比賽結束語(yǔ)主持詞集合
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在當今中國社會(huì )，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的比賽結束語(yǔ)主持詞集合，希望對大家有所幫助。
比賽結束語(yǔ)主持詞集合1
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：xx中心小學(xué)20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平，賽出成績(jì)，也預祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長(cháng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著(zhù)智慧的結晶，映射著(zhù)理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明.
女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：xx中心小學(xué)20xx年"國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽"現在開(kāi)始。
女：首先，請允許我先來(lái)介紹本次比賽的評委：陳校長(cháng)、包校長(cháng)、張校長(cháng)、趙主任、陳主任、華老師.
男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。
有請評委入座。
女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。
男：現在比賽正式開(kāi)始，有請
一年級：
人之初，性本善，性相近，習相遠。這是每位同學(xué)耳熟能詳的三字經(jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。
二年級：
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒(méi)錯下面是二年級的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè )的節日》。請欣賞。
三年級一班：
爸爸媽媽給了我們生命，是我們人生的第一位老師。教我們呀呀學(xué)語(yǔ)，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人�，F在有請三年級一班同學(xué)們帶來(lái)的《獻給爸爸媽媽的歌》。
三年級二班：
一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà)，同學(xué)陪我快樂(lè )的長(cháng)大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過(guò)我們的人�，F在有請三年級二班的同學(xué)們給大家帶來(lái)的.詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。
四年級一班：
赤壁之戰成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞。
四年級二班：
下面有請四年級二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典。請欣賞。
五年級一班：
在我們偉大祖國的文學(xué)，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學(xué)們給大家帶來(lái)了偉大領(lǐng)袖，請欣賞。
五年級二班：
我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班，他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國人》。
六年級一班：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)，千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家帶來(lái)《水調歌頭·明月幾時(shí)有》。
六年級二班：
我是中華少年!這是我們驕傲的名稱(chēng)!時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!這是中華少年莊嚴地誓言!下面有請六二班同學(xué)給大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》
閉幕詞
女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，xx中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結束了。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家!
比賽結束語(yǔ)主持詞集合2
馮：尊敬的各位老師
張：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
馮：我是主持人馮雨婷
張：我是主持人張曉薇
馮：踏著(zhù)喜悅的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)明媚的五月;
張：和著(zhù)歡快的節拍，我們喜迎燦爛的五月
馮：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的春天。
張：在這一刻，我們感受到了夏的火熱，這是我們在座每個(gè)人的激情。
馮：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里。
張：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。
馮：紅歌是中國革命歷史真實(shí)的寫(xiě)照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角!
張：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早已根植人心。
馮：今天，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典!
張：今天，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時(shí)代豪情!
馮：下面，我宣布金浪中學(xué)年藝術(shù)節——“激情五月，放飛夢(mèng)想”《五月紅歌會(huì )》
合：現在開(kāi)始!
張：接下來(lái)請允許我介紹本次比賽的評委老師們，他們分別是桂錦燕老師、楊秀華老師、張志華老師、王丹老師、韓曉玲老師、戴娜老師
馮：掌聲歡迎他們!
張：本次比賽將以班級為單位，評定各年級團體總分前三名進(jìn)行獎勵。
初一(4)《讓我們蕩起雙槳》
馮：讓我們用歌聲吟唱五月的甜美，張：讓我們一起歌唱五月，歌唱美麗的祖國、偉大的黨。
馮：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在花海中
張：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一(4)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)第一個(gè)節目，《讓我們蕩起雙槳》
初二(2)《國家》
馮：謝謝初一4班同學(xué)的精彩表演，祖國是我們每個(gè)人共同的母親，共同的家，國是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢
張：當中華大地遇到冰雪災害時(shí)，是您用愛(ài)溫暖了我們的'心。
馮：當舉世震驚的地震摧毀了溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)為我們帶來(lái)了幸福的明天，
張：國與家連在一起創(chuàng )造國家的奇跡
馮：這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家
張：下面請欣賞由初二(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的《國家》
初三(2)《同一首歌》
張：我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽
馮：我們生活在同一塊藍天下
張：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，唱同一首歌
馮：一首歌曲的動(dòng)聽(tīng)旋律，可以無(wú)限回放，而我們共同吟唱的這一首歌，同樣有著(zhù)無(wú)限回放的旋律空間。讓我們繼續吟唱，在每一個(gè)季節。請初三(2)班同學(xué)帶來(lái)的《同一首歌》
初二(4)《真是樂(lè )死人》
張：中共先烈們斗志昂揚、勢不可擋。
馮：傾灑滾燙的熱血，奉獻美好的年華。
張：熱血奏響壯烈的凱歌，青春譜寫(xiě)光輝的歷程。
馮：黨在我心中，我們相約在這里共同歌頌美好
張：讓我們一起聆聽(tīng)此刻的歡樂(lè )，有請初二四班的同學(xué)們《真是樂(lè )死人》
初三(1)《歌唱祖國》
張：可愛(ài)的祖國，你把住新世紀的航舵，創(chuàng )造震驚世界的奇跡。
馮：可愛(ài)的祖國，你把住新世紀的航舵，創(chuàng )造震驚世界的奇跡。
張：你用你那健碩的臂膀，挽起高山大海，進(jìn)行了一次又一次更加輝煌的開(kāi)拓!
馮：請欣賞初三(1)班同學(xué)帶來(lái)的《歌唱祖國》
初三(3)《東方之珠》
張：十年前，祖國媽媽用她寬廣的胸膛迎來(lái)了香港的回歸。
馮：十年，香港以他蓬勃的發(fā)展向世界展示著(zhù)它回歸的喜悅。
張：來(lái)自流過(guò)五千歲的汗，還是傳說(shuō)中的城堡
馮：越動(dòng)蕩越勇敢世界變更要讓我闖
張：讓我們帶著(zhù)希望，懷著(zhù)激動(dòng)欣賞初三(3)班帶來(lái)《東方之珠》
初三(4)《龍的傳人》
馮：她錦繡河山，她美麗富饒!
張：她擁有著(zhù)龍的傳人，她就是中國;
馮：看他們?yōu)榱隋\繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿(mǎn)山河!
張：勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇
馮：他們永遠忘不了他們，是龍的傳人!下面請欣賞初三(4)班同學(xué)為我們帶來(lái)《龍的傳人》
初二(1)《大中國》
張：當你在八達嶺長(cháng)城的巔峰駐足遠眺時(shí)，你看到了什么?
馮：當你在巴顏喀拉山看到黃河源頭時(shí)，你心中涌動(dòng)著(zhù)什么?
張：當你在敦煌莫高窟中隨飛天一起起舞時(shí)，你又豁然明白了什么?
馮：這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長(cháng)，生生不息的源頭!下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎初二(1)班，為我們帶來(lái)歌曲：《大中國》
初一(1)《歌唱祖國》
張：五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。
馮：我們親愛(ài)的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來(lái)今天的繁榮富強。
張：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對黨的深情;萬(wàn)語(yǔ)千言，謝不完黨對我們的深恩
馮：我們團結一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽(yáng)光獻給祖國母親
張：首先請欣賞由初一(1)班全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國》
初二(3)《長(cháng)江之歌》
馮：長(cháng)江，中華民族的搖籃，圣潔的母親河。上萬(wàn)年的歷史，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。
張：一路走來(lái)，它勢不可擋，一瀉千里，奔流不息。
馮：它的巨浪滌蕩著(zhù)塵埃，它的濤聲回蕩在天外;它用純潔的清流灌溉著(zhù)花的國土，它以磅礴的力量推動(dòng)著(zhù)一個(gè)嶄新的時(shí)代。
張：讓我們以?xún)号那閼岩滥铋L(cháng)江，以飽滿(mǎn)的激情贊美長(cháng)江，滿(mǎn)懷豪情歌唱長(cháng)江。
接下來(lái)請欣賞初二(3)班同學(xué)們帶來(lái)《長(cháng)江之歌》
初一(2)《大中國》
馮：千年前，飛天還是人們的夢(mèng)想和浪漫主義，張：而今天，中國載人航天已成為現實(shí)。
馮：我想，當中國人在太空遨游的時(shí)候，那些千年前有著(zhù)飛天夢(mèng)的人們，一定和我們一起在宇宙中俯瞰著(zhù)我們的祖國，我們的大中國!
張：20多年前的這首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心，馮：時(shí)光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心，展望今昔，在黨的光輝旗幟輝映下，我們的中國和偉大的中國人民，承載著(zhù)世界的希望!下面請欣賞初一(2)班同學(xué)們演唱的《大中國》!
初一(3)《紅星歌》
張：祖國，你是養育我們的搖籃，馮：祖國，你是我們終身為之奮斗的樂(lè )園，張：我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院�，我們大聲的為你歌唱�?/p>
馮：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅走六十年前的黑暗，她帶來(lái)新中國的春天和黎明
張：她喚醒東方雄獅沉睡的夢(mèng)，她讓中華兒女心手相連，她讓改革開(kāi)放的春潮激流奔涌
馮：啊，閃閃的紅星，你用放光彩
張：啊，閃閃的紅星，你萬(wàn)代傳承
馮：下面是本次活動(dòng)最后的一個(gè)節目，讓我們用最熱烈的掌聲有請初一三班為我們帶來(lái)《紅星歌》
馮：時(shí)間飛逝，轉眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
張：90載崢嶸歲月，彈指一揮間
馮：90載神州大地，舊貌換新顏
張：回眸過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，激情澎湃
馮：展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志，豪情滿(mǎn)懷
張：紅歌聲聲，召喚著(zhù)塵封的記憶
馮：聲聲紅歌，引領(lǐng)著(zhù)奮進(jìn)的方向
張：閉著(zhù)眼，我們看見(jiàn)的是往昔，一首首紅歌帶我們夢(mèng)回歷史長(cháng)河
馮：睜著(zhù)眼，眼前的一幕幕美好，帶著(zhù)曾經(jīng)的血與淚沖我們微笑
張：今天我們滿(mǎn)載著(zhù)喜悅在這里歡唱，明天我們肩負著(zhù)新的使命揚帆起航。
馮：結束的號角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。
張：把頌歌獻給學(xué)校，祝福我們的教育蒸蒸日上!
馮：把頌歌獻給人民，祝福我們的民族日益強大!
張：把頌歌獻給祖國，祝福我們的祖國繁榮富強!
馮：把頌歌獻給親愛(ài)的黨，祝福我們的黨與國無(wú)疆!
張：難忘今朝、今朝難忘，今天我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢(mèng)想。
馮：難忘今朝、今朝難忘，今天我們歡聚一堂，沐浴春光、收割希望。
張：最后感謝各位老師和同學(xué)們的參與!
馮：本次“激情五月，放飛夢(mèng)想”《五月紅歌會(huì )》，到此圓滿(mǎn)結束!
比賽結束語(yǔ)主持詞集合3
(開(kāi)場(chǎng)舞)
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家---
合：晚上好
男：大學(xué)是播灑夢(mèng)想種子的一丘熱土
女：大學(xué)是放飛青春魅力的一片藍天
男：在這個(gè)青春與夢(mèng)想編織的舞臺，我們用汗水與淚水來(lái)獻給逝去的韶華女：在這個(gè)夢(mèng)想與青春牽絆的歲月，我們用激情與活力來(lái)詮釋生命的價(jià)值男：既然站在了這個(gè)舞臺，就要無(wú)懼風(fēng)雨
女：既然選擇了走向遠方，何畏前路坎坷
男：相信自己，或許你就是，生命時(shí)光機里下一個(gè)永恒的奇跡
女：在比賽正式開(kāi)始之前，請允許我隆重地為大家介紹一下出席本次比賽的嘉賓
及評委老師，他們是---
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
現在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術(shù)學(xué)院首屆青春夢(mèng)想大賽，正式----合：開(kāi)始.
女：下面為大家介紹一下本次比賽的具體環(huán)節及評分標準，本次比賽共分4個(gè)環(huán)
節，第一環(huán)節，青春一起秀，由初賽選拔上來(lái)的選手抽簽決定分組，共分四組，每個(gè)團隊可個(gè)人、組合或以團體的形式進(jìn)行簡(jiǎn)短的才藝表演;由評委老師分別給選手進(jìn)行打分，此環(huán)節團體分以每個(gè)選手得分相加得出。共計20分
男：第二環(huán)節，知識達人秀，每隊派出一名代表進(jìn)行答題，答對一題為團體分加
上4分，答錯不加分不扣分，共4題。共計20分。
女：第三環(huán)節，夢(mèng)想模仿秀，每隊進(jìn)行視頻選擇，團隊分工進(jìn)行模仿表演;由評
委老師分別給選手進(jìn)行打分，團體最后得分以每個(gè)選手相加得出。共計20分。
男:第四環(huán)節,歌曲接接唱,由歌手領(lǐng)唱紅歌、流行歌曲，選手進(jìn)行接唱，團隊里每個(gè)選手都可接唱,每隊共接唱8首歌曲。共計40分。這就是我們本次比賽的具體環(huán)節和評分標準。
女：哎，新禹啊，席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉促的書(shū)，那么在你心里，青春是什么呢?
男：我覺(jué)得啊，青春是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，正是因為這樣，她才能永不老去。女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱們今天的這一組“青春”到底是什么樣的哪。
男：好，接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入本次比賽的第一環(huán)節，首先掌聲有請今天的第一組選手，青春組，看看他們會(huì )帶給我們怎樣的精彩。
女：看完了咱們青春組的比賽，我都快抑制不住內心的激動(dòng)，想沖上臺來(lái)大展一下身手了。
男：哎，小晗，這可不行，咱們可不是今天的主角，你這激動(dòng)啊得抑制下去，你得淡定。
女:啊?淡定??
男：對，擁有一顆平靜如水的心，擁有淡定的`生活態(tài)度，不失為人生的另一種幸福。女：好，接下來(lái)讓我們掌聲有請今天的第二組選手，淡定組。
男：掌聲有請
男：小晗啊，接下來(lái)咱們是不是得說(shuō)說(shuō)今天的第三組選手，對不對啦?女：對啊
男：那你說(shuō)說(shuō)這個(gè)對不對吧
女：啊，對不對該怎么說(shuō)啊
男：就是說(shuō)一下對不對么?
女：對啊，怎么說(shuō)啊?你說(shuō)對不對啊?
男：臺下觀(guān)眾，你們說(shuō)一下。對不對?
女：停停停，這到底是對還是不對啊?
男：不逗你了，實(shí)話(huà)告訴你吧，咱們今天的第三組的名字就叫“對不對”
女：新禹，你這就不地道了，好歹咱倆也是搭檔一場(chǎng)，你就這么忽悠我是吧。男：好啦，好啦，和你開(kāi)玩笑哪，你看，咱們臺下的觀(guān)眾都等不及了，就讓我們用熱烈的掌聲有請咱們的“對不對”上臺吧
女：好，掌聲有請
女：哎，新宇啊，這一會(huì )兒不見(jiàn)，你去哪偷了個(gè)帽子啊，你這是啥扮相?男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當下最流行的。
女：恩，是挺不錯的，有個(gè)性，夠時(shí)尚。
男：好，接下來(lái)就讓我們掌聲有請今天的第四組選手，“嘻哈組”上臺，看看他們又會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的驚喜。
女：有請
男：目前為止，咱們第一環(huán)節的比賽已經(jīng)結束了，相信四組選手的精彩表演一定令現場(chǎng)的觀(guān)眾大飽眼福。
女：的確，各位選手確實(shí)都懷有不俗的技能，但是不知道他們知識積累怎么樣。男，好，就讓我們進(jìn)入今天的第2環(huán)節，知識達人秀，每隊派出一名代表進(jìn)行答題，答對一題為團體分加上4分，答錯不加分不扣分，共4題。
女：現在讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎“青春組”上臺。
男：請看大屏幕，請從大屏幕上出現的題目中選擇題目進(jìn)行回答，請選題
(主持人讀題，選手回答，公布答案，答對加4分，及時(shí)公布成績(jì)) (淡定組，對不對，嘻哈組)
男：看完這么精彩的比賽，就讓我們來(lái)放松一下緊繃的神經(jīng)，接下來(lái)請欣賞雙節
棍協(xié)會(huì )為我們帶來(lái)精彩表演
女：掌聲有請
男：非常感謝街舞協(xié)會(huì )為我們帶來(lái)的精彩表演。
女：咱們的比賽繼續，比賽進(jìn)入第三環(huán)節，夢(mèng)想模仿秀，每隊進(jìn)行視頻選擇，團
隊分工進(jìn)行模仿表演;由評委老師分別給選手進(jìn)行打分，團體最后得分以每個(gè)選手相加得出。共計20分。
男：讓我們掌聲有請青春組上場(chǎng)
女：請看大屏幕，請選擇。
(淡定組，對不對，嘻哈組)
男：咱這已經(jīng)看了3個(gè)環(huán)節的比賽了，你能用一句話(huà)來(lái)表達一下你現在的感受
嗎?
女：簡(jiǎn)單的一句話(huà)，那就是“啟一個(gè)精彩了得啊”。
男：說(shuō)的對，你看咱么今天課外知識積累考過(guò)了，模仿也考過(guò)了，不過(guò)我還是覺(jué)
得不過(guò)癮，我還想在考考他們
女：是實(shí)話(huà)我也有同感，那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節，歌曲接接唱,由進(jìn)行歌手領(lǐng)唱，選手進(jìn)行接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今天的領(lǐng)唱(領(lǐng)唱上場(chǎng))
女：再次用熱烈的掌聲有請我們的青春組
男：請看大屏幕，請選題
(淡定組，對不對，嘻哈組)
男：到目前為止，咱們今天所有的比賽都已經(jīng)結束了，我們的分數也緊張的統計之中
女：現在就讓我們放松一下情緒，請欣賞街舞協(xié)會(huì )為我們帶來(lái)的精彩表演男：掌聲有請
男：非常感謝街舞的精彩表演
女：現在，比賽的最后結果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊
男：小晗哪，你就別賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)宣布分數把。
女：好的，現在我宣布，經(jīng)過(guò)4輪的精彩角逐，各隊伍的最后得分是
(頒獎)
男:比賽今晚就要圓滿(mǎn)落下帷幕了,在這個(gè)過(guò)程中相信我們所有的選手都學(xué)會(huì )了如何用青春來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想
女：是啊，雖然比賽到這里已經(jīng)告一段落，但是我們人生之之舟才剛剛起航
男：在這條荊棘叢生的路上，我們還要繼續前行，還要為自己的明天打拼女：就讓我們載著(zhù)青春的音符，揮動(dòng)翅膀飛向夢(mèng)想的遠方
男:現在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術(shù)學(xué)院首屆青春夢(mèng)想大賽，到此---合：圓滿(mǎn)結束
女：感謝所有的評委老師，感謝所有選手辛勤地努力，同時(shí)也要感謝本次比賽的工作人員和到場(chǎng)的同學(xué)們
男:希望大家都有一個(gè)美好的夜晚,讓這份比賽的記憶永存
女：再見(jiàn)
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