小學(xué)六一兒童節主持詞
主持詞是主持人在節目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六一兒童節主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六一兒童節主持詞1
女：尊敬的各位領(lǐng)導， 男：老師，同學(xué)們，
合：你們好！
女：初夏的泉波，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：初夏的泉波，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的.芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又將來(lái)到我們的身旁。
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，
男：學(xué)校領(lǐng)導、老師帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊：謝謝各位領(lǐng)導、老師
男：祝領(lǐng)導、老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
男：泉波小學(xué)六一慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始。
女：活動(dòng)進(jìn)行第一項：全體少先隊員唱隊歌（播放隊歌）
男：活動(dòng)進(jìn)行第二項：少先隊總輔導員吳老師發(fā)表六一賀詞
女：活動(dòng)進(jìn)行第三項：表彰愛(ài)心中隊，致頒獎詞。
男：活動(dòng)進(jìn)行第四項：表彰優(yōu)秀少先隊員并請優(yōu)秀隊員代表發(fā)言。
女：活動(dòng)進(jìn)行第五項：新隊員入隊儀式。首先請大隊長(cháng)朱艷紅宣讀新隊員名單，并請老隊員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。（播放隊歌旋律）
男：接下來(lái)是新隊員宣誓。請出隊旗，由大隊長(cháng)朱艷紅帶領(lǐng)全體新隊員進(jìn)行宣誓。
男：讓我們用熱烈的掌聲向全體新隊員表示祝賀！
女：現在我宣布：泉波小學(xué)六一節活動(dòng)到此結束，再次預祝全體隊員
合：節日快樂(lè )！心想事成！學(xué)習進(jìn)步�。úシ抨牳瑁�
小學(xué)六一兒童節主持詞2
各位領(lǐng)導各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們：
�。ê希捍蠹彝砩虾�！
�。祝翰势煺姓�，燈光似海。
�。ㄒ遥何L(fēng)輕拂，星光燦爛。
�。祝盒腋５奈⑿�，掛在每一個(gè)孩子的臉上。
�。ㄒ遥何磥�(lái)的希望，激蕩在每一位家長(cháng)的心中。
�。祝喊倌甏笥�。
�。ㄒ遥航逃秊橹�。
�。祝簯浲�，我們感慨萬(wàn)千；
�。ㄒ遥嚎唇癯�，我們豪情滿(mǎn)懷；
�。祝合胛磥�(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
�。ㄒ遥夯仡櫸倚０倌隁v程。
�。祝呵拜厒冇煤顾鹆艘鄻�(lè )園的豐碑。
�。ㄒ遥何覀冇脤�(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
�。祝呵啻涸诼飞�，歌聲在路上。
�。ㄒ遥呵啻涸诼飞�，希望在路上。
�。祝海簩⑵床暮狼�。匯入民族振興的.聲聲戰鼓中。
�。ㄒ遥簩⒒鸺t的青春。匯入不斷超越自我的變革中。
�。祝簩⑧诹恋母杪�。匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀。
�。祝盒率兰o屬于你們。
�。ㄒ遥盒率兰o屬于我們。
�。ê希骸靶率兰o我能行”！
�。祝航褚�，微風(fēng)輕拂。
�。ㄒ遥航褚�，星光燦爛。
�。ê希航褚棺屛覀儼炎８：蜌g樂(lè )送給每一位少年兒童。
謝幕詞：
�。祝簝和亲鎳幕ǘ�。少年是民族的未來(lái)。
�。ㄒ遥盒⌒‰r鷹展開(kāi)了飛翔的翅膀。
�。祝盒碌那晔窍Ｍ蜋C遇的時(shí)代。
�。ㄒ遥盒碌那晔桥囵B更多更好的跨世紀棟梁之材的時(shí)代。
�。祝阂话倌甑膿嵊�，杏壇春風(fēng)，桃李天下。
�。ㄒ遥阂话倌甑臍v史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
�。祝盒『刹怕都饧饨�；
�。ㄒ遥焊贡叹G看明朝；
�。祝┮话倌甏捍咛依顫M(mǎn)園芳菲；
�。ㄒ遥阂话倌昙t燭高照薪火承傳；
�。ê希鹤屛覀児餐Γ�
創(chuàng )新局面、上新臺階、邁新步伐！
觀(guān)眾朋友們，少年朋友們，晚會(huì )到此結束。
在音樂(lè )聲中學(xué)生主持朗誦：
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂(lè )
送給每一位少年兒童。
小學(xué)六一兒童節主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
男：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節日！
女：爺爺說(shuō)：六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
男：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！
女：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！
男：六月的我們是祖國的未來(lái)和希望！
女：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們在爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。
女：今天是個(gè)特別的日子六一國際兒童節，在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情說(shuō)一聲：
合：感謝爺爺奶奶，感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x我們最可愛(ài)的老師們。
男：六一的校園充滿(mǎn)歡樂(lè )，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們身邊�？�，剛剛加入中國少年先鋒隊的隊員們，他們胸前的紅領(lǐng)巾多么鮮艷，聽(tīng)，他們正喊著(zhù)響亮的口號向我們走來(lái)，讓我們一起欣賞由一、二年級同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
女：童年是鮮艷的，是活潑的，童年的`歌聲是嘹亮的，在今天這個(gè)快樂(lè )的日子里，讓我們《想唱就唱》，有請表演者四年級桂潔、楊艷、吳靜怡
男：長(cháng)江，中華民族的搖籃。
女：長(cháng)江，我們圣潔的母親河。
男：他用純潔的清流，灌溉著(zhù)花的國土。他以磅礴的力量推動(dòng)者一個(gè)嶄新的時(shí)代。
合：讓我們以?xún)号那閼岩缿匍L(cháng)江，以飽滿(mǎn)的激情贊美長(cháng)江，以磅礴的氣勢歌唱長(cháng)江，請欣賞六年級同學(xué)帶來(lái)的《長(cháng)江之歌》
男：歌曲不分國度，下面讓我們一起去感受下韓國歌的魅力，一起去欣賞五年級同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《甩蔥歌》
女：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。有一首歌，傳唱已久，可以說(shuō)是經(jīng)久不衰，原因在于他唱出了對母親的贊美，請欣賞由三年級同學(xué)帶來(lái)的合唱《天之大》
男：夏天到了，小朋友們跑跑跳跳，多開(kāi)心呀，可是跑了一整天，好多汗呀，蚊子都追來(lái)了，趕緊去洗個(gè)澡吧，讓我們清清爽爽，舒舒服服，有請幼兒園的。小朋友給大家帶來(lái)的《洗澡歌》。
女：同學(xué)們，對于跆拳道你們了解多少，他可以強身健體，是我們中華民族的一項文化，今天我們有幸欣賞到五年級的小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的《太極八章》
男：流行歌曲總是大家歡迎，去年有一首歌，不僅紅遍大江南北，甚至走向全球。大家知道這是什么歌嗎？是的，她就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》，掌聲有請我校四年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈版《小蘋(píng)果》
女：一年級的小朋友已經(jīng)按捺不住了，它們也為我們精心準備了節目，請欣賞《蟲(chóng)兒飛》、
女：請繼續欣賞《愛(ài)我你就抱抱我》
男：今天在場(chǎng)的六年級同學(xué)心情是錯綜復雜的，它們即將成為一名初中生，這里是它們度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，不過(guò)，不要傷感，因為美好的青春正在起航，請欣賞六年級帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊》
女：彩虹是美的象征，今天三年級給大家帶來(lái)了一個(gè)特殊的節目，那就是手語(yǔ)操《彩虹的約定》。
男：湖南衛視有一期節目吸引了許多小朋友的眼球：多多、KIMI、姐姐這些熟悉的名字留在了我們的腦海中，請聽(tīng)，它們來(lái)了，掌聲有請二年級合唱《爸爸去哪兒》
女：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
男：漫舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
女：讓我們用心靈的琴弦。
男：讓我們用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去燦爛美好的明天，我們堅信——明天會(huì )更好。
合：今天的文藝表演到此結束，最后在這美好的節日里住院各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步。
小學(xué)六一兒童節主持詞4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、小朋友們：
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請xx領(lǐng)導及家長(cháng)朋友們入場(chǎng)。
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開(kāi)朗了，他們也認識了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng)：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》（機器貓小組）
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶�，F在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》（小豬組美羊羊組）
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋(píng)果，有時(shí)忍不住真想咬他們一口，而對于孩子們來(lái)講，能親一親老師會(huì )讓他們高興一整天�，F在我們一起來(lái)欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長(cháng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里
6、（水果歌）
秋天是一個(gè)豐收的季節，在這樣一個(gè)季節里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的`？葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說(shuō)的真不錯，現在我要考考我們的爸爸媽媽了？讓他們猜猜錢(qián)老師說(shuō)的是哪種水果？
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓？西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么？（刷牙、洗臉的動(dòng)作）那我們的寶貝也跟著(zhù)老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》xx
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
xx喜歡朗誦古詩(shī)，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩(shī)的，從開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)學(xué)了好幾首，接下來(lái)我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)�！朵z禾》《靜夜思》
10、古詩(shī)朗誦《暮江吟》（邵喻翔）飛天信息港
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩(shī)朗誦王，他會(huì )讀很多的古詩(shī)，今天我們一起來(lái)欣賞xx小朋友朗誦的古詩(shī)《暮江吟》
11、集體音樂(lè )游戲《開(kāi)火車(chē)》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望�，F在我想讓我們的家長(cháng)朋友們輕松一下，一起來(lái)玩個(gè)音樂(lè )游戲。
12表演游戲：拔蘿卜
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請（孫xx）
13、丫丫舞社：走步、擴指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現在我想請家長(cháng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話(huà)來(lái)結束我們的才藝展示活動(dòng)。
結束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習多么快樂(lè )，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎！
師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會(huì )給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們在愛(ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
生1：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì )更幸�！�！
師1：學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束。
小學(xué)六一兒童節主持詞5
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
合：X小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
女1：伴著(zhù)花的芬芳，踏著(zhù)歌的節拍
男1：我們迎來(lái)了六月?tīng)N爛的陽(yáng)光
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女1：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女2：在這歡樂(lè )的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
女1：主題隊會(huì )第一項，升國旗。
請全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
禮畢，請坐。
男2：主題隊會(huì )第二項：請學(xué)校領(lǐng)導周校長(cháng)為主題隊會(huì )致辭。
女2：主題隊會(huì )第三項：頒獎儀式。
女2：主題隊會(huì )第三項：文藝演出。
�。�1）男2：今天是個(gè)好日子
女2：今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男2：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女2：讓火火的歌謠唱起來(lái)
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男2：請欣賞學(xué)校舞蹈隊帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂(lè )章：童年
女1：第一樂(lè )章，童年
男1：童年，是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我合家歡樂(lè )的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著(zhù)我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩(shī)，詩(shī)里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機，飛機上承載著(zhù)我。
合：帶著(zhù)我們飛啊——飛到遙遠的地方！
�。�2）女：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
男：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
男：是您！老師！您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的`心靈。
女：請欣賞1、1班的小朋友表演的三句半
合：《感謝您，老師》
�。�3）一群小兔子，活潑又可愛(ài)，請欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
�。�4）天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)。請欣賞1、2班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
�。�5）背上心愛(ài)的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂(lè )曲。請欣賞學(xué)校演奏隊的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
�。�6）阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著(zhù)無(wú)數神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
�。�7）表達幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來(lái)拍拍手吧。請欣賞2、3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?/p>
第二樂(lè )章：陽(yáng)光
女1：第二樂(lè )章，陽(yáng)光
男1：陽(yáng)光，向我們鋪開(kāi)，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽(yáng)光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽(yáng)光，
女1：緊緊抓住陽(yáng)光，不只是因為寒冷，也是因為，在黑夜與黑夜之間，陽(yáng)光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽(tīng)陽(yáng)光飄灑的聲音，嘗嘗陽(yáng)光燦爛的味道。
合：陽(yáng)光就是我們，我們就是陽(yáng)光。
�。�8）北風(fēng)呼呼地吹，會(huì )給我們帶來(lái)一絲絲涼意，請欣賞6、1同學(xué)表演的電子琴獨奏《北風(fēng)吹》。
�。�9）女：真是不得了！
男：什么不得了？
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習不得了，今天表演節目不得了！
男：那是當然了！請欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈
合：《不得了》。
�。�10）春天到來(lái)的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤著(zhù)一切生靈，侵染出萬(wàn)紫千紅的世界。請聽(tīng)1、4班小朋友為我們表演詩(shī)朗誦《春雨頌》。
�。�11）一條長(cháng)長(cháng)的哈達，托起蒼茫雪山，走過(guò)了世界的最高雪域，我們贊美一條古老的江河——雅魯藏布江。請欣賞2、1班同學(xué)為我們表演舞蹈《雅魯藏布》
�。�12）美麗的小蘭花，那么驕傲自豪地展示自己的魅力。我們一起來(lái)欣賞4、2班同學(xué)表演的舞蹈《好一朵小蘭花》
�。�13）接下來(lái)我們將欣賞到5、1班同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨奏《西班牙舞曲》
�。�14）西域那悠揚的樂(lè )曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請欣賞4、3班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
�。�15）幸福一次次向我們走來(lái)，讓我們與2、2班同學(xué)一起體會(huì )幸福的滋味。請欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
�。�16）女：你想當班長(cháng)嗎？
男：當然想��！難道你不想？
女：我也想，大家都想當班長(cháng)，可班長(cháng)只有一個(gè)，怎么辦呢？
男：爭��！
女：對，爭！
男：讓我們在笑聲中欣賞4、1班為我們帶來(lái)的相聲《爭選班長(cháng)》
第三樂(lè )章：夢(mèng)想
女2：第三樂(lè )章，夢(mèng)想。
男2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火，
女2：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，
女2：夢(mèng)想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢(mèng)想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
�。�17）綠色，生命的搖籃，綠色里，流淌著(zhù)我們多少夢(mèng)想。請欣賞6、2班表演的舞蹈《綠色之夢(mèng)》
�。�18）吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意！讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
�。�19）誰(shuí)有我們快樂(lè )？誰(shuí)有我們幸福？因為我們是寶貝。請欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
�。�20）魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來(lái)了驚訝，可我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)魔術(shù)舞蹈了呢，接下來(lái)3、2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢(mèng)幻青春》會(huì )讓我們大開(kāi)眼界。請欣賞。
�。�21）茉莉花，芬芳淡雅人見(jiàn)人夸，姑娘如同茉莉花。請欣賞6。4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
�。�22）慢慢體會(huì )幸福的滋味，只要有你相隨世界都變的完美，成長(cháng)在祖國的懷抱中，我們格外幸福，成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請欣賞5、2班同學(xué)表演的舞蹈《NOBODY》
�。�23）我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，朝夕相伴，快樂(lè )無(wú)比。請欣賞學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《快樂(lè )一家人》。
結束語(yǔ)：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：洋溢著(zhù)幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無(wú)限美好。
女2：我們的童年沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
男2：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅信——
合：明天更美好！
合：X小學(xué)“童年·陽(yáng)光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊會(huì )到此結束。祝各位老師、同學(xué)節日快樂(lè )！身體健康！事事如意！再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節主持詞6
一、
a：敬愛(ài)的老師們
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a：和諧校園，
b：金色童年。
a：和諧是動(dòng)人的情，
b：和諧是美妙的歌。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是盛開(kāi)的花朵。
a：盼望中，我們的號角吹響了！
b：期待中，我們的節日到來(lái)了！
a：看，同學(xué)們的'花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，同學(xué)們的歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
b：讓我們盡情放飛——
齊：我們最美好的希望！
二、
a：敬愛(ài)的老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
b：金色童年——我們是收獲成長(cháng)的少年。
a：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng )新，
b：我們勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。
a：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；
b：明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
a：我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>
b：我們?yōu)樽鎳⻊?wù)。
齊：放飛我們的理想吧，我們堅信——
明天更美好！
再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節主持詞7
甲：尊敬的領(lǐng)導、嘉賓、老師。
乙：敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來(lái)。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家，節日好！
乙：六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長(cháng)。
乙：迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時(shí)光
合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了好奇與憧憬。
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界。
乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑。
甲：請欣賞舞蹈《春花》。
乙：六一是我們共同期待的日子。
甲：讓我們搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)。
乙：在明媚的陽(yáng)光下盡情地馳騁，
甲：讓我們在屬于自己的節日里。
乙：盡情地唱啊，跳啊。
甲：盡情地品味美好的童年！
乙：請欣賞舞蹈《快樂(lè )舞童年》。
甲：七彩的音符，編織美麗的云彩。
乙：動(dòng)聽(tīng)的旋律，揚起歡樂(lè )的浪花
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱。
甲：請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》。
乙：節日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
甲：成功的'孩子是那么的幸福。
乙：花朵的成長(cháng)離不開(kāi)沃土的培育。
甲：茁壯成長(cháng)的我們離不開(kāi)老師、更離不開(kāi)偉大的祖國。
乙：我偉大的祖國啊，今天，我們?yōu)槟械阶院馈?/p>
甲：明天，您為我們感到驕傲。
乙：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《我的祖國》。
甲：祖國媽媽的懷抱是那般溫暖。
乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。
甲：我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌。
乙：純潔無(wú)比的心熠熠綻開(kāi)，翠綠色的帷幔緩緩開(kāi)啟。
甲：請欣賞電子琴演奏《火車(chē)開(kāi)了》。
甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉。
乙：迎著(zhù)朝陽(yáng)，含苞欲放。
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿(mǎn)活力。
乙：鮮艷的色彩，明快的節奏。
甲：請欣賞健美操。
乙：每一滴露珠都閃著(zhù)光芒。
甲：每一張笑臉都含著(zhù)希望。
乙：鮮艷的花朵吐露著(zhù)芬芳。
甲：六月的號角已經(jīng)吹響。
甲：在這個(gè)盛大的節日里。
乙：摘一縷陽(yáng)光，滿(mǎn)臉都是燦爛的笑容。
甲：摘一塊白云，滿(mǎn)身都是自然的風(fēng)光。
乙：摘一片柳葉，滿(mǎn)嘴都是春天的味道。
甲 : 摘一朵鮮花，滿(mǎn)目都是未來(lái)的期待。
乙：請欣賞舞蹈《嗨，加油》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節日里。
合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。
乙：我們用智慧與熱情。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。
合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結束。
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