神奇的自然作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的神奇的自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的自然作文 篇1
大自然里有，日月星辰、風(fēng)云雷電、山川樹(shù)木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等等。今天，我來(lái)說(shuō)太陽(yáng)吧!因為沒(méi)有太陽(yáng)萬(wàn)物不可生長(cháng)。
春天，太陽(yáng)公公幫我們把冰雪融化了，小草、小樹(shù)發(fā)芽了，美麗的小花朵醒了。小草慢慢的變綠了、花兒開(kāi)了、小樹(shù)變綠了，我愛(ài)萬(wàn)物生長(cháng)的春天。人們脫掉了笨重的棉襖，穿上輕便的春裝，在外面做運動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公好像一個(gè)大火球把大地燒的`熱乎乎，要不是有大樹(shù)姐姐和大叔哥哥們把太陽(yáng)遮住，我們就遭殃了!夏天我特別愛(ài)穿著(zhù)我那件漂亮的連衣裙。
秋天的太陽(yáng)把樹(shù)葉變黃了落下來(lái)，幾個(gè)小朋友正在有樹(shù)葉粘畫(huà)、玩游戲。
冬爺爺因為太陽(yáng)公公走了，把冬天弄的一片雪白，我們在打雪仗，玩雪球。這是冬天我們最?lèi)?ài)玩的游戲。
我愛(ài)太陽(yáng)公公更愛(ài)大自然!
神奇的自然作文 篇2
不知道是不是大自然的精心設計，世上任何一個(gè)奇觀(guān)都成為大自然的杰作。她用她那巧妙的雙手和奇特的想象力為萬(wàn)物創(chuàng )造了生命，更賦予了她們無(wú)窮的魅力和動(dòng)人的傳說(shuō)。無(wú)論是山山水水還是自然景觀(guān)，都讓人捉摸不透，更為之驚嘆。
那個(gè)神秘的海市蜃樓的景觀(guān)我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可是我卻一直生活在這樣一座城堡中，一個(gè)我自己構建的空中樓閣。我不是城堡中那個(gè)漂亮的公主，她所擁有的一切都不屬于我。一次偶然，我走進(jìn)了這座城堡，我不相信眼前的一切，直到我狠狠地捏了自己一把，我才相信這是真的。我到處地炫耀自己，也炫耀我所擁有的一切。不管是不是偶然砸到頭上的餡餅，我都把它據為己有，我的貪婪也讓我深信它屬于我，直到永遠。當我認為她屬于我以后，我更加的愛(ài)惜她，我精心的裝扮她，賦予了她更多美麗的傳說(shuō)和華麗的外表，我一直堅信，我是她最美麗的女主人，而她也只有在我的精心照料下才能顯出它奪目的光彩。從此，她成了我唯一的牽掛，我擔心有一天她的顏色失去了往日的光輝，不再金碧輝煌；我擔心有一天她的'結構不再堅固如初；我更擔心有一天它會(huì )像那個(gè)奇觀(guān)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。因為我只熟悉她，因為她是我的避風(fēng)港，因為她是我的希望也是我生活的全部。為了使她保持原樣，我不做任何的改動(dòng)，盡管我也充滿(mǎn)幻想。為了讓她更加的光鮮照人，我給她配上神話(huà)般美麗、動(dòng)人的傳說(shuō)。因為她是我的全部，我像愛(ài)我的生命一樣的愛(ài)惜她。
神奇的自然作文 篇3
星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們去摸蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！
我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著(zhù)：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì )兒就會(huì )摸到許多�！�
果然，一會(huì )兒才在我腳下的`不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì )兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹�？墒莿⒊坎粍�(dòng)不響的發(fā)現了螃蟹的腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著(zhù)爭相觀(guān)看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。
來(lái)接我們的家長(cháng)陸續到了，董靜文的媽媽下了水，幫著(zhù)董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇的自然作文 篇4
我喜歡很多自然景觀(guān)，如：十五的月亮，綠色的草地，但是最喜歡飄在空中的云，它不但潔白，而且很神秘。
清晨，天空中的云雖然不多，但是很美麗!在朦朧的霧中，出現幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無(wú)際的天空中。太陽(yáng)出來(lái)了，照著(zhù)幾絲白云，好像是畫(huà)家為云朵勾上了金邊，漸漸地太陽(yáng)光穿過(guò)云彩，好像為大地灑下一層金光，這時(shí)云顯得更加美麗，使大地充滿(mǎn)了無(wú)限生機。
中午的云更是變幻莫測，一朵朵白云猶如一堆堆潔白無(wú)瑕的棉花。午后的云朵變多了，變厚了，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地飄在碧藍的天空中，像在快樂(lè )地交談著(zhù)什么似的。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，不一會(huì )樹(shù)枝被吹得亂擺，樹(shù)葉隨處可見(jiàn)，啊!天空上方出現了烏云，好像要吞沒(méi)大地一樣。風(fēng)婆婆來(lái)了，她吹走了烏云，這時(shí)，天空又變得晴空萬(wàn)里，白云掛在天空，形成了一幅美麗寧靜的油畫(huà)。
傍晚，火球似的太陽(yáng)將要落山�；馃粕蟻�(lái)了，夕陽(yáng)照耀著(zhù)云彩，金光四射，真是美不勝收，閃閃發(fā)光的夕陽(yáng)把云朵打扮得像個(gè)嬌巧玲瓏的公主，在顏色的變化中有茄子紫、梨黃、葡萄灰……還有許多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色，火燒云顏色是美妙啊!突然，紅彤彤的天空中，跳出一只機靈活潑的小猴子，跑到東來(lái)跳到西，好像在演雜技似的!又出現了一匹匹白色的'駿馬齊頭并進(jìn)，一會(huì )就沒(méi)了。過(guò)一會(huì )，又來(lái)了一群鴨子，正搖搖擺擺地向前邁著(zhù)腳板，一眨眼就消失了。
我喜歡變幻莫測的烏云，雪白無(wú)瑕的白云和雄偉壯觀(guān)的火燒云，更喜歡早晨那淡淡的云彩!我若是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，就飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，造就自己的天堂!
神奇的自然景觀(guān)，我愛(ài)你!
神奇的自然作文 篇5
美麗的大自然是位無(wú)聲的老師，教我們許許多多有趣的知識。讓我們一起走進(jìn)大自然，了解大自然的奧秘吧!
大自然是神奇的。它能在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們。如：在大森林迷路時(shí)北極星和樹(shù)樁會(huì )幫助我們，在野外玩耍時(shí)蜻蜓和螞蟻會(huì )提示我們會(huì )下雨嗎?在樹(shù)林被毒蛇弄傷后，青葉草和小辮草會(huì )幫助大家治療的……
大自然是多彩的。春天到了，大自然被春姑娘穿上了綠油油的衣裳，夏天到了，大自然看見(jiàn)秋姑娘都羞紅了臉，滿(mǎn)山片葉都是紅色。
大自然也是聰明的`，田鼠、蚊子、蟲(chóng)子……都是害蟲(chóng)，大自然就請青蛙先生來(lái)吃害蟲(chóng)，貓頭鷹先生抓老鼠。當然，植物也不例外，大王花用氣味趕走蟲(chóng)子;繭葉子用葉子把蟲(chóng)子引到肚子里就慢慢地消化了。人們以為是動(dòng)物吃植物，可現在是植物吃動(dòng)物，是不是很神奇! 在世界上，我們不能沒(méi)有動(dòng)物。大自然有美麗、智慧、神奇，也有些未解之謎，等著(zhù)我們一起去探索去發(fā)現吧!
瞧!大自然現在舉行一年一度的唱歌大舞臺呢!風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，太陽(yáng)把成冰的泉水解開(kāi)，叮叮叮叮的真好聽(tīng)，花兒也把舞臺變得更美麗起來(lái)。
這就是神奇的大自然，藏著(zhù)許許多多的小秘密，你覺(jué)得呢?
神奇的自然作文 篇6
我知道一個(gè)非常美麗而又神奇的自然景觀(guān)，那就是千島湖。位于杭州市郊區，是國內最大的.森林公園。那里山清水秀、洞奇石怪，被稱(chēng)為“碧水畫(huà)中游”。
湖水的色彩漸漸地顯出了奇特，不是綠，也不是藍，千島湖湖面上很寬闊，一望無(wú)際，大島猶如一艘艘小船，景色優(yōu)美，像是長(cháng)期浸沒(méi)在水中的綠色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起來(lái)一望就能忘到底，可實(shí)際上有望不到底，估計也有個(gè)十幾米深吧?
我還知道有那幾個(gè)小島呢!分別是猴島、鹿島、無(wú)人島。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他們真溫暖呀!鹿島山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過(guò)涼亭，漫步林中，活潑可愛(ài)的鹿立即前來(lái)歡迎。還有無(wú)人島，那里一個(gè)人都沒(méi)有，很少人會(huì )去哪里，我真想去看看無(wú)人島，我想那里一定很大很美。
這千島湖真是太優(yōu)美了，有山，有水還有動(dòng)物。真不愧是“水中明珠”呢!
神奇的自然作文 篇7
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在陽(yáng)臺上做早操。忽然發(fā)現一只揮舞著(zhù)“大刀”、氣勢洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細地觀(guān)察它。
螳螂的眼睛是復眼，聽(tīng)說(shuō)螳螂的.眼睛里還隱藏著(zhù)許許多多小眼睛。
有人說(shuō)螳螂會(huì )吃頭發(fā)，也有人說(shuō)螳螂不吃頭發(fā)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，今天我一定要弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā)，把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā)，愣在那里不吃。我剛想下結論，螳螂就扭動(dòng)著(zhù)腦袋，然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。
后來(lái)，我又捉來(lái)一只小小的死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開(kāi)了。后來(lái)我才知道，與那里螳螂是要吃活著(zhù)的小動(dòng)物的，對于那些死去的尸體它是不屑一顧的。
螳螂真有趣！后來(lái)，我把這只可愛(ài)的螳螂放回了大自然，讓它過(guò)屬于自己的自由生活。
神奇的自然作文 篇8
今天，我和媽媽、弟弟一起聊恐龍滅絕的事。我把自己知道的都說(shuō)了出來(lái)，可是媽媽卻說(shuō)那些都是假的。我們正聊的起勁的時(shí)候，弟弟突然問(wèn)：“姐姐你知道蜜蜂的壽命是多長(cháng)嗎？”我說(shuō)：“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了，那只蜜蜂過(guò)不了幾天就要死了�！眿寢屄�(tīng)到了，說(shuō)：“蜜蜂的'壽命一般都在1——3個(gè)月，但蜂王的壽命是4——5年�！闭f(shuō)到這，媽媽說(shuō)：“恐龍已經(jīng)滅絕了，可你們知道蜜蜂滅絕的可怕性嗎？”我和弟弟直搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“如果蜜蜂滅絕了，我們人類(lèi)最多再有四年也隨著(zhù)滅絕�！蔽液偷艿茏彀蛷埑闪舜蟠蟮�0型。媽媽說(shuō)：“自然界的生物就好比是一個(gè)小小的生物鏈，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！边@時(shí)弟弟說(shuō)：“蝴蝶是花中仙子，蜜蜂是花中奴隸�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了都給弟弟鼓起掌來(lái)。
經(jīng)過(guò)今天的談話(huà)我明白了：我們一定要愛(ài)護地球上的每一種生物，因為它們隨時(shí)都可能滅絕。我們只有保護它們，才能維持生態(tài)平衡。
神奇的自然作文 篇9
教學(xué)目標：
1、了解動(dòng)植物之間的關(guān)系。
2、知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn)：
食物鏈之間的復雜關(guān)系
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┣榫硤@
非洲大羚羊在每天早上醒來(lái)的時(shí)候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會(huì )被吃掉。
想一想：為什么？
�。ǘ┲腔畚�
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的.關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？
食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。
�。ㄈ┯柧殘�(chǎng)
提供各種動(dòng)植物，找出它們之間吃與被吃的關(guān)系，連成食物鏈。
�。ㄋ模┲R積累
積累有關(guān)名人名言。
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