【精華】自然作文匯編六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
我們生活在大自然中，就必須珍視大自然，保護大自然。如果我們對大自然造成了破壞，那么就會(huì )受到大自然的懲罰。
比如說(shuō)開(kāi)荒，這是擴大耕地面積，解決糧食問(wèn)題的一個(gè)重要手段�？墒菬o(wú)節制的開(kāi)荒，大面積地破壞森林植被，如此大規模地破壞地表環(huán)境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著(zhù)嚴重的水土流失問(wèn)題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正面臨著(zhù)嚴重的水土流失問(wèn)題。有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見(jiàn)黑土下的黃土，這是怎么一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開(kāi)始建設時(shí)說(shuō)起，那時(shí)人們毀掉了大面積的草地，木材砍伐也毫無(wú)節制，同時(shí)又填平了許多濕地、沼澤地。這樣地破壞自然，又怎么不會(huì )受到大自然的報復呢？人們好不容易將北大荒變?yōu)榱吮贝髠}，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的'關(guān)注。人們開(kāi)始注意保護自然環(huán)境，在進(jìn)行耕種時(shí)采取了更科學(xué)的方法，有效地避免了水土流失，同時(shí)還把一些耕地還原回了濕地和沼澤，維護了生態(tài)環(huán)境。這些措施使東北地區的大自然又恢復了活力，環(huán)境變好了，人們還可以在這個(gè)土地上繼續耕種很長(cháng)時(shí)間，更長(cháng)遠地發(fā)展北大倉。
在澳大利亞有一種鳥(niǎo)叫渡渡鳥(niǎo)，在人們的獵殺下它滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹(shù)也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥(niǎo)——吐綬鳥(niǎo)來(lái)幫助大樹(shù)繁殖。終于化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥(niǎo)，海里的醫生魚(yú)這一類(lèi)。都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個(gè)，整個(gè)系統就都破壞了。很多時(shí)候人們就是這樣不知不覺(jué)地破壞了大自然，并且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時(shí)，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務(wù)。
善待我們的大自然，保護我們的大自然，讓我們能夠更長(cháng)遠地生存在這個(gè)大自然中，更好地生活。
自然作文 篇2
金色、黃色。
天，是淡雅的藍色，繪出繽紛的彩云，漂浮天邊，擋著(zhù)山頭的半張臉。萬(wàn)物都似乎知道這種意思。迎著(zhù)悄悄挪移的光和影，隨莖的運輸萌發(fā)。
在悄然無(wú)聲的雨后，穿梭綠油油的大片森林，跟著(zhù)河水的奏樂(lè )聲，在百花中翩翩起舞�？諝庵袕浡�(zhù)一股泥土和甘草的味兒。桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)散撒著(zhù)誘人的花香。隨風(fēng)飄落的花瓣，流露出仙境般的境界。風(fēng)，虎嘯猿啼的聲音，它奔跑著(zhù)，越過(guò)水面，翻起粼粼波痕，在金色的太陽(yáng)下，晶瑩的閃爍著(zhù)。這，或許就是春的氣息。
一切開(kāi)始變得煩悶。蟬開(kāi)始奏起獨奏。熱氣開(kāi)始蔓延，它像一個(gè)十惡不赦的魔鬼，躁動(dòng)萬(wàn)物。狗伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，露出兩排坑坑洼洼的利齒散熱。荷花愛(ài)夏，她一邊嬌滴滴的撐著(zhù)綠傘，一邊嫵媚的照著(zhù)鏡子，時(shí)不時(shí)還讓青蛙贊美她兩句，便婀娜的扭動(dòng)身姿，跟風(fēng)戲戲耍耍。夜晚了，天上的云也少了，幾乎每晚都可以看見(jiàn)星星，眨巴眨巴亮晶晶的`眼，一閃一閃，猶如孔雀，羞怯的秀出金光閃閃的衣服。
天和地都焉了。歡笑的人們吃飽喝足。大塊的田，叢叢云朵兒，印上群群忙碌的人和麻雀兒。幽黃的麥，枯黃的花，焦黃的葉，是失落的。大雁你趕我趕，最后也飛走了。除了種瓜得瓜，種豆得豆的喜悅還在歡快的慶祝著(zhù)，其他一切的顏色被渲染了。
冰冷的季節，散發(fā)出刺鼻的寒氣。天地合二為一了。單調的顏色怎能耐人喜愛(ài)？街上寥寥無(wú)幾的人頭蒙布身裹被，全身上下沒(méi)一處挨著(zhù)這季兒的。寒風(fēng)呼呼吹著(zhù)，凄涼的風(fēng)吹走了世界的芳華，掩埋了生命的活力。連水都被凍結了，魚(yú)當然也就消失。只有松樹(shù)頂著(zhù)皺巴巴的軍衣，站在那，它是冬的衛士，守衛最后一絲驚蟄的生氣。
天，暗淡下來(lái)。再過(guò)一會(huì )，光便消失了。被顏料染過(guò)的邊緣，開(kāi)始慢慢消沉。最后，一縷耀眼的金色光，沒(méi)有隨時(shí)間停留，消失在那陡峭的山崖上。
自然作文 篇3
今天天氣晴朗，老師帶我們來(lái)到北京自然博物館參觀(guān)。一進(jìn)大門(mén)，一具大型的恐龍化石出現在眼前，我們大吃一驚。
博物館的一樓主要展出恐龍化石。我真是大開(kāi)眼界，原來(lái)地球上有這么大的動(dòng)物生存過(guò)呀，恐龍公園里的恐龍雖然是假的，但是它們的叫聲和動(dòng)作逼真，和真的恐龍一模一樣。你看，那邊山頂上，霸王龍正瞪著(zhù)你，它有一雙圓眼睛，擺著(zhù)粗壯的大尾巴；長(cháng)頸龍正擺動(dòng)著(zhù)綠色的脖子，腳似乎在向前邁進(jìn)；翼龍則舒展著(zhù)翅膀，做出俯沖的動(dòng)作。我在拍照的同時(shí)，還了解了關(guān)于恐龍滅亡的幾大猜想。
隨后，我舉步前往二樓和三樓。二樓、三樓展示的是動(dòng)植物的標本。其中我最喜歡的'是一種叫鸚鵡螺的海螺，它有純白色底色，上面有著(zhù)不規則的淺褐色的花紋，十分美麗。不過(guò)這種海螺在世界上已經(jīng)很稀有了。此外，我認為菊花標本做得也十分精致，鑲在玻璃中，漂亮無(wú)比。在這里，我還看到了世界上數十種瀕臨滅絕的動(dòng)物標本，真是讓人十分痛心。
從植物展廳走進(jìn)動(dòng)物展廳，我慢慢地欣賞著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，感到受益匪淺。
自然作文 篇4
身邊的環(huán)保，每天都在發(fā)生。
——題記
上高中了，一早上起來(lái)，比你起得更早的是誰(shuí)?實(shí)在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)徐徐都是在最早的時(shí)候進(jìn)行，他們是我們世界的第一層環(huán)保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。
街道旁，你是不是會(huì )看見(jiàn)“路邊的野花，你不要踩”類(lèi)似如此的告示牌，這就是環(huán)保，環(huán)保其實(shí)就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡(jiǎn)單，但就是這么簡(jiǎn)單的一件事情，又有幾個(gè)人做得到呢，懶是造成環(huán)惡壞的最大問(wèn)題。
康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說(shuō)損傷，就拿環(huán)境保護來(lái)說(shuō)，這些巨大的危害，造成的后果無(wú)法估量。
現在的燈紅灑綠，現在的`車(chē)水馬龍，早已成換不回那原生態(tài)的大自然了。
我向往田園生活，鄉村生活，小鳥(niǎo)唱起了圓潤的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他……
我愛(ài)鄉村，那是因為它綠，是一個(gè)美麗的地方，鄉村是一個(gè)寂靜的地方，鄉村是一個(gè)與世無(wú)爭的地方，鄉村是淳樸的地方，他與世無(wú)爭，像一張白紙一樣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界，而不是機器在高歌，汽車(chē)在伴奏，垃圾的天堂的城鎮。
我也會(huì )亂丟垃圾，也無(wú)法知道這一后果的嚴重，當我知道的時(shí)候，早已為時(shí)過(guò)晚，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞，造就現在這一個(gè)千瘡百孔的地球，我們應該反思，反思我們人類(lèi)所作的一切。
春雨，夏陽(yáng)，秋葉，冬枝，我們還能看見(jiàn)他們的原樣多久，現在也早已變形。
我身為一個(gè)高中生，改以身作則，為國家作出貢獻，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力，換我們后代一個(gè)清白的地球!
自然作文 篇5
回到家中，瀏覽著(zhù)自己前往黟縣所拍下的影像，思緒縈繞在我腦�！�
雖身為古徽州府人，但至今未能將自己的足跡遍布徽州大地；雖早已久仰宏村的大名，也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史，引來(lái)無(wú)數賓朋的圣土。但卻有幸，終于在四月份遂了這個(gè)心愿，一睹這個(gè)千年古村落的神秘容顏。
這個(gè)千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上，訴說(shuō)著(zhù)徽商的傳奇，闡述著(zhù)博大精深的徽文化。高高的馬頭墻，粉墻黛瓦，典型的徽派建筑，并無(wú)多在特別之處，與其它地方的徽建無(wú)多大不同，吸引我眼球并引起我遐想的便是村口的南湖，以及穿行于古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是宏村古時(shí)的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中，均可覓得小小溪般流水的身影，據了解，古時(shí)的人們都是在其中完成各項洗污的任務(wù)。而這條條潺流均會(huì )匯集于村口的.南湖，而南湖也具有獨具匠心的建造——隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區域，便于定期打撈。由此可見(jiàn)，古人便懂得可持續發(fā)展的道理了。
宏村人的這一創(chuàng )舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎？人與自然渾然一體，你中有我，我中有你，古徽州人崇尚自然，追求“天人合一”的境界，人們依水而居，渴望與自然的親近，但是，在親密之間人們不忘與自然的和諧共處，潺潺的流水洗凈各戶(hù)的污濁，而他們也會(huì )定期地還綠水以原貌。二者有機地結合，就這樣以“可持續發(fā)展”的理念共存，人們沒(méi)有破壞生態(tài)的自然，而自然也沒(méi)有限制人們的生活。這樣的生活狀態(tài)有誰(shuí)不羨慕？而這，都緣于古人“物我一體”的理念。
可是，在返程途中，路經(jīng)徽州區時(shí)，我依然聞到了那刺鼻的化工味，曾經(jīng)碧綠的豐樂(lè )河也被污染，早已不見(jiàn)了當年“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，污濁，陰霾成了當代徽州人與自然共處的主旋律，若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道，而身處若干年后的當代徽州人卻放棄了祖先的傳統美德，實(shí)屬徽州之不幸。我們并非如祖先般堅持“可持續發(fā)展”，“天人合一”，而是以“我”為中心，總是處心積慮地思考如何征服自然，實(shí)屬徽州之悲哀。
古徽州人用他們的智慧創(chuàng )造出的美德卻葬送在當代徽州人的手中，不得不令人深思！
自然作文 篇6
在自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑。我放眼望去，整個(gè)大地煥然一新，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的透明紙。小樹(shù)貪婪的吸著(zhù)雨露，松鼠的`孩子躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手接著(zhù)水滴，并興奮的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“下雨啦！下雨啦！”樹(shù)林是那么安靜，雨打在落下的樹(shù)葉上，融入泉水中。雨，如絲如縷的飄向森林，織起了一張綠茸茸的地毯。
在不知不覺(jué)中我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，看到了田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著(zhù)胡子笑口常開(kāi)，沉甸甸的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，咧開(kāi)大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田，一望無(wú)際，到處都是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響。我微笑的望著(zhù)稻田，我舞動(dòng)著(zhù)，將雨潑灑。我使盡全身的力氣，因為我知道這場(chǎng)雨過(guò)后是農民的笑臉。
我笑著(zhù)離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著(zhù)花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè )曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。
我按耐不住滿(mǎn)心的歡喜，嘩啦啦唱起歌。咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著(zhù)海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)。伴隨著(zhù)激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。雨不停的下著(zhù)，在窗外織成了一幅透明的珠簾。街上花花綠綠的傘就像一朵朵花在走動(dòng)，雨是凡間的精靈，它使這世界變得更美好。
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