教師應聘自薦信

　　隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，自薦信的使用范圍越來(lái)越大，通過(guò)自薦信，我們可以展示自己的長(cháng)處。為了讓您不再為寫(xiě)自薦信頭疼，下面是小編幫大家整理的教師應聘自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師應聘自薦信1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！我是東北師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系xx級的學(xué)生，于xxxx年xx月畢業(yè)，我有志于在教育戰線(xiàn)上發(fā)揮自己的光和熱。

　　從小我就對當老師有一種向往且一直沒(méi)有改變過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來(lái)教育工作的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。

　　在師大的四年，我日趨成熟，我不僅學(xué)到了一個(gè)教師需要的基本素養，也養成了我獨到的一套學(xué)習方法，我時(shí)時(shí)嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

　　在學(xué)習上，我深知學(xué)習是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習將來(lái)又拿什么來(lái)教導學(xué)生。所以在校期間，本人除努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)外，也積極的拓展知識面，為以后的教學(xué)生涯打好知識面的基礎，畢竟一個(gè)有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學(xué)校各階段考試中，已良好的成績(jì)全都通過(guò)，在校期間，曾獲得三等獎學(xué)金，除此之外，為了適應日新月異的新時(shí)代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計算機專(zhuān)業(yè)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。

　　在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調學(xué)生工作方面的才能。從大一開(kāi)始，我一直擔任寢室長(cháng)之職，積極配合系里的輔導員作好學(xué)生工作。

　　敬業(yè)方面，在東北師大附中實(shí)習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了“優(yōu)”的成績(jì)。另外，大學(xué)期間我一直在做家教工作。各個(gè)年級的學(xué)生我都有教過(guò)，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來(lái)的教育事業(yè)，會(huì )有很大幫助。

　　在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績(jì)一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng)，另外，我還擅長(cháng)于繪畫(huà)，為班級出墻報、板報。學(xué)校的文娛活動(dòng)我每次都多形式的參與。不僅把自己的.特長(cháng)發(fā)揮出來(lái)，也認識交結了很多人。

　　在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿(mǎn)熱情，深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話(huà)：要做教育家，而不僅僅是教書(shū)匠。所以，我相信在未來(lái)的工作中，我能夠以最好的姿態(tài)來(lái)迎接一切挑戰。

　　最后，貴校在教學(xué)上嚴謹求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì )為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì )成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個(gè)機會(huì )來(lái)證明自己的能力。

　　祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　自薦人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

教師應聘自薦信2

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　今天這次面試 。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年**歲。20xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。

　　回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

　　今天，我想通過(guò)此次 考試 重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的`父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加 考試 ，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過(guò)了 面試 ，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，為家鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

教師應聘自薦信3

尊敬的校長(cháng)先生：

　　您好！我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

　　我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng )新意識和能力。

　　在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎等課程，學(xué)習認真努力，成績(jì)優(yōu)良。教育實(shí)習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長(cháng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評，實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀。

　　我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢(mèng)里飛》，話(huà)劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂(lè )老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《長(cháng)春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì )，感受頗多；大三的`時(shí)候，曾創(chuàng )建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng )業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過(guò)電話(huà)聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習，期間走訪(fǎng)了蘇、杭二州，經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著(zhù)自己的未來(lái)，也在做著(zhù)自己的努力。

　　做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿(mǎn)園桃李！

　　最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會(huì )向您當面致謝！

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　日期：

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