的啟示。
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我觸摸了自然，而自然告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì )像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的`慨嘆。
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！鞭D眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著(zhù)勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我們觸摸自然，感受到了小草那堅韌不拔的非凡毅力。
學(xué)會(huì )去觸摸自然，用心去感受生命，那么這些不一樣的生命會(huì )給你不一樣的體驗與啟發(fā)：如果沒(méi)有自然，會(huì )有牛頓的萬(wàn)有引力么；如果沒(méi)有自然，會(huì )有現在的飛機么；如果沒(méi)有自然，會(huì )有瓦特兄弟的蒸汽機么。如果沒(méi)有自然這個(gè)善于開(kāi)導我們的好老師，那就沒(méi)有我們現在如此豐富的世界。
大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，在我們用心觸摸她的同時(shí)，她也總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我們的心靈。
觸摸大自然作文4
人類(lèi)的好朋友，是春天，是夏天，是秋天，是冬天，是大自然。每次說(shuō)到大自然，總會(huì )讓人感到舒適和清新。
觸摸春天，你會(huì )摸到還穿著(zhù)衣服的小溪，冰冰的，冷冷的，涼涼的；你會(huì )摸到一簇簇翠綠的小腦袋小草們尖尖的，綠綠的，正深吸著(zhù)散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣；你會(huì )摸到剛播下的甜甜的種子，潤潤的，濕濕的。
觸摸夏天，你會(huì )摸到寬闊的大地，熱熱的，不禁立即把手縮回來(lái)；你會(huì )摸到載著(zhù)貝殼的沙灘，軟軟的，真想躺在哪兒曬一曬；你會(huì )摸到大大的西瓜，冰冰的，甜甜的，真想咬上一口。
觸摸秋天，你會(huì )摸到從樹(shù)上的落葉，脆脆的.，一碰到就會(huì )碎掉；你會(huì )摸到層層云霧，濕濕的，就好像在深山野林之中；你會(huì )摸到紅潤潤的蘋(píng)果，滑滑的，像是打上了一層蠟。
觸摸冬天，你會(huì )摸到白白的雪花，輕輕地，不一會(huì )兒它會(huì )在你手上消失；你會(huì )摸到已冰凍的河面，把小魚(yú)兒們都保護起來(lái)了；你會(huì )摸到刺骨的寒風(fēng)，冷冷的，直讓人打哆嗦。
還有很多很多，大自然的精彩是說(shuō)不完的。然而，隨著(zhù)人類(lèi)科技發(fā)展越來(lái)越快，人類(lèi)都已經(jīng)很少感受到大自然帶給的快樂(lè )。
無(wú)數高樓從地拔起，直沖云霄，破壞了許多動(dòng)物的家園，使它們無(wú)價(jià)可歸；有些廠(chǎng)家釋放了煙霧彈，把周?chē)目諝馀貌恍迈r了，植物們都因此窒息而死。人類(lèi)將觸摸不到那翠綠的小腦袋，觸摸到的將會(huì )是脆脆的落葉；有些廠(chǎng)家亂砍濫伐，使樹(shù)木不到營(yíng)養病倒了，使森林一夜之間變成了沙漠，使鳥(niǎo)兒們沒(méi)了家，人類(lèi)也觸摸不到那光華可口的蘋(píng)果了；還有些廠(chǎng)家更可惡，把萬(wàn)物之神靈，水，給污染了，不僅僅只是動(dòng)物受到傷害，還有人類(lèi)。
地球也許經(jīng)受不起人類(lèi)這樣肆虐地剝奪自然資源，給人類(lèi)發(fā)起，給人類(lèi)一點(diǎn)顏色看看，那就是地震、海嘯、龍卷風(fēng)。
大自然的生命力很頑強，到觸摸底是有多頑強？就用你的雙手去感受吧。當然，它也是脆弱的，到底有多脆弱？就用你的雙手去觸摸吧。人類(lèi)的雙手能做很多事，看護、保護大自然必不可少。
觸摸大自然作文5
千百年來(lái)，大自然無(wú)私的孕育了人類(lèi)，人類(lèi)也熱愛(ài)著(zhù)這片養育我們的土地。人與自然像母子一樣親密，和諧。大自然的美要靠我們用心去感受。發(fā)現大自然的美，需要一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
樹(shù)林的茂密，天空的湛藍，花草的芳馨，空氣的幽香，敞開(kāi)胸懷，感悟大自然的美，陶冶情操，任思想任意翱翔。
以前，每天都能見(jiàn)到蔚藍的天空，朵朵白云在天空中悠閑地飄蕩，樹(shù)上生長(cháng)著(zhù)綠茵茵的葉子，又綠有晶瑩，只見(jiàn)樹(shù)葉在枝頭上似羽翼飄逸，悠悠然，輕輕舞，慢慢扭，于是，眼在陽(yáng)光下閃出淚光。
蝴蝶在草叢中喋喋，蜜蜂在花蕊中快樂(lè )的飛舞，忙得不亦樂(lè )乎，相互間息息相關(guān)。才有春的綠色，夏的彩色，秋的黃色，冬的銀色。四季生命輪換，讓世界大放光芒。
是��！那時(shí)的世界一片生機勃勃，人與大自然和諧的相處，天空是蔚藍的，白云是潔白的，小河里的水清澈透明，魚(yú)兒在水里快樂(lè )的'嬉戲，茂密的森林里，小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè )的歌唱，一片生機勃勃的景象……
可是，現在，一切都變了，人們開(kāi)始亂扔垃圾，各處的環(huán)境都變得糟糕透了，那還會(huì )有新鮮的空氣，人們?yōu)榱搜矍暗睦�，濫砍濫伐，亂捕捉野生動(dòng)物，許多動(dòng)物都面臨這種族減少甚至滅絕的危險，可是人們卻對這種狀況不聞不問(wèn)，不管不顧，利益是得到了，可是卻嚴重破壞了生態(tài)平衡�，F在，白色污染，全球變暖等等一些問(wèn)題接踵而來(lái)，是誰(shuí)讓這些令人頭痛的問(wèn)題不斷出現？顧名思義，是人類(lèi)，是人類(lèi)的貪婪無(wú)知和自私讓這個(gè)世界從天堂變成了地獄。
以后的世界，還會(huì )有小鳥(niǎo)放歌的景象嗎？還會(huì )有蜜蜂飛舞是的景象嗎？還會(huì )有清澈見(jiàn)底的小溪嗎？還會(huì )有野生動(dòng)物嗎？我想：那是的人類(lèi)連最起碼的生存都難以維持了吧！
所以，我們要從現在開(kāi)始，保護環(huán)境，保護地球。保護我們人類(lèi)自己。
觸摸大自然作文6
和大自然心與心和交匯，感受大自然的一切。
——題記
大自然是我們共同的家園，她就像慈愛(ài)的母親，哺育我們成長(cháng)。我們應該用自己的力量去保護大自然，用心去感受，領(lǐng)悟大自然的真諦。
走時(shí)這片樹(shù)林，腳步悠閑，閉上雙眼，微風(fēng)從我臉頰上輕輕撫過(guò)，。清新的空氣不斷吸入肺部，使我心心曠神怡，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上宛轉的歌唱，伴和著(zhù)那小河潺潺的流水聲，猶如天籟般飄入我的耳朵。
睜開(kāi)眼，看著(zhù)我頭頂上一片一片的翠綠，我心情激昂。感謝大樹(shù)伯伯，你用你的葉子撐起一把把綠傘，替我遮住了陽(yáng)光和風(fēng)雨：你總是默默為我們奉獻，不論何時(shí)，你都在關(guān)注著(zhù)我們。我的手撫摸大樹(shù)那傷痕累累的枝干，感受到了你的蒼老和辛酸。你為我們做了那么多，而我們帶給你的`只是無(wú)情地砍伐。我慚愧極了！
看著(zhù)路邊一朵朵、一簇簇，形形色色的花，我的腦海中就蹦出了；在雨過(guò)天晴后，天空中放射出七彩光芒的彩虹�；▋簱碛胁屎缫话愕慕k麗色彩，只為在人前受到短暫的關(guān)注，便已足矣。它們“曇花一現”過(guò)后，便會(huì )枯萎、凋謝。我的手輕柔地放在那嬌翠欲滴的花瓣上，感受著(zhù)它傳遞給我的快樂(lè )。它仿佛在說(shuō)：“我為能有人欣賞我，而感到高興！”花兒綻放是為了讓我們賞心悅目，提供更多的快樂(lè )。而我們卻因為想獨占它的美麗，伸手先完結了它的生命。為了短暫的占有，我們這樣做對嗎？
我蹲在路邊，手輕輕的放在路邊嫩綠的小草上，感受著(zhù)它生生不息的頑強生命力。它雖被世人踩在腳下，但靈魂里那堅強不屈的精神，使它振作，讓它的生命釋放出光彩。它的堅強不屈給我啟示：不論遇到什么事情，只要堅持下去，總會(huì )苦盡甘來(lái)。試問(wèn)：像這樣堅強的小草，我們真的狠得下心去踐踏、傷害它們嗎？
大自然中的一草一木，一花一水，都是我們的朋友。我們應該用心去領(lǐng)悟它們，愛(ài)護它們。
觸摸大自然作文7
今天，我們來(lái)到了大鳳山。這一次，我們要戴上眼罩遮住眼睛，用手去觸摸大自然的花草樹(shù)木，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的歡笑，用心靈感受大自然的喜悅。
來(lái)到了大鳳山的腳下，秋風(fēng)吹著(zhù)依然翠綠的小草，吹醒了剛從夢(mèng)中醒來(lái)的'大樹(shù)，吹來(lái)了打鬧玩笑的蟋蟀，也輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰。
走到大榕樹(shù)下，用手撫摸著(zhù)大榕樹(shù)的樹(shù)干，那么粗糙，我觸摸到了大榕樹(shù)偉岸的生命。
旁邊是一棵被砍斷的廣玉蘭樹(shù)，只留下一截樹(shù)樁。我們以前在這棵大樹(shù)下嬉’戲，玩耍，做游戲，如今怎么就砍斷了呢？不就長(cháng)得彎了一點(diǎn)嗎？那這棵大樹(shù)肯定很生氣，氣憤地說(shuō)：“你們這些園林工人，為什么要砍斷我？我跟你們無(wú)冤無(wú)仇，我只是在跟這此可愛(ài)的小朋友和小動(dòng)物一起玩耍�？涩F在，你們把那些美好的時(shí)光砍走了，整個(gè)植物界都討厭你們這些狠心的人�！F在，只剩下一個(gè)樹(shù)樁，我觸摸著(zhù)它，深深地嘆氣。
草從中，幾個(gè)男生在捉蚱蜢，可瘋狂了，他們捉完了放在手堂心上蓋住它�？沈乞焖坪踉谙耄骸澳銈�?yōu)槭裁匆轿�，你們是想把我送入天堂嗎？‘’蚱蜢在他們的手掌心里跳�?lái)跳去。終于玩夠了，男孩子們又把它們放回了大自然。
在滑梯旁邊，有一叢漂亮的植物，那就是----------灑金榕。我用手觸摸那柔滑的灑金榕葉，它的正面是嫩嫩的，背面是滑滑的，里面的水分好像要冒出來(lái)了。
摸著(zhù)灑金榕，我聽(tīng)到了大鳳山上有許多鳥(niǎo)兒在歡叫，鳥(niǎo)聲清脆，好象在贊美大鳳山。
我愛(ài)大自然，是大自然創(chuàng )造了這么美麗的世界，把這些植物裝飾的這么漂亮。
今天，我用手去觸摸大自然，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的聲音，用心去體會(huì )大自然的美麗了，我好開(kāi)心��！
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