親近大自然作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的親近大自然作文，希望對大家有所幫助。
親近大自然作文1
你有沒(méi)有走進(jìn)森林，去和綠色的海洋共同舞蹈？
你有沒(méi)有靠近花朵，去和勤勞的蜜蜂共同嗅著(zhù)花的芳香？
你有沒(méi)有蹲在河邊，去和潺潺的河水共同低吟？
快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，去親近大自然吧！
親近大自然，會(huì )讓你感覺(jué)到生活的美好。和綠色的海洋共同舞蹈，和勤勞的蜜蜂共同嗅著(zhù)花的芳香，和潺潺的河水共同低吟，是和諧的音符在跳動(dòng)。在哪兒，你都能快樂(lè )。小鳥(niǎo)的歌聲讓你覺(jué)得生活的輕松，太陽(yáng)的升起讓你覺(jué)得生活像芽?jì)阂粯幼聣训某砷L(cháng)。你就像每天生活在蜜罐里一樣，是那樣的甜蜜但又樂(lè )在其中。
親近大自然，會(huì )讓你感覺(jué)到心靈的慰藉。關(guān)心大自然，把大自然當成自己的朋友，和大自然和諧共處。你會(huì )覺(jué)得其實(shí)你不必對大自然有過(guò)分的要求，你也應該對大自然給你的付出作出一點(diǎn)回報。親近它，你會(huì )覺(jué)得自己的心靈得到了升華，自己的心靈得到了慰藉。
讓我們親近大自然吧！去關(guān)心生態(tài)的環(huán)境和平衡，保護環(huán)境，從你我自己做起，不亂扔垃圾，將垃圾分類(lèi)丟棄，以自行車(chē)或步行代替坐公交車(chē)或小轎車(chē)，以減少二氧化碳的排放。讓大自然更加的潔凈。
讓我們親近大自然吧！用眼睛去發(fā)現大自然的.美麗，欣賞花草的美麗，領(lǐng)略彩霞的風(fēng)韻，眺望群山的雄偉，俯視小草的舞蹈，仰望星空的神奇。讓大自然在我們的眼中變得更加的美麗。
我眼中的大自然充滿(mǎn)了綠色——生命的顏色。讓我們親近大自然，讓自己的生命綻放青春！
親近大自然作文2
生活中有太多的壓力于煩悶，這時(shí)候你需要放下包袱感受大自然。感受大自然的寧靜。讓心靈在寧靜的大自然底下進(jìn)行一次洗禮。親近大自然，親近健康。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著(zhù)美。
周末媽媽詢(xún)問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí)，我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個(gè)念頭，海邊。
好久沒(méi)去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了，只是那潔白的浪花和洶涌的'海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車(chē)到了海邊，我光著(zhù)腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著(zhù)大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童�？粗�(zhù)蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個(gè)大浪打來(lái)，海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來(lái)跑去，似是找回了童年的感覺(jué)。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽?zhuān)赣?zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生物
親近大自然，親近健康。感受來(lái)自大自然的力量吧！
親近大自然作文3
大自然，是千萬(wàn)生靈的家，是萬(wàn)物的母親，是一幅永遠也欣賞不透的畫(huà)。在大自然里，翩翩起舞的蝴蝶，高偉雄壯的大樹(shù)，嬌艷絢麗的花朵都是一幅幅美麗的畫(huà)卷。��！我真渴望能夠親近大自然，感受它的美麗，感悟它的真諦。
親近大自然，我能看到湛藍的藍天，碧綠的森林，小昆蟲(chóng)們在辛勤地勞作，鳥(niǎo)兒們在自由自在地飛翔，花兒們在爭奇斗艷……真是一番奇妙的景象。
親近大自然，我能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小蜜蜂那辛勤勞作的嗡嗡聲，小溪那潺潺的`流水聲……真是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
親近大自然，我能聞到百花發(fā)出芬芳的清香，樹(shù)林里新鮮的空氣，蜂蜜中甜甜的香氣……真是一種久違的清新。
記得在奶奶家的時(shí)候，我曾和哥哥一起去放牛羊，在沿途就看見(jiàn)了不少花草，甚是漂亮。我們走到一處林子里，望見(jiàn)了一顆蒼天大樹(shù)，我們聽(tīng)到了很多鳥(niǎo)啼聲。我想：一定有不少鳥(niǎo)兒在這里安家吧！這棵樹(shù)的壽命已經(jīng)很長(cháng)了，臉上早已布滿(mǎn)了皺紋，看到這樣的大樹(shù)，我很是興奮。繼續往前走，一路上全是綠色，牛羊緊跟著(zhù)我們，到了空曠地，放眼望去，遠處是一片又一片碧綠的山，山于山之間還夾雜著(zhù)許多梯田，山腰上隱約有幾戶(hù)人家，顯得格外清幽。在我看來(lái)，繁華的大城市，著(zhù)名的旅游勝地，都還不及眼前這一幅美麗的畫(huà)面。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)啼，聞著(zhù)花香，吃著(zhù)水果，這是多么好的享受��！
大自然，是多么美麗，多么淡雅，多么奧妙。我多么渴望能有更多的機會(huì )親近大自然，感受大自然的美麗，體驗大自然的美好。
親近大自然作文4
集天地之靈氣，采萬(wàn)物之精華，勇敢的人類(lèi)從洪荒時(shí)代走到了文明的世紀。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的后果。環(huán)境污染，生態(tài)惡化，地球發(fā)出了痛苦的呻吟，善待萬(wàn)物，就象善待我們的朋友；拯救地球，就是拯救我們的家園！人類(lèi)漸漸從噩夢(mèng)中覺(jué)醒：人與大自然和諧共處，是可持續發(fā)展的唯一出路。
突如其來(lái)的SARS病毒，令人們反思自己的行為。人類(lèi)應如何對待大大自然？人類(lèi)該怎樣與大自然和諧共處呢？與大自然相通相依，協(xié)調一致，和諧共處，是人與大自然和諧共處的主要思想。
建立生態(tài)環(huán)保型社會(huì )是我們共同的責任。隨著(zhù)我國人口的急劇增長(cháng)，許多地方都在鬧“能源危機”，水、土地、礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益尖銳，無(wú)數森林的亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境惡化的形勢十分嚴峻。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，因此，我們不能眼睜睜地看著(zhù)我們的.家園毀于我們人類(lèi)自己手中。人類(lèi)啊，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們節約一滴水，保護一棵小草。讓天空依然明凈，讓河水依然清澈，讓小草依然碧綠，讓花朵依然鮮艷，讓陽(yáng)光依然燦爛，讓地球依然生輝！
痛定思痛，我們應該選擇一條理性發(fā)展的道路，呼喚綠色文明，呼喚科學(xué)的決策方式，呼喚科學(xué)的生產(chǎn)方式，呼喚科學(xué)的生活方式。讓人與大自然和諧共處吧！
親近大自然作文5
來(lái)到郊外。一下車(chē)，就與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。映入眼簾的是一大片草地，那一棵棵小草挺直身軀，在風(fēng)中搖晃；兩只蝴蝶在交談著(zhù)，她們似乎攀談得很投機似地忘了我的存在；勤勞的蜜蜂正在采蜜……“小昆蟲(chóng)們如此和諧，人類(lèi)也應該向它們學(xué)習了！”
目光被那平靜的湖面所吸引。走到湖邊，看那被石頭激起的水花，心里漸漸平靜下來(lái)，所有的煩惱都沒(méi)了，仿佛自己成了這大自然中的一員……
這大自然中的一切，哪一個(gè)不是朋友？我熱切地和它們打招呼：你好！大樹(shù)，你張開(kāi)懷抱，是要我在你的懷中休息嗎？你好！湖面，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好！蝴蝶，你舞動(dòng)翅膀，是邀我與你一起跳舞？你好！蜜蜂，你捧出一籃蜂蜜，是讓我解渴嗎？你好！石頭，綠色小草襯托著(zhù)你龐大的.身軀，你的臉上仿佛露出了開(kāi)心的笑容。
一陣細雨拂過(guò)臉頰，這美麗的大自然加上這一陣細雨，宛如一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)卷，就在我的眼前出現。
雨停，虹現……拿出相機拍下了這個(gè)美麗的瞬間。你們說(shuō)：難道這不是上天的恩澤嗎？
該回家了。告別了我的朋友，帶回了一路夕陽(yáng)和滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。
親近大自然作文6
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。
來(lái)到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上濕濕的、涼涼的，頓時(shí)感到神清氣爽！加上這悅耳的叮咚聲，準讓你留連忘返。
迎著(zhù)徐徐的微風(fēng)，我邁著(zhù)緩緩的步伐，走進(jìn)了周邊自然而又和諧及錯落不一的小山。漫步在蜿蜒起伏的山路上，耳邊不斷地傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲和多變的輕風(fēng)吹拂聲，他們和樹(shù)葉沙沙的.響聲交織在了一起，演奏起了大自然最美妙的樂(lè )章。眼前那一棵棵大樹(shù)，寧靜之中還夾雜著(zhù)一絲活躍，明媚刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)眾多的綠色屏障，灑落下來(lái)，像寶石，像珍珠，晶瑩無(wú)瑕。在遼闊的高空上，一朵朵潔白的云彩飄飄蕩蕩，燦爛輝煌。樹(shù)枝上還不時(shí)會(huì )有小動(dòng)物的身影閃過(guò)，它們在樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，給原本幽靜的樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)限的生機與活力。
親近大自然作文7
今天，我懷著(zhù)高興的心情和媽媽她們到三臺梨園去賞春。
一路顛簸終于來(lái)到了三臺梨園，一下車(chē)一股誘人的清香撲鼻而來(lái)。我們沿著(zhù)路徑來(lái)到了山頂。只見(jiàn)雪白的梨花隨風(fēng)飄舞，游客們不禁發(fā)出贊嘆真美��！那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無(wú)暇。一陣風(fēng)吹來(lái)，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的`身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩(shī)來(lái)，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時(shí)，我真不知道是喜還是憂(yōu)。
回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著(zhù)綠色和淡淡的紅色。望著(zhù)這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛(ài)三臺梨園，故意把它弄得那么漂亮。站在山頂，眺望遠處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。瞧，無(wú)數蜜蜂聞香而來(lái)，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們也準備離開(kāi)。就在這時(shí)，我的心情也隨著(zhù)天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過(guò)的飯盒，隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來(lái)，我的心情立刻好了起來(lái)。
是��！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應該保護大自然，親近大自然。
親近大自然作文8
從小生活在城市里的我，很少有機會(huì )能接觸到大自然。一個(gè)偶然的機會(huì )，既讓我體驗到了摸螺絲的樂(lè )趣，還讓我親近到了大自然，就讓我們一起去親近大自然吧！
我們摸螺絲的地點(diǎn)是一條清澈見(jiàn)底的小溪流，溪水潺潺的流著(zhù)，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)著(zhù)，此刻我的心情也隨著(zhù)溪流此起彼伏。心中浮起了一個(gè)想法：好像與它們嬉戲玩耍��！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻脫下鞋襪，迫不及待地將腳邁進(jìn)了溪流。
我慢慢地踩著(zhù)溪底的石頭，用手摸著(zhù)吸附在石頭上的螺絲。和我同行的妹妹因為石頭上的青苔而滑倒了，我看著(zhù)她，不由得因為她那滑稽的狀態(tài)而笑了（當然還有一絲幸災樂(lè )禍），但俗話(huà)說(shuō)得好“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，還在諷刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了�！翱蓯�！痛死我啦，可惡的石頭，可惡的`青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起來(lái)�！肮��！泵妹靡�(jiàn)我也摔倒了，便開(kāi)始挖苦起我來(lái)�！罢l(shuí)叫你要笑我的，活該！”在我倆邊玩邊摸螺絲中，時(shí)間轉瞬即逝，像手中的沙子，飛快地溜走了。天色漸漸地暗了下來(lái)，我和妹妹也玩得差不多了，還摸了好多螺絲，夠我們吃一頓飯了呢！
這次的摸螺絲之旅，不僅讓我親近了大自然，還體驗到了樂(lè )趣，我想：我們只有多多親近自然，才能讓我們感受到大自然的美好。
親近大自然作文9
大自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱(chēng)為大大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動(dòng)物們的共同財產(chǎn)。人與大自然存在著(zhù)莫大的關(guān)系，自古以來(lái)，人們對大自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對大自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥(niǎo)兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì )了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，大自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大大自然想想嗎？
大自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費大自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹(shù)木做房子，人們的'生活越來(lái)越好，森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹(shù)木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”
大自然是人們的。我們應該互助互愛(ài)，保護大自然，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
親近大自然作文10
大自然真是一個(gè)美妙的世界，那里有著(zhù)永不枯竭的藝術(shù)源泉，有著(zhù)無(wú)數的真理和對人們的啟示，有著(zhù)一位獨一無(wú)二的老師……
我喜歡走進(jìn)大自然，讓鳥(niǎo)兒在頭頂飛著(zhù)唱出美妙的歌聲，我在這兒靜靜地欣賞一切。我看見(jiàn)兩只老鳥(niǎo)蹲在窩里，它們看起來(lái)非常衰老。這時(shí)，三只年輕的鳥(niǎo)兒相繼在我的視線(xiàn)里出現，它們的嘴里都叼著(zhù)只肥大的蟲(chóng)兒，然后小心翼翼的喂進(jìn)老鳥(niǎo)的嘴里，它們是老鳥(niǎo)的兒女��！多么孝順的兒女！我的心不在平靜……哦，大自然用著(zhù)自己特殊的方式，來(lái)告訴人們道理，給人們以啟示與忠告。
我喜歡走進(jìn)大自然，將里面的一切用語(yǔ)言表達出來(lái)，大自然是我寫(xiě)作永不枯竭的`源泉。
我喜歡走進(jìn)大自然，大自然真是一個(gè)美妙的世界，這里有著(zhù)永不枯竭的藝術(shù)源泉，它讓我感受到藝術(shù)之美，藝術(shù)的魅力；這里有著(zhù)無(wú)數的真理和對人們的啟示，它讓我知道怎樣走好自己的人生，將人生完美；這里有著(zhù)一位獨一無(wú)二的老師，它陶冶我的心靈，教我怎樣做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)為社會(huì )、為人民服務(wù)的人；這里還是我寫(xiě)作永不枯竭的源泉！
親近大自然作文11
國慶節放假了，叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們全家到山上去玩，一上山我看見(jiàn)有一只羊再吃白菜葉子我讓叔叔便停下車(chē)來(lái)，我跟小羊合了影我媽媽問(wèn)到：“這些白菜賣(mài)不賣(mài)”，有一個(gè)農民伯伯說(shuō)：“賣(mài)”，這話(huà)大媽聽(tīng)見(jiàn)了大媽聽(tīng)到了就買(mǎi)了一袋子的白菜，還給我們分了幾個(gè)。我們繼續往前開(kāi)，來(lái)到叔叔的老家一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)一只小狗，我再往前走了走看見(jiàn)了叔叔的爸爸媽媽我便給他們打了招呼說(shuō)：“爺爺奶奶好�！蔽疫�看見(jiàn)右手旁邊籠子里有幾只小白兔。但是他們家的小白兔只有一只是白色的所有的小白兔的眼睛都是紅的耳朵是黑的身體是白的，還有一只特別的兔子是黑色的，我和哥哥還有叔叔家的小朋友都給兔子喂了很多的.蘿卜葉子。但是我們在旁邊地里拔蘿卜葉子的時(shí)候也會(huì )把蘿卜把出來(lái)，所以我拔葉子的時(shí)候都會(huì )很小心。
奶奶給我們還吃了兔子肉看我見(jiàn)了幾根骨頭就給門(mén)前的小花狗吃了。晚上了，我們下山了，叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們回家，走呀走我們終于到家了回到家后我讀了一會(huì )書(shū)讓后就睡覺(jué)了。
我希望下次還能去那么美麗的田野游玩、拍照。
親近大自然作文12
“明天春游，去采草莓！”老師話(huà)音剛落教室里就像炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了！同學(xué)們的心早已飛往鄉間田野，期盼明天快快到來(lái)！第二天，我們乘著(zhù)大巴來(lái)到了草莓之鄉——青浦白鶴鎮。穿過(guò)鄉間小道，我們便來(lái)到了一個(gè)個(gè)用白色塑料布圍成的暖棚前，草莓就生長(cháng)在這棚里。
走進(jìn)暖棚，沒(méi)想到一股暖風(fēng)迎面而來(lái)，走進(jìn)這暖棚就像進(jìn)了桑拿屋一樣，又悶又熱，與外面的天氣形成天壤之別。這里的草莓與我想象的不太一樣，一畦畦的草莓長(cháng)的整整齊齊，我興高采烈地走在兩畦之間，尋找又大又紅的草莓，這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)大草莓，并一把抓了下來(lái)，誰(shuí)知當我張開(kāi)手時(shí)，草莓卻成了草莓醬。這是農民伯伯告訴我：”大一點(diǎn)的草莓都在葉子下面，而且采草莓要掐草莓的`莖部，決不能直接掐草莓！“我聽(tīng)了便試了一下，之見(jiàn)我先彎下腰，提下頭，扒開(kāi)葉子，仔細尋找，再輕輕一掐，一只完好無(wú)損的草莓就在我的手下誕生了！就這樣我采了整整一大盒草莓，滿(mǎn)載而歸！
這次采摘我不僅嘗到了色味俱全的草莓，還嘗到了采摘的樂(lè )趣！真是其樂(lè )無(wú)窮��！
親近大自然作文13
一場(chǎng)不大不小的雨，洗走了夏日的炎熱，世界變得清爽，空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學(xué)生新學(xué)期第一次外出，就讓我們好好去親近大自然吧！
我們一行四輛大巴車(chē)，很快來(lái)到北京城南五環(huán)以外的南海子公園。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)兩座仿古橋。我們飛馳而上，只見(jiàn)那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤�？吹贸鏊m不一定修建了很久，但默默地承載著(zhù)游人的閑庭信步，更磨不掉他無(wú)私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。于是，我們邊走，邊樂(lè )，邊嬉戲。
我們學(xué)著(zhù)《山中訪(fǎng)友》的`作者李漢榮“踏一條幽徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友�！币矊W(xué)著(zhù)他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭，輕輕敲擊，傾聽(tīng)時(shí)間的回聲，感悟遠古火山爆發(fā)的聲浪。那情那景，很是美妙��！
我們來(lái)到了湖邊，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……總之，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只見(jiàn)湖面波光粼粼，鴨子在水中嬉戲，不時(shí)也有小船劃過(guò)，為這美麗的景色畫(huà)龍點(diǎn)睛，更錦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。岸邊的花叢中，蝴蝶上下飛舞，蜜蜂忙碌著(zhù)采蜜；鳥(niǎo)兒在空中歡快地歌唱，魚(yú)兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。
這是大自然給予我們的恩澤！
走出校門(mén)，走進(jìn)自然，讓我們用心去親近她，感悟她，呵護她！
親近大自然作文14
上星期五是同學(xué)們開(kāi)心的一天。我們全體師生懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情去展茅鄉村親近大自然，接觸大自然。
汽車(chē)載著(zhù)我們飛馳在馬路上，窗外的景色一掠而過(guò)。處處春意盎然。我們先參觀(guān)富丹海洋食品廠(chǎng)，高大的廠(chǎng)房干凈明亮，隆隆的機器聲震耳欲聾，穿著(zhù)白大褂工人忙著(zhù)把魷魚(yú)，曬干、包裝。工作是那么井然有序，好一派繁忙的景象。
參觀(guān)完富丹海洋食品廠(chǎng)，我們又乘坐車(chē)來(lái)到展茅鄉村的.五匠館。館內東西看得眼花繚亂：花轎式的木床，上面的各種圖案栩栩如生。我想：要是能睡在這床上做個(gè)美夢(mèng)該多好��！還
有搖籃、馬桶、腳桶，木做的棉花機，這些東西都是我第一次看到的，我真是大飽口福。
自己動(dòng)手、豐衣足食燒烤開(kāi)始，首先我把龍蝦、豆腐、豹子、雞翅、魚(yú)片、年糕、一個(gè)個(gè)串起來(lái)、，然后一串一串的涂上油，開(kāi)始烤了起來(lái)。這面考完了，翻一下再烤，再涂上番茄汁。我嘗了一口，好美味！但烤到包子時(shí)卻一不小心包子 了�？晌覀儾换倚�，繼續烤，一串串香噴噴的食物，饞的我們口水直流。開(kāi)飯了，大家狼吞虎咽地吃起來(lái)。各個(gè)的小肚子都鼓了起來(lái)。
這次活動(dòng)讓我們開(kāi)拓了視野，有親近了大自然，而且學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，真是一舉三得��！
親近大自然作文15
大自然是一切生靈母親，也給予了人們許多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀(guān)伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她容顏去不再美麗：碧綠湖水，變成了烏黑污水；茂盛森林，變成了板著(zhù)臉木樁子；就連往日那活蹦亂跳小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上美味佳肴。
人們，我想對您說(shuō)，大自然是我們共同家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃�？看�?zhù)越來(lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里�；�、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜動(dòng)物，在人類(lèi)布下天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境破壞下，無(wú)聲地絕了。
人們，我想對您說(shuō)。在你們將閃著(zhù)寒光電鋸面對參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲哀號？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲抗議？大自然已經(jīng)敲響警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們人類(lèi)也將付出挽回慘重代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護地球就是愛(ài)護自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請愛(ài)護你母親吧，這樣，她將給予你將會(huì )是更多智慧和更美好生活。母親��！
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