關(guān)于關(guān)注自然作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)注自然作文6篇，歡迎大家分享。
關(guān)注自然作文 篇1
看著(zhù)絢爛的花，我想做一只斑蝶。
在浸滿(mǎn)春天氣息的和煦的風(fēng)中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿(mǎn)急切與渴望，那份小小的激動(dòng)就像是久別的情侶。我實(shí)在想不出還有什么能讓我如此依戀。風(fēng)吹過(guò)，那碎碎的幾瓣跌落風(fēng)中，我伴著(zhù)它們嬉戲。即使只有一個(gè)春天和一個(gè)夏天，即使隨后而來(lái)的蕭瑟的秋風(fēng)會(huì )讓我死去，我也不后悔。因為我知道我擁有過(guò)，我知道我的死去是多么的美麗。
聽(tīng)著(zhù)美妙的泉音，我想做一條魚(yú)。
親切而又溫柔的水，可以讓我無(wú)障礙地游動(dòng)。我一邊游，一邊數著(zhù)散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚(yú)兒，不僅眷戀小河，更向往著(zhù)大海。那蔚藍寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒(méi)有顧慮與憂(yōu)愁。它讓我感到寧靜與安詳，就像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無(wú)比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對著(zhù)天空叫道：“我是一條快樂(lè )的魚(yú)！”
感受著(zhù)徐徐的微風(fēng)，我想做一片云。風(fēng)和我一起去旅行，我們共同行過(guò)神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷無(wú)數個(gè)日出和日落，感受著(zhù)寒來(lái)暑往，感受著(zhù)世間滄桑的變化。時(shí)而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，時(shí)而是滿(mǎn)目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂(lè )，風(fēng)都會(huì )和我分享一切。友情的誠摯，心靈的交匯，使我們永遠無(wú)法分開(kāi)。在漫漫旅途中，留下我們悠揚的歌聲。
我有著(zhù)無(wú)盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿(mǎn)自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無(wú)際的的.茫茫沙漠。我的心，早就融入自然。
我愛(ài)著(zhù)其中的一切。
我愛(ài)看星星，我愛(ài)聞著(zhù)花香，踏著(zhù)軟草，在風(fēng)中漫步。感受著(zhù)自然，與它用心靈對話(huà)，就像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧！
融入大自然，你可以找回那個(gè)迷失已久的自我，那份久違的恬靜。
關(guān)注自然作文 篇2
不知為什么，我好像特別關(guān)注大自然里每一個(gè)事物，大自然在我的心中，是神圣，不可侵犯的，其中每一個(gè)事物都有他似水的柔情，如火的熱情。
(水)
水在我的眼中，是一個(gè)淘氣而又偉大的孩子。
她處世圓滑，但有不失那份優(yōu)雅，她為人機靈，但又不耍小聰明；她淘氣調皮，但有不失那份高貴，她是一個(gè)可愛(ài)的藍精靈，她給予人生命之源。
她很淘氣，有時(shí)竄到岸上“玩“，卻不知惹了多少的禍，多少人在為她擔憂(yōu)。但在海灘上，她的調皮泛起的浪花，多么晶瑩，使都市的人們忘記一天的'疲勞，心曠神怡。
水，一段柔情的歷史。
水，心花怒放。
(樹(shù))
樹(shù)在我的想象中，是一個(gè)內心與外表都很陽(yáng)光的男子。
玉樹(shù)臨風(fēng)，他都無(wú)法逃脫帥氣的罪名，罪名？不，至少他是這么認為的。他想與世隔絕，但他骨子里充滿(mǎn)生機，綠綠的帥氣，像風(fēng)像雨。
他偉而偽。
他像樂(lè )譜一樣，用什么來(lái)伴奏？二胡，笛子，古箏？都不行，他有不一樣的王者風(fēng)范，讓人難以捉摸。
當林子有爭吵時(shí)，都是那些無(wú)聊的話(huà)題，他不愿卷進(jìn)去，有開(kāi)始偽裝，思考著(zhù)……
樹(shù)，一段不朽的傳奇。
樹(shù)，憐惜弱小。
(草)
草，在我哦的視野中，是一個(gè)內心卑微的孩子。
他太可憐了，自卑，自卑，還是自卑，自卑好像是他永遠做不完的功課。
那一大片草地，多么翠綠��！像吸鐵石那樣，吸引了多少人的眼球。他卻被蒙在鼓里。
他慢慢長(cháng)大，從自卑里一點(diǎn)一點(diǎn)走了出來(lái)。
草，一篇短小的文章。
草，學(xué)會(huì )長(cháng)大……
關(guān)注自然作文 篇3
像一層層不能爭脫的迷霧，將這時(shí)間纏繞。校園的男生女生們走在雨中，并不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里變得一片朦朧。
空氣似乎變涼，再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木，好似在一瞬間失去知覺(jué)。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛(ài)情一樣，自己努力去爭取，伸開(kāi)雙手，抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。
春天的草兒在雨露的洗滌后，綠的透亮，勃發(fā)出絲絲的生機。在雨水的滋養下，努力讓自己長(cháng)高，再長(cháng)高。那本光禿禿的操場(chǎng)，現在遠遠看去，竟也有一層綠，也就是這一層綠使生機在那一瞬間猛然迸發(fā)出來(lái)。
雨水帶來(lái)的天空是灰色，是陰沉的色調。我瞇起眼睛仰望天空，看不到一絲的生機�；一业奶炷灰仓挥性诘蔚螄}噠落下雨水的襯托下，才能顯示出一絲的生氣。像一個(gè)正在發(fā)脾氣的孩子一樣，雨中的天空有著(zhù)幾多的神秘，天空中云層濃厚，根本看不到深處，看不到它那本來(lái)明亮透徹的眼睛。
門(mén)口的那幾棵桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，粉紅的花瓣，橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上，還沒(méi)有來(lái)得及停留，就不得不無(wú)情的滑落。而那花蕊似乎本著(zhù)處處留情的想法，偷偷的沾上幾絲露水，生機昂然。桃樹(shù)的綠芽，發(fā)滿(mǎn)整棵樹(shù)。配合著(zhù)那清艷的桃花，在雨絲的映襯下，清脆多姿。
自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下，變的有些傷感。絲絲的'雨水，似乎也讓溫度跟著(zhù)它的情緒一起變的陰霾低沉。站在雨中的我，不禁打個(gè)寒戰。心里默默的想，難道又是一年倒春寒嗎？我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗，反抗這一場(chǎng)冰冷的春雨。雖然在努力后，又一次以失敗而告終。心里有些許莫名的難過(guò)和無(wú)奈，無(wú)奈自己又一次被征服。
校園的繁忙，似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下，變得寧靜安詳�？粗�(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人，嚴肅莊重的樓，自己的心也慢慢變的沉靜，深邃。不再那么輕浮，不再那么張狂。
自己在心里慢慢回憶，覺(jué)得記憶一片混亂，也想在心里也下一場(chǎng)這樣的小雨。洗去那沉淀已久的隱晦，讓自己的心曬曬太陽(yáng)，感受到那久違的溫暖的味道，看到那春天的綠，春天的紅，那燦爛的一切。
是上天對生靈的恩澤，降下這場(chǎng)雨，潤滑著(zhù)世間浮躁的生靈，浮躁的心。一場(chǎng)緩緩降下的春雨，似乎帶走塵世的繁鬧。順勢也告訴人們，要靜心，放慢生活的節奏，去慢慢品味這并不陰霾，充滿(mǎn)陽(yáng)光，靜寂安詳的世界。
此刻，在這無(wú)聲的世界，雨停。心，也跟著(zhù)慢慢的靜。
關(guān)注自然作文 篇4
豐富多彩的大自然，成千上萬(wàn)種動(dòng)植物，每一種生物都擁有它們的智慧，而這些智慧，遠遠為人類(lèi)所不能及。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章：一片森林中突然起了大火，在熊熊烈火中，動(dòng)物們都驚慌失措，而螞蟻并沒(méi)有慌亂，并沒(méi)有自顧自得匆忙而逃，而是迅速抱成團，滾下了山坡。雖然有犧牲者，但卻不至于全軍覆沒(méi)，螞蟻的智慧，延續了家族的生命，使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
變色龍在危險來(lái)臨時(shí)，迅速變化為與周?chē)h(huán)境相近的顏色，它們善于變化，致使敵人無(wú)法辨別它們的處所�？萑~蝶在敵人迫近時(shí)，立刻變?yōu)榭萑~的樣子，從個(gè)人逃避過(guò)敵人的眼睛。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液，引誘食物到達自己 的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng)，等待害蟲(chóng)的`飛入。正因為它們擁有智慧，能夠找到對方的弱點(diǎn)，才得以讓自己豐衣足食。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
壁虎，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。當敵人抓住自己時(shí)，它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄，才得以保全生命。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
蜜蜂，是最常見(jiàn)不過(guò)的生物了。他們每天早出晚歸，采集花蜜。它們雖不能說(shuō)話(huà)，卻懂得用舞蹈來(lái)傳遞信息，因為它們擁有智慧;它們雖然渺小，卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜，因為它們知道勤勞;它們雖然忙碌，卻生活的井井有條，因為它們懂得分工與合作。人類(lèi)，擁有這種智慧嗎?
豐富的大自然，無(wú)奇不有，它的智慧為人類(lèi)所嘆服。
板塊的智慧，造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧，形成了聞名的黃土高原;雨的智慧，沖出了著(zhù)名的“地上河”——黃河;河流的智慧，滋潤著(zhù)兩岸的兒女;樹(shù)的智慧，防止了水土流失，凈化了被人類(lèi)污染的空氣;花的智慧，美化了人類(lèi)污濁的心靈;鳥(niǎo)的智慧，清潔了城市中嘈雜的噪音;魚(yú)的智慧，給大自然帶來(lái)了勃勃的生機。
蘇軾嘆服月的變化無(wú)窮，寫(xiě)下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰，作下了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”;白居易嘆服小草的頑強，留下了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
豐富多彩的大自然，無(wú)窮無(wú)盡的智慧，足以讓人類(lèi)嘆服!
關(guān)注自然作文 篇5
我愛(ài)大自然，愛(ài)她的姿態(tài)萬(wàn)千，愛(ài)她的春夏秋冬：
從朱自清的散文《春》中，我看到春天，她是多么美！“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)眼”；你看，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)"，她是多么的溫柔；“山朗潤起來(lái)，水長(cháng)起來(lái)，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”，春天又是最富有活力的季節……
伴隨著(zhù)梁衡的《夏感》中緊張、熱烈、急促的旋律，我又看到大自然的第二個(gè)孩子——夏天，一個(gè)春與秋之間的黃金季節�！盎鸺t的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山，天上的云，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，象海浪涌著(zhù)一艘艘的艦船。金色主宰世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，吹送著(zhù)已熟透的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到……”
豐收的.季節終于在何其芳的《秋天》中感受到。秋天，她“震落清晨滿(mǎn)披著(zhù)的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果�！蔽艺业�，秋天，她棲息在農家里；“向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子，蘆蓬上滿(mǎn)載著(zhù)白霜，輕輕搖著(zhù)歸泊的小槳�！鼻锾�，她游戲在漁船上；“草野在蟋蟀聲中更寥闊，溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽，牛背上的笛聲何處去，那滿(mǎn)流著(zhù)夏夜的香與熱的笛孔？”秋天她夢(mèng)寐在牧羊女的眼里……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽易x到冬天，寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，
小麥，玉米。冬，給它們蓋上的白棉被；冬，撫摸著(zhù)柳樹(shù)，給她披上銀裝；冬，依偎著(zhù)大地，給他換上新妝；冬，親親茅屋，把一件白紗套在他的身上……
我愛(ài)大自然！
關(guān)注自然作文 篇6
不要讓最后一滴水成為你的眼淚―――題記
“唉!我這腰好痛啊!”地球說(shuō)。
“地球老弟!你怎么了?又不舒服嗎?唉～你以前得身體向來(lái)很好的，怎么最近就....”火星說(shuō)。
“別提了!”地球痛苦的說(shuō)，“過(guò)去的確很好，但是這幾年來(lái)人類(lèi)亂砍伐，這不!前幾天又有人類(lèi)將我身上的樹(shù)又拔走了一大部分!弄到我現在風(fēng)濕病又犯了!哎喲我現在又要去看醫生了�！钡厍蚩蘖�，哭聲中夾著(zhù)怨氣，傷心及了，叫人怪心酸的。
“啊?人類(lèi)不是說(shuō)要什么環(huán)保之類(lèi)的....還說(shuō)要每個(gè)人做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注大自然哩!....”話(huà)音剛落，又有一個(gè)聲音插了進(jìn)來(lái)。
“朋友請讓一下，你們再談?wù)撌裁窗?我中毒了，正要趕去醫院!”水說(shuō)
“你生病了嗎?水哥哥，是誰(shuí)把你折騰成這樣了?”火星問(wèn)
“還不是人類(lèi)干的好事唄!現在他們工業(yè)發(fā)展迅速，那些廢水、廢物等，有害我身體的全往我嘴里倒!前幾天....嗚....”水也哇哇大哭了起來(lái)“我的幾十萬(wàn)條小魚(yú)弟弟們都死了!”
“老弟!不公平的事還多著(zhù)呢!”早哭壞嗓子的'地球沙啞的說(shuō)：“人類(lèi)!可惡的人類(lèi)!他們嘴上說(shuō)規定了什么《森林保護法》嗎?可是我的樹(shù)卻嘗不到受保護的滋味!我一心一意為人類(lèi)提供資源和生活場(chǎng)地，做出了那么多犧牲，得到的是什么?就是我現在這副模樣嘛?”地球憤怒的說(shuō)“哎喲!好疼啊，我先去醫院了�！钡厍虼掖业淖吡�
“唉～人類(lèi)干嘛要這樣子呢?這部是自作自受嘛!”火星嘆息道。
“什么呀?”突然，來(lái)了一位全身都很臟的老爺爺
“你是誰(shuí)?”火星問(wèn)
“什么?你不認識我了?咳...咳，我是空氣啊!咳...�！�
“空氣爺爺?你怎會(huì )弄得如此狼狽?難道...又是人類(lèi)干的好事?”火星問(wèn)
“你怎么知道?他們的工廠(chǎng)不斷的排有污染的空氣，咳咳咳...，唉～支氣管炎又犯～”空氣無(wú)奈的說(shuō)。
“爺爺～我先送你去看專(zhuān)家，名字叫“關(guān)注大自然”聽(tīng)說(shuō)很不錯～!走吧!”
火星攙著(zhù)空氣，緩慢的朝醫院走去...
后記：人類(lèi)啊人類(lèi)!請關(guān)注一下地球好嗎?我們真的該清醒了，希望在以后的歲月里，再也聽(tīng)不見(jiàn)他們的哭訴了!
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