【精華】大自然作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的大自然作文6篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然是一幅美麗的畫(huà)卷，盡情的展現著(zhù)它的美麗。大自然像一首極富感情的詩(shī)，讓我們細細品味。但我覺(jué)得大自然更像是一本無(wú)言的教科書(shū)，傳授給我們許多語(yǔ)文的知識。
在春風(fēng)的吹拂下，萬(wàn)物復蘇，大的一片生機。鮮嫩的小草趁著(zhù)這美好的時(shí)光，偷偷地從土里鉆出來(lái)，用好奇的眼睛打量者這個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。許多樹(shù)木也發(fā)芽了，青青的嫩葉迎風(fēng)而舞。迎春花兒競相開(kāi)放，一朵朵金黃的小花像一個(gè)個(gè)小喇叭，向人們報告春天來(lái)了的喜訊。梨花桃花也你不讓我我不讓你，也爭著(zhù)開(kāi)放，熱鬧非凡。面對生機勃勃的春天，人們不由得發(fā)出這樣的感嘆：一年之記在于春呀。春天，激發(fā)了人們珍惜時(shí)間、迎接新生活的熱情。 當春悄悄的逝去，火熱的夏天來(lái)了。小草一片蔥蘢，樹(shù)木郁郁蔥蔥。夏天，最引人注目的就是池塘中的荷花了。在一片長(cháng)滿(mǎn)青苔的池塘里，幾朵含苞欲放的荷花亭亭玉立，在碧玉般的荷葉的村托下顯得格外清麗脫俗。它們雖然生長(cháng)在惡劣的環(huán)境中，卻出淤泥不然，始終保持著(zhù)自己高潔的.品性，多么令人敬佩呀！ 當夏天逐漸褪了它的熱氣，涼爽的秋天來(lái)了。幾陣秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子在空中打著(zhù)旋兒飛舞著(zhù)，然后輕輕的落下來(lái)。人們眼望落葉，不免會(huì )生出悲涼的感慨，但有句詩(shī)寫(xiě)得好：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是呀，這些落葉雖然沒(méi)有了生機，但它們化坐了豐富的營(yíng)養融入泥土，默默的為樹(shù)木做出了貢獻。
當秋風(fēng)卷走最后一片落葉，嚴寒的冬天來(lái)臨了。凜冽的寒風(fēng)一吹，雪花便紛紛而落。在白雪皚皚的大地上，人們以為這樣的環(huán)境中不會(huì )有生機，幾株梅花卻在冰雪中傲然怒放。她那綻放的身姿，淡淡的芳香，引來(lái)無(wú)數敬佩的目光。"墻角數支梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"這首詩(shī)是人們對梅花最好的贊美，她的堅毅與頑強更激起人們戰勝困難的決心和斗志。
美麗的大自然啊，就是一本無(wú)言的教科書(shū)，它時(shí)刻在向我們傳授著(zhù)許許多多的語(yǔ)文知識，給了我們無(wú)盡的啟迪和感慨。
大自然作文 篇2
“桂林山水甲天下”，桂林漓江總是給人美的享受。山清水秀，江水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼的，江里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)，它們自由自在地嬉戲著(zhù)；兩岸青山聳立，美麗的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳；一群群鸕鶿在江面悠閑地游著(zhù)，漁民在漁船上收著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，夕陽(yáng)灑照著(zhù)岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與大自然的和諧景象！人與大自然的和諧是最美麗的。
但我聽(tīng)爸爸說(shuō)，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過(guò)。上世紀80年代，江里卻出現了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類(lèi)的浮物，有些工廠(chǎng)還直接把污水排入漓江，使一些河段出現了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無(wú)常了。當她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒(méi)了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細流，游船根本無(wú)法正常運行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了�，F在，經(jīng)過(guò)多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開(kāi)始漸漸變好了。
漓江生態(tài)環(huán)境的'變化說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了人與大自然和諧是最美麗的。當人類(lèi)與大自然和諧相處時(shí)，大自然是美麗的，美得像畫(huà)，美得如詩(shī)；大自然又是可愛(ài)的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當人類(lèi)違背大自然規律時(shí)，不與大自然和諧相處時(shí)，大自然是憤怒的，大自然是有報復性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類(lèi)將受到毀滅性的打擊。人類(lèi)要與大自然和諧相處！
作為小學(xué)生，我們應該怎么做呢？我們應該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習慣；節約用水，節約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類(lèi)裝，集中堆放，防止再次污染；愛(ài)護野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護脆弱的生物鏈。
人與大自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護的執行者，而且要做好生態(tài)保護的監督者。讓我們大家一起來(lái)維護人與大自然的和諧相處，保護我們的這一份美麗吧！
大自然作文 篇3
國慶節的時(shí)候，我們家和沈舒家一起去麗江玩，我一到那就愛(ài)上麗江了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙D學(xué)，在麗江上學(xué)，麗江多美呀！”雖然只是開(kāi)玩笑，但我真的不想回深圳了。麗江有個(gè)地方叫“古城”，我們就是在古城里的客棧住的。
我一到古城，就仿佛來(lái)到了古代，因為那里的房子全部都跟古代的房子一模一樣，我懷疑《武林外傳》這個(gè)片子就是在這里拍的呢。我們還去了“虎跳峽”，虎跳峽兩邊是陡峭的山崖，急流的長(cháng)江在峽谷間穿流。江岸兩邊都是很高很陡的山，山上還偶爾會(huì )有石頭掉下來(lái)。我們走了一個(gè)多小時(shí)，才走到虎跳峽，只見(jiàn)一只巨大的石老虎站在一邊山崖上，作出跳躍的姿勢。江水中間有一塊巨石，洶涌澎湃的江水如千軍萬(wàn)馬一般，在巨石兩邊分流開(kāi)，濺起了千千萬(wàn)萬(wàn)朵水花。媽媽說(shuō)，山崖這邊的老虎會(huì )先躍到那塊巨石上，然后從巨石上再跳到江對岸。我問(wèn)媽媽老虎要跳到對岸去干什么，媽媽說(shuō)也許它的家在那邊啊，也許他的朋友在那邊啊。沈舒爸爸開(kāi)玩說(shuō)這只老虎是要到另一邊去看它女朋友呢！麗江是個(gè)富饒的地方，好吃的東西特別多。
古城有一條街，那條街上面專(zhuān)門(mén)賣(mài)吃的`，有鹵鵪鶉、粑粑、核桃糕、豆腐……。還有蟲(chóng)子呢，惡心極了。我們每天早上都在那里吃早餐。麗江的水果也很多，而且物美價(jià)廉，我最喜歡的是紅紅的石榴，一掰開(kāi)，里面的果肉像下紅色的水晶雨一樣掉下來(lái)。還有大大的桃子和又脆又甜的紅蘋(píng)果，一咬里面有好多汁呀！……。麗江真美，雖然我只寫(xiě)了這些，但是還有很多很多等著(zhù)我去繼續寫(xiě)呢！
大自然作文 篇4
走進(jìn)大自然，我們可以聞到清晰的花香；可以看到茂密的樹(shù)木；可以聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)叫聲；可以觸到清澈的泉水……大自然多么美妙��！可這一切都在慢慢變化著(zhù)，現在的大自然已經(jīng)不像原來(lái)那么美了，它在漸漸的衰老。
大自然中的物種千奇百怪，在很久很久以前，人類(lèi)就已經(jīng)成了自然界中的一員。
因為生長(cháng)在農村，小時(shí)候我常常和伙伴們去山里、田間玩。春天，山間、田野開(kāi)滿(mǎn)了野花，到處都是花花綠綠的一片，我和伙伴們總是去山里摘美麗的映山紅。夏天，天氣雖然熱，但我們卻一點(diǎn)也不用煩，我們可以跑去溪邊玩水，那時(shí)的溪水又清又淺，里面還有許多小魚(yú)小蝦。秋天，到了收獲的季節，我們會(huì )幫著(zhù)父母收橘子，我們最?lèi)?ài)爬上那又高又粗的大樹(shù)去摘最熟最高的橘子了，有時(shí)我們還比賽看誰(shuí)最會(huì )爬樹(shù)。到了冬天，天空下起了白雪，我們就到雪地里堆雪人、打雪仗。
就這樣一年四季過(guò)去了，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的童年，而這些都是大自然賜予我們的。
漸漸地我長(cháng)大了，我的家鄉也慢慢變了。從前那條幽深泥濘的小路已經(jīng)變成了大大寬寬的馬路，山被夷平并在上面蓋了許多房屋，溪水也已經(jīng)被染成了黃色，小魚(yú)小蝦越來(lái)越少，許多田地都荒了，天空都成了霧蒙蒙的一片，冬天也很少下雪了，氣溫越來(lái)越高。我再也不能和伙伴們去山里摘映山紅，再也不能去溪邊玩水，再也不能摘橘子，再也不能……
這一切都是因為什么呢？是因為隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，人們不斷地進(jìn)行開(kāi)發(fā)，不停的向大自然索取，使大自然受到了嚴重的`破壞。其實(shí)大自然早已厭倦了人類(lèi)的索取，它早已向人類(lèi)發(fā)出了警告，像海嘯、地震、霧霾等等這一系列的自然災害都在提醒著(zhù)人們�？捎械娜朔浅o(wú)知，他根本不會(huì )靜下心來(lái)聆聽(tīng)大自然的話(huà)，還在不斷的破壞著(zhù)自然。
“親愛(ài)的人們��！請不要再向我索取了，放下你手中的開(kāi)發(fā)工具吧！我們應該要相互愛(ài)護、相互依存的”。這是大自然一直以來(lái)要向人們述說(shuō)的，人們啊，愛(ài)護自然不一定要做什么大事，只要我們能從小事做起，保護環(huán)境節約資源。
人們��！請靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然說(shuō)的話(huà)吧！
大自然作文 篇5
大自然是人類(lèi)生活的家園；是人們探索的寶庫；是一本讀不完的書(shū)。
春天大樹(shù)長(cháng)出小芽孢，嫩嫩的、綠綠的，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，一顆顆尖尖的小腦袋從土壤里面探出頭來(lái)。風(fēng)從還未退盡寒意的空氣中飄過(guò)。啊，我站在草地上呼吸著(zhù)春天的空氣。讓我知道，春天來(lái)了。大樹(shù)開(kāi)始抽芽；小草開(kāi)始長(cháng)大；野花開(kāi)始開(kāi)放；我們也開(kāi)始活躍。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，考壞了野花，曬壞了野草，烤焦了大地。這時(shí)，夏天的風(fēng)輕輕吹著(zhù)，一個(gè)穿著(zhù)花裙子的少女，在草叢里奔跑，摘幾朵野花，拔幾把野草，在樹(shù)下乘涼，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，頭頂有大樹(shù)，給我乘涼，看著(zhù)這綠意盎然、爭奇斗艷的美景，小溪清澈見(jiàn)底，我們在小河里摸魚(yú)，看自然的大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，頭頂高高的紅紅的太陽(yáng)，一望無(wú)跡的田野，在草叢里的野花。咋樣的，有名字的'沒(méi)名字的，紅的、白的、黃的、粉的……。
秋天，金黃色的樹(shù)葉，飛奔著(zhù)打著(zhù)旋兒落在地上，農民伯伯在地里收割莊稼，金燦燦的稻田在陽(yáng)光下是那么耀眼，那么閃閃發(fā)光。
冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯著(zhù)雪花紛紛落下，房屋，馬路、人們都被覆蓋在雪中小路蓋了鵝絨被，房屋睡著(zhù)了，蓋著(zhù)溫暖的小白被，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。
大自然，是最有才華的音樂(lè )家，可以譜寫(xiě)出，世界上最美妙的曲子；大自然，是這個(gè)世界上最有名的畫(huà)家，畫(huà)出了山山水水和我們賴(lài)以生存的家園；大自然，是一位有才華的指揮家在他的指揮下自然變得滿(mǎn)生機和活力；大自然是一本讀不完的書(shū)，其中有不為人知的秘密，這就是自然的神奇。它是一本永遠也讀不完的書(shū)。
大自然作文 篇6
大自然非常美麗，當然，主要功臣還是藍綠藻和大樹(shù)，剛開(kāi)始是藍綠藻，使萬(wàn)物都擁有了生命，然后又是大樹(shù)讓這個(gè)生機勃勃的世界變的絢麗多彩。
要知道沒(méi)有水的話(huà)，大樹(shù)都不能存活，可見(jiàn)這水的用處多大，幾千萬(wàn)年前，地球就是一片寬闊的海洋，是藍綠藻讓這一片海洋有了許許多多的生命，慢慢才發(fā)展到了陸地上，大自然是多么的.神奇。
說(shuō)到了水，我可是很有興趣，看了那個(gè)「水知道答案」后，深受啟發(fā)。聽(tīng)說(shuō)水也能聽(tīng)懂音樂(lè )，理解人的話(huà)語(yǔ)，而形成不同的結晶后，就覺(jué)得萬(wàn)物都有生命，桌子、床、椅子、鉛筆、窗戶(hù)、窗簾，甚至連地板都有生命，這就說(shuō)明，大家都是平等的。
武夷山風(fēng)景迷人，就像是人間仙境。金頂后面的景色美的真是無(wú)法用詞語(yǔ)形容，翻滾的云層就像一片大海翻起了波浪，這里為什么這么神奇，還是大自然了如指掌。黃山奇石那片課文在我們班上出了名，獅子搶球、天狗望月、仙人指路、猴子觀(guān)海等等等等。等我知道這些都是天然形成的，吃了一驚。
大自然真是神奇，有了它，才有我們。
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