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大自然的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
大自然是有趣的，是千變萬(wàn)化的，是值得思考的，也是值得我們體會(huì )的……
記得前年的暑假，我和爸爸媽媽去鄉下?tīng)敔敿彝�，正巧，哥哥和姐姐也在，我們商量到哪去玩，商量了一�?huì )兒，我們決定到田野玩一會(huì )。
我跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)后，爸爸媽媽馬上說(shuō)：“不行！田野里太危險了，不準去�！睜敔斅�(tīng)后，跟爸爸媽媽說(shuō)：“讓苗苗去吧�！笨砂职钟膊宦�(tīng)，爺爺的臉立刻像孫悟空的`臉——說(shuō)變就變，立刻晴天轉陰了，說(shuō)：“你是不是我兒子，如果是，就讓苗苗去玩一會(huì )兒�！卑职譀](méi)法承認自己不是爺爺的兒子，只好讓我去了。
我和哥哥姐姐一會(huì )兒摘花，做成花環(huán)，一會(huì )兒談笑風(fēng)生。玩得正高興時(shí)，姐姐突然臉色慘白，我和哥哥還以為姐姐生病了，哥哥焦急地問(wèn)：“妹妹，你怎么了？”只聽(tīng)姐姐手指著(zhù)草叢，因害怕而說(shuō)話(huà)斷斷續續：“那兒有……蛇�！蔽覀兊哪抗忭樦�(zhù)她的手看去，只見(jiàn)一條蛇正趴在那兒，我很奇怪的問(wèn)：“蛇死了吧，誰(shuí)去看看？”哥哥聽(tīng)了立刻回答：“我不去�！苯憬懵�(tīng)了也說(shuō)：“我不去�！比缓笏麄儌z都用手指著(zhù)我：“你去！”哼，去就去，我壯著(zhù)膽子，像要上戰場(chǎng)的英勇的士兵一步一步地向前走。走到那兒，我發(fā)現，原來(lái)那是蛇皮，我得意洋洋地對他們說(shuō)：“膽小鬼，那是蛇皮！”可是，蛇為什么會(huì )脫皮呢！我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“蛇長(cháng)大了，蛇皮容不下它了，所以蛇就會(huì )脫皮，然后長(cháng)出新的一層皮�！编�！原來(lái)是這樣啊。我明白了：蛇長(cháng)大了，原來(lái)的皮就容不下它了，所以蛇會(huì )脫皮。
大自然中有趣的現象還多著(zhù)呢�？煊媚銈兊幕垩廴グl(fā)現吧。
大自然的作文 篇2
盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼來(lái)了去實(shí)踐基地的這一天。早上，所有的同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，臉上的喜悅之情溢于言表。
到了實(shí)踐基地后，我們先參加了入營(yíng)儀式，接下來(lái)便正式參加各項活動(dòng)。
首先，我們來(lái)到了勇敢者之路。大部分男同學(xué)都是無(wú)所謂，可說(shuō)是“勇往直前”，女同學(xué)卻一個(gè)個(gè)很謙讓?zhuān)澳阆葋?lái)”、“你先！”……我三步并作兩步，沖了上去，過(guò)了第一關(guān)軟梯后，我準備下去，看見(jiàn)了“膽小鬼”馬駿，死死抱住橫木，不敢下去。一路上，我與孫寧、謝楷文并肩作戰——“翻墻、吊橋路、鉆圈路、浪木路”，“過(guò)五關(guān)、斬六將”。一直闖到了我認為最刺激的——高空攀繩，謝楷文要打頭陣，一步跨了上去，我也緊跟其后，手腳并用，在網(wǎng)中攀爬、鉆圈……第一道高橫木過(guò)后，我發(fā)現，謝楷文也挪不動(dòng)步子了，站在原地不去了，美其名曰說(shuō)是等我們，說(shuō)實(shí)話(huà)，當我在最高處往下看時(shí)翻過(guò)去時(shí)，我也有一點(diǎn)心虛。
燒烤，同學(xué)們最?lèi)?ài)的項目，我們幾人一組開(kāi)始了分工：有的生火，有的加佐料，組與組之間交換燒烤食品，相互進(jìn)行品評。真是妙趣橫生，有滋有味。
品嘗過(guò)“天下第一燒烤”后，最纏人的項目——制作筆筒。別看做個(gè)筆筒，可做起來(lái)卻沒(méi)有說(shuō)的那么回事，工序很是復雜——打磨、粘貼、晾曬、初加工、精加工、整體粘連。把同學(xué)們忙的不亦樂(lè )乎。再看制作的工藝品，方不方、正不正的許多，特別是趙宏宇的那個(gè)，連指導老師都說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)棺材，引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。
下午，最可以體現男子漢氣概的項目——攀巖。首先，指導老師給我們講解了攀巖的歷史和攀巖的分類(lèi)，并講解了攀巖的基本要領(lǐng)和技巧以及攀巖的保護要領(lǐng)和技巧。主要目的是要我們.通過(guò)攀巖活動(dòng)培養我們的爆發(fā)力和意志力，以及.增強克服困難，挑戰自我的勇氣和毅力�？墒峭瑢W(xué)們那里聽(tīng)他在羅羅嗦嗦，早已迫不及待、磨拳擦掌，躍躍欲試。有的身手不凡，如猴子一樣；有的戰戰兢兢，如烏龜一樣……
后來(lái)我們又進(jìn)行了趣橋和火箭制作、多米諾骨牌等有趣實(shí)踐�；鸺谱鏖g，在教師的`指導下，同學(xué)們一絲不茍地組裝箭體，剪貼降落傘，并安裝好火箭發(fā)動(dòng)機，最后檢驗合格后，來(lái)到室外依次裝上發(fā)射架，按通點(diǎn)火控制器，隨著(zhù)倒計時(shí)令下，下點(diǎn)火控制器，瞬時(shí)群箭有次序地直飛藍天，劃出美麗的圖案，突然間，五彩繽紛的降落傘在空中打開(kāi)，漫天的模型火箭徐徐落下。
實(shí)踐基地之行，雖然只有短短的一天，但同學(xué)們都留下了難以磨滅的印象，通過(guò)“工藝制作、火箭發(fā)射、燒烤、趣橋”開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識；“攀巖、勇敢者之路”增強了勇氣、鍛煉了體能。
大自然的作文 篇3
綿綿細雨，輕輕、柔柔的下著(zhù)，許多傘花在車(chē)水馬龍、水泄不通的都市街道中紛紛展開(kāi)，從天空俯瞰而下，真是美極了！五彩繽紛的雨傘將普普通通、灰沉沉的街道點(diǎn)綴得美不勝收，這都是雨的功勞，如果沒(méi)有雨滴的幫助，也不可能有這種美景出現。
你喜歡下雨嗎？下雨是否給你帶來(lái)一種奇特的感覺(jué)，卻又無(wú)法用言語(yǔ)表達呢？還是下雨令你感到非常不悅呢？我非常喜歡雨，它帶給我一種莫名的、無(wú)與倫比的歡樂(lè )，每當雨滴在花園里跳著(zhù)曼妙的舞步時(shí)，也滋潤了干澀、饑渴的大地，讓大地的生物成長(cháng)茁壯，開(kāi)出下一個(gè)漂亮的花季，結出豐碩甜美的果實(shí)。
春回大地，天空烏云密布，沒(méi)過(guò)多久就下起了一場(chǎng)“春雨”。雨娘娘緩緩的降下、飄落，默默的、無(wú)私的'貢獻和付出敢寬闊的大地。這時(shí)，農民開(kāi)心的享受著(zhù)美好的時(shí)光，正因為下了大雨，使他們不用澆水、灌溉；下過(guò)雨之后，蚯蚓出沒(méi)，幫忙松軟土地，所以雨滴對世界是充滿(mǎn)許多功勞的。
夏天的來(lái)到讓人們紛紛換起短袖，這時(shí)，大家是多么的渴望可以下場(chǎng)午后的大雷雨，多多補充民生用水，就彷佛天降甘霖，讓大家獲得了重生一樣！
總而言之，雨是我們生活中不可或缺的角色，我們要好好珍惜這天上掉下來(lái)的珍貴禮物。
大自然的作文 篇4
我獨自一人坐在凹凸不平的石頭上，又硬又涼的石頭上，夕陽(yáng)西下，身前身后都灑下了一片金色余輝。忽然聽(tīng)一陣怪異的哭聲，這究竟是誰(shuí)在哭，而且哭得那么可這憐，哭得那么傷心呢？我想應該是大自然吧！不信？不信，讓我們去聆聽(tīng)吧！
大自然哭了！原來(lái)茂密的森林，如今已所剩無(wú)己，林中很少聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲，很少看見(jiàn)各種各樣的昆蟲(chóng)在一起嬉戲。這是怎么回事？還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀！
大自然又哭了！工業(yè)上的廢氣不停地住天空上飄，小鳥(niǎo)聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業(yè)污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上萬(wàn)活蹦亂跳的魚(yú)兒。水中鋪滿(mǎn)了奇異的水生植物。
大自然還在哭！看！那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來(lái)無(wú)數只大頭蒼蠅，還有一些地區時(shí)不時(shí)地下起了酸雨……
大自然則仍然在哭……
大自然在哭，大自然在狠狠地哭，它哭得傷心，哭得難過(guò)，哭得淚流滿(mǎn)面。
大自然的哭聲是難以聆聽(tīng)的，即使你已經(jīng)聽(tīng)到了也很難懂得其中的.含義。我們必須學(xué)會(huì )聆聽(tīng)大自然的哭聲并且也要采取一次定的措施來(lái)保護它。我不希望看到無(wú)家可歸的動(dòng)物，也不希望看見(jiàn)被廢氣污染的天空；更不希望看見(jiàn)許多人類(lèi)被一些污水而滅亡�？偠灾�，我們要還天空一片蔚藍，要還小鳥(niǎo)一份自由；還森林一片茂大自然一片開(kāi)心。
聆聽(tīng)完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點(diǎn)貢獻嗎？朋友們，你們說(shuō)是嗎？
大自然的作文 篇5
我十分喜愛(ài)在鄉下玩耍，因為那里有平闊的草地，大片大片的花場(chǎng)，引得蝴蝶、蜜蜂來(lái)此嬉戲，這里活是它們的世界。
閉上雙眼，躺在軟綿綿的草地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，左邊傳來(lái)芳草的清香，右邊傳來(lái)花朵的芳香，到處散發(fā)著(zhù)大自然的氣息，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，藍藍的天空上飄散著(zhù)云朵，而大地上，一群群動(dòng)物朝我跑來(lái)，朝我跳舞，有小貓、小狗、小兔子和白狐貍，它們圍成一個(gè)小圈，一會(huì )玩游戲，一會(huì )唱歌，一會(huì )跳舞，我愜意得很，天上的云變化無(wú)常，一會(huì )便吃呢個(gè)綿羊在吃草，一會(huì )又變成一群群浩浩蕩蕩的大白馬，爭先恐后的朝這邊跑過(guò)來(lái)。白馬跑著(zhù)跑著(zhù)，又忽而變成了一只小狗，依偎在主人的懷里，一會(huì )又從一只小狗變成了一只小貓在抓老鼠，那只老鼠上竄下竄，把小貓給躥散，而那只老鼠也慢慢地跑向遠方了……
突然，媽媽的電話(huà)打斷了我的美夢(mèng)。我站了起來(lái)，拍了拍身上的草。便回家了，但我還眷戀著(zhù)空中的`云朵，在回家的路上，我還是不是的抬頭望望那些神奇，那些令我陶醉的云朵。
��！大自然就是這樣神奇而美妙，擁有著(zhù)這樣的美景，令我心曠神怡，流連忘返，我愛(ài)這美麗的大自然，愛(ài)這美麗的云朵。
大自然的作文 篇6
早晨像是一個(gè)活潑的孩子，頑皮的吵鬧著(zhù)，世間萬(wàn)物;早晨的花圃就像害臊的少女，用迷霧隱藏住自己的面貌;花朵上的露珠，就像花兒的眼淚，懷念著(zhù)遠方的孩子，這令我感到十分的.惆悵，突然我聽(tīng)到小鳥(niǎo)那清脆又響亮的歌聲，瞬間化解了我心中的憂(yōu)愁感，重新帶來(lái)了愉悅感，早晨時(shí)分我有種說(shuō)不出來(lái)的舒服。
中午像是個(gè)“熱”情的少年，在花圃中來(lái)回跑步，使得整個(gè)花圃熱到不行，讓我覺(jué)得整個(gè)花圃，根本像是一座干燥的小沙漠，只差周?chē)臉?shù)并不是仙人掌而已了，我希望現在有一臺比太陽(yáng)還要大的冷氣機，朝這座花圃吹過(guò)來(lái)，不過(guò)如果真的有這樣的事，我應該早就被凍僵了。
傍晚彷彿像是個(gè)老人，正在懷念著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傍晚時(shí)分的花圃則像個(gè)休止符，例如：小鳥(niǎo)的媽媽找到食物，好帶回家去喂她那嗷嗷待哺的孩子;池塘中的荷花，準備合起花苞，睡一個(gè)美容覺(jué)，好讓自己保持年輕。
深夜則像是個(gè)奄奄一息的老人，即將化為無(wú)形的力量，在萬(wàn)物的生命蘊含其中;深夜時(shí)分的花圃，好似一位探究宇宙奧秘的哲學(xué)家，在這段時(shí)間，一切都是這么安靜，安靜的可怕，叮!露水突然滴下來(lái)，迴盪出聲音的漣漪，啊!深夜真是一段適合沉思的時(shí)光。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識蘆山真面目，只緣身在此山中�！边@座花圃讓我領(lǐng)悟到，要觀(guān)察一種事物，不能只從一個(gè)角度去觀(guān)察，而是要把這種事物的每一個(gè)底，都摸的一清二處，才能了解事物的全貌。
傾聽(tīng)大自然的
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