【必備】聆聽(tīng)自然作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的聆聽(tīng)自然作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽(tīng)自然作文 篇1
“暗淡了刀光劍影，遠去了古角錚鳴，眼前飛揚著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的面容……”悠揚而又悲涼的歌聲過(guò)后，我耳邊仍回想著(zhù)古角錚鳴的余音，“清角吹寒，都在空城”，不，這不是自然之音，這是人類(lèi)為了一己私欲，為了皇權而爭奪的嘶殺聲，它聽(tīng)起來(lái)刺耳，使人心驚，我要聆聽(tīng)的，是自然的音符。
另一種讓人心驚卻更讓人刻骨銘心的聲音是長(cháng)江流水的聲音�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，我的心靈強撼地震撼了，我深深為大自然的力量所折服�！碧煜轮寥嵴吣^(guò)于水，至剛者亦莫過(guò)于水”，老子的辯證思想在這里體現地淋漓盡致。古往今來(lái)多少人慨嘆，“逝者如斯，不舍晝夜”�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。江山卻不因世人的慨嘆而停滯不前，它從遙遠的高山一路走來(lái)，永不停息。它帶走了太多的忠義與善良，也帶走太多的丑陋與骯臟。然而“清者自清，濁者自濁”，長(cháng)江像一位看透紅塵的智者，它包容萬(wàn)千，不擇細流，融混濁與澄清于一爐，它又像一位飽經(jīng)滄桑的老人，無(wú)時(shí)不刻地向人們訴說(shuō)著(zhù)人類(lèi)的歷史。它的聲音如洪黃大品，響徹大江南北，我們只要仔細聆聽(tīng)它的聲音，便會(huì )感覺(jué)到它的聲音里沒(méi)有半點(diǎn)的哽咽，絲毫的顫抖，它剛強而自信，奔放而不羈，這代表著(zhù)一種正義與頑強，難道不正體現出中華民族的不屈與奮斗不息？
我讀過(guò)蔣捷的《聽(tīng)雨》，他在詞中寫(xiě)三個(gè)不同時(shí)期聽(tīng)雨的不同心境。少年不識愁，卻好學(xué)人的以雨寄愁；中年因嘗了一些人生的酸甜苦辣而漸成熟，用一種平和心態(tài)去聽(tīng)雨；人生暮年，難免有“鬢已星星也”的感傷。我也喜歡聽(tīng)雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”是小雨的柔，小雨的多情。這種雨聲只有靜下心來(lái)才能聽(tīng)得到。這種雨聲好似夜晚飄出的`茉莉花淡淡的清香，似有似無(wú)，虛無(wú)縹緲，想伸手去抓卻早已不見(jiàn)。喜歡聽(tīng)小雨，我好似一個(gè)憂(yōu)愁善感的少女，倚著(zhù)窗兒，一夜聽(tīng)雨靜無(wú)眠，“窗外雨潺潺，春意闌珊”是中雨的利索與中雨的爽快，中雨聲是打在芭蕾上清脆的響聲，均勻細膩，連續不斷如潺潺的流水，如鳴佩環(huán)；又似冰雪融化打在巖石上的從容不迫。喜歡聽(tīng)中雨，我又像一個(gè)爽朗歡快的陽(yáng)光少年，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)雨打在荷葉上的歡快�！坝昵俺跻�(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花”是大雨的灑脫，大雨的放蕩不羈。大雨的聲音似山洪暴發(fā)，似瀑布從高山奔騰而下，似大海波濤澎湃，毫無(wú)忌諱，毫不留情地沖刷著(zhù)大地。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，燕語(yǔ)呢喃的春天，是該出去走走了。一位著(zhù)名大學(xué)教授，在一個(gè)春天的上午，給學(xué)生上課時(shí)，窗外有一對畫(huà)眉在婉囀的啼叫，他的心微微一顫，頓覺(jué)自己心靈像籠中之鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。于是，他決定放棄優(yōu)厚的待遇，走出教室，去追尋鳥(niǎo)兒的蹤跡，春天的蹤跡。他從此踏著(zhù)春光，周游世界。試問(wèn)：有誰(shuí)能為一聲?shū)B(niǎo)鳴放棄工作，敞開(kāi)心扉，撲向大自然呢？
朋友，久居鬧市的你，心靈也許早就煩躁了，那么請你聽(tīng)一聽(tīng)大自然的聲音吧？哪怕是一聲?shū)B(niǎo)鳴蟬唱，或是一陣雨水的聲音，也能拂去纖塵，沖走煩惱，震撼你的心靈。
聆聽(tīng)自然作文 篇2
親愛(ài)的社區朋友們：
大自然與我們的生活，成長(cháng)密不可分，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
你可曾見(jiàn)過(guò)大海的波瀾壯闊，聽(tīng)它訴說(shuō)著(zhù)對生命，對自由的無(wú)限熱愛(ài)？你可曾留意過(guò)路邊的小花小草，聽(tīng)它們對于“春光無(wú)限好”的感慨？你可曾抬頭仰望天空，看到白云悠閑得飄來(lái)飄去？也許你并未注意到，在這人來(lái)人往，車(chē)水馬龍的忙碌的世界中生活，你也許正被許多煩心事所擾，被疾病所困，被他人孤立……可是，你要知道：“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”。這時(shí)，你不如停下腳步，閉上雙眼，將心中那片波濤洶涌的海面平息下來(lái)。用心去感受一下這個(gè)美好的世界，丟棄世俗雜念，擺脫欲望的紛爭。此時(shí)此刻，你是否能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的喃喃低語(yǔ)？
懷念過(guò)去的生活，車(chē)馬慢慢，人也慢�？创笞匀簧幌�，周而復始花開(kāi)花落，浪起浪涌，世界萬(wàn)物都在訴說(shuō)著(zhù)對生活的.熱愛(ài)，對大自然的熱愛(ài)。生活在大自然中的我們，又有什么理由忽視他們，整日愁眉苦臉，感慨命運的不公？“生活中處處有美好，只是缺少發(fā)現美的眼睛”。你瞧，螞蟻們萬(wàn)眾一心，共同搬運食物，是在告訴我們團結的力量；你瞧，落日的余暉照在了大地上，宛若一幅畫(huà)，不也是在為你展示著(zhù)大自然的風(fēng)情萬(wàn)種嗎？你瞧，蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，蟬兒高歌，大自然中最渺小的昆蟲(chóng)們也在認真生活，而身為富有智慧的人類(lèi)，我們更應該認真生活，用心生活。
親愛(ài)的社區朋友，讓我們共同聆聽(tīng)大自然的聲音，努力過(guò)好生活中的每一天。歲月正好，山河無(wú)恙，讓我們帶著(zhù)這份熱愛(ài)大自然的心，投入大地的懷抱，躺在大樹(shù)的身邊，細聽(tīng)小草低語(yǔ)，感受大自然為我們帶來(lái)的歲月靜好。
聆聽(tīng)自然作文 篇3
秋天已經(jīng)來(lái)臨，樹(shù)上原本茂盛的綠葉現在已經(jīng)落了一大-片，樹(shù)枝上只剩下了幾片葉子也已經(jīng)搖搖欲墜。一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上枯黃的葉子翻了幾個(gè)跟頭便掉了下來(lái)，踩上去便發(fā)出“咔嚓”的聲音。
大自然的聲音是美妙的，我聽(tīng)見(jiàn)了春天花兒開(kāi)放的聲音夏天蛐蛐歌唱的聲音，秋天大雁南遷時(shí)的鳴叫的聲音和冬天風(fēng)兒呼呼刮過(guò)的聲音，不同的時(shí)間大自然總會(huì )給我們不同的聲音，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著(zhù)美妙的大自然的聲音。
可是現在美麗的大自然已經(jīng)在慢慢的消失，綠色已經(jīng)從地球山慢慢的減少，我聽(tīng)到了大自然的呼叫聲，你聽(tīng)：泥石流、海嘯、洪水、臺風(fēng)這些都是大自然的呼叫聲，我們應該聽(tīng)去聆聽(tīng)，去做一些力所能及的事，讓大自然的聲音不再那么不和諧，讓我們身邊的樹(shù)木越來(lái)越多，讓大自然的`聲音永遠那么動(dòng)聽(tīng)。
地球是我們唯一的家園，大自然就是我們的家，我們應該保護大自然，保護我們唯一的家園，要去聆聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)到大自然的呼叫，不要再去砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)木，因為是它們讓我們的家園變得更美好，去聆聽(tīng)大自然的聲音，我發(fā)現，大自然的聲音其實(shí)也是豐富多彩的。
聆聽(tīng)自然作文 篇4
上帝賜予人類(lèi)兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然之聲，聆聽(tīng)自然的旋律，當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候，你便會(huì )發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物，也有那無(wú)與倫比的美妙。
記得那是我第一次聆聽(tīng)自然。
那是一個(gè)雨季，我在老師家上作文課，文章配上稀稀拉拉的雨聲，教室里十分安靜，連一根針掉到地板上的聲音都可以聽(tīng)的一清二楚，教室里的氣氛沉悶極了，于是作文老師索性讓我們來(lái)聆聽(tīng)雨聲。我輕輕地合上雙眼，豎起耳朵，仔細地聽(tīng)。哦？那個(gè)不是雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉、石塊和雨遮的聲音嗎？聲音是那么的清脆，是那么的強勁有力。雨，這個(gè)字眼在我的記憶當中從來(lái)都是那么不堪一擊，柔弱無(wú)比，可雨在此刻卻是那么剛強。這樣的雨才是真正的雨，是不同尋常的雨，富有生命力的雨！
“聽(tīng)”給了我想象的空間，在我的眼前仿佛出現的一幅畫(huà)，那畫(huà)中的一切都是那么的鮮亮，雨點(diǎn)自由地向地面灑落，如根根銀線(xiàn)，在空中盤(pán)旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑著(zhù)，他們向大地張開(kāi)雙臂，撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。
哦，我找到了自然的旋律，這就是呀，這是大自然譜寫(xiě)出的樂(lè )章，這是最美的樂(lè )章。原來(lái)嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲，現在卻成了美妙的季籟之音，這就是“用心聽(tīng)”所帶來(lái)的質(zhì)的改變！
常到了“聽(tīng)”的甜頭，我就會(huì )常常去聽(tīng)，另一次我同樣也感受到了聽(tīng)覺(jué)的享受。
這季早晨，我像往常一樣背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)困倦的步伐走在通往學(xué)校的人行道上，可能是因為太早的緣故吧，路上只有我一個(gè)人，似乎寂寞無(wú)比。我不由豎起耳朵，靜靜地尋覓著(zhù)周?chē)�，咦？這是風(fēng)？它撫著(zhù)我的臉龐，又從我耳邊逝去，我的心頭猛然一驚，風(fēng)是有生命的？我聽(tīng)到了它的呼吸聲！那規則的規律在我耳邊不聽(tīng)地回響！不一會(huì )兒，風(fēng)大了，它撫過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，是那么清脆！這是大自然的`合唱，唱的是生命的贊歌，是自由的贊歌！我倦意全無(wú)，聽(tīng)著(zhù)如此具有活力的歌聲，豈能不為之動(dòng)情，這是最純、最美的歌呀，這是自然之歌！我靜靜地聽(tīng)著(zhù)浮想聯(lián)翩，置身之處此情此景，我聯(lián)想到了什么，我現在以已經(jīng)記得不真切了，只記得在心中有股浪潮在翻騰，那種心境是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
我愛(ài)自然之聲，因為我認為聲音比起實(shí)物更有想象的余地，看見(jiàn)的景物是死的，是山就是山，你不可以說(shuō)它是水，是水就是水，你不可以說(shuō)它是山。但聽(tīng)到的聲音是活的，山可以變成水，水也可以變成山，著(zhù)、這就是聽(tīng)的美妙呀！去聆聽(tīng)自然吧！你會(huì )跟我一樣有無(wú)窮收獲的！
上帝賜予人類(lèi)兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然之聲，聆聽(tīng)自然的旋律，當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候，你便會(huì )發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物，也有那無(wú)與倫比的美妙。
聆聽(tīng)自然作文 篇5
在我們的周?chē)泻芏嗟穆曇�，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音……，只要我們細心聆聽(tīng)，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏天晴朗時(shí)，柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂(lè )的游戲，唱著(zhù)和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類(lèi)變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來(lái)來(lái)往往的人們，購物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹(shù)梢，人們在大樹(shù)下乘涼聊天，聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏天的'雨聲最為動(dòng)聽(tīng)，轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè )的前奏，天空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼……，接著(zhù)閃電是音樂(lè )會(huì )的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來(lái)了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè )聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹(shù)葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著(zhù)大自然特有的樂(lè )章！
風(fēng)雨過(guò)后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著(zhù)笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽(tīng)自然作文 篇6
大自然的聲音其實(shí)非常奇妙，只要我們用心去聆聽(tīng)，一定會(huì )有新發(fā)現！
在姥姥家，那是一個(gè)美麗的地方，離大海很近。清晨，獨自獨自找一個(gè)地方坐在海邊聽(tīng)聽(tīng)海浪拍擊沙灘的聲音，聽(tīng)聽(tīng)海風(fēng)拂過(guò)耳旁的聲音，聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)叫聲，偶爾還會(huì )有孩子們快樂(lè )的笑聲，是多么愜意。
走在濕潤的'沙灘上，仔細去聽(tīng)小螃蟹行走在沙子上的“沙 沙”聲是多么有意思�？粗�(zhù)一望無(wú)際的大海，平平靜靜的沒(méi)什么動(dòng)靜，只有幾聲輪船的汽笛聲。
在回去的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)時(shí)的“嘩啦，嘩啦”，聽(tīng)見(jiàn)水池里幾只青蛙在鼓噪，像一支小樂(lè )隊似的。突然“咕咚”一聲，小樂(lè )隊的聲音戛然而止，我想之一定是某個(gè)頑皮的小孩扔的。在池邊的樹(shù)叢里一直大鳥(niǎo)嚇得飛了出來(lái)一聲?shū)Q叫打破了夜晚的寧靜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，莊稼地里沙沙作響還和著(zhù) 蛐蛐的叫聲。
讓我們用心去感受這些來(lái)自大自然的美妙聲音。只要你真心貼近大自然會(huì )定有新發(fā)現的！
【聆聽(tīng)自然作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀聆聽(tīng)自然作文02-21
聆聽(tīng)自然學(xué)生作文01-02
關(guān)于聆聽(tīng)自然作文12-01
聆聽(tīng)大自然作文01-15
聆聽(tīng)自然初中作文03-05
聆聽(tīng)自然之聲作文07-25
閱讀聆聽(tīng)自然作文06-27
聆聽(tīng)大自然作文12-11
聆聽(tīng)自然的聲音作文12-11
聆聽(tīng)大自然08-19