教師類(lèi)自薦信六篇
在當下這個(gè)社會(huì )中,自薦信十分的重要,自薦信能突出個(gè)人的特征,讓他人看到自己的優(yōu)勢。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢?以下是小編為大家收集的教師類(lèi)自薦信6篇,希望能夠幫助到大家。

教師類(lèi)自薦信 篇1
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫xxx,xxx年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現為中教一級教師。
參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從年起,連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。XX年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來(lái),本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
XX年12月,在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
XX年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
xxx年12月,制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
xx年5月,制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎。
xx年,在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
XX年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上,被評為一等獎。
XX年,制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
XX年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺,制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量,這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。
xx年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓,曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí),給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
XX年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作,所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,XX年、XX年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng);貜偷闹黝},通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的'交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng),xx年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎XX年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例,并寫(xiě)成論文。
xx年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
xx年8月,編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū),被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
XX年6月,論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
XX年,論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。
xx年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。XX年,參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》,現已出版,獲學(xué)生好評。
XX-XX年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究,科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育:
XX年1—2月,在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。XX年7月——XX年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習,現已結業(yè)。XX年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì ),我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠摯之念,我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話(huà)xxxxx,或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
此致
敬禮!
教師類(lèi)自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書(shū)。
我是一名即將于20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,借此擇業(yè)之際,我懷著(zhù)一顆真誠的心和對事業(yè)的渴望與執著(zhù)追求,真摯的向您推薦自己。
自20xx年x月份踏入幼師至今,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年逐漸成長(cháng)為現在穩重大方的畢業(yè)生,通過(guò)學(xué)習,我掌握了各種知識和技能技巧,并能很好的應用到現實(shí)中,期間我不斷的完善自己,努力提高自身素質(zhì)與涵養,并按期完成學(xué)習任務(wù)保證了學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。
在校期間,我選修的是鋼琴,這也正是我的愛(ài)好及特長(cháng),我熟悉線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜,并能對兒歌進(jìn)行自配伴奏便彈邊唱,此外,聲樂(lè )也是我的愛(ài)好,20xx年我順利通過(guò)了中國歌劇舞劇院美聲唱法的八級。除此之外,業(yè)余時(shí)間我喜歡看書(shū),以此增長(cháng)知識開(kāi)拓眼界。
在老師和同學(xué)的眼中,我是一個(gè)熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),待人真誠,懂事聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,是同學(xué)的好朋友,是老師的好助手,我自認為我不是一個(gè)不思進(jìn)取游手好閑的壞孩子。因為在校期間一直擔任班委,所以具有很好的組織協(xié)調能力,領(lǐng)導能力和溝通力。此外,我還向學(xué)校遞交了入黨申請書(shū)并時(shí)刻以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地學(xué)習和提高自身。
雖然我對幼兒教育不是很專(zhuān)業(yè),但是我對幼兒教育事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往,時(shí)時(shí)刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的.專(zhuān)業(yè)教育知識、豐富的教學(xué)經(jīng)歷,對幼師工作的熱忱,對孩子的喜愛(ài)及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環(huán)境。我喜歡小孩,,我覺(jué)得自己能給他們帶來(lái)幫助和快樂(lè ),和孩子一起成長(cháng)是我最期待的事,所以我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與信心去挑戰這份新的工作。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在幼兒教育事業(yè)上,創(chuàng )造自己的人生價(jià)值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會(huì ),讓彼此能有更深的了解,與貴園一起創(chuàng )造一個(gè)美好的明天。
希望通過(guò)我的這封自薦信,能使您對我能有一個(gè)全面的了解,也希望您能給我一次機會(huì ),我愿意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡(jiǎn)單的事業(yè)中去。您的選擇是我最大的期望,期待您的選擇。
最后衷心的希望能得到您的賞識,成為貴園的一分子!
此致敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年x月xx日
教師類(lèi)自薦信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我叫XXX,是一名XX師范大學(xué)XX系XXX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力,我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中,服務(wù)于教育事業(yè),實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下,通過(guò)自身的努力,我會(huì )成為一名合格的`人民教師,希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!
大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著(zhù)自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書(shū)籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結同學(xué),并加入“XX”協(xié)會(huì ),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人,回首過(guò)去深感母校培育之恩,注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心,熱心,敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì )自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)!
此致
敬禮
自薦人:XXX啟
XXXX年XX月XX日
教師類(lèi)自薦信 篇4
尊敬園長(cháng):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間 且以 平和心態(tài)看完這封自薦信,其實(shí),我只想報著(zhù)一種平靜而真誠心情,把這看作是交流和溝通平臺。真,這可能是我人生中又一轉折,至少會(huì )是人生中一次不一般經(jīng)歷。
首先,我想表明一下個(gè)人工作態(tài)度。也可能是閱歷淺薄吧。一直到現在我都固執地認為:我工作就是一種學(xué)習過(guò)程,能夠在工作中不斷地汲取知識。當然,錢(qián)很重要,不過(guò)對我來(lái)說(shuō),充實(shí)而快樂(lè )感覺(jué)就是最大滿(mǎn)足!
如果非要推銷(xiāo)自己話(huà),我想個(gè)人生活經(jīng)歷讓自己考慮問(wèn)題更細致一些。我在校時(shí)候,一年級在班上是學(xué)習委員,二、三年級都是班上班長(cháng),而且老師們都很喜歡我,我在校時(shí)候得過(guò)一些獎項,如:“手工三等獎”“優(yōu)秀團員”“三好學(xué)生”等,在去年七月份時(shí)候,我在溫泉一家幼兒園里實(shí)習,被評為“優(yōu)秀實(shí)習老師”,我想在校時(shí)要求來(lái)要求自己,并且要求自己做到"三心",即細心,耐心,恒心;"二意",即誠意,真意。工作上要做到十點(diǎn):微笑露一點(diǎn),說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),氣量大一點(diǎn),理由少一點(diǎn),做事多一點(diǎn),效率高一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),眼睛亮一點(diǎn)。
當然,自己也并不是具備什么壓倒性?xún)?yōu)勢,甚至從某種程度來(lái)說(shuō),優(yōu)勢即是劣勢,雖然不曾離開(kāi)這個(gè)行業(yè),但是我很喜愛(ài)這份行業(yè),我不僅愛(ài)這份工作,而且還愛(ài)幼兒園孩子,以愛(ài)己來(lái)愛(ài)人,最后, 恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您工作順利!請予以考慮我這個(gè)新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來(lái)!為盼!
此致
敬禮!
自薦人:
日期: 年 月 日
教師類(lèi)自薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!
貴校的招聘信息讓我心動(dòng),使我心里猶如小鹿亂撞。我爸爸在一所重點(diǎn)中學(xué)工作,所以我從小就住在學(xué)校,是在老師中長(cháng)大的。長(cháng)期的熏陶,幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺上激揚文字。今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦!
我叫XXX,是XX師范學(xué)校外語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。我酷愛(ài)讀書(shū),特別是文史類(lèi),大部分中外名著(zhù)都看過(guò)。這些書(shū)對我大有裨益:陶冶性情,豐富知識,開(kāi)闊視野。這對我的教學(xué)工作大有幫助。
通過(guò)三年的學(xué)習,我掌握了良好的專(zhuān)業(yè)知識結構和理論基礎,系統地學(xué)習了各項知識技能和教學(xué)技能,具有準確、熟練的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力。我有一定的.實(shí)踐經(jīng)驗。曾任寢室長(cháng),舉辦過(guò)一系列活動(dòng),寢室文化活動(dòng)搞得有聲有色。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習與實(shí)踐,我有信心與能力勝任中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)教學(xué)。當然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩重來(lái)加以彌補,不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚我所長(cháng)的天地,我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!
我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)教育,渴望成為一名優(yōu)秀的教師,盼望您的回音!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
教師類(lèi)自薦信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導
您好:
我是徐州幼兒高等師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,懷著(zhù)對貴校的尊重與向往,我真摯地寫(xiě)了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
以下是我的自我介紹。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習,同時(shí)也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力,出色的教師素質(zhì),具有良好的.語(yǔ)音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng )新,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,適當的體育運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是必不可少的,不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的能力。
此外,我還積極參加了各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),把握每一個(gè)機會(huì ),鍛煉自己。步入21世紀的中國,競爭會(huì )越來(lái)越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線(xiàn)上的新生活,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。
隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,盼面談。雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會(huì )錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會(huì ),能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮
自薦人:
20xx年xx月xx日
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