【熱門(mén)】大自然的作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　在無(wú)限的靜謐中，下起了傾盆大雨，雷聲大作，電閃雷鳴，閃電猶如一把利劍，迅速從天空中劃過(guò)，好像要劃破天空似的。

　　我是這大自然中的一員，我是一顆年歲已久的大樹(shù)，這傾盆大雨像是浴室里的噴頭，從我身上往下噴，我露出了歡悅的表情，因為我已經(jīng)好久沒(méi)梳洗了。

　　在這大雨中，我把頭發(fā)搖動(dòng)起來(lái)，我用手輕輕擦著(zhù)自己的`身體。

　　雨悄悄地停了，烏云也逐漸散開(kāi)了。雨過(guò)天晴，我呼吸著(zhù)雨后新鮮的空氣，天上露出一道美麗的彩虹，可能今天是七月七日，是牛郎織女鵲橋相會(huì )之日吧。很快太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹慢慢消失了，可能是牛郎織女相會(huì )已過(guò)。

　　火紅的太陽(yáng)把我們烤熟了，我們拿出了剛收集的雨水開(kāi)始享受起來(lái)。

　　很快，蟬叫聲又響起來(lái)了，蜜蜂忙著(zhù)收集花粉，蝴蝶在空中跳著(zhù)舞。直到夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，小蟲(chóng)子們才回到家中。

　　突然，一群伐木工人來(lái)伐樹(shù)了。我們的心怦怦直跳，看著(zhù)樹(shù)一棵棵倒下，我們既生氣又擔心，不過(guò)還好天黑了，伐木工人就帶著(zhù)樹(shù)木走了。

　　傍晚，一輪彎月掛在無(wú)邊的黑暗中，它照亮了這片土地，在無(wú)邊的黑暗中，它是一盞引路的明燈。

　　每天既是如此，有驚險，有快樂(lè )，有規律的生活，還有一個(gè)神秘詭異的大自然。

大自然的作文 篇2

　　早晨，醒來(lái)穿戴好準備上學(xué)，推開(kāi)門(mén)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，有些冷。哦，原來(lái)是冬匆匆接了秋的班。

　　冬天的風(fēng)是寒冷的，呼呼叫囂的風(fēng)，是殘忍的。

　　小雪到來(lái)時(shí)，它更加蠻橫、肆虐。它是帶著(zhù)鐮刀行走的，吹在臉上猶如成千上萬(wàn)把鐮刀在割你的皮肉。它跑到正在玩耍帶我小朋友面前兇神惡煞地問(wèn)道：“你們怎么不藏起來(lái)，你們不怕我嗎？”“我們怕呀，但是我們有暖和的棉襖呀�！憋L(fēng)來(lái)到溪水旁，問(wèn)在水里游玩的魚(yú)兒：“你們怎么不怕我呀？”“因為地下出來(lái)的水是溫暖的呀”；風(fēng)不甘心地來(lái)到墻角，問(wèn)粉紅的薔薇：“你為什么不怕我呀？”“因為我身上也有刺呀，所以我不怕你的鐮刀”；是的，是風(fēng)把樹(shù)葉吹落了，是風(fēng)湖水吹結冰了，是風(fēng)把我們的小手吹紅了，也是它吹來(lái)了潔白無(wú)邪的雪花！

　　冬天里的雪是潔白的、純凈的、素雅的、令人陶醉的。這個(gè)讓世界變成銀色的雪給大地鋪上潔白的被子，踩著(zhù)嘎吱嘎吱響的大地奏響了冬天的贊歌，是雪招來(lái)冬天的陽(yáng)光！

　　冬天的陽(yáng)光是溫柔的、溫暖的。它脫下了夏的炙，褪去了秋的燥。是陽(yáng)光引來(lái)了那剛強的生命！冬天，我來(lái)到住在鄉下的外婆家，遠眺門(mén)前一片荒寂的田野，只剩下鐮刀留下的傷痕了。偶爾出現一小片的油菜地，才會(huì )讓人驚覺(jué)生命力的剛強，它們是為了能在春天里的綻放才在堅持和寒冷抗衡的。其實(shí)你仔細尋找生命的頑強無(wú)處不在：往小山坡上走，瞧見(jiàn)的.是藏在山窩里的盎然。有一棵棵慵懶在地的卷心菜、一朵朵干凈的西蘭花、一排排被稻草困住了身體的大白菜、一片片細嫩的香菜、蔥、蒜還有高過(guò)我頭頂的大青菜……如果運氣好的話(huà)還可以碰到盛開(kāi)的月季花呢！原來(lái)這里是冬天里樂(lè )園��！

　　大自然的冬天多么美妙，多么神奇��！我愛(ài)這奇妙的大自然美景！

大自然的作文 篇3

　　“嘩啦啦，滴滴答答……”咦？是誰(shuí)吵醒了我？爸爸說(shuō)，秋雨來(lái)啦！哦？我奇怪地往窗戶(hù)外一看，天灰蒙蒙的，遠處似乎還飄著(zhù)白色的煙霧，路邊的小葉榕感覺(jué)更綠了，地上濕漉漉的。打開(kāi)窗戶(hù)，一股涼風(fēng)直吹進(jìn)來(lái)，好冷呀！我趕緊穿上秋衣秋褲。

　　上學(xué)路上，小雨淅淅瀝瀝的，在地上打出各種小圈圈，雨水滴在樹(shù)葉上，沙沙地響，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。小雨滴呀，像可愛(ài)的小精靈在樹(shù)葉上滑滑梯，又像可愛(ài)的小水晶在芙蓉花上不停地眨著(zhù)亮晶晶的眼睛。

　　這時(shí)候的小朋友們，都撐著(zhù)各種漂亮的小雨傘走在路上。一把把小傘，有的像紅色的小太陽(yáng)，有的像黃色的向日葵，有的像藍色的太空——秋雨帶來(lái)了五顏六色的圖畫(huà)，真美麗！

　　球場(chǎng)上，還有小朋友穿著(zhù)雨鞋，在淺水坑里又蹦又跳，玩踩雨水的.游戲。地上濺起各種小水花，真好玩！

　　這場(chǎng)雨真像一個(gè)魔術(shù)師，把路邊那棵樹(shù)的大葉子變得金黃金黃的，把田野的稻田變得金燦燦的，也把我家的柿子變得像黃燈籠，把小朋友的臉蛋變得更燦爛。

　　雨姐姐來(lái)了，風(fēng)哥哥也來(lái)做伴，秋天阿姨也靜悄悄地來(lái)了，為我們的生活帶來(lái)更多的樂(lè )趣。

大自然的作文 篇4

　　走出門(mén)，就與太陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，太陽(yáng)光蘊含著(zhù)溫暖的氣息。

　　不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情。去拜訪(fǎng)我的“朋友”。

　　瞧！那片綠意盎然的竹林，就是我的朋友。��！竹林，您如一位清潔工一般，默默無(wú)聞的為人們竭盡所能，卻不求回報。您替了人們遮風(fēng)擋雨，舍己為人的精神讓我們欽佩。

　　走進(jìn)這片竹林，知了歡悅的唱著(zhù)歌，嘰嘰喳喳的聲音卻異常美妙。讓我真真切切的聽(tīng)了一會(huì )大自然的天籟之音。它們像極了歡樂(lè )的小天使，在這美麗的樹(shù)林里哼唱著(zhù)自己的歌。那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、怡然自得。它們的歌聲又像一只輕柔的小手，當我心里煩操時(shí)，拂去我心頭的陰霾。

　　半倚在竹子旁，享受著(zhù)大自然的氣息。想起了，以前的看的一本書(shū)。情不自禁的`突發(fā)感嘆:唉！我們又何嘗不是沒(méi)有翅膀的天使呢？如此渺小，如此卑微，卻又沉擔。我們的視野開(kāi)闊，卻又看到過(guò)的很少。慢慢的感嘆，我似乎十分享受這種安靜的感覺(jué)。中途聽(tīng)到竹葉沙沙作響；知了悲涼的唱著(zhù)古老的詩(shī)歌；鳥(niǎo)兒唱著(zhù)天籟之歌。

　　我悠悠蕩蕩的這樣過(guò)了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山時(shí)，我才知道我應該回家了。

　　踏一條幽徑，告別了我的朋友，還帶回了一路好景色。雖然這只是大自然的冰山一角，雖然可能我再也沒(méi)有下一次來(lái)這里，雖然我要回自己的家不再呆在鄉下。但我依然為了這短暫的寧靜而歡躍。

大自然的作文 篇5

　　世界的聲音多種多樣。一些文人墨客常常陶醉于那悠揚的小提琴聲、清脆的鋼琴聲和那美妙的笛子聲。而一些人總是陷入吵鬧的汽車(chē)鳴笛聲、嘈雜的說(shuō)話(huà)聲。而我卻沉浸于那優(yōu)雅、自然而又神秘的大自然的聲音。

　　讓我們一起來(lái)感受大自然的聲音吧！

　　早上起來(lái)，聽(tīng)！樹(shù)林中，可愛(ài)的小鳥(niǎo)剛剛起床，揉著(zhù)充滿(mǎn)睡意的雙眼，伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)尖銳的小嘴，歌唱者清晨的新鮮空氣，歌唱那嫩綠的枝葉，歌唱那鮮艷的花朵。他站在那樹(shù)梢上，一直唱著(zhù)，唱著(zhù)……

　　中午，聽(tīng)！池塘里，太陽(yáng)照耀著(zhù)平靜的水面，幾片荷葉漂在其中，突然，一只渾身碧綠的小青蛙跳出了水面，落在了一片荷葉上，吟誦著(zhù)她自創(chuàng )的歌謠，吸引來(lái)了一群蜻蜓，他們是大自然的.精靈，伴著(zhù)青蛙美妙的歌謠，在空中跳起了舞。他們就這樣唱著(zhù)，跳著(zhù)……

　　傍晚，聽(tīng)！森林里，上帝的顏料灑在了這里，染得一片火紅，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉向他招手，歡快地相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音。地上落滿(mǎn)了飄落的樹(shù)葉，大地仿佛鋪上了火紅的地毯。一只兔子經(jīng)過(guò)這里，每跳一下，就發(fā)出樹(shù)葉被壓碎的聲音，每走一下，就有著(zhù)不一樣的旋律，就像小兔子毛茸茸的腳在鋼琴上跳舞發(fā)出的旋律一般美妙。它們相互交織在一起，構成大自然和諧的曲子，就這樣，一直演奏著(zhù)……

　　冬天，聽(tīng)！大地上，雪花飄舞，不一會(huì )，大地就披上了一件銀裝素裹的外衣，每當有動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，雪地上就發(fā)出咯吱咯吱的聲響，于是雪地上印下了一串串腳印。就這樣咯吱咯吱地響著(zhù)……

　　每當冰雪消融，小溪重新充滿(mǎn)活力，歡快的流淌，嫩芽再次拱出地面，柳樹(shù)抽出新芽，花兒重新綻放……周而復始，每次聆聽(tīng)都會(huì )給人意料之外的收獲。

　　這就是我愛(ài)的大自然，快來(lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇6

　　春天來(lái)了，天氣暖了，正是去田野里玩的好時(shí)候呀，于是，爸爸媽媽就帶著(zhù)我和弟弟去田野里玩，我們是多么的興奮��！

　　到了田野，我們趕緊下車(chē)。剛下車(chē)，在田邊上我看見(jiàn)了一條小泥鰍，我想走近一些觀(guān)察，可小泥鰍的耳朵真是太靈了，我剛走近，它一下子就鉆進(jìn)了泥土里，看不見(jiàn)了。但是我沒(méi)有輕易放棄，我要等著(zhù)它出來(lái)再仔細觀(guān)察�？墒菋寢尳形胰ニ�那里看看，我看小泥鰍還是不出來(lái)，我決定放棄。剛走，因為不舍得，所以轉眼看了一下小泥鰍，咦？小泥鰍怎么又出來(lái)了？奇怪！小泥鰍竟然能在泥土里待好幾分鐘。如果是我，肯定不行。后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道：因為泥鰍不僅能用鰓呼吸，還能用皮膚呼吸，還具有特殊的腸呼吸功能，所以小泥鰍才能在泥土里待這么長(cháng)時(shí)間。

　　剛了解完小泥鰍的問(wèn)題，我們又遇到了小燕子，但是小燕子不往高處飛，卻往低處飛。我又問(wèn)爸爸小燕子為什么飛不高��？爸爸說(shuō)：“快要下雨了，小燕子才會(huì )往低處飛。我們快點(diǎn)回家吧�！闭f(shuō)完，就讓我們上車(chē)了�；氐杰�(chē)上，媽媽說(shuō)：“不僅燕子低飛能讓我們知道要下雨了，還可以從螞蟻搬家、蜘蛛結豎網(wǎng)……這些現象都可以知道。天要下雨了我們快走吧�！眿寢尩腵話(huà)音剛落，天空漸漸烏云密布，不一會(huì )就下起了傾盆大雨。我想：剛才多虧了小燕子的提示，不然我們就成了落湯雞了。

　　玩了一整天，我們意猶未盡�；丶业穆飞衔腋锌�到：原來(lái)大自然里也隱藏著(zhù)許多的秘密，就等著(zhù)你那明亮的眼睛去發(fā)現呢！

大自然的作文 篇7

　　最近一段時(shí)間，經(jīng)常聽(tīng)新聞里這樣報道：某某地區這幾天因暴雨而漲水，涉及到了人民群眾的生命安全，中央電視臺在7月19日報道說(shuō)，重慶最近下大暴雨，許多地方都被水淹了，這給人民的生活帶來(lái)了很大的不便，許多居民住宅樓已布滿(mǎn)了水，連大馬路上到出都是水，汽車(chē)不能正常行駛，人們不能正常工作學(xué)習。

　　這些都是怎樣造成的呢？有人說(shuō)是雨，那這暴雨又怎么會(huì )到來(lái)呢？是大自然的“懲罰”。為什么這么說(shuō)呢？

　　我曾經(jīng)在報紙上看到，相關(guān)人士認為地球現在正處于變暖時(shí)期，全球正面臨溫度上升的局面。如果地球再這樣不斷的變暖，那要不了多久地球上的生物將會(huì )瀕臨滅絕，甚至人類(lèi)也會(huì )滅絕。因為那時(shí)地球將會(huì )是一個(gè)大熱球，大部分的生物都會(huì )因為不適應那樣的環(huán)境而死去。有人會(huì )問(wèn)那為什么地球會(huì )不斷的變暖呢？是不是只要讓地球的溫度不再繼續上升就能不讓地球瀕臨死亡呢？那我們又應該怎樣防止那樣的是發(fā)生呢？

　　地球不斷變暖的只要原因是環(huán)境�，F在我們地球的環(huán)境一天不如一天，許多野生動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)被人類(lèi)破壞，他們沒(méi)有了生活的環(huán)境也就一天一天的死去。我們人類(lèi)為了自己的利益，不斷的砍伐森林，修建高大的樓房，同時(shí)許多工廠(chǎng)也排除許多的有害物，使空氣有了大量的有害氣體。這樣也就使天氣一天比一天惡劣，不斷的變暖。

　　日本是一個(gè)發(fā)達的國家，日本出口的一次性筷子就是用我們大自然中的木材做成的.，做一次性筷子以前，人們要砍伐樹(shù)木，這樣做破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境，加工完以后，雖然人們是獲利了，但當我們使用完它，把它仍了以后，因為它不能在長(cháng)期的時(shí)間里被大自然利用，它就會(huì )腐爛在環(huán)境里，有害氣體會(huì )一直留在空氣中污染環(huán)境。一雙筷子就腐爛后就會(huì )讓一平方米的土地受害，那你想想日本出產(chǎn)那么多的一次性筷子，會(huì )導致多少的土地受害��！

　　而我們現在經(jīng)常會(huì )受到臺風(fēng)、暴雨、沙塵暴等的“騷擾”，這些都是大自然給我們人類(lèi)的懲罰。他是在告誡人類(lèi)，要愛(ài)護我們共同的家園，要保護我們剩下的一點(diǎn)“財富”，不要破壞我們朋友的生存環(huán)境，我們應該和睦相處，不能因為人類(lèi)的一點(diǎn)私利，就讓別人沒(méi)有了家！因為，到最后被大自然懲罰的可能是你們自己……

大自然的作文 篇8

　　我愛(ài)大自然，春、夏、秋、冬，是大自然的使者。

　　春，越過(guò)一座座大山，穿過(guò)一條條河流，姍姍來(lái)遲。她用那張溫暖的大手安撫著(zhù)每一個(gè)人，喚醒酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著(zhù)祖國的每一寸肌膚，新生的花草樹(shù)木貪婪地吸收著(zhù)雨露，花兒們爭奇斗艷毫不閑著(zhù)。草也換上嫩綠的新衣，羞答答地從土里探出頭來(lái)。河姐姐捧出一面明鏡，楊柳也不含糊正照著(zhù)鏡子仔細地梳著(zhù)裝呢！河邊的青山如一位德高望重的老人，時(shí)常受到春姑娘的光顧，每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上綠草紅花的大衣。

　　夏用一縷縷旖旎明媚的陽(yáng)光作為見(jiàn)面禮送給人們。她是個(gè)頑皮的女孩，一會(huì )兒讓太陽(yáng)哥哥站崗，一會(huì )兒又讓風(fēng)姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹(shù)上，把花兒插在樹(shù)妹妹的頭發(fā)上；她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上，地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開(kāi)粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘，巨傘下的青蛙呱呱歡迎著(zhù)夏的到來(lái)。

　　秋帶著(zhù)一絲絲涼風(fēng)優(yōu)雅地走來(lái)，將風(fēng)散布在每一個(gè)角落。雨妹妹也跟著(zhù)秋來(lái)，她高興地吟詠著(zhù)一首首詩(shī)，使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實(shí)布滿(mǎn)田野，金燦燦的田野中高粱笑彎腰，蘋(píng)果笑紅臉，玉米也黃澄澄的……見(jiàn)秋姐姐來(lái)葉子們紛紛落下，急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的'葉子各式各樣，有扇形的，針形的，圓形的，橢圓形的……各有各的特色。

　　冬盛裝出場(chǎng)，雪花也趕來(lái)助興。大地像鋪上白地毯似的，銀裝素裹，晶瑩剔透婀娜多姿……

　　大自然真美��！

大自然的作文 篇9

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)那奇妙的“天籟之音”，更是一種樂(lè )趣，一種享受。（開(kāi)頭就引人入勝！而且有文采！好�。�

　　雨

　　“滴答……滴答……”顯示那么幾滴，滴落在小溪旁，樹(shù)葉上，那種細微到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，只有用心，才能聽(tīng)得見(jiàn)。慢慢地，緩緩地，開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音，伴著(zhù)雨點(diǎn)的`旋律，從低音變成高音，“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)們唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞，給大自然平添了幾分韻味。

　　雷

　　天上劃過(guò)了一道閃電。不一會(huì )兒，還聽(tīng)見(jiàn)隱約的雷聲，電閃雷鳴，那雷聲雖不大卻還蠻有節奏。越往后越響，只見(jiàn)“咔嚓”一聲，雷聲又響了起來(lái)，像火車(chē)前進(jìn)的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音就像把天震開(kāi)一樣。比起雨，雷顯然沒(méi)有音韻美，取而代之的是雄渾響亮。

　　空山鳥(niǎo)語(yǔ)

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，似乎不想打擾這難得的幽靜。一只百靈鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著(zhù)，發(fā)出清脆的音響——“丁——冬——丁——冬……”

　　大自然的聲音是難以描繪的，只要細心去聆聽(tīng)，我們就會(huì )感受到它的美妙、神奇。

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