自然景觀(guān)四年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的自然景觀(guān)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然景觀(guān)四年級作文1
我的家鄉在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門(mén)大橋，橋上車(chē)水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著(zhù)城市和高速公路。夜晚，
橋上燈光閃耀，車(chē)輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的'項鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚(yú);南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續續的來(lái)了好多游玩的人群，現在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè )極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著(zhù)傾瀉的月光，聽(tīng)著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，好像是在夢(mèng)境。
南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?
自然景觀(guān)四年級作文2
在一個(gè)晴朗的春日，我和家人一起來(lái)到景色如畫(huà)的萬(wàn)仙山景區游玩，這里有一處神奇的自然景觀(guān)——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周?chē)目諝獍l(fā)生變化，流淌出涓涓細流。在連續不斷的呼喊聲中，水流會(huì )越來(lái)越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無(wú)數朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。潭水好像是一張巨大的.荷葉，灑落下來(lái)的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。
喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五線(xiàn)譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著(zhù)一圈一圈波紋的水面上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過(guò)似的，碧草青翠，帶著(zhù)水珠的花朵顯得更加嬌艷，生機勃勃。
這神奇的喊瀑，與周?chē)木拔镄纬闪艘粋�(gè)天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。
自然景觀(guān)四年級作文3
我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪，更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡，能夠使人忘掉一天的疲勞和煩惱，陶醉在其中。
傍晚時(shí)分，我站在涼臺上，望著(zhù)天空出神。太陽(yáng)掛在樹(shù)叉上，收起了耀眼的光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天邊出現的一道紅霞，紅霞的范圍越來(lái)越大，轉眼間，西邊的天空都被染紅了。
我目不轉睛地望著(zhù)，天空中突然出現了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，又被霞光染紅了，它們繼續向前面移動(dòng)，離我越來(lái)越近了。��！這前面的一朵云多好像一只小兔子，只見(jiàn)它左手挎著(zhù)一只竹籃子，右手拿著(zhù)一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開(kāi)大嘴就要吃到小兔子的`時(shí)候，小兔子聰明極了，躲進(jìn)云里，就這樣，它們消失了。
正當我感到惋惜的時(shí)候，天空中又出現了一幅精彩的畫(huà)面，畫(huà)上一只可愛(ài)的大熊貓，后面跟著(zhù)緊追不舍的獵人，正當獵人要開(kāi)槍時(shí)，我激動(dòng)地喊“快跑”！也許是大熊貓聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結果的時(shí)候，大熊貓和獵人已無(wú)影無(wú)蹤了。
一會(huì )兒工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平線(xiàn)下，我久久站在那里，心情始終不能平靜。��！我愛(ài)你，美麗的晚霞。
自然景觀(guān)四年級作文4
夕陽(yáng)，明月，繁星……都是美麗的。曾有多少位作家和詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述過(guò)它們，可我卻被那變化莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個(gè)晴朗的傍晚，我吃過(guò)晚飯，站在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)天空，忽然在天邊出現了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，一秒，兩秒……頓時(shí)，紅霞，紅霞染紅了西方的`天空。
我聚精會(huì )神地望著(zhù)，天空中出現了兩朵潔白的云彩�？肾畷r(shí)又被霞光染紅了，它們向前移動(dòng)，離我越來(lái)越近。��！這兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇殘的老虎嗎？我望著(zhù)天空中的景象，不由聯(lián)想起“狐假虎威”這則寓言。我真覺(jué)得好笑，單不一會(huì )兒，它們都消失了。
眼前又呈現出一幅很有趣的畫(huà)面：一只活潑可愛(ài)的小白兔，正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃草。忽然，它仿佛聽(tīng)到了什么聲音，哦，原來(lái)在它身后站著(zhù)一位高大的獵人。瞧！他手里還拿著(zhù)呢！小兔豎起靈敏的長(cháng)耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不舍，眨眼間，小兔鉆進(jìn)了濃厚的云層不見(jiàn)了，獵人也不知那里去了。
我看著(zhù)看著(zhù)，眼前模糊了，當我再次仰望天空時(shí)，只見(jiàn)天邊“塵土飛揚”，無(wú)數匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著(zhù)云朵的移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)到了它們奔馳的聲音。眼前這幅萬(wàn)馬奔騰圖太精彩了，沒(méi)有哪未畫(huà)家能夠描繪出來(lái)。
一時(shí)恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不會(huì )永遠留在天空的，它收斂起最后的霞光，消失了。
自然景觀(guān)四年級作文5
紅花湖是個(gè)美麗的大公園。
走進(jìn)紅花湖的大門(mén)，映入眼前的是那波光粼粼的湖水。這湖水真碧綠啊，綠得像塊無(wú)瑕的翡翠。而陽(yáng)光，就像細碎的金子，鑲嵌在這塊翡翠上。咦?那是什么?噢，原來(lái)是一群群小魚(yú)在嬉戲，玩耍。
在綠道上走一公里多再向左轉，就來(lái)到有名的“臥龍香雪”。就是桃梅園。到了二月，桃花滿(mǎn)山開(kāi)。雪白的，粉紅的，艷紅的……與湖水相映，河畔蜜蜂嗡嗡，空中香氣陣陣，真是令人陶醉。
出了“臥龍香雪”再在綠道上走兩三公里就是故鄉園了。走進(jìn)故鄉園，眼前的小道兩旁栽滿(mǎn)了梔子花�；ㄩ_(kāi)時(shí)，泌人心脾的花香充滿(mǎn)了走道，令游人久久不舍離去。故鄉園有兩個(gè)水池，這兩個(gè)水池是相通的，一個(gè)較大，一個(gè)較小。大水池中央有一座石板橋，通往對岸的竹園。竹園里種的是毛竹，竹竿翠綠綠的.，葉子有點(diǎn)像少女的眉毛，很是青翠漂亮。兩池都有嫵媚多姿的荷花，一池是粉的，一池是紫的。粉的荷花像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉色裙子的小姑娘，頑皮可愛(ài)，天真無(wú)邪。紫的荷花像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紫色長(cháng)裙的少女，優(yōu)雅又迷人。池中有五彩的錦鯉。當有人喂食時(shí)，錦鯉們從四面八方游來(lái)相聚搶食，那情景真令人忍俊不禁。
紅花湖的美景說(shuō)也說(shuō)不完，瞧，它們正向我們招手，要我們細細去游賞呢!
自然景觀(guān)四年級作文6
天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊好像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著(zhù)一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì )兒，又變成紅色，把太陽(yáng)打扮得好像公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)好像一束金黃的激光斜射到水面上，好像無(wú)數的魚(yú)兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周?chē)脑聘咏k麗多姿，時(shí)兒好像小狗，時(shí)兒好像小鳥(niǎo)，時(shí)兒好像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵好像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著(zhù)幾塊白絲絳般的.云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著(zhù)紅藍色的天空。
想著(zhù)想著(zhù)，眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉?lè )路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著(zhù)江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
自然景觀(guān)四年級作文7
前幾天，我們學(xué)了葉圣陶老先生寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》，學(xué)了這篇課文，我喜歡上了雙龍洞這個(gè)地方，今天特地去詳細了解了一下，現在我來(lái)給大家當一回“導游”，告訴你們雙龍洞的美麗景色。
雙龍洞海拔520米，顧名思義，因為它內洞洞頂有兩條龍：一條黃龍、一條青龍，兩條龍的龍頭在外洞，龍的身子卻在內洞，十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米，可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右，冬暖夏涼。內洞洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米，差不多有10座房子那么大。外洞和內洞之間有一條孔隙，容得下一艘能平躺四人的小船進(jìn)出。
關(guān)于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞，龍身卻在內洞有一個(gè)傳說(shuō)：傳說(shuō)，古代婺州連年大旱，民不聊生，青龍和黃龍知道后，偷來(lái)天池水，拯救了百姓，卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸，困在雙龍內洞，但雙龍仍頑強地仰頭吐水，清澈泉水至今潺潺不絕。不過(guò)，我認為大家還是在人少的時(shí)候去雙龍洞，或者不去，以免因為人多而有時(shí)間問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)在雙龍洞的`孔隙坐船得排上至少兩小時(shí)的隊呢!
這就是美麗的雙龍洞，你聽(tīng)了一定很想去吧!告訴你，我也沒(méi)有去過(guò)呢!
自然景觀(guān)四年級作文8
星期天，我和姐姐，爸媽一起去紅石寨玩，一到門(mén)口，首先到到的是兩門(mén)黑黑的大炮，粗粗的鐵炮管，一個(gè)人是抱不過(guò)來(lái)的，我們說(shuō)笑著(zhù)往里走，兩邊有好多的商店，賣(mài)的都是很有特色的東西，那從釀酒坊里飄出的香氣會(huì )讓你不由自主走進(jìn)去嘗一下，來(lái)到智圣故里，感覺(jué)買(mǎi)一把羽毛扇，運籌，決勝千里，的雄心壯志瞬間一手在握。
走過(guò)這條街往里拐，來(lái)到雜技團，先是黑熊跳板凳，黑熊跳過(guò)一個(gè)板凳，我拍一下手，跳過(guò)一個(gè)。我拍一下，花熊一個(gè)一個(gè)的跳完了，小猴子來(lái)爬竿，它先從前面爬過(guò)去，一只手抓住竿子，身子翹在半空中，過(guò)了一會(huì )，它有從后面爬上來(lái)，還不停的抓耳撓腮，就這樣把觀(guān)眾逗的哈哈大笑，還有老虎，獅子也表演了節目，姐姐還給錄下來(lái)了，再往上走，高高的摩天輪就映入眼簾了，往摩天輪走我們經(jīng)過(guò)汽車(chē)營(yíng)地，燒烤營(yíng)地，星期天度假房區，來(lái)到由好多小房子圍成一圈的摩天輪，有個(gè)姐姐給開(kāi)門(mén)，每個(gè)小房子可以做四個(gè)人，坐在里面摩天輪慢慢的轉動(dòng)起來(lái)，我看著(zhù)外面，地下的東西慢慢變小，遠處還有好多人在修東西，我想應該是為了把紅石寨變得更美麗吧，轉回地面走下來(lái)，腳仿佛一下踩在棉花上，真有點(diǎn)暈，不信，你就來(lái)做一下試試吧！
紅石寨還有很多好玩，好看的.，我們意猶未盡，要回家了有點(diǎn)舍不得，媽媽給我買(mǎi)了一把紅軍刀和一把倚天屠龍劍不過(guò)都是竹子做的，讓我留作紀念呢，我的家鄉真的很美，讓我過(guò)了一個(gè)雖然有點(diǎn)累，卻很愉快的星期天。
自然景觀(guān)四年級作文9
國慶節放假，我同爸爸媽媽去新化旅游。新化是一座美麗的縣城，它位于湖南省中部。那里風(fēng)景優(yōu)美，以大熊山、梅山龍宮、紫鵲界梯田最為著(zhù)名。
我們經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到新化大熊山。我第一次住進(jìn)了深山里的吊腳樓，興奮異常。
第二天清晨，我在小鳥(niǎo)清脆的叫聲中蘇醒，洗漱后，我和爸爸媽媽一起走在深山的小路上，貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣。深山里的樹(shù)木茂盛，在這里我看到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的板栗樹(shù)、楓樹(shù)、酸棗樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
吃過(guò)早餐，我們一行人沿著(zhù)臺階往春姬峽大峽谷走去。一路上，耳邊傳來(lái)一陣陣“轟轟”的流水聲，茶花的`清香一陣陣撲鼻而來(lái)。我們繼續往下走，映入眼簾的是一條美麗的小溪，我高興地歡呼著(zhù)，顧不上初秋溪水的清涼，迫不及待地赤腳在溪水里盡情玩耍。
沿著(zhù)小溪一直往前走，我看到了深山里的農民伯伯在稻田里收割稻谷，一個(gè)個(gè)表情夸張的稻草人立在稻田里。一路上，矮笨的木屋、高聳的草堆、還有睡在地里的南瓜……都讓我這個(gè)城里女孩感到新奇。
忽然，我看到了一條白色的長(cháng)龍從山谷里沖下來(lái)。��！瀑布！好美麗��！我不禁背起了李白的《望廬山瀑布》。雖然，這里的瀑布不及廬山的瀑布那么壯觀(guān)，卻有著(zhù)大熊山獨特的美麗。
大熊山真美��！到處都飄著(zhù)野花的清香，我們一路唱著(zhù)歌結束了美麗的大熊山之旅。
自然景觀(guān)四年級作文10
一個(gè)周末，我和哥哥去草原歷險，去看那美麗的景色和一個(gè)我們隨時(shí)都要提防的殺手“沼澤”
準備好了食物，急救品后。我們倆和父母就開(kāi)車(chē)進(jìn)了草原。一進(jìn)草原，我就看綠草一片一片望不到邊，這里沒(méi)有樹(shù)木，只有一些低矮的.灌木叢。天空湛藍湛藍，藍連著(zhù)綠，美麗極了！我們騎著(zhù)自行車(chē)，一刻不停地狂奔起來(lái)。騎了十分鐘，往后一看，父母早開(kāi)車(chē)來(lái)了！上車(chē)我們休息了一會(huì )，天藍藍的，無(wú)一絲云，草茫茫，沒(méi)有一個(gè)人影。只有昆蟲(chóng)和水里的青蛙在唱奏鳴曲，下了車(chē)，我們又像野兔一樣狂奔起來(lái)�，F在我們有些餓了，在草原上升起一堆火應該可以烤一些吃的東西。因為我們有炭火，不過(guò)要用干草點(diǎn)燃，前面好像有一片干草地。突然，我的車(chē)子騎不動(dòng)了，好像在往下陷還伴隨著(zhù)“咕嚕，咕�！钡穆曧�，沼澤！我心里一慌，撲騰了起來(lái)。怎么辦？哥哥大聲說(shuō)：“把手，身子攤開(kāi)！要身體與沼澤大面積接觸！”我像在膠水里一樣攤開(kāi)身體，不陷了！“再慢慢爬出來(lái)！”哥哥焦急的說(shuō)。終于我爬了出來(lái)，心里慌張極了，像一頭小鹿在心里亂撞，褲腿也濕了，癱坐在了地上。
這次歷險讓我看到了讓我看到了廣闊的草原，也讓我長(cháng)了見(jiàn)識，我愛(ài)這美麗的大自然！
自然景觀(guān)四年級作文11
自然在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實(shí)的感受到大自然的美嗎？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的'一首歡快的樂(lè )曲，這首樂(lè )曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍藍的一片海水把你包裹著(zhù)，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！痹谶@獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎？朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。
來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的�；ㄩ_(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè )的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
自然景觀(guān)四年級作文12
柿子成熟的季節，老遠就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來(lái)到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹(shù)干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹(shù)去享受采摘之快樂(lè )。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的'水鄉風(fēng)情畫(huà)，是最適合創(chuàng )作油畫(huà)的季節�；鹗凉澠陂g邀請韓國、法國的國際知名油畫(huà)家來(lái)西溪進(jìn)行寫(xiě)生創(chuàng )作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會(huì )堂展出著(zhù)名國畫(huà)大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng )作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國畫(huà)百余幅。中西繪畫(huà)藝術(shù)的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫(huà)面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩(shī)情畫(huà)意。這是當代藝術(shù)與傳統文化在西溪的交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內涵，為傳統與現代建構一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻， 所以我們也一起來(lái)到西溪風(fēng)情節去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫(huà)作和我們杭州當地風(fēng)俗的碰撞：
西溪濕地火柿節的活動(dòng)讓我們收獲頗多，快到活動(dòng)結束時(shí)我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開(kāi)的使節，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
自然景觀(guān)四年級作文13
晨霧是大自然一幅美妙的作品。
早上，一打開(kāi)窗，外面是一片白茫茫的。晨霧給大地披上了一層薄紗。人們一走進(jìn)霧中，霧像一位化妝師，為人們喬裝打扮。遠處的樹(shù)木像被頑皮的霧藏起來(lái)一樣，什么都看不清楚。近處的樹(shù)木才能模模糊糊地看到，但也全都披著(zhù)白紗，像一位愛(ài)漂亮的小姑娘，精心地打扮著(zhù)自己。公路上汽車(chē)全部打開(kāi)了車(chē)燈，在燈光的照射下，霧全都變成了桔黃色的。公共汽車(chē)司機全都慢慢地開(kāi)著(zhù)車(chē)子，生怕撞到人。走出霧的人們睫毛上都掛著(zhù)晶瑩的露珠，一閉上眼感到?jīng)鼋z絲的。一走進(jìn)霧中，便感覺(jué)霧像一位慈祥的媽媽一樣，輕輕地撫摸著(zhù)我們的臉。
漸漸地，太陽(yáng)露出了一小半的.臉，霧也漸漸地退去了。這時(shí)大地不再那么白茫茫的了，它已經(jīng)開(kāi)始慢慢地恢復原色。被淡霧籠罩的花壇里，花草上都是透明的露珠，像披上了一件水晶制成的衣服，全都變得異常美麗。這時(shí)司機們都加快了車(chē)速，車(chē)燈也關(guān)了，因為這時(shí)的霧十分淡。太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)木全都脫掉了白紗，露出了“廬出真面目”。還殘留在大地的淡霧像一縷輕煙，一陣風(fēng)吹過(guò)，便蕩然無(wú)存。
霧是美妙的，我愛(ài)這美妙的霧。
自然景觀(guān)四年級作文14
早晨，我和爸爸媽媽一起去西湖十景之一的花港觀(guān)魚(yú)游玩。
那里的魚(yú)可真不少。湖水是那樣藍，藍得像是被藍色的墨水染過(guò)似的。湖水是那樣深，又是那樣清，清得像一面明亮的大鏡子，能看見(jiàn)深褐色的石頭。最有趣的是那活沷可愛(ài)的魚(yú)兒在湖水里自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)兒的顏色真是各種各樣。有的黑里透紅，有的`白里透粉，有的潔白無(wú)瑕。這些魚(yú)兒聚在一起，讓路過(guò)的游人看得眼花繚亂。游人把自己的食物扔到湖里，沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)魚(yú)兒成群結隊地游過(guò)來(lái)，“搶食大戰“就開(kāi)始了。有些靈活的魚(yú)兒像箭一樣的速度敏捷地游過(guò)去，有些魚(yú)兒慢悠悠地游著(zhù)，游到魚(yú)群中，食物早就被別的魚(yú)兒吃了。
這么多的魚(yú)，一條有一條的模樣。你瞧，這一條輕輕地擺一下尾巴就一轉眼超過(guò)了魚(yú)群，那一條搖擺著(zhù)輕盈的尾巴，跳著(zhù)“草裙舞“。如果把眼前一群一群的小魚(yú)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條魚(yú)，穿著(zhù)金色的袍子，在湖水里與小伙伴們一起玩耍，和水草一起聊天，我還跟小伙伴們一起唱歌跳舞。有時(shí)我們頭碰頭，尾碰尾，形成了一個(gè)圓圈，有時(shí)我們嘴巴冒出許多小泡泡，手拉手好像在歌唱，有時(shí)我們藏在水草中，突然伸出手和頭。玩得開(kāi)心極了!
過(guò)了好一會(huì )，我才記起我不是小魚(yú)，我是在觀(guān)魚(yú)呢。
自然景觀(guān)四年級作文15
星期六，我們一家去美麗的古都西安游玩，順道去爬華山。華山是五岳之首，坐落在陜西省華陰市。聽(tīng)導游姐姐說(shuō)：“華山之名是由它的山體而得名�！蔽覀兏�(zhù)導游來(lái)到北峰峰底乘坐索道，隨著(zhù)索道慢慢上升，我看見(jiàn)兩旁山清水秀。那兒樹(shù)木一片金黃，一片淡青，一片翠綠，一片火紅，遠遠望去仿佛是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下，濺起許多小水花，猶如銀河從天而降，好似青山爺爺的胡須，又長(cháng)又白，直直生下來(lái)。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”，仿佛是水清靈在歌唱，我好像來(lái)到了仙境。導游指山頭讓大家猜那兒像什么，大家隨她的'手往上看，咦，那兒活脫脫就像兩個(gè)手指頭立著(zhù)，真是太神奇�！澳鞘窍扇酥嘎纺�!”
這時(shí)，我們來(lái)到了半山腰，我們從“小屋”中走了出來(lái)，跟著(zhù)導游姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好險呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石階兩邊有鐵鏈在保護著(zhù)。我一會(huì )兒攀著(zhù)鐵鏈，一會(huì )手腳并用的向上爬，終于登上的北峰的峰頂，我站在那兒自豪地喊道：“我爬上來(lái)了!”我們還游覽了“蒼龍嶺”、“雙魚(yú)石”、“華山論劍”等美麗的景點(diǎn)。華山真美、真俊、真險啊!有句話(huà)說(shuō)得好：泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險。
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