講座主持詞結束語(yǔ)

　　主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。在現在的社會(huì )生活中，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編精心整理的講座主持詞結束語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

講座主持詞結束語(yǔ)1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　下午好！

　　這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會(huì )場(chǎng)卻春意盎然，我們滿(mǎn)懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)汲取必須的養分。

　　在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著(zhù)這樣幾個(gè)問(wèn)號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn)？這三者又怎樣去協(xié)調？怎樣互融共通，實(shí)現我們完美的教育人生？

　　當我們滿(mǎn)懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái)！

　　秦主任近年來(lái)積極倡導并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學(xué)問(wèn)”的做人標準和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會(huì )撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的'掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！講座主持詞時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗��！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨！

　　我相信，我們在場(chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì )緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標，實(shí)現自己的人生價(jià)值！最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動(dòng)到此結束！

講座主持詞結束語(yǔ)2

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對X教師的精彩講課表示感激！

　　大家都明白：初一年級是初中階段十分重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的'適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jì)和提高。經(jīng)過(guò)上學(xué)期兩次大考，教師們發(fā)現：許多孩子還不適應初中學(xué)習，還不會(huì )學(xué)，學(xué)習中出現了很多問(wèn)題，家長(cháng)想幫忙孩子卻沒(méi)有方法等。

　　為了幫忙學(xué)生、家長(cháng)解決這些問(wèn)題，讓孩子簡(jiǎn)便高效學(xué)習，我們今日專(zhuān)門(mén)邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會(huì )中國家校合作教育指導師，北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習方法指導師王恒超教師來(lái)給家長(cháng)做專(zhuān)題講座——

　　家長(cháng)如何幫忙孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習方法和家庭教育方面也十分有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專(zhuān)家教師來(lái)給家長(cháng)講課。

　　王教師今日講的課方法具體、操作性強，期望家長(cháng)認真聽(tīng)、認真記，會(huì )后如果有個(gè)性問(wèn)題，也能夠安排單獨交流。

　　下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教師為我們講課。

講座主持詞結束語(yǔ)3

　　各位企業(yè)家、各位來(lái)賓：

　　剛才，XX教授用了 個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，給我們詳細闡述了中小企業(yè)與資本運營(yíng)戰略的辯證關(guān)系。

　　一直以來(lái)，中小企業(yè)的發(fā)展主要依賴(lài)于生產(chǎn)要素的大量投入，這種粗放的增長(cháng)方式以過(guò)多的資源與環(huán)境的消耗為代價(jià)，企業(yè)成本較高，經(jīng)濟效益較低，產(chǎn)品質(zhì)量難以提高。

　　通過(guò)今天XX教授的精彩演講，使我們進(jìn)一步感受到中小企業(yè)運營(yíng)好資本的重要性和必要性。

　　對我們進(jìn)一步理清工作思路，創(chuàng )新工作方法，落實(shí)工作舉措提供了有益的'借鑒。使我們能夠站在一個(gè)更高的起點(diǎn)做好各項工作。

　　最后，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲對XX教授的精彩演講表示感謝!

　　今天的報告會(huì )到此結束，謝謝大家!

講座主持詞結束語(yǔ)4

　　在我們滿(mǎn)懷困惑的時(shí)候，我們非常幸運地邀請到了xx小學(xué)的xx老師。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎xx老師的到來(lái)。

　　我相信，xx老師今天的講座一定會(huì )給我們今后的論文寫(xiě)作帶來(lái)很大的啟發(fā)。閑言少敘，下面，我們就用熱烈的'掌聲歡迎xx老師向我們傳授經(jīng)驗，為我們指點(diǎn)迷津。

　　近1個(gè)小時(shí)就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，大家聽(tīng)得意猶未盡。剛才，x老師循序漸進(jìn)、深入淺出地分析了

　　結合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們的論文寫(xiě)作選題、傳授了經(jīng)驗，讓我們感受到論文寫(xiě)作其實(shí)并不難，并不高深。老師們，今天的校本培訓很就要接近尾聲。x老師的講座是結束了，但是講座對我們的影響肯定是久遠的。我想，現在的我們一定都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，有一種下筆的沖動(dòng)和激情，但是光有激情肯定是不夠的，那么就讓我們用上x(chóng)老師今天傳授的一招半式，做一個(gè)教學(xué)中的有心人，在教學(xué)中思考。相信“只要行動(dòng)，就有收獲；只要堅持，就有奇跡”。

　　最后，感謝x老師在百忙之中給我們做精彩的講座，讓我們用熱烈的掌聲向x老師致敬！同時(shí)感謝我校的每一位老師認真學(xué)習傾聽(tīng)，也讓我們把掌聲送給自己，送給在座的每一位老師！

　　今天的校本培訓就到這里，再見(jiàn)！

講座主持詞結束語(yǔ)5

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　歡迎來(lái)到xx學(xué)院“xx”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現場(chǎng)，我是主持人xx，很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識。下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—xx大學(xué)xx學(xué)院院長(cháng)xx。

　　xx，男，博士，教授，博士生導師�，F任xx大學(xué)材xx學(xué)院院長(cháng)，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員，全國鑄造學(xué)會(huì )復合材料技術(shù)委員會(huì )副主任委員，xx鑄造學(xué)會(huì )副理事長(cháng)等職。

　　目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復合材料等方面的研究。主持和承擔國家級、省部級等科研項目19項，其中高強度材料與控制凝固復合材料方面的成果獲省部級科技進(jìn)步二等獎一項，三等獎二項，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲xx專(zhuān)利各一項，在國內外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計劃獲得者。

　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長(cháng)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。

　　結束語(yǔ)：

　　最后，讓我們再次以熱烈的'掌聲，感謝xx在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動(dòng)到此結束！

講座主持詞結束語(yǔ)6

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁們：

　　大家上午好！我們做教育工作的，在座的自然有不少疑問(wèn)，如何做學(xué)問(wèn)，如何做人，如何做事，如何把三者結合起來(lái)，共融共生，成就完美人生？

　　大學(xué)教授x主任近年來(lái)積極倡導并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學(xué)問(wèn)”的做人標準和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，x主任的講座，一定會(huì )撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎x主任為我們做精彩講座！

　　結束語(yǔ)：

　　時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才x主任用富有哲理的`寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗��！讓我們以熱烈的掌聲感謝x主任真摯教誨！

　　我相信，我們在場(chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì )緊跟x主任的身后，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值！

講座主持詞結束語(yǔ)7

各位領(lǐng)導、同志們：

　　為進(jìn)一步推動(dòng)公司廉潔風(fēng)險防控及反腐倡廉工作的開(kāi)展，增強公司領(lǐng)導干部的法制觀(guān)念和廉潔從業(yè)意識，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)和科學(xué)管理。今天，公司特邀xxx教授為大家作“xxx”專(zhuān)題講座。

　　xxx教授，是xxx特聘教授�，F任xxx研究員。長(cháng)期從事xxx等方面的理論研究工作。先后出版xxx等專(zhuān)著(zhù)，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果頗為豐富。

　　今天，xxx教授將圍繞xxx等主要內容，為大家深入剖析腐敗產(chǎn)生的根源，指導我們構建廉政風(fēng)險防控機制。請各位領(lǐng)導和同志們遵守會(huì )議紀律，認真聽(tīng)講，做好筆記。

　　現在，讓我們以熱烈的`掌聲歡迎xxx教授為我們講課！

　　同志們，剛才xxx教授為我們作了一個(gè)內涵深刻、內容豐富的專(zhuān)題講座。xxx教授的講座功底深厚、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對于進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導干部廉潔從業(yè)意識具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的`各位領(lǐng)導、各位同志，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )講座精神，會(huì )后能夠結合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、認清形勢，認真對待權力、謹慎行使權力，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)現公司科學(xué)跨越發(fā)展。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx教授的精彩講座！今天的講座到此結束，散會(huì )。

講座主持詞結束語(yǔ)8

　　各級黨組織要深入開(kāi)展“同級比先進(jìn)、同崗比貢獻”活動(dòng)，在開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中搭建好發(fā)揮黨組織和黨員作用的載體，優(yōu)化黨建運行機制，優(yōu)化隊伍建設機制，優(yōu)化內部管理機制，進(jìn)一步推行黨員承諾制、創(chuàng )建先進(jìn)黨支部等有效做法，切實(shí)提高各級黨組織的戰斗力，使黨員和基層黨組織創(chuàng )先進(jìn)爭優(yōu)秀成為推動(dòng)各項工作的強大動(dòng)力。

　　要切實(shí)深入開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)。將開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”題實(shí)踐活動(dòng)同黨支部標準化管理目標中的“特色工作”結合起來(lái)，把黨建工作的難點(diǎn)作為“創(chuàng )先爭優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，把提高干警思想認識和工作服務(wù)水平作為“創(chuàng )先爭優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的`切入點(diǎn)，把引導黨員民警增強創(chuàng )新能力、爭創(chuàng )新業(yè)績(jì)作為“創(chuàng )先爭優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的立足點(diǎn)，把發(fā)揮黨員先進(jìn)性作為“創(chuàng )先爭優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的著(zhù)力點(diǎn)，把“黨支部特色工作”作為“創(chuàng )先爭優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)的平臺，通過(guò)深化細化“創(chuàng )先爭優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對華處長(cháng)的精彩演講表示感謝！

講座主持詞結束語(yǔ)9

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　各位同學(xué)，大家晚上好！

　　歡迎參加“xx開(kāi)學(xué)第一課”專(zhuān)題講座。

　　為幫助同學(xué)們掌握學(xué)習英語(yǔ)的科學(xué)方法，提高英語(yǔ)水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的熱情，并特別針對大一新生未來(lái)職業(yè)發(fā)展規劃方面提供一些積極的`建議，從而明確學(xué)習和人生目標，我們特邀請xx科技教育集團xx學(xué)校的兩位重量級名師來(lái)我校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”之大學(xué)四年學(xué)習規劃主題講座。

　　接下來(lái)，請允許我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的新東方名師。

　　結束語(yǔ)：

　　再次感謝xx各位老師的精彩講座。今天的講座到此結束，祝大家學(xué)習進(jìn)步，為夢(mèng)想而不懈努力。最后提醒大家在退場(chǎng)時(shí)不要著(zhù)急，避免發(fā)生意外。請我們的講座老師先退場(chǎng)，各位同學(xué)請鼓掌歡送。

講座主持詞結束語(yǔ)10

　　同志們，剛才，××教授從“黨的群眾路線(xiàn)深刻內涵、牢記宗旨意識是中國共產(chǎn)黨事業(yè)成功的根本保證、全面建成小康必須著(zhù)力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現實(shí)的利益問(wèn)題”三個(gè)方面，對黨的群眾路線(xiàn)進(jìn)行了深度的解讀。重點(diǎn)就如何解決“四風(fēng)”頑疾，保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系等方面進(jìn)行了精心講解。講座緊扣時(shí)勢，案例豐富，思想深刻，講解透徹，對當前我區開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強的針對性和指導性。

　　聆聽(tīng)了講座，使大家對開(kāi)展黨的.群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性以及目標任務(wù)有了更為準確、系統和深刻的了解與把握。剛才，區委書(shū)記結合當前我區開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)作了一個(gè)重要的即興講話(huà)，大家要用心領(lǐng)會(huì )。

　　同志們，當前，開(kāi)展好、組織好教育實(shí)踐活動(dòng)是全區上下的首要任務(wù)，全區各級各部門(mén)要以××教授的講座為契機，結合區委書(shū)記剛才的講話(huà)精神，在思想上從緊、行動(dòng)上從速、標準上從嚴，開(kāi)展好活動(dòng)。要迅速掀起學(xué)習熱潮，加緊組織內部學(xué)習討論，消化精神，碰撞思想。

　　同時(shí)堅持邊學(xué)邊查邊改，本著(zhù)“學(xué)用結合，學(xué)改同步”的要求和“發(fā)現問(wèn)題是成績(jì)，解決問(wèn)題是能力，找不到問(wèn)題是的問(wèn)題”的態(tài)度，向問(wèn)題“叫板”，贏(yíng)得群眾“叫好”，為整個(gè)活動(dòng)開(kāi)好局，起好步。全區黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，率先查擺，率先整改，率先破難，真正補好精神之鈣、筑好思想之魂、解好民生之難，真正讓本次活動(dòng)成為自身成長(cháng)的思想加油站和行為矯正器，成為惠民生的“主引擎”和促發(fā)展的“催化劑”。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次感謝××教授的精彩講課！

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