學(xué)校教研活動(dòng)主持詞

　　主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。我們眼下的社會(huì )，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？以下是小編精心整理的學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 1

尊敬的區教研室的朱主任、各位專(zhuān)家，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導，老師：

　　大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導和老師到共進(jìn)鎮九年制學(xué)校指導工作。為了落實(shí)區教體局20xx年工作要點(diǎn)，根據區教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動(dòng)由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦。本次活動(dòng)得到了區教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷與指導，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導和教師的大力支持和積極響應。

　　蒞臨我們活動(dòng)現場(chǎng)的領(lǐng)導有:

　　漢濱區教研室

　　關(guān)廟中學(xué)

　　關(guān)廟鎮中心校

　　關(guān)廟鎮將軍初中

　　早陽(yáng)鎮中心校

　　丁河九年制學(xué)校

　　前進(jìn)九年制學(xué)校

　　參加活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們，歡迎你們的到來(lái)。

　　再次允許我代表共進(jìn)鎮中心校對各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、教學(xué)名師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　1、下面請共進(jìn)鎮九年制學(xué)校洪凱校長(cháng)致歡迎辭

　　2、區教研室朱主任在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我校對聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導，現在請大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導講話(huà)。

　　3、簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)議程安排。

　　主要有四項：開(kāi)幕式、聽(tīng)課、分組評課、專(zhuān)家指導講座。

　　下午總結會(huì )：

　　第一項議程：下面讓我們用熱烈的`掌聲歡迎市級教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長(cháng)進(jìn)行指導發(fā)言。

　　第二項議程：下面有請區教研室專(zhuān)家對本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評和指導講話(huà)。

　　對我們本次教研活動(dòng)給予了高度肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年教師的成長(cháng)指明了方向。讓我們獲得了啟示。會(huì )后我們一定會(huì )認真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展、努力推動(dòng)教師提高自身的教學(xué)水平。

　　第三項議程：最后，請關(guān)廟中學(xué)羅校長(cháng)做指導講話(huà)。

　　近年來(lái)，關(guān)廟中學(xué)一直積極組織指導片區各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們深受鼓舞，真誠的希望能通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習、交流研討的機會(huì )，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng )新中去。能為學(xué)校的教研教改工作起到積極的推進(jìn)作用。我相信，在區教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導下，在聯(lián)片各校的有力支持下，在未來(lái)的道路上，一定會(huì )打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們在專(zhuān)家引領(lǐng)下學(xué)習，讓我們在同伴互助中成長(cháng)，讓我們在合作交流中收獲精彩!

　　最后，本次活動(dòng)到此結束，再次真誠的感謝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家同仁的指導、支持和幫助。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 2

　　大家好，今天很高興我們又一次歡聚在這里進(jìn)行第十四周的教研活動(dòng)。由于時(shí)間緊湊，就直接進(jìn)入活動(dòng)主題。今天的'教研活動(dòng)由我來(lái)主持，與大家在一起共同探討交流，促進(jìn)我們教研組全體成員共同進(jìn)步成長(cháng)。

　　1.焦點(diǎn)式研討：幼小銜接特色活動(dòng)數學(xué)區焦點(diǎn)研討

　　2.專(zhuān)題研討：幼小銜接無(wú)縫對接(五)轉變評價(jià)(優(yōu)化一日生活組織)

　　3.結合藝術(shù)周幼兒畢業(yè)典禮策劃和探討

　　接下來(lái)我們就進(jìn)入第一環(huán)節：焦點(diǎn)式研討：幼小銜接特色活動(dòng)數學(xué)區焦點(diǎn)研討(褚紅)

　　幼小銜接階段是兒童思維認知發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵階段。在此過(guò)程中兒童的數學(xué)邏輯性逐漸萌發(fā),有效地教學(xué)銜接可以為兒童思維進(jìn)步提供良性的進(jìn)步空間,而當前很多幼兒園或小學(xué)的銜接式教學(xué)過(guò)于單一沒(méi)有達到社會(huì )及家長(cháng)的要求,產(chǎn)生的諸多教學(xué)問(wèn)題:學(xué)前教學(xué)目標小學(xué)化,課程教學(xué)內容成人化,教學(xué)銜接過(guò)程功利化,兒童升學(xué)評價(jià)單一化等問(wèn)題。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家上午好!

　　倆位老師，不僅是我們新鄉市的專(zhuān)家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。

　　我們有幸請到倆位專(zhuān)家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著(zhù)很大的啟發(fā)。

　　同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的'好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂特別關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著(zhù)扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　希望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習機會(huì )。請遵守課堂紀律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。

　　今天的會(huì )議日程是這樣安排的：第一節，由尚得蘭老師作課;第二節，由任世杰老師作課;第三節，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習生物”。最后由楊老師對三節進(jìn)行點(diǎn)評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

　　(會(huì )議結束時(shí)，即興對作課老師，評課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚)。

　　希望與會(huì )的各位教師，通過(guò)參與聽(tīng)課、評課和專(zhuān)題報告�；厝ヒ院�，一定要結合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)激情，養成良好的行為和習慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現夢(mèng)想的道路上!研討會(huì )主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專(zhuān)家、老師冒著(zhù)嚴寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　金秋十月，我們聚集在這里，隆重舉行20xx-20xx學(xué)年(上學(xué)期)淮陽(yáng)中學(xué)優(yōu)秀青年教師觀(guān)摩課活動(dòng)。

　　大家知道，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革和班級小組建設，激勵廣大教師參與課改的'熱情,全面展示淮陽(yáng)中學(xué)“高效課堂”建設成果。我們在上學(xué)期舉行了“校優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。今天為我們展示的就是本屆五優(yōu)質(zhì)課大賽的兩位優(yōu)秀選手。

　　首先上場(chǎng)的是榮獲20xx年河南省數學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，第五屆、第六屆全國和諧杯比賽一等獎，20xx和20xx年校優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的梁老師。有請梁老師。

　　感謝梁老師的精彩展示。接下來(lái)上場(chǎng)的也是一位重量級老師。她就是榮獲20xx年河南省思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，全國第五屆“和諧杯”說(shuō)課標說(shuō)教材大賽一等獎，20xx年校五優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的婁老師。有請。

　　感謝梁老師的精彩展示，請同學(xué)們從北門(mén)有序退場(chǎng)。下面進(jìn)入點(diǎn)評環(huán)節。首先有請數學(xué)教研組德高望重的粱顯振老師做點(diǎn)評。

　　謝謝梁主任的精彩點(diǎn)評。下面有請政治組知名教師張文彬老師。感謝張文彬老師。最后有請徐校長(cháng)作重要講話(huà)。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 5

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！很高興在這個(gè)寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區教研活動(dòng)。在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話(huà))

　　為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀(guān)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。

　　接下來(lái)的活動(dòng)分為三個(gè)程序：

　　一．先請執教老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

　　二．評課：

　　聽(tīng)了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的.想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節，希望大家能暢所欲言！常說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手，在教育戰線(xiàn)上戰斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀(guān)課談?wù)劯惺�！為我們的研究為每一個(gè)人的成長(cháng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

　�。ㄔu課）先自由評，再點(diǎn)名主評教師評議。

　　小結：

　　剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對這幾節課的設計談了很多。

　　今天借這個(gè)難得的機會(huì )，我們請在座的領(lǐng)導----進(jìn)修學(xué)校XXX為我們進(jìn)行現場(chǎng)指導。

　�。�領(lǐng)導發(fā)言）

　　“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會(huì )不斷進(jìn)取，不斷成長(cháng)。今天大家思想的交流，肯定會(huì )使我們在前進(jìn)

　　的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

　　在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽(tīng)中，時(shí)間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動(dòng)也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，相信大家會(huì )努力去推進(jìn)新課程改革朝著(zhù)縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領(lǐng)導教師對我們這次教研工作的大力支持。

　　因為時(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 6

　　很高興在這個(gè)甜密的月份里，我們相聚在那里，共同探討最小級別的教研活動(dòng)-----校級活動(dòng)。首先我謹二小全體師生對大家的到來(lái)表示熱情的歡迎。

　　這天的程序是這樣安排的：首先讓金為我們執教《軸對稱(chēng)圖形》一課，后讓執教老師自己的；后再互動(dòng)評課（在此環(huán)節有本校老師，也有在座的每一位，到時(shí)期望每位都能參與），最后由我們的的專(zhuān)家----王老師作引領(lǐng)；下一個(gè)環(huán)節便是到二樓聽(tīng)一聽(tīng)我們陳的講座；

　　在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的問(wèn)題：在中，我們經(jīng)常會(huì )遇到讓觀(guān)察、動(dòng)手操作啦、舉生活中的例子等等，是圖形與幾何此舉會(huì )更多，但究竟要到達什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動(dòng)”中的“軸對稱(chēng)圖形”，分開(kāi)兩個(gè)，我們又就應把握“度”、的制定該如何？……細小的問(wèn)題。這天我們就圍繞著(zhù)這些細小的.問(wèn)題教研活動(dòng)。

　　下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。

　　展示課

　　課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于2：50在此互動(dòng)評課。請“二小的老師”作好準備。

　　執教老師說(shuō)課

　　剛才金薇薇老師很用地給我們上了研討課。我想請大家和我一齊用掌聲對金老師的付出表示感謝。

　　下面有請金老師就自己執教課的目標達成狀況進(jìn)行說(shuō)課。

　　課互動(dòng)：

　　聽(tīng)了金老師的課后反思，在坐各位必須有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節，期望大家能暢所欲言！

　　誰(shuí)愿為先！

　　這樣吧，我先為大家拋磚引玉。

　　金老師有執教“決定題”時(shí)提到一點(diǎn)：你此題的意圖是什么？你到達目的了嗎？

　　常說(shuō)“當者迷，旁觀(guān)者清”。這天參加我們的代表都是數學(xué)教學(xué)方面的行家高手。期望各位能就自己的觀(guān)課談?wù)劯惺�！為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和推薦。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評：

　　這些問(wèn)題一向是我校們的困惑。

　　這天借這個(gè)難得的機會(huì )，我們請在座的學(xué)校----政教處主任，王老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)指導。大家歡迎！

　　活動(dòng)：

　　感謝專(zhuān)家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著(zhù)縱深發(fā)展。

　　最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁、我校數學(xué)組全體老師！

　　謝謝大家！

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 7

各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)、老師們：

　　今天，我們在這里舉辦全區20xx年中小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，首先請允許我代表朔城區教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家!身體!萬(wàn)事如意!虎年到來(lái)，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!

　　介紹研討會(huì )議程：

　　一、觀(guān)摩課堂教學(xué)活動(dòng)

　　二、專(zhuān)家點(diǎn)評

　　三、專(zhuān)家講座

　　介紹與會(huì )專(zhuān)家、名師

　　老師們，20xx年，在區委區政府和區教育局領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全區中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規模教師。而且我們從去年培訓開(kāi)始，就確定了以“培訓為主”的工作方針，就是集一線(xiàn)教師作課、說(shuō)課、評課于一體，通過(guò)一些典型的課例開(kāi)展案例研究。采用公開(kāi)示范課的形式，把研究和集體研究結合起來(lái)，把教學(xué)研究和理論提升結合起來(lái)。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見(jiàn)，抓得著(zhù)，學(xué)得來(lái)。改變了過(guò)去臺上一人講的培訓模式，收到了很好的.效果。

　　新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第二屆小學(xué)教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和進(jìn)步構建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。

　　今天，我們在這里舉辦20xx年全區中小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，主要內容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過(guò)講課、點(diǎn)評，我們在坐的每個(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓方式成效十分顯著(zhù)，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的。研討會(huì )主持詞我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng )新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗，培養年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。

　　參加今天研討會(huì )有區直、小學(xué)校長(cháng)、業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教導主任、學(xué)科骨干教師，還有區教育局，共計5場(chǎng)，參會(huì )人數達1300多人次，規模比較大，希望大家自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，積極配合、圓滿(mǎn)完成本次研討活動(dòng)!

　　謝謝大家!

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 8

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好，品過(guò)了月餅的醇香，感受了雙節的溫馨，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來(lái)了“別樣的風(fēng)格同樣的優(yōu)選”聯(lián)片教研活動(dòng)；首先請允許我代表第四小學(xué)的校委會(huì )及全體師生對各位領(lǐng)導老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　蒞臨我們活動(dòng)現場(chǎng)的領(lǐng)導及嘉賓有：（逐一介紹）

　　參加活動(dòng)的還有XXXXXXXXXXX，歡迎你們的到來(lái)。

　　外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒(méi)有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的'熱情。幾年來(lái)，明水縣教育局一直積極組織指導各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們感到無(wú)比的榮幸，真誠的希望能通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習、交流研討的機會(huì )，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng )新中去。能為當前的素質(zhì)教育起到積極的推進(jìn)作用。

　　本次教研活動(dòng)的形式：同課異構

　　下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

　　第一節執教的老師是：來(lái)自育林中心小學(xué)的XX老師

　　請劉興麗老師做優(yōu)選點(diǎn)評

　　第二節執教的老師是：來(lái)自通達中心小學(xué)的孫老師

　　請通達中心小學(xué)的副校長(cháng)XX對本課做點(diǎn)評

　　下面我們休息10分鐘，

　　歡迎大家回到活動(dòng)現場(chǎng)。

　　下面為我們執教的老師是第四小學(xué)的王老師。

　　由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學(xué)中一定會(huì )存在著(zhù)許多的不足。懇請各位領(lǐng)導、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見(jiàn)或建議填在交流卡上，我們一定會(huì )虛心接受的。

　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX做重要講話(huà)。

　　感謝XX對我們本次教研活動(dòng)的肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會(huì )后我們一定會(huì )認真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展。

　　常言說(shuō)：“師指一條路燭照萬(wàn)里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導下，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下，在未來(lái)的道路中，我們一定會(huì )打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們在合作交流中學(xué)習，讓我們在同伴互助中成長(cháng)，在同課異構中收獲優(yōu)選。本次教研活動(dòng)到此結束。再次感謝各位領(lǐng)導、同仁的支持與幫助。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 9

各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們在這里舉辦全區20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，首先請允許我代表朔城區教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!豬年到來(lái)，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!

　　介紹研討會(huì )議程：

　　一、觀(guān)摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　二、專(zhuān)家點(diǎn)評。

　　三、專(zhuān)家講座。

　　介紹與會(huì )專(zhuān)家、名師。

　　老師們，20xx年，在區委區政府和區教育局領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全區中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開(kāi)始，就確定了以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線(xiàn)教師作課、說(shuō)課、評課于一體，通過(guò)一些典型的課例開(kāi)展案例研究。采用公開(kāi)示范課的形式，把個(gè)人研究和集體研究結合起來(lái)，把教學(xué)研究和理論提升結合起來(lái)。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見(jiàn)，抓得著(zhù)，學(xué)得來(lái)。改變了過(guò)去臺上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。

　　新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和進(jìn)步構建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。

　　今天，我們在這里舉辦20xx年全區中小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，主要內容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評。也許我們看到的示范課不是最完美的`，但通過(guò)講課、點(diǎn)評，我們在坐的每個(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓方式成效十分顯著(zhù)，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。研討會(huì )主持詞我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng )新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗，培養年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。

　　參加今天研討會(huì )有區直初中、小學(xué)校長(cháng)、業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教導主任、學(xué)科骨干教師，還有區教育局有關(guān)人員，共計5場(chǎng)，參會(huì )人數達1300多人次，規模比較大，希望大家自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，積極配合、圓滿(mǎn)完成本次研討活動(dòng)!

　　謝謝大家!

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們：

　　大家上午好！

　　在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣思品復習研討會(huì )安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來(lái)參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會(huì )，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會(huì )錦上添花，更上一個(gè)新的臺階！

　　這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節：

　　環(huán)節：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。

　　首先請來(lái)自柳湖的獻課教師xx談自己的復習課構想。

　　請我校獻課教師xx交流教學(xué)思及課后的和反思。

　　環(huán)節：請柳湖中xx教師對授課教師的`課進(jìn)行評課、議課。

　　第三環(huán)節：精彩的專(zhuān)題。

　　第四環(huán)節：課堂還需細品味。為了提升活動(dòng)的品味，豐富內涵，發(fā)揮專(zhuān)家的引領(lǐng)指導作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。

　　第五環(huán)節：請李。

　　結束語(yǔ)：如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受，那么聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評更是一種享受。專(zhuān)家的點(diǎn)評是一種診斷和，是提升觀(guān)念、調整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復習課的課堂教學(xué)，同一個(gè)課堂，同一個(gè)。帶著(zhù)評課專(zhuān)家的鼓勵和點(diǎn)撥，希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷，不斷探索……。相信，在最后的復習沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì )更加絢麗多彩！

　　最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結束。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們：大家上午好！

　　在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復習研討會(huì )安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來(lái)參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的`感謝。讓我們借此機會(huì )，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會(huì )錦上添花，更上一個(gè)新的臺階！

　　這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節：

　　第一環(huán)節：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。首先請來(lái)自柳湖中學(xué)的獻課教師談自己的復習課構想。請我校獻課教師交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。

　　第二環(huán)節：請柳湖中學(xué)的教師對授課教師的課進(jìn)行評課、議課。

　　第三環(huán)節：優(yōu)選的專(zhuān)題報告。

　　第四環(huán)節：課堂還需細品味。為了提升活動(dòng)的品味，豐富內涵，發(fā)揮專(zhuān)家的引領(lǐng)指導作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。

　　第五環(huán)節：請李校長(cháng)講話(huà)。

　　結束語(yǔ)：如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受，那么聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評更是一種享受。專(zhuān)家的點(diǎn)評是一種診斷和激勵，是提升觀(guān)念、調整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復習課的課堂教學(xué)，同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢(mèng)想。帶著(zhù)評課專(zhuān)家的鼓勵和點(diǎn)撥，希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索……。相信，在最后的復習沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng )新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì )更加絢麗多彩！

　　最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結束。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 12

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　在這樣一個(gè)春意盎然的季節，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)，應該是一件愉快而有意義的。

　　主要是數學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)訓練，學(xué)思維能力，是提高學(xué)生的智力水平，提高學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)的重要一環(huán)，也是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的重要目標之一。課堂是對學(xué)生進(jìn)行思維訓練的主陣地，所以，要把思維訓練貫穿于數學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面。為實(shí)現這一目標，我們將本數學(xué)研討的主題確定為：如何提高小學(xué)數學(xué)課堂思維訓練的有效性。

　　我們首先要感謝xx，為我們展示了一節精彩的數學(xué)觀(guān)摩課——《乘除的靈活運用》。以前，也有聽(tīng)過(guò)xx很多課，她展示給我們的`每一節課，都讓我們回味無(wú)窮，留下深刻的印象，我感動(dòng)于xx對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就先請xx來(lái)進(jìn)行說(shuō)課和反思。

　　xx將自己對教材獨特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。品味了xx的課，大家肯定會(huì )有很多感觸，我們本著(zhù)共同進(jìn)步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽(tīng)課后對課的、看法、見(jiàn)解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來(lái)大家共同探討。

　　謝謝各位老師真誠而精彩的交流，大家的交流中投射著(zhù)一種智慧，一種魅力，大家從不同的側面對本節課進(jìn)行了分析，這對于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，解決教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題具有重要的價(jià)值�！罢n堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會(huì )不斷進(jìn)取，不斷成長(cháng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實(shí)踐中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。再次感謝xx為我們奉獻了一節精彩的數學(xué)課。

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 13

各位老師：

　　大家上午好!

　　在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節，我們相聚在整潔、漂亮的實(shí)驗中學(xué)，相聚在充滿(mǎn)活力、幸福洋溢的實(shí)驗中學(xué)，為了一個(gè)共同的目標——讓中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長(cháng)。我們是來(lái)自一線(xiàn)的優(yōu)秀教師代表，我們理解著(zhù)教師們的理解，痛苦著(zhù)教師們的痛苦，幸福著(zhù)教師們的幸福。

　　今天我們會(huì )議議程是這樣安排的：先請茌平縣教研室的靖主任為我們做報告，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習《東昌府區綠色讀寫(xiě)實(shí)施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。

　　靖主任是全國優(yōu)秀語(yǔ)文教師、資深教研員。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現者、打造者，又是全國“陽(yáng)光讀寫(xiě)”的倡導者、踐行者。靖主任的報告可以說(shuō)有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門(mén)，扶上路，送一程。報告凝聚著(zhù)靖主任的心血、閃耀著(zhù)靖主任的智慧。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意!

　　譚老師和我們一起學(xué)習的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認真討論，要結合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定自己的《實(shí)施》細則。下面我在安排幾項具體工作：

　　1.認真搞好兩項調研工作，一是影響語(yǔ)文課堂教學(xué)高效低效的'元素，(教學(xué)目標、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)流程、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)反饋等)二是一堂常態(tài)下的好語(yǔ)文課的關(guān)鍵詞。(藝術(shù)性、科學(xué)性;語(yǔ)文味、人情味、書(shū)卷味;有深度、有懸念、有創(chuàng )新、有挑戰------)。

　　3.根據各自學(xué)校的教學(xué)模式，思考每個(gè)環(huán)節的操作要領(lǐng)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施。

　　4.從今年開(kāi)始重啟“。

　　詩(shī)詞。

　　背誦比賽”。研討會(huì )主持詞5.市區兩級優(yōu)質(zhì)課評選。

　　在我們教師的共同努力下，五年來(lái)我們初中語(yǔ)文教學(xué)取得了可喜的成績(jì)：省級教學(xué)能手1人，4人獲省級優(yōu)質(zhì)課，4人6次在國家級課堂大賽中獲獎，13人獲市級教學(xué)能手，6人獲市級課堂“十佳”教師稱(chēng)號------在省市級各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團體成績(jì)是第一的。

　　“今年花勝去年好”經(jīng)驗將作為我們再鑄輝煌的基石和指南;“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，我們將立足現實(shí)，挑戰未來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習的快樂(lè )中成長(cháng)，讓教師在教育的幸福中成長(cháng)!讓教育充滿(mǎn)激情充滿(mǎn)活力!

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 14

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！今天是我們中心城區發(fā)展片區第三次片區教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)的主題是“兒歌教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應用”，這一主題是經(jīng)過(guò)各單位征集問(wèn)題、片區教研工作小組審核研究確定的。今天，我們利用片區教研這個(gè)平臺，目的是通過(guò)片區會(huì )課、觀(guān)課議課的形式解決教學(xué)中的突出問(wèn)題，提升課堂教學(xué)效益，促進(jìn)片區內學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。

　　經(jīng)過(guò)各單位征集問(wèn)題，片區教研工作小組研究，語(yǔ)文學(xué)科第一階段的研討主題是：自主識字方法有效性的探究。

　　今天，我們首先觀(guān)摩了兩節課，下面的時(shí)間是評課議課，總結提升階段。這一階段主要安排了四個(gè)議程：

　　第一項：由今天的兩位執教教師談一談圍繞研討主題設計這堂課的.意圖及本節課執教之后的感受；

　　第二項：互動(dòng)評課，評課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。

　　下面進(jìn)行第一項議程：首先請天平朱玲玲老師匯報本節課的設計意圖及課后執教感受；下面請岱岳實(shí)驗小學(xué)王琮老師就本節課的設計思路及反思與大家交流。

　　下面進(jìn)行第二項議程：請各單位按順序進(jìn)行評課

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞 15

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我們聚在一起討論小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)。請允許我代表我們學(xué)校熱烈歡迎領(lǐng)導的到來(lái)。

　　我主持研活動(dòng)由我主持，由我主持xxx老師做記錄。

　　首先要感謝xxx老師向我們展示了一門(mén)精彩的數學(xué)觀(guān)察課——《xxx》。以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)xxx老師的許多課，她向我們展示的每一節課，都讓我們回味無(wú)窮，留下了深刻的印象，我被感動(dòng)了xxx教師有勇氣嘗試課堂教學(xué)，積極站在課程改革的行列。下面請先請xxx-老師講課反思。

　　二、xxx老師詳細闡述了他對教材的獨特理解和思考。xxx在老師的課堂上，我們肯定會(huì )有很多感受。本著(zhù)共同進(jìn)步、共同進(jìn)步的原則，希望大家暢所欲言，毫無(wú)保留地拿出課后對課堂的理解、看法、看法、收獲或教學(xué)中的困惑。

　　3、感謝老師們真誠而精彩的交流。一種智慧和魅力投射在每個(gè)人的交流中。我們從不同的方面分析和評價(jià)了這門(mén)課，這對促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，解決教學(xué)中發(fā)現的`問(wèn)題具有重要價(jià)值。課堂教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。正是因為總有遺憾，我們才會(huì )不斷進(jìn)步和成長(cháng)。再次感謝xxx老師給了我們一門(mén)精彩的數學(xué)課。

　　四、請王校長(cháng)指導本次教研工作，歡迎掌聲。

　　感謝王校長(cháng)對我們教研工作的指導，給了我們很好的指導和啟示。會(huì )后，我們將進(jìn)一步反思，努力朝著(zhù)新課程改革的方向發(fā)展。

　　今天的教研活動(dòng)到此結束，活動(dòng)非常成功，謝謝！

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