傾聽(tīng)大自然的聲音作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的傾聽(tīng)大自然的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽(tīng)大自然的聲音作文1
四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽(tīng)大自然的聲音。
——題記
傾聽(tīng)春
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦懵�(tīng)到了嗎？這是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點(diǎn)綠�！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水�！卑橹�(zhù)春天輕盈的腳步，小溪又恢復了生機，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。
傾聽(tīng)春，我傾聽(tīng)到了萬(wàn)物蘇醒的'生機。
傾聽(tīng)夏
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！蹦懵�(tīng)到了嗎？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無(wú)限，熱情似火，吹響了青春的號角。樹(shù)上的知了也跟著(zhù)拉長(cháng)了嗓子大聲的叫，似與蛙鳴一比高低�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵�！皣W嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來(lái)發(fā)話(huà)“你們都是天生的歌唱家�！�
傾聽(tīng)夏，我傾聽(tīng)到大自然的變奏與交響。
傾聽(tīng)秋
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！蹦懵�(tīng)到了嗎，這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
“唉！”一聲嘆息，仿佛秋日私語(yǔ)，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。
傾聽(tīng)秋，我傾聽(tīng)到了落葉的無(wú)私。
傾聽(tīng)冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦懵�(tīng)到了嗎，這是雪花的聲音，雪花無(wú)聲勝有聲。白色的祝福里，我聽(tīng)見(jiàn)雪飄了聲音，帶著(zhù)笑意，把春天留在我夢(mèng)里。
傾聽(tīng)秋，傾聽(tīng)落葉的嘆息；傾聽(tīng)冬，傾聽(tīng)雪花的歡歌。
傾聽(tīng)冬，我傾聽(tīng)到了雪花的祝福。
一花一世界，一葉菩提。我用心，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，傾聽(tīng)著(zhù)豐富的情愫，傾聽(tīng)著(zhù)深長(cháng)的哲理！
傾聽(tīng)大自然的聲音作文2
我喜歡傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲、激越的雷聲、雄壯的雷聲。
柔和的風(fēng)聲
夏夜，田野里拂過(guò)一陣又一陣柔和的風(fēng)聲。風(fēng)像一位母親，撫摸著(zhù)田野里的一切。聽(tīng)！河邊細細的蘆葦，被撫摸過(guò)后發(fā)出“沙沙沙”的感謝聲；風(fēng)吹落了在荷葉上的露珠，使他跳進(jìn)河里發(fā)出“叮咚叮咚”的跳水聲；風(fēng)還帶走了青蛙先生的歌聲，把這優(yōu)美的、如靈泉般的音韻帶到了村子里，像是為還未入眠的人們帶去的甜美的搖籃曲……
激越的雨聲
激越的雨聲隨著(zhù)雷公公的一聲令下，一場(chǎng)“嘩啦啦”的大雨即刻來(lái)到。一滴又一滴的小雨滴“從天而跳”，開(kāi)始了各自的奇幻冒險。聽(tīng)！一滴小雨滴跳到了晶瑩的玻璃上，像一只蝸牛一般往下爬，發(fā)出“吱吱吱”的聲音；一滴小雨滴掉到了五彩斑斕的雨傘上，隨即脫離雨傘的懷抱，如跳水運動(dòng)員般跳到了地上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音；還有的.呢？而是跳到了平穩的荷葉上，開(kāi)始進(jìn)入苦思冥想狀……
雄壯的雷聲
雄壯的雷聲：“轟！隆��！”雷公公又感冒了，打出了一陣陣“驚天地，泣鬼神”的咳嗽。聽(tīng)！這咳嗽驚哭了一個(gè)正在做美夢(mèng)的孩子，那孩子開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，驚醒了一個(gè)昏昏欲睡的人，使他精神倍加，驚醒了每一顆“撲撲”跳動(dòng)的心，使每個(gè)人抬頭望去……
其實(shí)，大自然中并不止這些聲音，只要我們用耳朵去聆聽(tīng)，用心去聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到更多的聲音。
春風(fēng)已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，絲毫感受不到它，而我的心中，卻有一團風(fēng)，一股興奮的風(fēng)在我體內轉動(dòng)。
傾聽(tīng)大自然的聲音作文3
夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無(wú)聲，它擁有氣勢，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴�！}記
大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想，因為它總是千變萬(wàn)化，神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂(lè )家可以與之睥睨；也不是任何一種樂(lè )器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音，因為它不會(huì )是從一而終都是一種調子，那上下起伏的旋律會(huì )使人膜拜。下午，吃過(guò)飯后少有的靜謐，可以拿一本書(shū)細細的'品嘗，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時(shí)，天空會(huì )迅速的陰暗下來(lái)，夾雜著(zhù)一聲低吼，緊接著(zhù)豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì )傾盆而來(lái)，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看著(zhù)街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì )覺(jué)得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開(kāi)始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來(lái)。有節奏的聲音則擔當了樂(lè )隊中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應他們的燈光師。雖說(shuō)沒(méi)有秋天如伽？琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調聽(tīng)起來(lái)也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小，在太陽(yáng)的照映下仿佛沒(méi)有他們的存在，但站在門(mén)外仍會(huì )有一種煙雨？韉母芯酰？
他們說(shuō)雨后的天空會(huì )出現彩虹，彩虹？也許是吧！這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢，卻看不見(jiàn)上天賦予我們雨后的一種禮物。
傾聽(tīng)大自然的聲音作文4
讀了《你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的》這篇課文，我常常也會(huì )想，大自然的聲音好聽(tīng)嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹(shù)葉上的時(shí)候比作它們在做體操，又把從樹(shù)上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的`炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫(xiě)法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏�，小雪花滿(mǎn)足而溫柔的融化了”這句話(huà)讓我感到非常美麗溫和……
后來(lái)作者又“問(wèn)”，你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧？你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧？是的，當微風(fēng)吹過(guò)柳梢，當清風(fēng)拂過(guò)明月，當狂風(fēng)掃過(guò)巨浪，當臺風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽(tīng)到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽(tīng)見(jiàn)啦！
作者說(shuō)的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽(tīng)，就不得不聽(tīng)。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會(huì )聽(tīng)不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著(zhù)，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺(jué)得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長(cháng)，但它收尾時(shí)收得特別好：你開(kāi)始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，都在跟著(zhù)你歡笑。
課文雖長(cháng)，可寫(xiě)得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
傾聽(tīng)大自然的聲音作文5
傾聽(tīng)大自然我們得用心。
聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的'聲音；噓，仔細聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因為大自然特別好聽(tīng)！
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為大自然十分清脆。因為大自然聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為大自然格外清晰。因為大自然聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì )情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用大自然美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)大自然的奇妙，聆聽(tīng)大自然的古老，聆聽(tīng)大自然的神秘！
傾聽(tīng)大自然的聲音作文6
空氣中還洋溢著(zhù)晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來(lái)陽(yáng)光的清香，遠離繁忙和喧鬧，擺脫無(wú)聊和孤寂，踏一條小徑，爸爸陪我去傾聽(tīng)大自然的美麗聲音。
躺在草地上，小花兒喝飽了甘甜的露水，露出了美麗的笑臉，小草伸了個(gè)懶腰，我聽(tīng)見(jiàn)了有一個(gè)種子破土而出的`聲音，輕輕的，卻是一曲激昂的交響曲，小草不管遇到什么困難與挫折，種子都毫不退縮，依然向上。它讓我懂得：無(wú)論做什么事，只要堅持不懈，就會(huì )成功。
俯身靠近花叢，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。它猶如一首婉轉的抒情曲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開(kāi)的過(guò)程，都是一節美妙的樂(lè )章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！
靠在參天大樹(shù)上，我聽(tīng)見(jiàn)了年輪生長(cháng)的聲音，那緩慢而又低沉的音樂(lè )，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡，那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫(xiě)照。
忽然，狂風(fēng)像個(gè)不請自來(lái)的客人，吹打著(zhù)地面，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。慢慢地，雨越來(lái)越密，天空中不時(shí)傳來(lái)陣陣雷聲。爸爸拉著(zhù)我飛快地跑回家。我仍然留戀雨景，于是，趴在窗臺上欣賞起來(lái)。天空中雷電交加，風(fēng)繼續在怒吼著(zhù)，傾盆大雨打在玻璃上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音。
大自然有許許多多的聲音，只要你用心傾聽(tīng)，認真看，一定會(huì )發(fā)現它的美妙！
傾聽(tīng)大自然的聲音作文7
我離開(kāi)城市的喧鬧，來(lái)到這美麗的自然世界，傾聽(tīng)這美妙的聲音。
接下來(lái)，讓我帶你看看大自然的春天吧！鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，春風(fēng)刮的柳條沙沙的響，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小馬、小羊來(lái)到草原品嘗著(zhù)嫩嫩的小草，心里都樂(lè )開(kāi)了花！仰頭望向天空，一群大雁高喊著(zhù)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們又可以一起玩耍了�！�
在這時(shí)，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間。夏天，樹(shù)上的知了在一遍又一遍唱著(zhù)悅耳的歌聲，隔壁家的小狗“旺財”熱的伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，耷拉著(zhù)個(gè)大耳朵，對著(zhù)主人汪汪地叫著(zhù)，好像在和主人說(shuō)：“主人，我好熱，我好渴�！边@時(shí)天空忽然傳來(lái)轟隆隆的雨聲，不一會(huì )，就聽(tīng)到“嘩啦啦”的聲音，外面的天空正在“大珠小珠落玉盤(pán)”。這場(chǎng)及時(shí)雨給人們帶來(lái)夏季一絲絲的涼爽，池塘里的.青蛙呱呱的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“真涼爽��！”
秋姐姐帶著(zhù)豐收的果實(shí)來(lái)到了秋天，果園里的果子成熟了。人們在采摘著(zhù)新鮮好吃的果子，石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出“啪啪”的聲音。農民伯伯正在忙著(zhù)收割，揮舞著(zhù)鐮刀，發(fā)出“唰唰”的聲音。農民伯伯臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。正可謂“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)葉飄落在地上，發(fā)出“簌簌”的聲音，湊成了一曲優(yōu)美的交響曲。
冬哥哥伴著(zhù)鵝毛般的大雪來(lái)到了冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，孩子們堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè )開(kāi)了花。大人們看著(zhù)孩子們笑呵呵的玩�！�
我喜歡去欣賞大自然，更喜歡聆聽(tīng)它的奇妙、古老、神秘！
傾聽(tīng)大自然的聲音作文8
森林中，小溪在水里唱著(zhù)“嘻嘻嘻”的歌；大樹(shù)在葉上跳著(zhù)“沙沙沙”的舞；動(dòng)物們“嘰嘰喳喳”。上帝給予我們一雙耳朵，就是要讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。大自然的'聲音無(wú)比美妙，讓美妙的音韻灑進(jìn)我們的心靈。
清晨姐姐早早地起床了，她籠罩著(zhù)一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)兒在給柳樹(shù)妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”；小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”；在花叢中，“嗡嗡嗡”，咦？是哪位這么早就起床了？哦！原來(lái)是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜。在一片寧靜中，從不遠處傳來(lái)一絲絲笛聲“嘀嘀�！�。大自然慢慢地從自己的酣夢(mèng)中醒來(lái)了。
中午弟弟調皮地出來(lái)玩了，他讓大地充滿(mǎn)了生機。小兔出來(lái)覓食了，蹦蹦跳跳“撲通通”；小鳥(niǎo)“嘰嘰--”似乎在樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì )；“呱呱--”咦？是怎么了？掀開(kāi)草叢一看，哇！原來(lái)是一群愛(ài)美的青蛙姑娘們在池塘里互相比美，好像在說(shuō)：“我是最美的！”；松鼠弟弟爬上松樹(shù)“絲絲絲”盡情地吃松果呢；小猴子一下從家里跳了出來(lái)，“咕咕咕，咕咕咕”它從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，一會(huì )兒吃梨子，一會(huì )兒吃桃兒，總之停不下來(lái)，可調皮了。在一片歡聲笑語(yǔ)下，中午變得無(wú)比熱鬧。
中午弟弟離開(kāi)了，傍晚爺爺出來(lái)了，可他卻睡不著(zhù)，他每晚的樂(lè )趣就是看著(zhù)世界安靜了，歇息了，才安心入睡。
大自然每時(shí)每刻都飄蕩著(zhù)不同的音韻，無(wú)比美妙。讓我們側耳傾聽(tīng)大自然的聲音。
傾聽(tīng)大自然的聲音作文9
又是一個(gè)美好的早晨，我坐在窗前，呼吸著(zhù)秋雨過(guò)后的清新空氣�？粗�(zhù)天空那朵像馬的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的，柔和的光線(xiàn)并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。我和爸爸媽媽來(lái)到公園，享受著(zhù)大自然的清新空氣，調皮的風(fēng)兒是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝頭，輕輕地搖曳著(zhù)樹(shù)梢，和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙，沙沙。奇異得好聽(tīng)。
走進(jìn)花叢，碧綠的小草站在土地上，接受著(zhù)柔和陽(yáng)光的沐浴，在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著(zhù)婀娜的身體，好不快樂(lè )！我興奮地躺在草地上，仰望著(zhù)湛藍的天空，貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)一切得美好。咦？哪兒的聲音？這聲音時(shí)而清晰，時(shí)而微弱，我懷疑是自己的'耳朵在作怪。再仔細聽(tīng)，哦，原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。我這才意識到我壓疼小草了。我慚愧地撫摸著(zhù)小草，說(shuō)：“疼嗎？以后我再也不會(huì )傷害你了，我也不會(huì )讓別人傷害你的�！�
小草聽(tīng)了高興地向我點(diǎn)頭微笑。咦？哪里奏起了交響曲，莫非是在開(kāi)演唱會(huì )嗎？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚。走，看看去！哇！好熱鬧��！百靈鳥(niǎo)既是歌手，又是舞蹈家。她的聲音婉轉、動(dòng)聽(tīng)。其她的鳥(niǎo)兒也耐不住寂寞，唱上兩句。金色的小甲蟲(chóng)嬌小可愛(ài)，有蟋蟀伴奏著(zhù)，居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷，已是掌聲雷動(dòng)。
還有各種叫不出名的小昆蟲(chóng)也濫竽充數地進(jìn)入這個(gè)世界，和她們一起享受著(zhù)快樂(lè )！你聽(tīng)到了嗎？
傾聽(tīng)大自然的聲音作文10
傾聽(tīng)大自然的聲音作文（一）
遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽(tīng)著(zhù)她美麗的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音。調皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲�！吧忱�，沙拉拉&hllip;&hllip;”伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。
聽(tīng)，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著(zhù)歌，日日夜夜的奔馳著(zhù)，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應答，水與石的'溫和爭辯；或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著(zhù)許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái)，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽(tīng)，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音，帶著(zhù)多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)！
噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步！傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾，聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線(xiàn)譜上，讓大自然為你譜寫(xiě)出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。
傾聽(tīng)大自然的聲音作文11
忙了一天，回到臥室。躺在床上，靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個(gè)聲音敲醒：“咦下雨了嗎？”此時(shí)的我毫無(wú)睡意。雨，下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符�！昂尾宦�(tīng)聽(tīng)雨？”于是我悄悄的穿上校服，不驚醒家人，獨自來(lái)到陽(yáng)臺，坐在檀木椅上。
雨來(lái)了！
天還是陰沉沉的，看了看擺鐘，才5點(diǎn)過(guò)。雨落之聲，忽大忽小，有時(shí)清脆有時(shí)沉重。落在樹(shù)葉間，發(fā)出婉轉的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的節拍；落在湖泊中，湖泊彈出輕快的音節。
夜中聽(tīng)雨，在耳邊環(huán)繞的是美妙的絲竹之聲，淡淡的猶如那溫暖的雞湯，清澈的有如那明亮的鏡子。
推開(kāi)落地窗，閉上眼感受，像是母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)新翻的泥土的清新，混著(zhù)青草的氣息，還有各種花的芬芳都在微微潤濕的空氣中醞釀。
這是大自然的魅力！
我伸出手借助雨滴，清清涼涼的，掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中，當我回過(guò)神時(shí)，雨已漸漸停止。正如花朵一般，當花瓣離開(kāi)花朵時(shí)，仍然會(huì )有暗香殘留。同樣，當雨聲停止，那些意蘊也會(huì )被人們封存在心中。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”人們在傾聽(tīng)時(shí)，雨是深沉的；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”人們在傾聽(tīng)時(shí)，雨是飄逸的.；“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”人們在傾聽(tīng)時(shí)，雨是輕快的。
這時(shí)，遠方的的鐘樓傳來(lái)六聲鐘響，6點(diǎn)了。我的家人醒了，他們有些疑惑，我說(shuō)：“我在傾聽(tīng)自然�！�
傾聽(tīng)自然，讓我們沉醉于其中；傾聽(tīng)自然，讓雨露清洗我們的靈魂；傾聽(tīng)自然，讓自己獲得一份淡泊。
傾聽(tīng)自然，是一種享受，更是一種收獲。讓我們一起傾聽(tīng)吧……
傾聽(tīng)大自然的聲音作文12
我喜歡大自然，就像喜愛(ài)親人呵護孩子那樣愛(ài)著(zhù)大自然。我羨慕大自然的衣裳，春的綠衣，夏的花褂，秋的紅裙，冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純凈的聲音中。
我聽(tīng)到了風(fēng)拂過(guò)楊柳的聲音。在三月中，柳樹(shù)姑娘小心翼翼地梳著(zhù)辮子。心靈手巧的風(fēng)婆婆來(lái)了，柳樹(shù)姑娘害羞地站在滿(mǎn)園春色中，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，朝風(fēng)婆婆甩著(zhù)長(cháng)辮子，似乎在自豪地說(shuō)：“風(fēng)婆婆，我已經(jīng)學(xué)會(huì )梳辮子了，您瞧，我梳得多好��！”
我聽(tīng)到了小魚(yú)忙著(zhù)吹泡泡的聲音。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在雨后那波光粼粼的河面上。小魚(yú)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在水中玩游戲。小魚(yú)泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩著(zhù)柔柔的尾巴，好似穿著(zhù)紗衣的新娘，站在風(fēng)中，迎風(fēng)舞著(zhù)。泡泡樂(lè )了，吹出一串又一串五彩繽紛的音符；所有的小魚(yú)也樂(lè )了，它們隨著(zhù)一串串歡快的音符，來(lái)回扭動(dòng)著(zhù)的身姿。一串串音符飄到了河面上，發(fā)出“啪啪”的節奏聲，活像在打鞭炮似的。
我還聽(tīng)到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨，野花欣欣然張開(kāi)雙眼，發(fā)現有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的.花瓣上。喲！原來(lái)是小露珠！野花連懶腰也不敢伸，生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，看見(jiàn)身旁這位陌生的朋友，害羞地問(wèn)：“我，我這是在哪兒��？”野花撫摸著(zhù)小露珠的腦袋，親切地說(shuō)：“小家伙，你在我身上��！”“嗯？是嗎？”小露珠打著(zhù)滾兒，笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上�！拔�，姐姐，我真喜歡你！”說(shuō)著(zhù)，撲進(jìn)了野花的懷抱里，永遠的藏在了野花的心中。
花兒像孩子們一樣綻開(kāi)了笑臉，綠草像孩子們一樣好奇地張望著(zhù)腦袋。同樣，大自然那種純凈，真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開(kāi)朗，瀟灑。我愛(ài)大自然，更愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音！
傾聽(tīng)大自然的聲音作文13
大自然的聲音有什么特點(diǎn)呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)走入山中，尋找問(wèn)題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著(zhù)節拍，你會(huì )發(fā)現，大自然的節奏是不可復制的。時(shí)緊時(shí)松，時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙……”一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導者，卷起地上的`落葉，像是一個(gè)技術(shù)高超的舞蹈家，踏著(zhù)輕盈的腳步。楓樹(shù)的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風(fēng)伴舞。
“嘩嘩嘩”，風(fēng)吹打著(zhù)半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )。
“啪啪啪”，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過(guò)冬做準備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來(lái)。起初，雨下的不大，像無(wú)數顆珍珠散落在玉盤(pán)上，發(fā)出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀(guān)賞著(zhù)雨中的山色，一切都變得更加金黃，像是一張仔細勾描過(guò)的中國畫(huà)。慢慢地，雨下大了。本來(lái)晴朗的天空，像被墨汁渲染過(guò)一樣�！皣W啦嘩啦”雨夾雜著(zhù)雷聲，向大地涌來(lái)。雨下的越來(lái)越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒(méi)有了輕柔的感覺(jué)。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點(diǎn)，使我能近距離的觀(guān)察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？
暴雨持續了一個(gè)小時(shí)，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾只鳥(niǎo)兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個(gè)山谷，像是被清洗了一遍似的�！芭�，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。
問(wèn)題解決了，我望了望山谷，我帶走了聲音，帶走了美景，更帶回了滿(mǎn)懷的好心情。
傾聽(tīng)大自然的聲音作文14
天剛蒙蒙亮，而大自然的演唱會(huì )卻早已拉開(kāi)帷幕，所有選手都準備就緒，只差一展歌喉，亮出自己的聲音。讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
“嘩嘩——嘩嘩——”樹(shù)上的樹(shù)葉相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲音。國旗也搖擺著(zhù)“噗噗——啪啪——”甩動(dòng)著(zhù)紅旗面……在這些景象里，到處都有風(fēng)哥哥的身影�！稗Z隆——轟隆——”雷公公用他那男低音咆哮著(zhù)，預示著(zhù)雨兒即將來(lái)臨。果然，不一會(huì )兒，雨弟弟都爭先恐后地落下來(lái)，投入到大地母親的懷抱里，發(fā)出“嘩啦啦——”的聲音。雨過(guò)天晴，天空出現一道絢麗的彩虹，孩子們驚喜地歡叫著(zhù)，拿著(zhù)相機“咔嚓咔嚓”地記錄這美好的時(shí)刻�；ò晟系穆吨榫К撎尥�，落在地面上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。
海邊，海浪拍打著(zhù)礁石，“啪——啪——”這聲音仿佛是海浪向礁石訴說(shuō)著(zhù)什么，又像是在和礁石做游戲。長(cháng)江邊上，江水流淌著(zhù)，奔流不息。它的前方是一條看不到盡頭的路，但它沒(méi)有煩惱，永遠那么的天真活潑。整天與它作伴的是一群小魚(yú)小蝦，它們都聊著(zhù)前幾天發(fā)生的`故事……
小動(dòng)物是大自然中最可愛(ài)的生物，它們的聲音是最純真的。早上天剛剛亮，勤勞的公雞就準時(shí)地播報著(zhù)時(shí)間，“喔喔——喔喔——”家禽都聽(tīng)到了公雞的鳴叫，相繼起床，互相道：“早上好”。小狗散步時(shí)遇到了它的鄰居小貓，它們友好地聊著(zhù)天：“喵喵——”“汪汪——”好不熱鬧……
花兒從花苞中綻放，發(fā)出“砰”的聲響。一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙沙”的悅耳聲音，好聽(tīng)極了。大自然的這些聲音合奏在一起，何嘗不是大自然給予人們的饋贈呢？
大自然的演奏永遠不會(huì )結束，它的聲音無(wú)處不在。靜音聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現其中的美妙！
傾聽(tīng)大自然的聲音作文15
我是一只螢火蟲(chóng)。早晨，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在天空上不緊不慢地飛翔，去拜訪(fǎng)我的朋友們。
玫瑰花是我的好朋友，是“花中之王”，她在風(fēng)中優(yōu)雅地舞動(dòng)。瞧！她綻開(kāi)著(zhù)鮮紅的花瓣歡迎我，那嬌嫩嫩的花瓣在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外妖嬈。匆匆忙忙地告別了玫瑰花，在小石頭和微風(fēng)的帶領(lǐng)下，我輕輕地敲開(kāi)了百花園的大門(mén)——“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，看！我來(lái)到了菊花姐姐的花園，這一簇，那一簇，她們瞧見(jiàn)了我，便朝我揮手，是邀請我和你們一起交談嗎？而那邊，楚楚動(dòng)人的'桃花，粉嫩嫩的花瓣在枝上輕言細語(yǔ)，與別人分享著(zhù)自己的快樂(lè )呢……
我在天空上自由自在地飛翔，忽然，“嘰嘰喳喳”的一陣熱鬧，前方出現了一群可愛(ài)的小喜鵲，是在談些什么呢？我猜，你們津津樂(lè )道的是飛行中看到的好風(fēng)景。
我繼續往前飛，碰到了正在舉行音樂(lè )會(huì )的牽�；�，她正忘我的吹著(zhù)她的小喇叭，連小鳥(niǎo)都陶醉其中……
這么多朋友，還有哪個(gè)不是我的朋友？你好，清澈的溪流，你吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，是邀我與你一起朗誦嗎？你好，大樹(shù)爺爺，你向我擺動(dòng)著(zhù)手，是邀我與你在這嬉戲嗎？勤勞的小甲蟲(chóng)，你們天天忙著(zhù)工作，不累嗎？哦！原來(lái)是在為冬天準備糧食��！
當夕陽(yáng)西下，親吻著(zhù)大地時(shí)，我該回家了。對了，我還要值班呢！
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