【推薦】親近大自然作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的親近大自然作文4篇，歡迎大家分享。

親近大自然作文 篇1

　　今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我準備去瑤琳仙鏡。

　　去得前一天，我心里充滿(mǎn)了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什么個(gè)模樣，我帶著(zhù)種種疑問(wèn)，回到了夢(mèng)鄉。

　　第二天，我早早的起床了，我再次的確認了，“裝備”有沒(méi)有帶起。確認完了。我帶著(zhù)歡快的心情去瑤琳仙鏡了。帶了九點(diǎn)多，我到達了瑤琳仙鏡，我一下車(chē)，我覺(jué)得有一股似曾相識的感覺(jué)，我在腦子里靜靜地想了下，哦!原來(lái)如此，這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁蔥蔥，讓人著(zhù)迷。

　　我趕緊向爸爸說(shuō)：“我們去瑤琳仙鏡的里面看看吧�！卑职终f(shuō)：“好的�！蔽規е�(zhù)好奇的神情，走進(jìn)了山洞。一走進(jìn)這像大自然般的`世界，我被這幅情景嚇了一跳。山洞里滴著(zhù)水，讓我感覺(jué)是美妙的世界。但這只是一個(gè)鋪墊，好看的還在后面。

　　山洞里，是一個(gè)美輪美奐的世界，有山有水，我不禁感慨萬(wàn)分，這就是大自然的神秘。

　　我們順著(zhù)山洞的石梯，一步一步的參觀(guān)，一步一步的欣賞。

　　沒(méi)有太多的喧鬧，也沒(méi)有塵世的煩惱，在這里，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。

親近大自然作文 篇2

　　快樂(lè )，是一種特別的感情，它是嘴角微微揚起的弧度，它是甜蜜悄悄涌進(jìn)心頭的微妙感情，它是輕快的腳步，是飽含歡樂(lè )的小調，是……快樂(lè )無(wú)處不在，每個(gè)人都有快樂(lè )，而我最大的快樂(lè )就是一一親近大自然，聆聽(tīng)大自然得天獨厚的優(yōu)美音韻，觀(guān)賞大自然無(wú)與倫比的美麗景色。

　　春天，踏一條幽徑，走向早已綠意盎然的樹(shù)林�？吭谝恢旯艠�(shù)上，感受春風(fēng)拂面的涼爽之感。身旁郁郁蔥蔥的小草挨挨擠擠的，更顯得欣欣向榮。耳畔鳥(niǎo)兒的啼囀之聲清脆悅耳，讓你不得不閉上眼睛享受這難得的天籟之音，卻又不舍合眼一一使眼前生機勃勃的景象消失在眼中。肩上突然有些沉重，原來(lái)是一只毛茸茸的小鳥(niǎo)�？吭诹思缟�，歡快地唱著(zhù)歌。我一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚擾了這位音樂(lè )界才子，靜靜地享受著(zhù)耳畔樂(lè )聲。不知不覺(jué)中，小鳥(niǎo)竟趴在我的肩上睡著(zhù)了。我這才敢輕輕地轉過(guò)頭來(lái)，觀(guān)察這位才子。他睡得安然自若，小小的臉上安詳極了，似乎篤定了我不會(huì )傷害它。我慢慢合上了眼，沉醉在大自然中，我感到自己也成為了大自然的一部分。心中升起了無(wú)限的輕松，愉悅之感。這就是親近大自然的快樂(lè )吧！

　　夏天，尋一片田野，走進(jìn)去，瞬間被一片綠色的汪洋所埋沒(méi)。綠油油的蔬菜勾走了你的視線(xiàn)。隨性地躺在了一片無(wú)人管制的野草地上，耳邊傳來(lái)了一陣蟲(chóng)鳴，鮮艷如火的野花穿插在綠色的地毯中一一這是自然的魔力，所形成的自然都是最美麗，最脫俗的景象。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的不僅僅只是無(wú)邊的涼爽，更是無(wú)邊無(wú)際的海面上的波濤起伏，綠色的螞蚱，黑色的甲蟲(chóng)在田野中行動(dòng)自如的游走著(zhù)，不知在干什么，不過(guò)那副自由自在，活力十足的樣子也給眼前靜謐的田野多添了幾分生機。此時(shí)此刻，看著(zhù)眼前美不勝收的景色，我突然想哼一首歡快的小調，卻又驚恐破壞眼前景物的和諧，安寧。這就是親近大自然的快樂(lè )吧！

　　秋天，徜徉在金色的`海洋金色的海洋一一樹(shù)林和田野的邊界處，這是一片金色的天地一一金黃的落葉鋪在地上，落得極有層次感，好像是有人專(zhuān)門(mén)鋪好的，金黃的土地與落葉相對，妙不可言，金黃的稻谷，麥穗似乎很開(kāi)心，你看他們雖然彎著(zhù)腰，嘴角仍是幸福的笑。在金色的陽(yáng)光的照耀下，那一只只飛鳥(niǎo)的翅膀好似鍍了一層金光，投下一層美麗的影子。我沉浸在眼前美景中，心中也替農民伯伯有個(gè)好收成而感到喜悅。這就是親近大自然的喜悅吧1

　　冬天，走在一條靜謐的古巷中，走著(zhù)走著(zhù)便飄起了漫天雪花鋪在了已蓋有厚厚棉被的大地上。我急忙躲避，途中偶遇一片密林，積雪壓低了枝丫，不一會(huì )兒就滑了下來(lái)，我不禁駐足癡望，癡望眼前白雪皚皚，銀裝素裹的世界，癡望這些美麗純潔的小精靈。忘了時(shí)間，也忘了自己。這就是親近大自然的快樂(lè )吧！

　　親近大自然，感受大自然無(wú)與倫比的美麗，聆聽(tīng)大自然妙不可言的語(yǔ)言，收獲與大自然交談的快樂(lè )。

親近大自然作文 篇3

　　一場(chǎng)不大不小的雨，洗走了夏日的炎熱，世界變得清爽，空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學(xué)生新學(xué)期第一次外出，就讓我們好好去親近大自然吧！

　　我們一行四輛大巴車(chē)，很快來(lái)到北京城南五環(huán)以外的南海子公園。

　　一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)兩座仿古橋。我們飛馳而上，只見(jiàn)那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤�？吹贸鏊�雖不一定修建了很久，但默默地承載著(zhù)游人的閑庭信步，更磨不掉他無(wú)私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。于是，我們邊走，邊樂(lè )，邊嬉戲。

　　我們學(xué)著(zhù)《山中訪(fǎng)友》的作者李漢榮“踏一條幽徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友�！币矊W(xué)著(zhù)他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭，輕輕敲擊，傾聽(tīng)時(shí)間的回聲，感悟遠古火山爆發(fā)的聲浪。那情那景，很是美妙��！

　　我們來(lái)到了湖邊，有的人在打水漂；有的.人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……總之，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只見(jiàn)湖面波光粼粼，鴨子在水中嬉戲，不時(shí)也有小船劃過(guò)，為這美麗的景色畫(huà)龍點(diǎn)睛，更錦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。岸邊的花叢中，蝴蝶上下飛舞，蜜蜂忙碌著(zhù)采蜜；鳥(niǎo)兒在空中歡快地歌唱，魚(yú)兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。

　　這是大自然給予我們的恩澤！

　　走出校門(mén)，走進(jìn)自然，讓我們用心去親近她，感悟她，呵護她！

親近大自然作文 篇4

　　靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈；融入一簾幽夢(mèng)，靜享雨中傘下的美景……

　　——題記

　　雙眼的作用，一方面是無(wú)限的向外拓展，一方面是無(wú)窮的向內探尋。而當今社會(huì )，人們卻往往向外索取得太多，而關(guān)注心靈的太少。

　　當雨霧蒙蒙，天地相融；當雨若垂簾，百花斂首；當雨中巷內，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著(zhù)雨中泥土的芳香，聽(tīng)著(zhù)耳邊風(fēng)聲的流淌，才發(fā)現，匆匆腳步早已走過(guò)心底遺失的那份美好。

　　雨巷，不正是傾聽(tīng)心靈之聲的旅伴嗎？

　　當你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開(kāi)漣漪，是否觸及兒時(shí)的回憶？當赤子眼中映入同一幅畫(huà)面，那時(shí)的心弦是否早已扣響？

　　多少時(shí)光，雨巷無(wú)雨；多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的心靈；多少事過(guò)境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯過(guò)了，腳步聲消迷于未完的'征途。

　　征途，何時(shí)才會(huì )終結？離雪白的色彩越來(lái)越遠，在幸福的身邊漸行漸遠，換來(lái)的，沒(méi)有希望，只是一段不能停下的遠航。

　　當你漂泊在無(wú)邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍與岸邊？是否已只剩下向外尋求一個(gè)自我的最遠，而失掉了心靈真正的空間？走近一段光陰，不要去詢(xún)問(wèn)它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會(huì )發(fā)現，真正留住的并不是多少夢(mèng)想和隱藏在你心中似曾相識的以往。

　　走近雨巷，感受心靈的悸動(dòng)，歸還生命以清純……

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