【精華】親近大自然的作文匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的親近大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

親近大自然的作文 篇1

　　黑了，鏡子中的我明顯變黑了！但是我沒(méi)有絲毫的遺憾，因為大自然的無(wú)窮變幻深深吸引了我，大自然的壯麗秀美不斷誘惑著(zhù)我，連八月熾熱的陽(yáng)光也無(wú)法阻擋我親近大自然的腳步。

　　暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，耷拉的樹(shù)枝上，蟬兒“熱死了熱死了”地叫個(gè)不停，腳下的沙土仿佛也冒著(zhù)熱氣。爸爸帶著(zhù)我和堂弟來(lái)到湯浦水庫的上游溪灘邊。放眼望去，溪水如同一縷碧綠的綢緞。我們戴著(zhù)泳帽和泳鏡，身著(zhù)泳衣下了水，堂弟還舉著(zhù)一個(gè)黑色的車(chē)胎當游泳圈。在腳丫觸摸溪水的一瞬間，我輕聲尖叫起來(lái)�！皳渫ā币宦曁玫芤衍S入水中，我也緊隨其后。我和堂弟盡情地玩耍嬉戲，濺起的晶瑩水花傳遞著(zhù)我們的無(wú)限歡樂(lè )。

　　好久不游泳了，我連游泳的基本動(dòng)作都模糊不清了，我努力地回憶和嘗試著(zhù)，不知不覺(jué)中，我的身體慢慢浮了起來(lái)，再配上換氣和打腿，我終于找到感覺(jué)向前游了。游了不一會(huì )兒，我便掌握了訣竅。我走向深水區，一步一步小心翼翼地試探著(zhù)，突然一陣水花潑在我臉上，我抬起頭，堂弟正笑哈哈地看著(zhù)我呢！我一頭扎進(jìn)水里，使勁地打蛙泳腿，還不停地換氣。堂弟見(jiàn)狀也緊追不舍。我轉過(guò)頭去對堂弟說(shuō)：“來(lái)追我呀！”堂弟不回答，只顧自己拼命游。正當我得意之時(shí)，堂弟已來(lái)我的身邊將我的腳一把抓住……兩個(gè)小時(shí)在潑打水花的五指縫隙中悄然流逝，被清涼溪水擁抱的我們卻渾然不知太陽(yáng)撫摸的.厲害。我們上岸后不久，便覺(jué)得整個(gè)脊背疼痛難忍。脫下泳衣，皮膚變成了黑白兩種顏色，我的身上留下了一件白色的“泳衣”。堂弟則變成了一個(gè)小“包公”。我和堂弟面面相覷，都不約而同地“撲哧”笑了。

　　在假期里，我還到荷花池邊采蓮蓬、釣龍蝦，去武夷山登山、漂流，這些都給了我極大的樂(lè )趣。我不是溫室里的花朵，我沒(méi)得“空調病”，不是“鼠標手”，也沒(méi)有變“電視眼”，因為我親近、融入了大自然，用心靈感受著(zhù)大自然的美妙，大自然也無(wú)比親密地緊緊擁抱著(zhù)我，給了我一片放飛心情的美好天空！

親近大自然的作文 篇2

　　秋日的下午，微風(fēng)輕輕從臉上拂過(guò)。太陽(yáng)斜斜地掛在天空中，我沿著(zhù)石板鋪成的小路，走進(jìn)森林，走近大自然。

　　剛進(jìn)森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來(lái)，我深吸一口這清新的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽起來(lái)。深秋的這個(gè)時(shí)刻，天已經(jīng)涼起來(lái)了。在樹(shù)葉的縫隙中透出的陽(yáng)光，灑落在我的身上，覺(jué)得有一絲絲的溫暖。

　　在森林里的樹(shù)木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人，有的唯有我這么高；有的細得好似風(fēng)都能能夠折斷，有的.粗得我張開(kāi)雙臂都抱不��；有的長(cháng)得筆直挺拔，有的樹(shù)干卻彎曲盤(pán)旋。深秋時(shí)節，樹(shù)葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹(shù)的葉子像被鮮血染過(guò)似的，長(cháng)在樹(shù)梢上像許多戴著(zhù)紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來(lái)落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進(jìn)包里，可以帶回家當書(shū)簽哩。梧桐樹(shù)的葉子很大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調色盤(pán)，紅、橙、黃、褐，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。唯有松樹(shù)和少數的常綠樹(shù)木卻還是依舊保持著(zhù)綠色身影。

　　在森林里，我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚(yú)兒游來(lái)游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。

　　我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫(huà)里一樣，大自然真是最奇妙的畫(huà)家��！走近大自然，感受大自然，這使我無(wú)比快樂(lè )。

親近大自然的作文 篇3

　　金秋十月，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、表妹、表弟、姨和姨夫們去了南部山區玩。

　　出了市區，來(lái)到二環(huán)路。我問(wèn)三姨，我們去哪兒？三姨說(shuō)去摘蘋(píng)果，我們都很贊同。汽車(chē)飛奔著(zhù)，我們一路載歌載舞。

　　到了地方，我們急速下車(chē)，擁抱大自然。姥爺點(diǎn)菜，我們這些急性子就跑到果林里，摘蘋(píng)果。

　　來(lái)到果園，我們左瞧瞧，右看看。嘴里念叨：“這蘋(píng)果真好，又紅又大！”我忍不住摘下一個(gè)蘋(píng)果，聞聞，頓時(shí)，一股香氣撲面而來(lái)，“好香��！我忍不住咬一口！”媽媽看見(jiàn)了，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“小饞貓，還沒(méi)洗呢！過(guò)來(lái)幫我摘蘋(píng)果！”我去了。

　　這一下午，我們收獲頗豐，親近了大自然。

親近大自然的作文 篇4

　　走進(jìn)山里，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，淡淡的清香使人心情怡爽。

　　沒(méi)有帶什么禮品，就滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑 ，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹(shù)與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹(shù)皮，你會(huì )感受到它的含情脈脈，聽(tīng)到風(fēng)與雨的“沙沙”聲。

　　這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友？你好��！涓涓的細流，你歡快的小跑著(zhù)，是要我與你比賽嗎？你好��！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好��！輕柔的白云，像一頁(yè)頁(yè)潔白的.風(fēng)帆在湛藍的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜。

　　這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，先只有一絲，像紅色的線(xiàn)；不一會(huì )，又像燒紅的鐮刀，接著(zhù)變成半個(gè)橙子，最后像個(gè)害羞的小姑娘張望著(zhù)大地。

　　溫暖的陽(yáng)光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹(shù)葉，感受這里的山高林茂；撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯(lián)翩。

　　忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線(xiàn)一樣長(cháng)，想用篩子篩過(guò)一樣密密麻麻的向大地飛灑著(zhù)。

　　不知不覺(jué)，已是下午，太陽(yáng)光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個(gè)火球，向著(zhù)天空，向著(zhù)地面慢慢擴散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。

　　我該走了，沒(méi)帶來(lái)什么，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞！

親近大自然的作文 篇5

　　從小生活在城市里的我，很少有機會(huì )能接觸到大自然。一個(gè)偶然的機會(huì )，既讓我體驗到了摸螺絲的樂(lè )趣，還讓我親近到了大自然，就讓我們一起去親近大自然吧！

　　我們摸螺絲的地點(diǎn)是一條清澈見(jiàn)底的小溪流，溪水潺潺的流著(zhù)，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)著(zhù)，此刻我的心情也隨著(zhù)溪流此起彼伏。心中浮起了一個(gè)想法：好像與它們嬉戲玩耍��！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻脫下鞋襪，迫不及待地將腳邁進(jìn)了溪流。

　　我慢慢地踩著(zhù)溪底的石頭，用手摸著(zhù)吸附在石頭上的.螺絲。和我同行的妹妹因為石頭上的青苔而滑倒了，我看著(zhù)她，不由得因為她那滑稽的狀態(tài)而笑了（當然還有一絲幸災樂(lè )禍），但俗話(huà)說(shuō)得好“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，還在諷刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了�！翱蓯�！痛死我啦，可惡的石頭，可惡的青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起來(lái)�！肮�哈�！泵妹靡�(jiàn)我也摔倒了，便開(kāi)始挖苦起我來(lái)�！罢l(shuí)叫你要笑我的，活該！”在我倆邊玩邊摸螺絲中，時(shí)間轉瞬即逝，像手中的沙子，飛快地溜走了。天色漸漸地暗了下來(lái)，我和妹妹也玩得差不多了，還摸了好多螺絲，夠我們吃一頓飯了呢！

　　這次的摸螺絲之旅，不僅讓我親近了大自然，還體驗到了樂(lè )趣，我想：我們只有多多親近自然，才能讓我們感受到大自然的美好。

親近大自然的作文 篇6

　　大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟，她（他）們分別管著(zhù)春夏秋冬四季。

　　春季，春姐姐來(lái)了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，她點(diǎn)了下柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！

　　夏天，夏哥哥邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái)，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹(shù)葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過(guò)這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！

　　秋天，秋妹妹到了，她讓樹(shù)木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來(lái)了水果和稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅！

　　冬天季節，調皮的冬弟弟來(lái)了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng)，有時(shí)還會(huì )制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來(lái)的'冬天季節很冷，但我們還是很喜歡在冬天季節非�？鞓�(lè )的堆雪人、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高興就會(huì )突然造出一場(chǎng)大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著(zhù)就會(huì )很高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天！

　　這就是性格各異的大自然的孩子！

親近大自然的作文 篇7

　　久居用鋼筋水泥堆砌成的森林中，經(jīng)常盼望走進(jìn)真正的森林，去擁抱大自然，體味回歸的感受�！笆�、一”長(cháng)假，有幸和父母及小伙伴們一起到本溪森林公園里去游覽，可真讓我大開(kāi)了眼界。

　　伴隨著(zhù)樹(shù)上那些叫不上名的小鳥(niǎo)清脆的歌聲，走在有各色落葉鋪就的小蹊上，你能感覺(jué)到迎面撲來(lái)的空氣是甜絲絲的，讓人不免心曠神怡。路邊的小溪清澈見(jiàn)底，在長(cháng)滿(mǎn)青苔的石縫中歡快的流淌。間或有一兩條不問(wèn)世事的小魚(yú)在水中愉快的漫游。種類(lèi)繁多的樹(shù)木在秋天的季節里以紅和黃為基調，展現出一眼望不到邊的一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，特別是我們本溪人引以為驕傲的楓樹(shù)，更是紅的耀眼，紅的`那么讓人心醉。小路邊上，經(jīng)�？梢钥吹綆状卮厥㈤_(kāi)的各色野花，有紅的、黃的、藍的、紫的……俯下身去細看時(shí)，花瓣上分明還沾著(zhù)晶瑩的露珠，在幾縷穿過(guò)樹(shù)林空隙陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，有如珍珠般的美麗。

　　在林中，你的眼前，總有一兩件新鮮的東西讓你發(fā)現。樹(shù)葉上時(shí)不時(shí)可以看到一兩個(gè)身上帶有各種“勛章”的瓢蟲(chóng)。略顯潮濕的落葉上，仔細看，還可以找到如紳士風(fēng)度般的蝸牛。行走間，眼前幾乎靜止的樹(shù)枝有時(shí)會(huì )突然躁動(dòng)起來(lái)，定睛看時(shí)，幾只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)枝間歡快的嬉戲。路邊的“山里紅”和山楂樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，任你品嘗。突然，手臂被什么東西打了一下，以為是同伴的惡作劇，低頭一看，一顆早熟的松塔就躺在你的腳下，不過(guò)，你可千萬(wàn)別生它的氣，它呀，是在和你開(kāi)玩笑呢。

　　置身林中，你能感到自己的身心已經(jīng)融化在如詩(shī)如畫(huà)的大自然當中。

　　大自然啊，你本來(lái)就是我們人類(lèi)生息繁衍的故鄉，現代文明卻讓我們離開(kāi)你越來(lái)越遠了！人類(lèi)的生息和發(fā)展與大自然的興衰息息相關(guān)。為了人類(lèi)的長(cháng)遠未來(lái)，愛(ài)護大自然吧，親近大自然吧！

親近大自然的作文 篇8

　　靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈；融入一簾幽夢(mèng)，靜享雨中傘下的美景……

　　——題記

　　雙眼的作用，一方面是無(wú)限的向外拓展，一方面是無(wú)窮的向內探尋。而當今社會(huì )，人們卻往往向外索取得太多，而關(guān)注心靈的太少。

　　當雨霧蒙蒙，天地相融；當雨若垂簾，百花斂首；當雨中巷內，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著(zhù)雨中泥土的芳香，聽(tīng)著(zhù)耳邊風(fēng)聲的流淌，才發(fā)現，匆匆腳步早已走過(guò)心底遺失的`那份美好。

　　雨巷，不正是傾聽(tīng)心靈之聲的旅伴嗎？

　　當你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開(kāi)漣漪，是否觸及兒時(shí)的回憶？當赤子眼中映入同一幅畫(huà)面，那時(shí)的心弦是否早已扣響？

　　多少時(shí)光，雨巷無(wú)雨；多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的心靈；多少事過(guò)境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯過(guò)了，腳步聲消迷于未完的征途。

　　征途，何時(shí)才會(huì )終結？離雪白的色彩越來(lái)越遠，在幸福的身邊漸行漸遠，換來(lái)的，沒(méi)有希望，只是一段不能停下的遠航。

　　當你漂泊在無(wú)邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍與岸邊？是否已只剩下向外尋求一個(gè)自我的最遠，而失掉了心靈真正的空間？走近一段光陰，不要去詢(xún)問(wèn)它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會(huì )發(fā)現，真正留住的并不是多少夢(mèng)想和隱藏在你心中似曾相識的以往。

　　走近雨巷，感受心靈的悸動(dòng)，歸還生命以清純……

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