感受自然學(xué)生作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感受自然學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受自然學(xué)生作文 篇1
大自然她千變萬(wàn)化，她好似一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題，深奧無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì )溫柔，一會(huì )陰沉，一會(huì )暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè )，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地撫摸著(zhù)我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時(shí)太陽(yáng)就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè )趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點(diǎn)的`聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規律，可仔細一聽(tīng)，歡快的樂(lè )曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有的時(shí)候還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養，植物們又隨著(zhù)雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著(zhù)暖氣，悠閑的看著(zhù)電視，有的時(shí)候還會(huì )想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這時(shí)你一定會(huì )憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)干的�！�
感受自然學(xué)生作文 篇2
我生在廈門(mén)，長(cháng)在廈門(mén)，因此廈門(mén)的美麗風(fēng)景，我再熟悉不過(guò)了，不信，跟我瞧瞧去！
廈門(mén)這座花園城市，常年綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，四季常青，再加上有許多著(zhù)名風(fēng)景點(diǎn)，就更是美不勝收了，但，雖有這么多漂亮的風(fēng)景來(lái)伴我成長(cháng)，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里，我可以擺脫城市里汽車(chē)的“污煙瘴氣”與繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸，放松心情，享受無(wú)限的快樂(lè )。在這里沒(méi)有擁擠的人群，只有一支支“松散的隊伍”在漫步。在這里沒(méi)有“隆隆”的噪音，只有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )與鳥(niǎo)兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂(lè )章，讓耳根清凈些。更重要的是。在這里，我可以感受大自然，因為，這里有歡樂(lè )的蝴蝶在舞蹈，有辛勤的蜜蜂在采蜜，有茂密的樹(shù)林，有興奮的鳥(niǎo)兒在高歌，有芬芳的花兒在比美，有無(wú)拘無(wú)束的'人們在交談。有一道道流星般的瀑布，劃破寂靜的早晨，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動(dòng)物朋友們伴奏。
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！其實(shí)，只要人們不無(wú)限制地破壞綠地，亂砍濫劃，污染環(huán)境，要享受這樣的美景也并不難，關(guān)鍵在于人類(lèi)，看來(lái)，保護環(huán)境真的很重要��！
感受自然學(xué)生作文 篇3
躺在開(kāi)闊的草地上，用身體感受自然，你能看到美麗的蝴蝶正在扇動(dòng)著(zhù)翅膀，你能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，你還能感受到灑在你臉上的溫暖陽(yáng)光……
有時(shí)，我也會(huì )不禁贊嘆造物主的偉大——他賜予蝴蝶美麗的翅膀，賜予百鈴鳥(niǎo)清亮的歌喉，也賜予人類(lèi)一顆能感受美的心�？墒�，又何必去在意那美中不足的海棠無(wú)香呢？誰(shuí)又能是十全十美的呢？學(xué)會(huì )包容不美好，才能發(fā)現更美好的存在！
感受春天，小草綠了，樹(shù)葉綠了，神州大地到處是一片生機勃勃的綠�？戳诉@綠，你不禁想要奮發(fā)前進(jìn)，去努力，去拼搏，好去迎接下一個(gè)充滿(mǎn)活力的清晨。既然如此，又何必糾結春天沒(méi)有的碩果累累呢？
感受夏天，下過(guò)雨后，青蛙們都在呱呱地叫著(zhù)，似乎一個(gè)合唱團正在演唱。既然如此，又何必埋怨夏天的.燥熱呢？
感受秋天，看一片一片的落葉染黃幽徑的小路。既然如此，又何必在意萬(wàn)物的凋零呢？
感受冬天，看白雪皚皚，銀裝素裹，萬(wàn)物都穿上了雪白的衣裳。既然如此，又何必埋怨冬天那刺骨的寒冷呢？
哦！原來(lái)感受四季，感受自然，就是學(xué)會(huì )包容——寬恕自然的不美好，才能享受自然的美！
感受自然學(xué)生作文 篇4
大自然她千變萬(wàn)化，她好似一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題，深奧無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì )溫柔，一會(huì )陰沉，一會(huì )暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè )，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著(zhù)我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的.天氣卻暗藏生機。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè )趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規律，可仔細一聽(tīng)，歡快的樂(lè )曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養，植物們又隨著(zhù)雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著(zhù)暖氣，悠閑的看著(zhù)電視，有時(shí)還會(huì )想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì )憤怒的說(shuō)：“是哪一個(gè)混蛋干的？”
大自然真美��！不管天氣怎樣，你的美給人的感受都是不同的。
感受自然學(xué)生作文 篇5
來(lái)自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽(tīng)，用心去感受，都是一曲美妙的音樂(lè )。
清晨，我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著(zhù)來(lái)自大自然的清新空氣，柔柔的清風(fēng)撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著(zhù)，走到草地旁，看著(zhù)綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來(lái)，仰望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)美麗多變的云朵，不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽(yáng)光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源，讓我留戀往返。
我常想，如果自己能變成一只小鳥(niǎo)該多好。張開(kāi)雙翅翻過(guò)座座大山，越過(guò)片片森林，飛向廣闊的天空，穿過(guò)朵朵白云，享受著(zhù)大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽(tīng)著(zhù)大海的呼喚，看著(zhù)洶涌澎湃的.海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。
大自然無(wú)奇不有，千姿百態(tài)，神奇而美妙。無(wú)論是脆弱的昆蟲(chóng)還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無(wú)論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動(dòng)魄。它們和人類(lèi)一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然，探索大自然。因為他們熱愛(ài)大自然。
我喜歡傾聽(tīng)大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。
感受自然學(xué)生作文 篇6
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹(shù)木，仿佛都在注視著(zhù)我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非�？蓯�(ài)的。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調皮了，凡是他走過(guò)的地方，都是一片生機勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來(lái)了燕子，麻雀，跟他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”因為犯了點(diǎn)小過(guò)錯，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，因為農民十分喜歡他，歡迎秋娃的`到來(lái)。
排行老四的小妹妹是一個(gè)天真無(wú)暇的女孩，她也十分懂事。因為她的到來(lái)，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃與小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。
大自然，你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧！
感受自然學(xué)生作文 篇7
在一片綠樹(shù)成陰的森林里，那里有憨厚可愛(ài)的小動(dòng)物，有像月牙似的小河，有一片座座連綿不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！
站在高高的山谷上放眼遠眺，你會(huì )看見(jiàn)綠的是大樹(shù)與嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫(xiě)出了第一首春天的詩(shī)！紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活潑的'小啦叭。正在吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲呢！一棵棵大樹(shù)就像跟著(zhù)節奏在跳舞的小姑娘。
下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會(huì )看到一片湛藍的天空，那天空藍的讓人神往，它把你的視線(xiàn)緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍晶晶的，有了這藍天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著(zhù)朵朵白云，白云一會(huì )變成小白兔、一會(huì )變成小山羊……變化無(wú)窮，美妙極了。
小河清澈見(jiàn)底，如一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，有幾條小魚(yú)在河里快活的游著(zhù)。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉圈圈，它們玩的可開(kāi)心了。
看了這一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我們要更加熱愛(ài)、保護大自然，這也是我們的家園。
感受自然學(xué)生作文 篇8
幸福，是一個(gè)永恒的話(huà)題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥(niǎo)；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的.孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時(shí)候是你身邊引導你的人，告訴你；“不要悲觀(guān)，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有艷陽(yáng)？彩虹！”幸福，是一株果樹(shù)，它生長(cháng)著(zhù)，繁殖著(zhù)，捧出一樹(shù)果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調皮了，一會(huì )兒跳到媽媽的話(huà)中，一會(huì )兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說(shuō)；“不嘛，我不下來(lái)！”早上起床，媽媽端來(lái)早飯，囑咐我快吃。幸福這時(shí)又來(lái)湊熱鬧了，她眨著(zhù)眼，用手一點(diǎn)，魔法來(lái)了，我的感動(dòng)也來(lái)了。陽(yáng)光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會(huì )吧！時(shí)間，你多逗留一會(huì )吧！
幸福的深層含義是用文字表達不出來(lái)的，他源自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些幸福，是驚天動(dòng)地的震撼；有些幸福，是如太陽(yáng)般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動(dòng)。
讓我們沐浴著(zhù)幸福，感受幸福吧！
感受自然學(xué)生作文 篇9
在一片綠樹(shù)成陰的森林里，那里有憨厚可愛(ài)的小動(dòng)物，有的好像月牙似的小河，有一片座座連綿不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！
站在高高的山谷上放眼遠眺，你會(huì )看見(jiàn)綠的是大樹(shù)與嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫(xiě)出了第一首春天的詩(shī)！紅紅的花就好像一個(gè)個(gè)活潑的小啦叭。正在吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲呢！一棵棵大樹(shù)就像跟著(zhù)節奏在跳舞的小姑娘。
下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會(huì )看到一片湛藍的`天空，那天空藍的讓人神往，它把你的視線(xiàn)緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍晶晶的，有了這藍天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著(zhù)朵朵白云，白云一會(huì )變成小白兔、一會(huì )變成小山羊……變化無(wú)窮，美妙極了。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，有幾條小魚(yú)在河里快活的游著(zhù)。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉圈圈，它們玩的可開(kāi)心了。
感受自然學(xué)生作文 篇10
當一天的老師，是要學(xué)生看密密麻麻的課本內容?是要學(xué)生在太陽(yáng)下做體能訓練?不，我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。
外面微風(fēng)徐徐，一片金黃的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，這時(shí)，我要學(xué)生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學(xué)生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿(mǎn)的收獲，映著(zhù)臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽(yáng)光般的笑容，讓學(xué)生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會(huì )虧對農夫辛苦所流的汗。
換個(gè)角度，看到那金黃飽滿(mǎn)的稻穗，當稻穗的米結越多時(shí)，稻梗會(huì )垂下，這時(shí)，農夫就會(huì )摘除稻穗，我要學(xué)生知道，自以為高高在上的人不會(huì )受人歡迎，反而還會(huì )惹禍上身。就像一棵樹(shù)如果長(cháng)得越高，越容易被風(fēng)吹斷，應該學(xué)柳樹(shù)，長(cháng)得越高，樹(shù)枝就會(huì )垂下，被風(fēng)吹時(shí)，樹(shù)干會(huì )迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹(shù)也不會(huì )遮住天空，許多小草喜歡長(cháng)在它的周?chē)�，因此，我要學(xué)生努力充實(shí)自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的.讀書(shū)聲，但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。
盧梭曾說(shuō):“教育是人，經(jīng)驗與自然的組合�！苯淌也粦窒拊谟行蔚慕淌�，大自然一樣也能教育學(xué)生，繽紛學(xué)生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學(xué)生體會(huì )大自然的美好，要他們從大自然學(xué)到深刻的道理，看讓他們順著(zhù)我們的眼睛，看到豐富的世界。
感受自然學(xué)生作文 篇11
不知為何，以往，一到秋季，我總是如同剛出籠的小鳥(niǎo)似的，忍不住去擁抱秋天，現在，不知是學(xué)業(yè)的壓迫還是如何，現在，一到秋天，我便感受不到秋天的氣息了。
以往，有一句話(huà)叫做沒(méi)吃過(guò)豬肉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？現如今，現在的孩子變成了個(gè)個(gè)吃過(guò)豬肉，見(jiàn)過(guò)豬跑的卻少了，這仿佛是現在的我們遠離大自然的征兆。
今天的秋天，我相約同學(xué)來(lái)到了森林公園，一到公園，微蒙的'小雨變下了起來(lái)，這也不妨礙我們享受秋天的美景。
漫步于小路上，觀(guān)賞成片的樹(shù)林，花草，體驗大自然的淳樸自然，涼風(fēng)吹拂著(zhù)心境，這8月的大自然真是一幅別致的畫(huà)卷。
微光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層金光閃閃的金銀，又像揉皺了的黃金紙。
樹(shù)上，葉子黃了，像一朵朵金色的花，飄落在空中，像一只只黃蝴蝶，落在小河里，又仿佛像金色的小船。
我們一行人一邊欣賞一邊感慨，為什么不早點(diǎn)來(lái)領(lǐng)略領(lǐng)略大自然的風(fēng)光呢？仿佛像錯過(guò)了某些人生大事。
傍晚，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)葉落到了地下，我們腳踩在枯葉上，發(fā)出了‘吱吱’的響聲，奏響了秋天的交響樂(lè )。
頓時(shí)，秋雨下大了，淋濕了地，淋濕了樹(shù)，淋濕了美好的秋天。
我們念念不舍的告別了森林公園，但我們的心，卻停留在了美好的秋天。
我想，從那時(shí)起，我不在會(huì )遠離大自然，我一定會(huì )更留心大自然的日出和月落或是日落和日出，因為我的心已經(jīng)和大自然緊密相連了。
讓我們一起，聆聽(tīng)自然，感受自然。
感受自然學(xué)生作文 篇12
經(jīng)過(guò)許多塵囂侵擾的心靈，徒然回歸到這曠古未有的寧靜之中。從踏入這翠綠的森林，心里似乎也注入了一汪清漣之水，如半山塘綻放著(zhù)一朵睡蓮。大自然給予的最?lèi)芤獾拿�，無(wú)疑是這世間最好的獎賞。
晨氧吧
一抹陽(yáng)光爬上了窗臺，睜開(kāi)眼看見(jiàn)這翠綠的森林?zhù)B鳴與蟬鳴交相彼伏，霧慢慢地消散。撲面而來(lái)的是清新的空氣，沁人心脾。不愧是大自然的氧吧，走進(jìn)森林中，泥土也有些濕潤，散發(fā)出一種生機的氣息。林中的老農早已下山，背著(zhù)一摞柴火。我緩緩地走上森林頂部，感受大自然贈予的寶藏，享受天然氧吧。
昏盛宴
夕陽(yáng)漸漸染滿(mǎn)了天空，給翠綠的森林添加了一絲神秘的色彩。仿佛葉子已變得金黃，有著(zhù)一絲憂(yōu)愁。森林中能帶給人們的是無(wú)限的情感。小鳥(niǎo)相續回巢，又開(kāi)始奏鳴一曲大自然的樂(lè )章，一會(huì )兒歡快，一會(huì )兒悲傷。讓我深深地陷入對森林的喜愛(ài)當中。這不僅僅是視覺(jué)的盛宴，更是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，也是大自然的獎賞。
夜靜謐
夜晚的森林特別安靜，沒(méi)有一絲雜音。人的心靈得到凈化，變得純粹干凈。隱隱約約的能看見(jiàn)城市的燈光，但有一個(gè)屏障隔離了這一切，拋開(kāi)喧囂，拋開(kāi)世俗，只有內心的寧靜和環(huán)境的`靜謐。這里只有清澈的星星和皎白的月亮，看著(zhù)樹(shù)葉在月光下的搖曳，吹著(zhù)時(shí)而的清風(fēng)，一切煩惱拋之度外。
當你用巧妙的手，描繪出一個(gè)繽紛的世界。我的內心只有震撼，你想讓世間變得美好與寧靜，而我喜愛(ài)這美好與寧靜，在我心里這就是最好的獎賞。
感受自然學(xué)生作文 篇13
在一碧如洗的藍天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會(huì )兒躲到東，一會(huì )兒躲到西�？炜�，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì )躲到這朵白云里，一會(huì )躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機從湛藍的天空飛過(guò)，把藍天畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)。
遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(cháng)龍盤(pán)繞在遠處。山上、山下全長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的云在遠方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖�，鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的'花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。
樹(shù)林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們在做游戲呢！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢？原來(lái)，它們在玩過(guò)家家呢！你瞧，它們玩得多開(kāi)心呀！
小河清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦與水草。小魚(yú)與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì )兒游到這里，一會(huì )兒游到那里，生怕被別人捉住。
��！大自然真美麗��！
感受自然學(xué)生作文 篇14
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。
它給傷心的人帶來(lái)精神上的.慰藉。當你心情不適的時(shí)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽(tīng)生命的氣息，就會(huì )立刻感到心情特別舒暢，精神特別抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺(jué)也會(huì )潛滋暗長(cháng)了。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì )完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì )感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(cháng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行時(shí)，只要看見(jiàn)遠處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現，他就會(huì )立即打起精神，生命召喚著(zhù)生命，向著(zhù)那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。
大自然是人類(lèi)生命的起源，又養育著(zhù)人類(lèi)的生命，撫慰著(zhù)人類(lèi)的心靈，激勵著(zhù)人勃發(fā)進(jìn)取。當然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè )趣、奧妙與真諦。
感受自然學(xué)生作文 篇15
感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音，關(guān)注這周而復始的四季，春天的訊息跳動(dòng)著(zhù)，所有的眼睛都注滿(mǎn)了渴望。天空是潔凈的，當呼嘯的鴿群劃過(guò)之后，瞬間凝固了蔚藍。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫(xiě)在灌木的手心里。春天與人間的通信，字跡是綠色的。在柳樹(shù)那里，枝條邊寫(xiě)邊蘸浮露裊然的池水，不然字跡綠的`不深。
人們常說(shuō)：“一年之計在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來(lái)臨，小河之水，悠閑的魚(yú)兒貪愛(ài)，喜鵲站在電線(xiàn)上。聽(tīng)那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽(tīng)那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩(shī)�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚(yú)兒們也收到了信號－春在空中蕩漾。
和春天相約，必須走出家門(mén)，感受大自然，去張開(kāi)雙臂，擁抱春天，和春天說(shuō)一聲：“你好，春天�！毙〔菘吹交ǘ錉幤娑菲G的盛開(kāi)，而自己是滿(mǎn)身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái)�？捎质谴蛱綌城�，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說(shuō)：“春天美好，春天美好�！�
自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚婉轉的歌曲，生活就是蔚藍浩瀚的大海�？纯创笞匀�，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。
感受自然學(xué)生作文 篇16
呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺(jué)真的很棒!
有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)。
住在大城市里的.孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因為山里的孩子較自由,負擔很輕;而城里的孩子缺少自由,負擔很重!所以,我才會(huì )選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!
我在草地上奔跑;我幫樹(shù)上的小鳥(niǎo)拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習和競爭煩惱!
微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著(zhù)美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會(huì )讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)又可悲的世界。
感受自然學(xué)生作文 篇17
生活中不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛。
鏡頭一：在高高的圍墻里，一棵參天大樹(shù)生出茂密的`枝葉，張望著(zhù)世界。曾經(jīng)也許只是一株小小的幼苗，抬頭看看仿佛沒(méi)有盡頭的圍墻吧！你的根，深入地底拼命地吸收氧分；你的葉，勇敢向上，不斷地努力生長(cháng)�，F在，你挺立著(zhù)，眺望遠方。當初，你為何向上生長(cháng)，只因你渴望，那外面的世界！這，是自然的堅韌之美。
鏡頭二：任憑風(fēng)吹日曬，高山屹立不倒，他，挺起胸膛！自豪地俯瞰世界；他，走過(guò)了多少歲月，卻依然那樣年輕氣盛；他，高高聳立著(zhù)，是那樣美。他，高大，偉岸，雄奇，古老。他，經(jīng)歷過(guò)多少歲月，卻屹立不倒；他，飽受過(guò)多少苦難，卻依然偉岸雄奇，是那樣令人沉醉。這，是自然的偉岸之美。
鏡頭三：深藍色的天幕上，鑲嵌著(zhù)無(wú)數明星�；蛟S這時(shí)的我，已經(jīng)不在了，但卻能讓你們看見(jiàn)，我昔日的美麗。夜，神秘莫測，浩瀚廣闊。我們與天空，是永遠不過(guò)時(shí)的搭檔，這，是自然的奇妙之美。
自然就像人，或許你也能找到一個(gè)“自己”。
感受自然學(xué)生作文 篇18
大自然孕育了萬(wàn)物，它的美麗讓人心曠神怡，細心觀(guān)察，你便能發(fā)現這是個(gè)可愛(ài)的世界。
地縫中露出一抹殘綠，一株嫩芽從堅固的水泥地中鉆出，它堅持不懈，努力突破黑暗，卻被一層又一層水泥地阻擋，似永無(wú)天日般，可它卻做到了，它如雪山上唯一一朵的'高嶺之花，通過(guò)毅力重見(jiàn)天日，望到了世間的紛彩。
泥濘的小路上，一枝無(wú)人在意的玫瑰倒在泥土中，它已過(guò)花期，不復年華，枯萎的玫瓣灑滿(mǎn)大地，誰(shuí)都不知，它從前開(kāi)的有多茂盛，有多招人喜歡，如今卻沾滿(mǎn)泥垢，無(wú)人問(wèn)津，在生命盡頭時(shí)，一向冷艷的它歸順大地。萬(wàn)物凋零，本是劫。大地終對它說(shuō)一聲：“世界燦爛盛大，歡迎回家！”
一汪清泉正在奮力向前奔騰，他勢必奪得前茅，風(fēng)雨時(shí)休息，養精蓄銳，任風(fēng)吹拂，不過(guò)巖石碰撞的傷像向前奔騰，它們終于到了大海，可以安全的休息了。
用心感受大自然，才能發(fā)現它內在的美與奇妙之處哦，你發(fā)現了嗎？
感受自然學(xué)生作文 篇19
自然的魅力是如此之大，一風(fēng)一雨，將整個(gè)天地洗禮了一遍；一山一河，賦予了人們一輩子的生活資源；一花一葉，創(chuàng )造出了一個(gè)世界的脈絡(luò )，自然就怎么美麗，讓我們仔細感悟自然，體會(huì )自然的能量吧！
自然的風(fēng)景是美麗卻又雄偉的，是樸素卻又充滿(mǎn)色彩的。仔細觀(guān)看自然的美景，就會(huì )從一片大草原里面，看到生命的奧妙，看著(zhù)那一根根的小草茁壯成長(cháng)，令人聯(lián)想到自己從小到大的經(jīng)歷一般�？聪蚰且恢恢魂笈Ｕ诰徛秤貌萘�，就像看到了自己平時(shí)喂食小寵物一樣，那么的具有聯(lián)想性！站在高原上，體會(huì )一陣陣細小微風(fēng)吹過(guò)，如同接受了自然的雙手撫摸，緩慢地呼吸一口氣，就能將大自然的芳香吸入體內，醞釀出一股浩瀚乾坤，感覺(jué)到精氣神充足的人們，也會(huì )感慨說(shuō)上一句：“自然之力，如此奧妙，竟能讓一個(gè)人如此放松，就如同“鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！敝�！”讓我們感受自然，體會(huì )自然的美妙風(fēng)景吧。
自然的“思想”是那么令人琢磨不透，總能在奇妙的環(huán)境里面，給予對生活失望的人一種冉冉升起的自信；在荒野戈壁的環(huán)境里面，給予破壞自然的人一種毀滅一切的憤怒；在動(dòng)物稀少的環(huán)境中，給予迷茫的動(dòng)物一種生機感！這就是自然的奇特“思想”總能用我們意想不到的方法，表達出自己的想法，讓我們順其自然，聽(tīng)從它的指揮，從而庇護到我們的安全�？聪蜻h方的山川河流，這些都是自然給山窮水盡的人一種希望，使得讓人們感悟到柳暗花明的贈送，讓我們感受自然的思想，順其他的奧妙，努力做到人與自然和諧共生的美景。
自然的細節是那么仔細，存放在生活中每一個(gè)細節之處。當人們從石頭上，看出了自然留在這里面的'細節，就能明確自然意味是多么的巧妙，看向一篇篇飄落的葉子，一次死亡的枯竭，是新生的源泉。而從生機盎然的葉子里，看這一條條葉脈的流動(dòng)，再脈絡(luò )的血液流通，就像昆侖之水，永無(wú)停息的流通！這便是自然的細節之美。讓我們感受自然，感到自然的細節之處，改善我們忽略生活中的細節的缺點(diǎn)，體會(huì )細節的優(yōu)雅。
感受自然，就如同感受仙境生活的種種美景，無(wú)論是一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)，一篇草原，都寄托了自然的一些奧妙，而這個(gè)就需要仔細的了解，感受其中的美景，讓我們放下生活的繁忙，一起感受自然吧！
感受自然學(xué)生作文 篇20
在那翻滾的麥田中，有一種文字，在這潺潺的溪水里，有一種話(huà)語(yǔ)。大自然的語(yǔ)言，飛在落葉里，大自然的句子，躲在巖石中，我不是詩(shī)人，不能用詩(shī)篇吟誦出碧海青天；我不是歌手，不能用歌詞奏唱出山光水色。但我可以用心靈的照相機，照下這婀娜多姿的大自然。
麥浪翻騰
一片一片的麥田，已經(jīng)成熟。金黃的麥子在夕陽(yáng)的照耀下，金光閃閃。風(fēng)吹過(guò)，低下頭，似乎是在示弱，又似乎是在以柔克剛。如同驚濤駭浪，不住翻滾。它慢慢起身，緩緩抬頭，卻又被強風(fēng)壓下身子。它彎下身子，卻不掉一粒麥穗，因為它明白：它不強，但它可以退。
溪水潺潺
溪水流過(guò)，透明的流水在密靜的樹(shù)林中加了一些精致的靈動(dòng)。還有一份寧靜，它看過(guò)烈陽(yáng)，淋過(guò)暴雨，也躲過(guò)它們。包容過(guò)它們。它被樹(shù)擋過(guò)，被沙土堵過(guò)，也撓過(guò)他們，流過(guò)它們。它有時(shí)慢過(guò)蝸牛，慢過(guò)烏龜，因為它知道：流水不爭先，只爭滔滔不絕。
落葉紛飛
它或是鮮紅，或是淡黃，或是毫無(wú)生機的顏色，都不妨礙它飛舞的舞姿。優(yōu)美的，輕快的，但卻是短暫的，它還是會(huì )回到地上，它母親的.腳下。但它還是放松的，在空中展示出自己最優(yōu)美的舞姿，因為它清楚：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
堅硬巖石
它不是冰冷的，它的心是熱的，它不是堅硬的，它的心是軟的，它總是把丑陋的一面擺在外面，但它內心是美麗的�？傆腥苏f(shuō)它不美，但它明白：別人的目光不重要。
感受自然學(xué)生作文 篇21
大自然很美，可她卻沒(méi)有展現出來(lái)，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了紛紛揚揚的小雪花中，藏在了朵朵綻放的荷花中，藏在了粗壯無(wú)比的果樹(shù)中，可惜我尋不到這些美，我只能用心靈去感受，這千山萬(wàn)水。
奔流不息的大海：在寬闊的沙灘前，便是海，它張開(kāi)了無(wú)形的雙臂，懷抱了所有的水，是它撫養了水下的生命，它一眼望不到邊，它的心靈也像它一樣純潔、無(wú)私。
紛紛揚揚的雪花：雪，它悄悄地走來(lái)了，它，是水的'孩子，它用那潔白的身軀蓋住了大地，讓大地變得十分美麗，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它卻用有限身軀保護了生態(tài)平衡，也保護了，我們人類(lèi)。
朵朵綻開(kāi)的荷花：夏日炎炎中，是誰(shuí)給要被烤化了的大地增添了一絲美感？是荷花。是誰(shuí)在烈日炎炎下給心煩氣躁的人們綻出最燦爛的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉獻給了我們，它掩蓋住了自己的不好，把最好的一面展現給我們。
粗壯無(wú)比的大樹(shù)：在我家小院前，有一顆大樹(shù)，它像一個(gè)士兵一樣筆挺地立在那兒，它用根須擁抱泥土，喜歡與大樹(shù)們比個(gè)子，所以它的枝葉總能觸摸到天空，秋天時(shí)，它總會(huì )笑著(zhù)抖落掉身上早已紅彤彤的大果子，為人們解渴解饞，冬天，它總會(huì )脫下那有些破舊的黃衣裳，因為它知道，春天，它又可以換上綠衣裳了。
這就是大自然的美，它們無(wú)私、可愛(ài)，在我心中，它們是最美的。
感受自然學(xué)生作文 篇22
叮咚的泉水聲，清脆的鳥(niǎo)叫聲和大家的歡聲笑語(yǔ)，再加之夢(mèng)幻般的細雨，組成了一首和諧的美妙音樂(lè )。有人說(shuō)，觀(guān)景不如聽(tīng)景，青山應該用心去讀，去品，才能感悟出她的博大和深奧。閉上眼睛，用心聆聽(tīng)春的呼喚，大自然對你的呼喚，吐露大自然賜予的芬芳，回味它的秀麗佳境，感受它的氣息，日漸地叫你心醉……
不論山峰、峽谷、山花、小溪、奇石、綠樹(shù)，只須你身臨其境，就能領(lǐng)略到山川的秀美神韻，蕩起你無(wú)邊的思緒。
來(lái)之不容易的假期，散散步，品味一下自然風(fēng)光也是很好的。
選一條悠然自得，清爽飄灑的幽徑，放飛一下心靈的翅膀，細細品味著(zhù)它，享受著(zhù)它給你帶來(lái)的快樂(lè )。
散步至“曲徑通幽處”，林蔭夾道，好鳥(niǎo)相鳴。清脆的鳥(niǎo)鳴，猶如石子墜入平靜的湖面，蕩起一圈圈漣漪，濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清洗的空氣，也染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲絲疑惑，更是陶醉在美景好音之中。
繼續前進(jìn)，春風(fēng)拂過(guò)，前面的.綠色流光溢彩。我的視線(xiàn)不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚。
眼前是這樣被人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長(cháng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣，也可以閉目養神，傾聽(tīng)心跳，感受溫馨。
你攜我來(lái)到一片百花園中，我席地而坐，靜靜地領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè )，沁人心脾的花香讓我心醉。
你說(shuō)你不喜歡單調。于是蔚藍的天空深邃而又不乏討人喜歡，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草地遼闊而又生機勃勃，這部分都是你別出心裁的精心構思。你用翠綠詮釋生機，用火紅闡釋溫暖，我會(huì )珍惜你的漂亮。
散步返回，回憶剛才的美景，心中有一種說(shuō)不出的舒暢，充實(shí)與快樂(lè )。這是大自然帶給我的。這讓我愈加喜歡它，喜歡它的美，它與生俱來(lái)的風(fēng)韻，它浪漫中透露著(zhù)現實(shí)，陰柔之中不乏陽(yáng)剛，嫻靜而又活潑。它的所有都是美好的象征。
只須你想，我愿用一生的光陰與你對話(huà)——我漂亮的自然。
感受自然學(xué)生作文 篇23
依偎在春風(fēng)的懷抱，享受那輕柔的愛(ài)撫；散步在夏夜的小路，感受那靜謐的叢林；徜徉在秋天的豐收，聆聽(tīng)那凋零的音律；投入在寒冬的祝福，幻想那冰雪的奧秘……這就是大自然的美妙，這就是幸福。
自然，要用心靈去歌頌。
大家生活的地方——大自然，她用甘甜的乳汁哺育了大家，為大家打造了一片美好的天地。
一天清晨，我一個(gè)人走在鄉間的小路上，在我的視線(xiàn)里，有一片方形的田野。小麥露出了頭，探望周?chē)木跋�，像出生的`嬰兒，在媽媽的滋潤中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。當太陽(yáng)撒下第一道光輝，禾苗上頓閃耀眼的光芒�！澳鞘鞘裁�？”我驚奇地問(wèn)。走近一看，“哦，原來(lái)是露珠”。晶瑩透亮的露珠從禾苗上順著(zhù)葉面滑到葉芯，頓時(shí)，我的心底感到一絲清涼，仿佛那露珠滴在了我的心里，滋潤了我的心靈。我不由自主地想歌頌泥土、歌頌家鄉、歌頌自然。那一刻，我感到無(wú)比幸福，由于我知道了怎么樣愛(ài)這片土地。
自然，要用雙耳傾聽(tīng)。
來(lái)自自然的聲音：樹(shù)葉凋落的沙沙聲、田間的蟋蟀的聲、林間鳥(niǎo)兒的啾啾聲……都是大自然豎耳即聞之聲。然而，其他無(wú)聲之信息仍有待大家去探索。
你過(guò)去聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？有人會(huì )問(wèn)：“花開(kāi)無(wú)聲，怎會(huì )聽(tīng)到聲音呢？”其實(shí)，花開(kāi)的聲音是要用心靈去傾聽(tīng)、去感受。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一夜的滋潤，喚醒了花莖的春芽，次日清晨，相繼開(kāi)放了。雖然比喻的是冬雪，但春季的意境已躍然紙上。春季來(lái)時(shí)，繁花如錦，百花昂首挺胸，穿插在百草之間，排列得竟那樣井然有序，沐浴在這燦爛的陽(yáng)光下煥發(fā)光彩�；▋汉艜r(shí)，是無(wú)聲的，但“無(wú)聲勝有聲”，這嬌艷流露在其中。
自然，要用雙手去擁抱。
我一個(gè)人走在沙灘上，看著(zhù)那一望無(wú)際的大海，浩瀚而又碧藍，腳下踩著(zhù)金黃色的沙灘，靜靜地向前走著(zhù)。撿起一片貝殼，細看它的紋理，是那樣精巧、那樣別致。我想，它們需要公平，上帝讓它們身體渺小，但應該愈加漂亮。
我站在沙灘上，回頭望去，一個(gè)個(gè)腳印停留在那兒，但我想，不久，那腳印將會(huì )被泥沙覆蓋。然而，我非常高興，由于，我知道了擁抱大海、擁抱自然。
感受自然學(xué)生作文 篇24
初春，像平常一樣泛舟前行，徐徐的微風(fēng)拂過(guò)臉頰，白云從頭上飄過(guò)，潺潺的溪水順流而下。我與你在此相遇，于是我開(kāi)始讀你。
清晨，我讀你�！�1日之計在于晨”說(shuō)得真很好。和煦的陽(yáng)光照在河面，仿佛泛起片片金鉑，被人心醉。游人泛舟劃過(guò)河面，一陣漣漪泛起。河面上有一座小橋，橋雖小，但橋上花紋的雕刻卻是獨具匠心，再加上是早晨，橋、水，還有橋上橋下熙熙攘攘的游人全被籠罩在一片水霧之中，原本就醉人的美景看上去愈加詩(shī)情畫(huà)意。她的美告訴我，她是一個(gè)有故事的.人，于是我不忍離去，貪婪地讀著(zhù)她的所有。
正午，我讀你。一道陽(yáng)光射入眼眸，轉身，河面仍是微波蕩漾，但與清晨不一樣的是，河面上看上去暖意融融。本該是一天中最熱的時(shí)候，但此時(shí)卻看上去安逸閑適。向岸邊望去，一片綠色盡收眼底：草兒才剛剛冒出地面，對這所有感到驚喜又陌生，探著(zhù)腦袋，盡顯生機；樹(shù)木的籠罩看上去陰涼舒適，再加上幾抹零星的碎花，頗有一番“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的景象。躺在被圓形陰涼籠罩的草地上，“讀”著(zhù)這一派美景，真是愜意！
黃昏，我讀你。一陣涼意襲來(lái)，向遠處望去，金黃色的晚霞占據了大半個(gè)天空，夜幕日漸籠罩上來(lái)，天空竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。
毛毛細雨，無(wú)聲無(wú)息地飄落著(zhù)，像是無(wú)數蠶娘吐出的銀絲，千萬(wàn)條細絲，蕩漾在半空中，像一條薄如蟬翼的輕紗，為這漂亮的夜景又增添了一絲朦朧美。我打著(zhù)傘信步于河邊，嗅著(zhù)花香，小草、大樹(shù)因同意了雨的洗禮而散發(fā)出芳香，這種香氣是那樣的真實(shí)、自然，以至于我都想化作一只翩飛的蝴蝶，留在這片靜謐美好之中。
許久，收回對你的留戀，悄然離開(kāi)，由于，我不想打破這份寧靜。
而對于你，我想我是感激的，由于我從你身上讀到了在書(shū)中讀不到的東西：讀你，是快樂(lè )，是頑強，是坦然，是艱辛。你是一首無(wú)言的詩(shī)，是一本無(wú)字的書(shū)，但你卻有著(zhù)我們的閃光之處。
你的名字叫自然。
感受自然學(xué)生作文 篇25
心靈，是人類(lèi)最為寶貴的，沒(méi)一刻純潔的心靈，又怎能做好事呢？心靈，是一種決定人的性格好壞事物人的性格雖然非常壞，但是內心也會(huì )有意思的善良。用心靈去傾聽(tīng)大自然，用心去放眼觀(guān)看大自然的所有，去享受大自然的奧秘和奇妙。
清晨，霧氣還沒(méi)散去，樹(shù)葉上，花朵上，蔬菜上，還停著(zhù)很多露珠嬰幼兒，天色朦朧，清晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。清晨的大自然就像一個(gè)小嬰幼兒一樣，賴(lài)在床上不起來(lái)。遠處，幾只鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，歡悅著(zhù)歌頌新一天的到來(lái)。仔細一看，幾只鳥(niǎo)兒在學(xué)習飛翔，討人喜歡的鳥(niǎo)兒不停地扇動(dòng)翅膀，望爸爸媽媽親出去找食物的背影，想跟伴隨爸爸媽媽一同出去，堅毅的力量是他掌握了飛翔，隨爸爸媽媽一同遠去。近處，一只公雞在打鳴，在叫太陽(yáng)公公出來(lái)呢。一只肥肥胖胖的貓咪趴在一塊的石頭上睡覺(jué)，懶洋洋的，我打算去逗逗它。我朝他扔了一塊石頭，可惜的是沒(méi)扔到他，他一聽(tīng)身邊有動(dòng)靜，他不理不睬的，站起身，看了我一眼，還是瞇著(zhù)眼的，扭頭繼續睡覺(jué)，氣得我直跺腳�！斑@可惡的大肥貓，沒(méi)事長(cháng)那樣胖做什么�！蔽冶г沟膶δ侵环守堈f(shuō)。真是一個(gè)朦朧的早晨。清晨的空氣是那樣的新鮮。
白天的時(shí)候，太陽(yáng)公公慢吞吞的爬上了東邊的天空，朦朧的霧氣早已散去，太陽(yáng)的光茫愈來(lái)愈閃耀，藍天上的白云，是多么潔白呀。白云像是白色的花朵，漂浮在藍色的遼闊的大海上。鳥(niǎo)兒飛在藍天上，就像是推進(jìn)白花的小魚(yú)兒。那太陽(yáng)照射出來(lái)的光茫，就宛若海豚躍出水面留下的一條線(xiàn)一樣。風(fēng)在如此的'天空中蕩漾，我多么羨慕風(fēng)啊。
臨近黃昏了，那夕陽(yáng)邊紅紅的晚霞，在西邊的天空是多么漂亮，白云也日漸變了，一半紅一半白，人間圣地呀，假如有性能和如此的白云交際，那是多么美好的事情啊。
夜晚的天空，群星日漸織上夜空，月亮在天空上掛著(zhù)，群星在她身邊玩耍，開(kāi)高興心的。我多么期望目前有一場(chǎng)流星雨，許下我美好的愿望。
大自然的所有是多么的純潔，用心靈去仰望大自然，你會(huì )發(fā)現，大自然的神奇和奇妙的世界。
感受自然學(xué)生作文 篇26
春夏秋冬季節，交替輪回。各有韻味，各有異彩。
——題記
新綠
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，是古時(shí)候詩(shī)人韓愈描繪初春萬(wàn)物復蘇的景象。當小草剛剛從土里鉆出來(lái)，遠遠看去，僅是覆蓋了土壤。當我推開(kāi)門(mén)窗，映入眼簾的是：冬季過(guò)后，迎來(lái)春季的腳步，四處一片綠油油的，小草偷偷地從土里鉆出了腦袋，柳芽沖破嚴寒的束縛，也日漸有了新意，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也長(cháng)出了新芽。此刻，我眼中仿佛都充滿(mǎn)了綠，宛若也只有綠。
綠，象征新生。綠，是春的使者。春，宛若一個(gè)剛落地的娃娃，對所有仿佛都是好奇的。
淡紅
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪了荷花的紅�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，描繪了荷花的高潔。荷花有紅，有粉，還有白，但大家宛若對紅蓮情有獨鐘。
當大雨到來(lái)時(shí)，那翠綠的荷葉傘撐在荷花的上面，一朵剛出淤泥，還未經(jīng)世事的荷花苞倚在成蓮的枝干上，宛若小孩靠在媽媽的懷抱里避風(fēng)雨。母荷搖晃著(zhù)身軀，宛若在哄小孩睡覺(jué)。新出的荷，格外的紅，被人想要接近賞析。但是，大家都不會(huì )褻玩它，由于它的高潔儒雅被人敬畏。
金秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋天勝春朝�！惫磐駚�(lái)，古人寫(xiě)秋都是蕭瑟、寂寥、肅殺的'。但是，秋在我的眼里金黃、陽(yáng)光、熱烈，代表著(zhù)期望。由于秋天是收獲的季節。
秋，農民忙于豐收的喜悅中。瞧，遠外的山坡上，一片金黃，清風(fēng)吹來(lái)，麥子蕩起波紋，像無(wú)邊的麥海，金燦燦的麥子鋪滿(mǎn)了山坡，隱隱還有麥子的香味隨風(fēng)飄來(lái)。閉了眼，仿佛看見(jiàn)熱氣騰騰的饅頭，讓我垂涎欲滴。蘋(píng)果、梨子也散發(fā)出迷人的香味，被人忍不住想要咬一口，那一定非常美味吧！
素白
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描繪了一夜之間，樹(shù)間仿佛被春季使者眷顧了一樣似的，都綴滿(mǎn)了素白的花朵，其實(shí)，這是冬季使者即將來(lái)臨的前兆。北方的冬季，也有如此潔白的、干凈的雪。
當冬季到來(lái)時(shí)，天地間仿佛只有了白。但是，在我的家鄉卻有不同的色彩。冬季，花草樹(shù)木都已凋零，肥沃的土地裸露在外，紅的、黃的、黑的，而那素白的雪仿佛是上天派來(lái)裝扮它的。雪，靜靜地，慢慢地飄落在土地上，為大地穿上了一件潔白的衣衫，把大地址綴得多姿多彩。遠遠看去，紅一塊、黃一塊、黑一塊的，像油畫(huà)一樣，讓人神往。
冬，似水墨畫(huà)，也似油畫(huà)。
春夏秋冬季節，年復一年，一遍又一遍的上映，從不混亂，但僅僅是如此單獨的調子，我也愛(ài)它，由于它是大自然獨一無(wú)二的神韻。
感受自然學(xué)生作文 篇27
前年春節，我們去觀(guān)賞景谷芒玉大峽谷。輕輕地踏在石階上，留下“嗒嗒”聲，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響�；ú菰陲L(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，引得幾只蝴蝶逗留其間，圍著(zhù)它們翩翩起舞。綠綠的草坪上，開(kāi)著(zhù)許多嫩黃色的小花，螞蟻一只一只往上爬。毛茸茸的蜜蜂每飛過(guò)一朵花，就停留在花上辛勤地采著(zhù)蜜，透明的翅膀在陽(yáng)光下發(fā)出彩色的動(dòng)人光芒。調皮的小鳥(niǎo)從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。被鍍上一層金的樹(shù)葉顯得格外耀眼!
我低頭拾起一朵野菊花，細細的端詳起它來(lái)：這野菊花兒不過(guò)拇指大，但卻十分漂亮�；ūP(pán)里長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的花蕊，花瓣一片片排列著(zhù)。里面住著(zhù)的嬌小居民時(shí)不時(shí)探出個(gè)小腦袋。
半山坡的民國菜開(kāi)出一大片紫花，和花海一般，風(fēng)一吹，就像波浪一樣層層遞進(jìn)著(zhù)。忽然，一些種子帶著(zhù)一小把白色的降落傘離開(kāi)了媽媽?zhuān)p輕地飄向遠方......
我們繼續往前走，前面的奇景就像鬼斧神工雕鑿而成。一塊巨大的石頭立在路上方，微微向前傾斜，像一個(gè)巨人向人們鞠躬問(wèn)好。再往前走幾步，兩塊大石頭一上一下的擋住了人們前進(jìn)的道路，中間被修路工人鑿出一道石門(mén)，只能容下一個(gè)人側身而過(guò)，猶如一道天然的關(guān)卡。這一帶樹(shù)木參天，密密層層的枝葉遮住了天空，千萬(wàn)縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在樹(shù)下的小花、小草上，顯得異常嫵媚。厚厚的落葉堆中，生長(cháng)著(zhù)一些叫不出名兒的小蘑菇，它們似乎很滿(mǎn)足這樣的生活，都綻放著(zhù)笑臉。狹窄的小路一直順著(zhù)江邊伸向大山深處。路下是陡峭的石壁，巖石上長(cháng)著(zhù)各種蘭草和各色鮮艷的花兒，它們開(kāi)得正熱鬧。微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出幽幽的香味，使人心曠神怡。山勢猛然一拐成了一個(gè)倒“v”，原來(lái)溫柔的江水立即像一頭發(fā)怒的雄獅，咆哮不休，驚動(dòng)了停在護欄上休息的小鳥(niǎo)……
望著(zhù)四周的高山，我的心情總是豁然開(kāi)朗。我愛(ài)自然，愛(ài)大自然的綠，愛(ài)大自然的奇，愛(ài)大自然的美。
于是，當媽媽問(wèn)起我，我有什么夢(mèng)想的時(shí)候，我說(shuō)，我要做個(gè)文明人，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)身邊每一個(gè)人，讓他們全都自覺(jué)加入環(huán)保的.行列中，珍惜自然為我們提供的一切，共同努力把沙漠變成綠洲。
一個(gè)周末，媽媽又帶我去景谷芒玉大峽谷游玩，去感受大自然那獨特的魅力。
我們踏著(zhù)石級，留下的依然是“嗒嗒”聲，我沉醉在大自然的懷抱中。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，一片白色的葉子在風(fēng)中悠然飛舞，我正要驚嘆是何種神圣的樹(shù)葉，那片白色的葉子輕輕地飄落到我的腳下，使我大吃一驚：原來(lái)是個(gè)白色的塑料袋。
我急忙向四周觀(guān)看，呀!眼前的一幕讓我目瞪口呆：路邊的草叢里丟著(zhù)不少的紙杯、紙碗、包裝食品的塑料袋，甚至還有打碎的啤酒瓶;半山坡上，破衣服，廢紙隨處可見(jiàn)，樹(shù)上掛著(zhù)的紅塑料袋像花卻那么刺眼……我的心在顫抖，我的淚在流淌，我坐在地上無(wú)聲地哭泣：人們到底是怎么了?大自然如此厚愛(ài)人類(lèi)，人類(lèi)卻是這樣殘忍地對待大自然!人類(lèi)為什么會(huì )成這樣冷酷無(wú)情?
大自然，總是無(wú)私的給予我們，我們?yōu)槭裁匆诓恢貓蟮乃魅≈雄`踏它呢?倘若失去了自然的貢獻，那么災害也會(huì )越來(lái)越多!人類(lèi)要知道：破壞大自然是不折不扣的自殺行為呀!當初我們提出要把沙漠變成綠洲這一想法曾被人取笑過(guò)，說(shuō)是幼稚至極。其實(shí)，不是人類(lèi)做不到，只是因為人類(lèi)的懶惰、懦弱、自私和虛偽導致多數人不愿意去做。只要我們齊心協(xié)力，堅持不懈地去做，又有什么困難可以難倒我們呢?
今天，你種一棵草，我種一棵樹(shù)，他種一棵花，我們就有了綠色的家園;明天，你撿一片廢紙，我拾一個(gè)破杯，他掃一方臟地，我們就有了潔凈的環(huán)境。保護環(huán)境，是地球上每一個(gè)公民的神圣職責。從我們每一個(gè)公民做起，從身邊的每一件小事做起，互相影響，互相監督。我堅信：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。沙漠變綠洲的神話(huà)一定會(huì )在人間重現!
讓我們人類(lèi)全都攜起手來(lái)，為了地球、為了造福子孫后代，我們應該多種綠色植物，合理地開(kāi)采各種資源，愛(ài)護身邊的一草一木，珍惜一山一水，讓綠色遍布世界。
感受自然學(xué)生作文 篇28
大自然是神秘又有趣的，它呼喚著(zhù)人們去探索和發(fā)現，找出它的秘密。
春天的花園
春天的花園就給了我個(gè)秘密，它藏在樹(shù)枝樹(shù)干上，一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽探出了頭，探索的新的世界，桃花和櫻花，則是代表，它們花開(kāi)滿(mǎn)枝，惹人喜愛(ài)，花兒粉粉嫩嫩，雖小但還是很美的。
夏天的池塘
夏天的池塘也給了我個(gè)秘密，它藏在荷葉中，在荷葉叢中可以看見(jiàn)一個(gè)像亭亭玉立的.女孩子一樣的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可愛(ài)，還有一些小蜻蜓看見(jiàn)了它，也十分熱情的飛了過(guò)來(lái)，看樣子十分和諧。
秋天的果園
秋天的秘密和它們不一樣，它在果園里。果園里的葉子黃了，它告訴我們收果子啦，這時(shí)果園瓜果飄香，果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)，有紅紅的蘋(píng)果，紛紛嫩嫩的桃子，玲瓏小小的李子，還有清脆可口的梨子，它們給果園增添了許多色彩，讓果園變得十分有趣。
冬天的雪
冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上，輕輕一搖，雪花就會(huì )從樹(shù)干上落下來(lái)，這時(shí)便是孩子們的天堂，他們在雪地里畫(huà)畫(huà)，在雪地上打滾，還打雪仗……十分快樂(lè )。麥田，也同時(shí)被雪覆蓋著(zhù)，它們像是被蓋了一層被子，風(fēng)一吹像一片銀白色的浪花。雪，除了玩兒和欣賞，還可以幫助植物生長(cháng)，雪融成水時(shí)，便會(huì )流入土中，給麥田充足的水源和養分，這就是“瑞雪豐年”的意思。
大自然神奇又有趣，還給了我們果實(shí)，所以應當保護大自然，熱愛(ài)大自然。
感受自然學(xué)生作文 篇29
有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)生應從書(shū)本走向生活，從課堂走向社會(huì )，到美麗的大自然中�！边@是一句多么簡(jiǎn)單而又多么深奧名言��！是啊，大自然是美麗的，它是純潔的，它是清雅、樸素的，大自然是完全屬于全世界的，它毫無(wú)人工點(diǎn)綴，它是純天然而成的。也許，我確實(shí)沒(méi)有細心地感受過(guò)大自然風(fēng)光美景，但通過(guò)今天學(xué)校組織的“親近綠色生態(tài)、塑造健康自我”校外實(shí)踐活動(dòng)，我對大自然，已經(jīng)有了深切體會(huì )。
實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)在深圳市橫崗園山風(fēng)景游覽區。才初臨貴景，我已經(jīng)完全投入了自然風(fēng)光的懷抱。四周連綿不斷的山脈拔地而起，高聳入云，巍峨險峻，多么清雅、多么純樸啊，讓人感到一種力爭上游、剛正不阿的質(zhì)樸美，仿佛籠罩在一個(gè)朦朧的綠色童話(huà)中。仔細端詳一番，你就會(huì )發(fā)現它還別有天地，那高聳的`山脈有的像害羞的小姑娘膽怯地低著(zhù)頭；有的像一匹馴良機敏的巨馬在急速奔跑；有的又像一只兇猛殘忍的老虎在仰腹大睡……妙趣橫生，啊，大自然是如此般充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)情懷，我簡(jiǎn)直眼花繚亂。只要目光往下一移，你就能看見(jiàn)漫山遍野、叢叢簇簇的花兒，它們一朵朵亭亭玉立，富麗堂皇，給人一種清爽的感覺(jué)。它們競相開(kāi)放，互相爭芳斗艷，也許在舉行盛大而隆重的選美會(huì )呢！紅艷艷、金燦燦、藍盈盈、紫溜溜……五彩繽紛，艷麗多姿，這兒一簇，那兒一簇，令人目不暇接，簡(jiǎn)直看不過(guò)來(lái)。每一朵花都散發(fā)出陣陣幽香，芳香撲鼻，一陣陣輕輕微風(fēng)吹來(lái)，呼吸著(zhù)大自然的清新空氣，讓人神清氣爽，心曠神怡。左右兩旁長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的千年古樹(shù)。它們是那樣翠綠挺拔、綠波翻涌，青翠欲滴的葉子像一只只小船，在微風(fēng)下緩慢行駛著(zhù)，可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛是孩子凍著(zhù)了的手，正舒服地伸向溫暖的火爐中取暖。小鳥(niǎo)成群結隊地來(lái)到樹(shù)媽媽的懷抱中，歌唱起清脆動(dòng)聽(tīng)的旋律……
啊，我終于做到從書(shū)本走向生活，從課堂走向社會(huì )，來(lái)到了美麗的大自然！這次實(shí)踐活動(dòng)的大好風(fēng)景將使我永遠難忘，它使我流連忘返，使我體會(huì )到團結協(xié)作的集體生活，了解了社會(huì )科學(xué)常識，更重要的是，我真正走向了大自然。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要把自己局限在書(shū)本中，親自感受大自然風(fēng)光的典雅，感受大自然景色的優(yōu)美，感受大自然一切的魅力吧！
感受自然學(xué)生作文 篇30
出門(mén)，感受清新的空氣，感受林間的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受鮮花的清香，感受大自然的四季。
春的寧靜
一陣淅淅瀝瀝的春雨，灑落在人間，喚醒了沉睡的大地。雨過(guò)天晴，小草的身上仍?huà)熘?zhù)晶瑩的露珠。路旁的花兒，爭芳斗艷，好似春姑娘撒下的彩色線(xiàn)團，電線(xiàn)上，幾只燕子站在那兒，吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》，從背后看，就如同一張嶄新的五線(xiàn)譜，白云漫無(wú)目的飄著(zhù)。大自然中的春，像是一幅油畫(huà)，春之寧靜，萬(wàn)物皆柔美，不曾蕩漾起波瀾。
夏的熱鬧
時(shí)方七月，綠樹(shù)蔭濃，水面風(fēng)來(lái)，蟬鳴聒耳。夏夜的池邊，那叫一個(gè)熱鬧！青蛙也趴在碧綠的荷葉上休息，一邊“呱呱呱”地叫著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“熱��！”林中的鳥(niǎo)兒也奈何不了的酷暑，到處飛來(lái)飛去，惹得蟲(chóng)子連連驚叫。魚(yú)兒在水中悶的實(shí)在受不了，從水面探出頭來(lái)。頑皮的蝌蚪在盡情的玩耍，圍著(zhù)荷葉和粉嫩的'荷花轉來(lái)轉去，夏夜可真是熱鬧！
秋的豐收
當桂花開(kāi)放，十里飄香時(shí)，我便知道豐收的季節已經(jīng)到了。麥子早已成熟，金黃金黃的，微風(fēng)拂過(guò)，麥子左搖右晃，從遠處看就成了一片麥浪，來(lái)到果園，紅彤彤的蘋(píng)果，黃燦燦的香蕉，橙黃色的橘子，掛在枝頭，將枝頭都壓彎了，果農們爬到樹(shù)上，摘了一籃又一籃，臉上浮出幸福的笑容中。
冬的典雅
臘月一到，空中便紛紛揚揚的下起了鵝毛大雪。白雪覆蓋了一切事物：房屋、大地、樹(shù)木……大地似鋪上了一層銀白色的地毯，雪似無(wú)數個(gè)小精靈，從天上降落到人間，搭成了冬姑娘的燕尾裙。有時(shí)陽(yáng)光一照，雪就反射出細小的閃光，美的不知如何表達。遠遠看見(jiàn)梅花凌寒獨自開(kāi)，淡淡的芳香使人心曠神怡，冬天的一切是那么典雅。
這就是我們的自然，讓我們走進(jìn)，自然去感受它的廣闊、深奧吧。
感受自然學(xué)生作文 篇31
我的家里雖然人不多，但必是多彩的家庭，如同萬(wàn)花筒一般。
生機勃勃的綠色。
當你走進(jìn)我的家，你會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)屋子的綠色：電視旁、陽(yáng)臺上、餐桌旁、柜子上……電視旁的綠蘿長(cháng)得最為茂盛，幾條枝葉直垂到地上，沒(méi)有一根葉是枯萎的`，全都綠得發(fā)亮。沙發(fā)旁擺著(zhù)一盆體態(tài)秀麗的文竹，它簡(jiǎn)直就是縮小版的竹子：同樣的枝節、同樣的顏色……就連意境都一樣。不過(guò)它的枝干特別的細，感覺(jué)風(fēng)一吹，就連根拔起了。
勤勞打掃的白色
“吱呀——唰唰唰”我們正在做一項大工程——打掃衛生。外公拿著(zhù)拖把，彎著(zhù)腰，仔細地擦著(zhù)地上的污漬。外婆將抹布清洗干凈，隨后開(kāi)始擦桌子。她的手上下擺動(dòng)著(zhù)，桌子逐漸變得整潔干凈。媽媽提著(zhù)水壺，正在為十多盆植物澆水，她一手提著(zhù)，一手在下邊托著(zhù)，水逐漸滋潤了植物，我怎能閑著(zhù)？站在凳子上，踮著(zhù)腳，努力地擦拭著(zhù)窗戶(hù)。一家人都在忙碌地打掃著(zhù)衛生。
激烈熱情的紅色
“聽(tīng)說(shuō)今天有奧運會(huì )看！”我坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，換到奧運會(huì )的直播現場(chǎng)，媽媽走過(guò)來(lái)一瞧，嘀咕著(zhù)：“這是氣步槍比賽吧，那不是楊倩嗎？”我大聲喊道：“什么？中國隊要出場(chǎng)了？”眼睛瞪得比銅鈴還圓，“等我一下！”我飛奔回房間，抄起一個(gè)放大鏡就往電視前沖。到楊倩出場(chǎng)了，我象征性地活動(dòng)了會(huì )身子。外婆看到我噗嗤一聲笑了出來(lái)：“是你出場(chǎng)還是人家出場(chǎng)��？”楊倩舉起步槍?zhuān)闇拾凶�。我半蹲�?zhù)，將放大鏡對準把靶子，指著(zhù)十環(huán)嚷道：“楊倩！這里是十環(huán)！往這兒射！”外公全身貫注地盯著(zhù)屏幕，外婆一邊嗑著(zhù)瓜子，一邊看著(zhù)屏幕。媽媽立在原地，生怕會(huì )影響的發(fā)射�！芭椤币魂嚶曇袈舆^(guò)，九點(diǎn)八環(huán)！我高興的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，在客廳中躥來(lái)躥去。外公外婆高興的合不攏嘴，媽媽拍著(zhù)手笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，中國首金��！”一瞬間，我感覺(jué)作為中國人是我的榮幸。
我愛(ài)我這個(gè)多彩的家庭。
感受自然學(xué)生作文 篇32
雪融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，春天到了。春天最適合的就是去踏青，放風(fēng)箏，在草坪上野餐。我們就選擇了一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，去擁抱自然，感受自然。
我們的大自然像是一個(gè)寶藏，庫里面有很多美麗的寶藏。有可愛(ài)的小動(dòng)物，繁茂的植物，還有潺潺的'小河。我們這次去感受自然的地方就是一個(gè)大型的野生公園。一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是各種各樣的植物。有高高的柳樹(shù)，壯壯的梧桐樹(shù)。桃花杏花也開(kāi)了。紅的，白的，粉的很是好看。在這里我感受到了勃勃生機的自然。
再往里走就是一條流淌的小河。河里的水冰冰涼涼，清澈見(jiàn)底。這源源不斷的小河正是折射著(zhù)有動(dòng)力的自然。更讓我驚喜的是這個(gè)野生公園里的一些小動(dòng)物。樹(shù)上有嘰嘰喳喳唱歌的小鳥(niǎo)，水里有小魚(yú)。草叢里還有一些小松鼠在東藏西藏。還是可愛(ài)。這些動(dòng)物在草叢里玩著(zhù)鬧著(zhù)�？粗�(zhù)他們可愛(ài)的腦袋，我們咯咯咯的開(kāi)始笑起來(lái)了。
在這樣的大自然中，我感受到了綠色。我很喜歡這樣的大自然。大自然是美好的，我們感受到了它的美麗。所以從我們做起，一定要保護我們的大自然。
感受自然學(xué)生作文 篇33
我喜歡一個(gè)人漫步在鄉間的小路上，走走停停，看看田埂上那金黃的稻穗；聞聞路邊的野花，那散發(fā)出來(lái)的一陣陣清香，讓人如癡如醉，忍不住想要摘下一朵；聽(tīng)聽(tīng)農家小女歡快的歌唱，那悠揚的曲調像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞，撩撥著(zhù)每個(gè)過(guò)路人的心弦。我更喜歡一個(gè)人靜靜欣賞溪流的清流明快，那曲張的流向既不缺乏輕柔，也不盡顯張揚，似乎像一個(gè)羞澀的女子，臉上還泛著(zhù)紅暈；那平穩湍急、有條不紊的流速……
雖然不能與洶涌澎湃的黃河抗衡，但它那永不停息、絕不服輸的意志卻讓我佩服；那激情昂揚的流向雖沒(méi)有傾瀉而下的瀑布宏偉壯觀(guān)，但它有它的執著(zhù)。無(wú)數條溪流挽救了多少被干旱折磨的人們，成全了多少在沙漠中哭泣的'花草樹(shù)木，保存了多少中華大地上肥的土壤。我尤其喜歡一個(gè)人站在平坦的大地上聆聽(tīng)自然神秘而奇特的聲音。有鳥(niǎo)鳴、有呼呼風(fēng)聲、有花蕾的綻放聲、有螞蟻的搬家聲……心情煩躁時(shí)，望著(zhù)湛藍的天空，仰視著(zhù)朵朵白云穿梭自如的婆娑姿態(tài)，你的心會(huì )頓時(shí)晴朗無(wú)比。當你屏住呼吸，享受著(zhù)自然賦予的靈氣，有一種輕飄飄遨游在天街的美妙，這是自然的魅力。我每天渴望獲得自由，唯有將自己全部丟進(jìn)自然，我才真正體會(huì )到什么叫“解脫”，我喜歡這種不被打擾的清凈，我喜歡這種沒(méi)有壓力的束縛，我喜歡這種痛徹心扉的洗滌……
一切的一切，我感謝自然。
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